KEMUNCULAN DAN PERKEMBANGAN NASIONALISME DI ASIA TENGGARA

Bab 1 : Kemunculan dan Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara

Nasionalisme di Asia Tenggara

1. Apakah yang dimaksudkan dengan nasionalisme?- perasaan cinta akan bangsa dan negara yang membawa kepada gerakan membebaskan tanah air dari penjajahan.

2. Nyatakan faktor-faktor kemunculan nasionalisme. Dasar penjajahan Barat Pengaruh agama Karya kesusasteraan Sistem pendidikan Kemunculan golongan intelektual Sistem pengangkutan dan perhubungan Pengaruh luar Pengaruh Media Massa3. Nasionalisme di Asia Tenggara dibahagikan kepada dua tahap. Lengkapkan jadual di bawah.

Nasionalisme di Asia Tenggara

Tahap 1Tahap 2

1. Penentangan masyarakat secara terbuka bersifat setempat.2. Tidak berorganisasi3. Isu-isu agama, budaya dan hak pribumi menjadi factor utama4. Menekankan kesedaran politik daripada tindakan politik.5. Menuntut hak mereka dikembalikan dan tidak menuntut kemerdekaan segera.1. Lebih radikal.2. Berorganisasi3. Muncul selepas gerakan tahap pertama yang sederhana gagal.4. Dipimpin oleh golongan berpendidikan serta berpengetahuan luas dalam kebudayaan dan ilmu pengetahuan Barat.5. Menuntut kemerdekaan dan membentuk kerajaan yang berdaulat.

4. Lengkapkan jadual di bawah.

TokohParti Politik / Pertubuhan

1. Andreas BonifosioKatipunan

2. SoekarnoParti Nasional Indonesia

3. Nguyen Thai HocViet Nam Quac Dang Dang

4. Aung SanDobama Asiayone

5. Nai Pridi PanomyongParti Rakyat

6. Ho Chi MinhParti Komunis Vietnam

1. Nyatakan ciri-ciri nasionalisme di Thailand.Tahap 1 :- kegelisahan rakyat terhadap penguasaan politik oleh kerabat di raja dan juga penentangan terhadap raja berkuasa mutlak.- kesan perkembangan system pendidikan Barat menjadikan intelektual Thai terdedah kepada fahaman liberal dan demokrasi- kelemahan sistem pentadbiran dan sikap boros Raja Vajiravurd menyebabkan rakyat tidak puas hatiTahap 2 :Perasaan tidak puas hati rakyat terhadap cengkaman ekonomi oleh kapitalis Barat dan orang Cina.

2. Perkembangan Nasionalisme di Asia Tenggara.2.1 Filipina :

Pada tahap 1 nasionalisme di Filipina dimulai oleh gerakan dakyah pimpinan Jose Rizal dan disokong oleh golongan pertangahan berpendidikan Barat. Nyatakan tuntutan pejuang tahap 1 ini.- pejuang menuntut supaya Filipina dijadikan sebahagian wilayah Sepanyol- bangsa Filipina diberi hak yang sama seperti yang diperolehi oleh bangsa Sepanyol- diberi kebebasan bersuaraPada tahap 2 nasionalisme di Filipina dipimpin oleh Andreas Bonifacio yang berjuang secara radikal. Nyatakan tuntutan tahap 2 ini.- penubuhan Katipunan oleh Andrea Bonifacio- penentangan secara radikal terhadap sepanyol- matlamat perjuangan adalah untuk menyatukan rakyat Filipina dan memperjuangkan kemerdekaan secara revolusi.

3. Perjuangan kemerdekaan di Indonesia terbahagi kepada dua tahap.

Nyatakan secara ringkas perjuangan pada Tahap 1.- memberi perhatian terhadap isu-isu pendidikan- hanya pendidikan dapat mengubah nasib rakyat Indonesia- Raden Adjeng Kartini memperjuangkan pendidikan untuk kaum wanita melalui karyanya Habis Gelap Terbitlah Terang dan Penulisan Seorang Puteri Jawa.- Muhammadiyah berusaha menyebarkan Islam yang sebenar dan menghindari ancaman sekularisme Barat serta agama Kristian. Membina sekolah, klinik dan masjidNyatakan secara ringkas perjuangan pada Tahap 2.- perjuangan parti-parti politik radikal seperti Sarekat Islam, Parti Komunis Indonesia dan Parti Nasional Indonesia- parti-parti politik lantang menuntut kemerdekaan dengan cara kekerasan

4. Nasionalisme Indo-China.

Perjuangan nasionalisme di Indo-China pada peringkat awal dipelopori oleh golongan bangsawan dan pegawai-pegawai dari golongan Mandarin.Perjuangan pada peringkat awal ini bertujuan untuk memulihkan Sistem pemerintahan beraja.Selain daripada itu perjuangan nasionalisme Indo-China juga dipelopori oleh Golongan Menengah Berpendidikan Barat memperjuangkan pendidikan Barat di kalangan rakyat. Perjuangan nasionalisme tahap 2 di Indo-China bersifat radikal dan di pengaruhi oleh Viet Nam Quac Dang Dang (VNQDD) dan Parti Komunis Vietnam

Nasionalisme Burma.

Nasionalisme Tahap 1 di Burma dipimpin oleh

a. Golongan sami Buddha b. Golongan elit berpendidikan BaratTerdapat satu isu yang digunakan oleh pejuang nasionalisme di Burma untuk membangkitkan semangat menentang penjajah. Apakahn isu tersebut ?Isu KasutNyatakan kesan Laporan Montagu-Chalford. Burma belum bersedia untuk memerintah sendiri. Pada tahun 1920 berlaku revolusi pelajar di Burma. Nyatakan tuntutan mereka.1920 tercetus Revolusi Pelajar yang menuntut penubuhan universiti untuk merekaGolongan Thakin telah menubuhkan Parti Dobama Asiayone pada 1935 untuk menuntut kemerdekaan. Senaraikan nama-nama pemimpin Parti Dobama Asiayone. Aung San, Kyaw Nein dan U Nu.

NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA

TEMA /TAJUK :10.2 Nasionalisme di Malaysia sehingga Perang Dunia Kedua

Soalan :Penjajahan British di Tanah Melayu telah membangkitkan semangat nasionalisme dalam kalangan masyarakat tempatan.Pada pendapat anda mengapakah semangat patriotisme menjadi tonggak dalam mengekalkan kedaulatan negara.?

PeringatanCalon hendaklah menjawab berdasarkan kerangka jawapan di bawah

FormatAspekPerincianMarkah Penuh

PengenalanMemahami latar belakang gerakan nasionalisme di Tanah Melayu sehimgga Perang Dunia Kedua1 PengenalanJelaskan latar belakang nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua.5 markah

Isi dan HuraianMemahami sebab-sebab penentangan pemimpin tempatan terhadap British

Menganalisis peristiwa penentangan pemimpin tempatan

Mengaplikasi kepentingan semangat patriotisme dalam mengekalkan kedaulatan negara.

Menilai kejayaan Malaysia dalam pelbagai aspek.

Mencipta/menjana idea dalam usaha mengekalkan keamanan dan kemakmuran Malaysia.

Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/patriotism dalam usaha mengekalkan kedaulatan negara.2 Sebab-sebab penentanganBincangkan sebab-sebab penentangan masyarakat terhadap British di tanah Melayu.

3 Peristiwa penentangan pemimpin tempatanTerangkan peristiwa penentangan pemimpin tempatan terhadap British di(a)Naning(b)Kelantan

4 Semangat patriotisme mampu mengekalkan kedaulatan negaraBagaimanakah generasi muda hari ini dapat menjadi warganegara Malaysia yang mampu mengekalkan kedaulatan negara?

5 Kemakmuran negara hasil daripada semangat perpaduan dalam kalangan masyarakatPada pendapat anda,apakah kejayaan yang dicapai oleh Malaysia hasil daripada semangat perpaduan dalam kalangan masyarakat pelbagai kaum.

6 Cabaran dan langkah mengekalkan keamanan dan kemakmuran negara.(a)Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh negara untuk mengekalkan keamanan dan kemakmuran negara[5 markah](b)Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas.[5 markah]

7 Nilai-nilai murni /iktibar/patriotism daripada usaha mengekalkan kedaulatan negaraNyatakan nilai-nilai murni yang perlu ada pada setiap warganegara Malaysia dalam usaha mengekalkan kedulatan negara.

30 markah

15 markah

15 markah

10 markah

10 markah

10 markah

KesimpulanMerumus secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan8 RumusanPengetahuan yang diperolehIktibar kepada diri,bangsa dan negaraHarapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang,gemilang dan terbilang.5 markah