PowerPoint Presentation

ISU DAN CABARAN PENDIDIKAN SEMASAKEPELBAGAIAN BUDAYADefinisi BudayaCara hidup manusia dari segi pemikiran, kepercayaan, dan perlakuan dlm sesuatu masyarakat yg diterima oleh ahli atau anggotanya serta diwarisi secara turun temurun.Kepelbagaian budaya di Malaysia merujuk kpd masyarakat yg terdiri drpd pelbagai kaum spt melayu, Cina , India di Semenanjung Malaysia dan Kadazan, Murut, Iban, Bidayuh dan lll.Kepelbagaian BudayaProses pengajaran dan pembelajaran perlu dirancang dan dilaksanakan mengikut beberapa prinsip yang digariskan;Pendekatan, kaedah dan teknik yang dipelbagaikan dengan melibatkan pelajar secara aktif.Berpandukan bahan-bahan sokongan yang relevan dengan tahap pencapaian semasa, potensi dan kemajuan pelajar.Penilaian dan penambahbaikan P&P secara berterusan.

Dasar Pernyataan Standard Tinggi Kualiti Pendidikan Malaysia (2001)4Menjadikan sekolah kebangsaan sebagai peneraju sistem pendidikan negara. Memastikan sokongan dan pembiayaan secara adil kepada Sekolah-sekolah Agama Rakyat, sekolah kebangsaan Cina dan Tamil, sekolah mubaligh, sekolah vokasional dalam usaha bersama untuk meningkatkan taraf pendidikan negara.Mengimbangi penekanan kepada sistem peperiksaan dengan sistem pembelajaran berasaskan pemikiran kritis dan analitikal dengan matlamat mencari kebenaran.

Cadangan Tangani Kepelbagaian SosiobudayaMemastikan setiap pelajar yang berkelayakan mendapat tempat di institusi pengajian tinggi awam tanpa mengira latar belakang.

Meminda Akta Universiti dan Kolej Universiti 1974 demi mewujudkan iklim yang kondusif dalam bentuk jaminan kebebasan akademik dan autonomi universiti kearah mempertingkatkan mutu pendidikan setanding dengan negara-negara maju.

Memastikan pelantikan naib canselor, rektor, dan lain-lain penjawat tertinggi akademik dilakukan berdasarkan kelayakan dan kelulusan Majlis Senat.

Memperbaiki mutu dan kemudahan sekolah yang daif di pedalaman khususnya di Sabah dan Sarawak.Meningkatkan mutu pendidikan guru bagi setiap peringkat sekolah dan menambah jumlah guru terlatih mengikut permintaan.

Menyediakan peluang latihan peringkat tinggi untuk guru dan pensyarah supaya pengetahuan dan kemahiran profesional mereka sentiasa selaras dengan perkembangan semasa.

Mengkaji kembali skim perkhidmatan guru dan menambah skim rangsangan bagi mereka yang mengajar di pedalaman.

Menyediakan biasiswa berasaskan merit dan bantuan kewangan lain berasaskan keperluan dengan keutamaan kepada pelajar miskin dari kawasan luar bandar dan pedalaman.

Menekankan betapa mustahaknya pelajar menguasai pelbagai bahasa termasuk Bahasa Inggeris, Bahasa Arab, Bahasa Cina sebagai bahasa-bahasa utama dunia dan juga bahasa-bahasa ibunda.

Menyediakan tempat dan latihan kepada mereka yang keciciran.

Meluaskan skop Lembaga Pentauliahan Kebangsaan

Memantau dan mencadangkan pengiktirafan sijil, diploma dan ijazah dari dalam dan luar negara yang memenuhi piawaian akademikBoleh diterima termasuklah sijil dan Diploma Muadalah (diploma berkembar).

Rumusan Cadangan Tangani Kepelbagaian Sosiobudaya