keperawatan keluarga kelompok 10

8/18/2019 Keperawatan Keluarga Kelompok 10

1/32

ASSALAMUALAIKUM WR

WB..

Keperawatan Keluarga


2/32

KELOMPOK 10

Anggota Kelompok :

Suliana Mega Lestari (04121003057)

Fitri a!ma"ani (0412100305#)

Ar"ila Seprima $ena (0412100305%)

Mu!amma" S!ole!!u"in (041210030&0)

Feri Atma'aa (041210030&2)

iara *utri +ulana (041210030&3)


3/32


4/32


5/32


6/32

TAHAP I : KELUARGA PEMULA

Tugas-Tugas Perkembangan Keluarga :1). Membangun Perkawinan yang Saling

Memuaskan

2). Menghubungkan Jaringan Persaudaraan

secara Harmonis3). Keluarga Berencana


7/32

MASALAH-MASALAH KESEHATAN

Masala!/masala! utama a"ala! penesuaian seksual "an peran perka-inan penulu!an "an konseling keluarga ,eren.ana

penulu!an "an konseling pranatal "an komunikasi

Konseling semakin perlu "i,erikan se,elum perka-inan

Kurangna inormasi sering mengaki,atkan masala!/masala!

seksual "an emosional ketakutan rasa ,ersala! ke!amilan

ang ti"ak "iren.anakan "an penakit/penakit kelamin ,aik

se,elum maupun sesu"a! perka-inan Ke'a"ian/ke'a"ian

ang ti"ak menenangkan ini meng!am,at pasangan terse,ut

meren.anakan ke!i"upan mereka "an memulai !u,ungan"engan "asar ang mantap


8/32

Keluarga eren!ana

Karena Keluarga $eren.ana merupakan tanggung'a-a, utama "ari

pera-at ang ,eker'a "engan keluarga maka ,i"ang ini perlu "i,a!as

le,i! men"alam Keluarga ,eren.ana ang kurang "iinormasikan "an

kurang eekti mempengaru!i kese!atan keluarga "alam ,anak .ara :mo,i"itas "an moralitas i,u/anak 6 menelatarkan anak 6 se!at sakit

orangtua 6 masala!/masala! perkem,angan anak termasuk

inteligensia kemampuan ,ela'ar "an perselisi!an "alam perka-inan

*em,entukan keluarga "engan senga'a "an terinormasi meliputi

mem,uat keputusan sen"iri tentang kapan "anatau apaka! inginmempunai anak terlepas "ari pertim,angan kese!atan keluarga


9/32

Diagn"sa #ang $ungkinpada keluarga pe$ula:

8angguan komunikasi 9er,al

*eru,a!an proses keluarga

*eru,a!an penampilan peran 8angguan interaksi sosial

isungsi seksual

Peran pera%a& Konselon pada penyesuaian

seksual & peran marital

Gusru konselon dalamperencanaan keluarga

Koordinator untuk konseling

menjadi orang tua

Fasilitator dalam hubungan

kekerabatan interpersonal


10/32

TAHAP II : KELUARGA YANG SEDANG

MENGASUH ANAK

Tahap kedua dimulai dengan kelahiran anak pertama sehingga bayi

berusia 30 bulan. Biasanya orangtua tergetar hatinya dengan

kelahiran pertama anak mereka, tapi agak takut juga. Kekuatiran

terhadap bayi biasanya berkurang setelah beberapa hari, karena ibu

dan bayi tersebut mulai saling mengenal. Akan tetapi kegembiraan

yang tidak dibuat-buat ini berakhir ketika seorang ibu baru tiba di

rumah dengan bayinya setelah tinggai di rumah sakit untuk beberapa

waktu. Ibu dan ayah tiba-tiba berselisih dengan semua peran-peranmengasyikkan yang telah dipercayakan kepada mereka.

Peran tersebut pada mulanya sulit karena perasaan ketidakadekuatan

menjadi orangtua baru ; kurangnya bantuan dari keluarga dan teman-

teman, dan para profesional perawatan kesehatan yang bersifat

membantu dan sering terbangun tengah malam oleh bayi yang

berlangsung 3 hingga 4 minggu. Ibu juga letih secara psikologis dan

fisiologis. Ia sering merasakan beban tugas sebagai ibu rumah tangga

dan barangkali juga bekerja, selain merawat bayi. Khususnya terasa

sulit jika ibu menderita sakit atau mengalami persalinan dan

pelahiran yang lama dan sulit atau seksio besar.


11/32

MASALAH-MASALAH YANG PALING

LAZIM DILAPORKAN ADALAH :

Suami merasa "ia,aikan (ini paling sering "ise,utkan ole!

suami)

er!a"ap peningkatan perselisi!an "an argumen antara

suami "an istri

nterupsi "alam 'a"-al ang kontinu ;,egitu lela!

sepan'ang -aktu


12/32

TUGAS-TUGAS KELUARGA INTI YANG SEDANG

MENGASUH ANAK DAN PERKEMBANGAN YANG

BERSAMAAN

Mem,entuk keluarga mu"a se,agai se,ua! unit ang mantap

(mengintegrasikan ,ai ,aru ke "alam keluarga)

ekonsiliasi tugas/tugas perkem,angan ang ,ertentangan

"an ke,utu!an anggota keluarga

Memperta!ankan !u,ungan perka-inan ang memuaskan

Memperluas persa!a,atan "engan keluarga ,esar "engan

menam,a!kan peran/peran orangtua "an kakek "an nenek

ia"aptasi "ari =arter "an M.8ol"ri.k (1%##) 6 u9all "an

Miller (1%#5)


13/32

MASALAH-MASALAH KESEHATAN.

Masalah-masalah utama keluarga dalam tahap

ini adalah pendidikan maternitas yang terpusat

pada keluarga, perawatan bayi yang baik,

pengenalan dan penanganan masalah-masalah

kesehatan fisik secara dini, imunisasi, konseling

perkembangan anak, keluarga berencana,

interaksi keluarga dan bidang-bidang

peningkatan kesehatan umum (gaya hidup).


14/32

Kemungkinan diagnosa

Gangguan Nutrisi :kurang dari kebutuhan

tubuh

Disfungsi seksual

Gangguan tumbuh

kembang

Menyusui tidak efektif

Resiko cidera

Perubahan penampilan

peran

Gangguan komunikasi

verbal

Peran perawat

Monitor perawatan prenatal dan perujukan untuk

masalah-masalah kehamilan

Konselor pada nutrisi prenatal

Konselor pada kebiasaan maternal prenatal

Pendukung amnionsintesis

Konselor pada menyusui

Koordinator dengan layanan pediatrik

Penyelia imunisasi

Perujukan ke layanan-layanan tenaga sosial


15/32

TAHAP III : KELUARGA DENGAN ANAK

USIA PRASEKOLAH

Tugas'Tugas Perke$bangan Keluarga Memenu!i ke,utu!an anggota keluarga seperti ruma!

ruang ,ermain pri9asi keamanan

Mensosialisasikan anak

Mengintegrasi anak ang ,aru sementara tetap memenu!ike,utu!an anak/anak ang lain

Memperta!ankan !u,ungan ang se!at "alam keluarga

(!u,ungan perka-inan "an !u,ungan orangtua "an anak)

"an "i luar keluarga (keluarga ,esar "an komunitas)

ia"aptasi "ari =arter "am M.8ol"ri.k (1%##) 6 u9all "an Miller (1%#5)


16/32


Masala! kese!atan isik ang utama a"ala! penakit/penakit

menular ang la>im pa"a anak "an 'atu! luka ,akar kera.unan"an ke.elakaan/ke.elakaan ang lain ang ter'a"i selama usia

prasekola!

*en"i"ikan kese!atan keluarga "iara!kan pa"a pen.ega!anmasala!/masala! kese!atan utama seperti merokok

pena!agunaan o,at/o,atan "an alko!ol seksualitas manusia

keselamatan "iet "an nutrisi ola!raga "an penanganan

stress"ukungan sosial ;u'uan utama ,agi para pera-at ang

,eker'a "engan keluarga "an anak usia prasekola! a"ala!mem,antu mereka mem,entuk gaa !i"up ang se!at "an

memasilitasi pertum,u!an isik intelektual emosional "an

sosial se.ara optimal (?ilson 10## !al 177)


17/32

Ke$ungkinan diagn"saesiko .i"eraesiko traumaesiko kera.unanesiko ineksi

8angguan penanganan pemeli!araan ruma!*eru,a!an men'a"i orang tua*eru,a!an pertum,u!an "an

perkem,angan8angguan komunikasi 9er,al

Peran pera%a&Monitor perkem,angan a-al masa

kanak/kanak peru'ukan ,ila a"a in"ikasi*en"i"ik "alam tin"akan pertolongan

pertama "an ke"aruratan

Koor"inator "g laanan pe"iatri*enelia imunisasiKonselor pa"a nutrisi "an lati!an*en"i"ik "lm isu peme.a!an masala!

mengenai ke,iasaan kese!atan

*en"i"ik tentang !igiene pera-atan gigiKonselor pa"a keamanan lingkungan "i

ruma!Fasilitator "alam !u,ungan interpersonal


18/32

TAHAP IV : KELUARGA DENGAN

ANAK USIA SEKOLAH

Tugas'Tugas Perke$bangan Keluarga

Mensosialisasikan anak/anak termasuk meningkatkan

prestasi sekola! "an mengem,angkan !u,ungan "engan

teman se,aa ang se!at

Memperta!ankan !u,ungan perka-inan ang

memuaskan

Memenu!i ke,utu!an kese!atan isik anggota keluarga

ia"aptasi "ari =arter "an M.8ol"ri.k (1%##) u9all "an Miller (1%#5)


19/32

Sala! satu tugas orangtua ang sangat penting "alam

mensosialisasikan anak pa"a saat ini meliputi meningkatkan

prestasi anak pa"a saat ini meliputi meningkatkan prestasi anak "isekola! ugas keluarga ang signiikan lainna a"ala!

memperta!ankan !u,ungan perka-inan ang ,a!agia Sekali lagi

"ilaporkan ,a!-a ke,a!agiaan perka-inan selama ta!ap ini

menurun ua ,ua! penelitian ang ,esar menguatkan o,ser9asi

ini ($urr 1%70 6 ollins "an Fel"man 1%70) Meningkatkan

komunikasi ang ter,uka "an men"ukung !u,ungan suami istri

merupakan !al ang 9ital "alam ,eker'a "engan keluarga "an anak

usia sekola!

Ke$ungkinan diagn"sa dan peran pera%a& sa$a dengan

keluarga dengan anak usia pra sek"lah


20/32

TAHAP V : KELUARGA DENGAN ANAK

REMAJA


Keluarga "engan anak rema'a

Meneim,angkan ke,e,asan "an tanggung'a-a, ketika

rema'a men'a"i "e-asa "an semakin man"iri

Memokuskan kem,ali !u,ungan perka-inan $erkomunikasi se.ara ter,uka antara orangtua "an anak/

anak



21/32


*enala!gunaan o,at/o,atan "an alko!ol keluarga

,eren.ana ke!amilan ang ti"ak "ike!en"aki "an

pen"i"ikan "an konseling seks merupakan ,i"ang/,i"ang

per!atian ang rele9an alam men"iskusikan topik ini

"engan keluarga pera-at "apat ter'e,ak "alam perselisi!an

atau masala! antara orangtua "an kaum mu"a ema'a ,iasana men.ari pelaanan kese!atan menangkut u'i

ke!amilan penggunaan o,at/o,atan u'i AS keluarga

,eren.ana "an a,orsi "iagnosis "an pera-atan penakit

kelamin


22/32

Ke$ungkinan diagn"sa

esiko trauma 8angguan komunikasi 9er,al

Koping in"i9i"u ti"ak eekti

*eru,a!an men'a"i orang tua

*eru,a!an proteksi *eru,a!an proses keluarga :

Alko!olisme

Peran pera%a&

*en"i"ik tentang aktor/aktor resiko

ter!a"ap kese!atan *en"i"ik "alam issu peme.a!an masala!

mengenai alko!ol merokok "iit "an

lati!an

Fasilitator tentang keterampilan/

keterampilan interpersonal "engan rema'a"an orang tua

*en"ukung konselor peru'ukan langsung

pa"a sum,er/sum,er kese!atan mental

Konselor pa"a keluarga ,eren.ana

*eru'ukan untuk penakit !u,unganseksual

*eserta "alam organisasi komunitas pa"a

pengen"alian penakit


23/32

TAHAP VI : KELUARGA YANG MELEPASKAN

ANAK USIA DEWASA MUDA

Tugas-Tugas Perkembangan Keluarga Memperluas siklus keluarga "engan memasukkan

anggota keluarga ,aru ang "i"apatkan melalui

perka-inan anak/anak

Melan'utkan untuk memper,a!arui "an menesuaikankem,ali !u,ungan perka-inan

Mem,antu orangtua lan'ut usia "an sakit/sakitan "ari

suami maupun istri


MASALAHMASALAHKESEHATAN


24/32


Masalah utama kesehatan meliputi masalahkomunikasi kaum dewasa muda dengan orangtua

mereka ; masalah-masalah transisi peran bagi suami

istri, masalah orang yang memberikan perawatan (bagi

orangtua lanjut usia) dan munculnya kondisi kesehatan

tingkat kolesterol tinggi, obesitas dan tekanan darahtinggi.

Masalah-masalah manupouse dikalangan wanita umum

terjadi. Efek-efek yang dikaitkan dengan kebiasaanminum, merokok yang lama dan praktek diet semakin

lebih jelas. Terakhir, perlunya strategi promosi

kesehatan dan “gaya hidup sehat” menjadi lebih penting

bagi anggota keluarga yang dewasa.


25/32

TAHAP VII : ORANGTUA USIA

PERTENGAHAN


Mene"iakan lingkungan ang meningkatkan kese!atan

Memperta!ankan !u,ungan/!u,ungan ang memuaskan

"an penu! arti "engan para orangtua lansia "an anak/anak Memperkoko! !u,ungan perka-inan


MASALAHMASALAHKESEHATAN


26/32


Masalah kesehatan yang disebut dalam seluruh

deskripsi tahap siklus kehidupan ini meliputi :

Kebutuhan promosi kesehatan, istirahat yang cukup,

kegiatan waktu luang dan tidur, nutrisi yang baik,

program olahraga yang teratur, pengurangan berat

badan hingga berat badan yang optimum, berhentimerokok, berhenti atau mengurangi penggunaan

alkohol, pemeriksaan skrining kesehatan preventif.

Masalah-masalah hubungan perkawinan.

Komunikasi dan hubungan dengan anak-anak, ipar,

dan cucu, dan orangtua yang berusia lanjut.

Masalah yang berhubungan dengan perawatan ;

membantu perawatan orangtua yang berusia atau

tidak mampu merawat diri.


27/32

TAHAP VIII : KELUARGA DALAM MASA

PENSIUN DAN LANSIA

Kehilangan-Kehilangan yang Lazim bagi Lansia dan

Keluarga.

Karena proses menua ,erlangsung "an masa pensiun men'a"i suatu

kenataan maka a"a ,er,agai ma.am stressor atau ke!ilangan/ke!ilangan

ang "ialami ole! maoritas lansia "an pasangan/pasangan ang

menga.aukan transisi peran mereka @al ini meliputi :

konomi 6 menesuaikan ter!a"ap pen"apatan ang turun se.ara

su,stansial mungkin kemu"ian menesuaikan ter!a"ap ketergantungan

ekonomi (ketergantungan pa"a keluarga atau su,si"i pemerinta!)

*eruma!an 6 sering pin"a! ke tempat tinggal ang le,i! ke.il "an

kemu"ian "ipaksa pin"a! ke tatanan institusi

Sosial 6 ke!ilangan (kematian) sau"ara teman/teman "an pasangan

*eker'aan 6 ke!arusan pensiun "an !ilangna peran "alam peker'aan "an

perasaan pro"uktiitas

Kese!atan 6 menurunna ungsi isik mental "an kogniti 6 mem,erikan

pera-atan ,agi pasangan ang kurang se!at


28/32

Pensiun.

Dalam kasus apa saja, pensiun menuntut modifikasi

peran dan merupakan saat terjadinya penurunan

harga diri, pendapatan, status dan kesehatan,

paling tidak untuk sementara. Tapi meskipun

timbul tuntutan-tuntuta dan kehilangan-kehilangan

yang baru ini, kebanyakan lansia melaporkan sikap

positif terhadap pensiun (Kell dan Patton, 1978).


29/32

TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN KELUARGA

DALAM MASA PENSIUN DAN LANSIA

Mempertahankan pengaturan hidup yang

memuaskan.

Menyesuaikan terhadap pendapatan yang menurun.

Mempertahankan hubungan perkawinan.

Menyesuaikan diri terhadap kehilangan pasangan.

Mempertahankan ikatan keluarga antar generasi.

Meneruskan untuk memahami eksistensi mereka(penelaahan dan integrasi hidup).



30/32

MASALAH-MASALAH KESEHATAN Faktor-faktor seperti menurunnya fungsi dan kekuatan fisik, sumber-sumber

finansial yang tidak memadai, isolasi sosial, kesepian dan banyak kehilangan

lainnya yang dialami oleh lansia menunjukkan adanya kerentanan

psikofisiologi dari lansia (Kelley et al, 1977). Oleh karena itu, terdapatmasalah-masalah kesehatan yang multipel.

Isolasi sosial, depresi, gangguan kognitif (yang mungkin berkaitan dengan

sejumlah masalah termasuk penyakit (Alzheimer), dan masalah-masalah

psikologis adalah masalah kesehatan yang serius, khususnya bila bersama-

sama dengan sakit fisik. Pengkajian dan penggunaan sistem dukungan sosialkeluarga atau individu harus menjadi bagian integral dari perawatan

kesehatan keluarga.

Dalam kebanyakan kasus, penyakit bersifat kronis dan berkembang menjadi

tak berdaya, sehingga perlu waktu untuk menyesuaikan terhadap situasi

terakhir. Suami menemukan tugas merawat istri sebagai suatu tugas yanglebih sulit, karena peran merawat, memelihara dan menjadi ibu rumah tangga

semata-mata masih sebagai peran wanita.

Definisi nutrisi dikalangan lansia terjadi secara luas dan menimbulkan banyak

masalah yang berkaitan dengan penuaan (lemah, bingung, depresi, konstipasi,

dan ada beberapa lagi).


31/32

DAFTAR PUSTAKA

Friedman, M. Marilyan.(1998). Family NURSING Research, Theory,

& Practice. Stamford: Appleton & Lange

Friedman, M. Marilyan. (1998). Keperawatan Keluarga. Jakarta:

EGC.

Kozier, Erb. Berman. Snyder. (2004). Fudamental of nursing:

Concepts, process, and practice. Seventh Edition. New Jersey :Pearson Education. Inc.


32/32

TERIMA KASIH…

keperawatan keluarga kelompok 10

Documents