Kata Ganti Nama Diri

Kata Ganti Nama DiriTunggalBilangan Banyak / Jamak

Diri Pertama

( Orang yang bercakap )aku

saya

patik

hambakami

kita

Diri Kedua

( Orang yang dilawan bercakap )awak

kamu

engkau

encik

cik

saudara

saudari

tuan

puan

anda

tuankuawak semua

kamu semua

saudara sekalian

saudari sekalian

encik-encik

cik-cik

tuan-tuan

puan-puan

anda semua

kalian

Diri Ketiga

( Orang yang diceritakan halnya)dia

ia

nya

beliau

bagindamereka

Latihan Kata Ganti Nama DiriGantikan perkataan yang bergaris dalam ayat-ayat di bawah dengan kata ganti nama diri yang sesuai.1. Akuminta diri dulu kata Zalina kepada Profesor Azman Mentali. [ ]

2. Dakusering terkenang akan suasana di kampung. [ ]3. Dikaumesti mempercayai ku. [ ]4. Kautidak bersalah dalam hal ini. [ ]5. Kamumesti datang ke pejabat saya kata Puan Suzanty kepada Samy dan rakan-rakannya. [ ]6. Penculik kanak-kanak itu telah diberkas polis.Beliauditahan reman selama lapan hari. [ ]7. Kucing itu sakit.Iadibawa ke klinik haiwan. [ ]8. Selvan dipecat keranaianyaselalu ponteng kerja. [ ]9. Kami kurang setuju dengan cadangania. [ ]10. OhTuhan ku, hanyapadamuaku memohon pertolongan! [ ]11. Saya amat memerlukan bantuandia. [ ]12. Kamu ada nampak Liza? Adasaya bertemudengan diaperpustakaan tadi. [ ]13. Bantuan biasiswa itu mestikau terima. [ ]14. Tolongkau ambilkan aku segelas air kata Sri. [ ]15. Saya berasa seronok dapat berkawandengan dia.[ ]16. "Kalau tiada aral melintang, kalian akan bertolak ke Pulau Pinang pada minggu depan," kata Rosli kepada Kamal. [ ]17. Kartini berasa sangat gembira kerana anak kita lulus dalam PMR. [ ]18. "Titah Tuanku itu akan aku laksanakan dengan segera," sembah Hang Tuah. [ ]19. "Mereka hendak pergi ke mana?" tanya Pak Abu kepada Munira dan Kamsiah[ ]20. Zamri terpaksa pulang ke hostelnya kerana engkau terlupa hendak membawa buku itu. [ ]

Kata SendiKata SendiPenggunaannyaAyat Contoh

akan/ kepada/ terhadapuntuk menunjukkan emosi dan sikap1. Adik sayang akan kucing.

2. Ya Allah, kepadaMu, aku berserah.

3. Dia mengambil berat terhadap pelajaran.

bagi/untukuntuk menentukan sesuatu yang dibezakan daripada yang lain1. Pen itu dibeli untuk anaknya.

2. Jamuan itu bagi guru-guru baru.

dariuntuk menunjukkan tempat dan masa1. Mereka baru pulang dari Johor.

2. Dia tidak sedar diri dari pagi tadi.

daripadauntuk orang, perbandingan, asal kejadian, dan menunjukkan keanggotaan1. Pasukan Kedah lebih hebat daripada pasukan Johor.

2. Kuih itu dibuat daripada tepung sagu.3. Anggota pancaragam itu terdiri daripada muridmurid sekolah.

diuntuk tempatDi dalam dompet itu ada wang.

denganuntuk menyatakan makna bersama-lama, bandingan setara, keterangan cara, dan penggunaan sesuatusebagai alat1. Mak Jah ke klinik dengan anaknya.

2. Dia dapat melepaskan diri dengan bersusah payah.

3. Adik menulis dengan pensel.

4. Markah saya sama dengan markahnya.

hingga/

sampaiuntuk menunjukkan peringkat masa, tempat,dan had tertentu1. Dia bekerja hingga malam.

2. Dia berjalan kaki sampai Ipoh.

keuntuk tempat dan benda konkrit1. Kereta api menuju ke Padang Besar.

2. Cawan itu terhempas ke batu.

kepadauntuk menunjukkan orang atau kata ganti diriKes itu diserahkan kepada pihak polis.

olehuntuk menunjukkan perlakuan pasif yangberawalan di- dan ter-1. Buku itu dibaca oleh Salmi.

2. Bukit yang tinggi itu terdaki olehnya.

padauntuk menunjukkan masa dan tempat, manusia, binatang, benda abstrak, dan benda konkrittertentu1. Kereta api tiba pada pukul lima petang.

2. Novel itu ada pada Rahim.

3. Perkara itu benar pada pandangan saya.

4. Serikaya itu disapukan pada roti.

sejakuntuk menyatakan makna suatu jangka masaDia tidak makan sejak semalam.

seperti/

umpama/bakuntuk menunjukkan persamaan dengan yanglain1. Suasana dalam kelas itu bising seperti keadaan di pasar.

2. Badannya besar umpama ahli gusti.

3. Hidungnya mancung bak seludang.

tentanguntuk menyatakan makna mengenai sesuatuBeliau berucap tentang masalah penagihan dadah.

Latihan Kata Sendi Nama Isi tempat kosong dengan kata sendi yang sesuai:terhadapuntukditentangsejak

daripadasepertipadadarike

1.Feri ______________ Langkawi sedang berlabuh di jeti Kuala Kedah.

2.Amir hendak ____________ kedai membeli susu.

3.Calon-calon Ujian Pencapaian Sekolah Rendah (UPSR) harus mengambil berat __________________ pelajaran menjelang peperiksaan.

4.``Jangan bermain __________________ tepi parit,'' pesan ayah.

5.Cikgu Rahimah memberikan penjelasan _____________ format baru peperiksaan UPSR kepada calon tahun ini.

6.Jam tangan itu dibuat_____________ emas tulen.

7.Wajah gadis itu berseri - seri __________puteri dari kayangan.

8.Hadiah hari jadi ini adalah ___________ buah hatinya.

9.Ahmad menyapu cat ________ dinding bilik.

10.Ali yatim piatu ______ berusia dua tahun.

Dalam petikan di bawah terdapat 10 kesalahan penggunaan kata sendi nama. Kenal pasti kesalahan tersebut dan senaraikan kata sendi nama yang salah dan yang betul penggunaannya di ruangan yang disediakan. DUA kesalahan telah digariskan sebagai contoh, Memanah merupakan satudarisukan yang telah dipilih oleh pihak Jabatan Pendidikan Jasmani dan Sukan, Kementerian Malaysia untuk disenaraikandi dalamProgram Pembangunan Sukan Prestasi Tinggi Sekolah. Hal ini bersesuaian dengan matlamat negara yang ingin menjadikan sukan memanah tentang pemangkin untuk kecemerlangan sukan pada peringkat antarabangsa. Itulah sebabnya sukan memanah telah diletakkan sebagai sukan elit dalam takwim Majlis sukan Sekolah-sekolah Malaysia. Kecemerlangan tidak dapat dicapai hingga jangka masa pendek . Oleh itu , suatu program yang teratur sebagai perancangan serta strategi pelaksanaan yang sistematik amat diperlukan . Bagi merealisasikan program pembangunan dan kemajuan sukan memanah agar sukan ini dapat berkembang dengan jayanya, maka suatu perancangan yang menyeluruh telah dirangka. Perancangan ini bertujuan pada memberikan peluang bagi semua pelajar untuk menyertai sukan memanah. Hal ini demikian supaya negara memperoleh bakat yang terbaik kepada mengharumkan nama negara dalam persada sukan antarabangsa. Perancangan ini juga menjadi panduan sejak semua pemimpin sukan, pegawai, dan jurulatih bagi meningkatkan penglibatan atlet-atlet Majlis Sukan Sekolah-sekolah Malaysia pada peringkat sukan SEA, Kejohanan Remaja Asia, Kejohanan Remaja Dunia, Sukan Asia, Sukan Olimpik , dan kejohanan bertaraf dunia.Jawapan;Kesalahan

Pembetulan

dari

di dalam

tentang

hingga

pada

bagi

Untuk

Kepada

dalam

sejak

Kata kerja terbahagi kepada :

A. Kata Kerja Transitif

Kata kerja transitifialah kata kerja yang mesti disertai olehobjek,iaitukata nama. Contohnya: Atanmendengarradio.

Kata kerja transitif menggunakan imbuhan men, men ...i, men ...kan, memper, memper...i, dan memper...kan.Subjek ( pembuat )Kata kerja transitifpenyambut ( Objek )

Dia sukamembacabuku

Jamilahmemukulseekor ular

Abidinmenjualkuih-muih

Ramliberjalanke sekolah

Kereta itumelanggarseekor lembu

B. Kata Kerja Tak Transitif

Kata kerja tak transitif ialah segala perbuatan yang dilakukan oleh pembuatitu sendiri kepada diri pembuat itu sendiri, tidak kepada benda atau orang lain. Oleh itu ia tidak mempunyai penyambut.

Contohnya :Mereka berjalan pada hari cuti.

Kata kerja tak transitif ada yang berbentukasaldan ada yangberimbuhanber, men, ter, ber... an, dan ber...kan.

Subjek ( pembuat )Kata kerja tak Transitifketerangan

Kamimandidi tasek itu.

Diasenyumsemasa berjalan

Sayamenyanyidengan kuat

Hassanberjalanke sekolah

Latihan Kata Kerja

Gariskan kata kerja yang terdapat dalam ayat-ayat di bawah. Kemudian, nyatakan sama ada kata kerja itu kata kerja transitif atau kata kerja tak transitif.

1. Encik Shaarimengasahparang-parang itu sehingga tajam. [ ]2. Rohaimi selalumandidi sungai itu dengan kawan-kawannya. [ ]3. Puan Mariamenyirampokok-pokok bunga orkidnya pada waktu petang. [ ]4. Azila sedangmeniduradiknya di dalam buaian. [ ]5. Zulkarnainmengisiborang permohonan untuk memasuki maktab itu dengan teliti. [ ]6. Penyanyi baru itumenyanyidengan penuh semangat. [ ]7. Murid-murid Tahun Enam Anggerik sedangberlatihdi dewan sekolah. [ ]8. Abang Azhar pergi ke bandar denganmenunggungmotosikal(kata kerja transitif).

9. Rosliterjatuhke dalam longkang di hadapan rumahnya petang semalam. [ ]10. Monyet itumemanjatpokok kelapa untuk mengambil buah kelapa muda. [ ]