jurnal minggu 12.docx
DESCRIPTION
bTRANSCRIPT
BILANGAN JURNAL : 5
MINGGU PRAKTIKUM : 6
TARIKH PERISTIWA/KEJADIAN : 26 FEBRUARI 2013
TAJUK JURNAL : MURID BERKECIL HATI DAN MEMASAMKAN MUKA JIKA
TIDAK DAPAT MENJAWAB SOALAN DAN MENYERTAI AKTIVITI.
1.0Masalah/ Peristiwa
Masalah yang
sayahadapipadamingguiniialahmuridsayaakanberkecilhatijikamerekatidakdapatmenjaw
absoalan yang ditanya guru danmerekatidakdapatmenyertaiaktiviti yang disediakanoleh
guru. Jadisebagai guru
sayaseringkalimempunyaimasalahbagimemilihpelajaruntukmenjawabsoalanataumelaku
kanaktiviti yang sayasediakan.
Tahun(1965), William Glassermengemukakan Model TerapiRealiti yang
menerimabahawatingkahlakusecaraluarannyadipandumotivasidalaman. Model
iniadalahberdasarkantigaprinsipberikut:
i.Individubertanggungjawabterhadaptingkahlakunyasendiri.
ii.Individubolehhidupdenganlebihbaikapabiladiberibimbingandansokongan.
iii.Individuberkelakuandalampelbagaitingkahlakusupayapersekitarannyasesuaisepertimana yang iakehendaki.
TeoriKawalan(1970), mengatakanbahawa “Kita cubamengawaltingkahlakusupayaapa
yang kitalakukanadalahsesuatu yang paling memuaskanhatikitapadawaktutersebut”.
Jadidalammasalahinipelajarakanmemuaskanhatimerekadenganmenunjukkansifatseben
ardalamdirimereka.
JURNAL MINGGU KEENAM25 FEBRUARI 2013 – 1 MAC 2013
2.0 AnalisisMasalah
Masalahsayainiberlakupadakebanyakkankelas yang saya ajar. Sehinggaterdapatmurid
yang memasamkanmukadan
hampermenangisapabilatidakdapatmenjawabsoalandanmenyertaiaktiviti yang
disediakanoleh guru. Masalahyang
timbulinimungkindisebabkanolehsayaseorangcikgubaru di
sekolahinidankaedahpengajaransaya yang melakukanaktiviti yang
bolehmenarikperhatianpelajarmembuatkeinginanmerekamenjawabsoalandanmenyertai
aktiviti di dalamkelasberkobar-kobar.
3.0CadangandanTindakanSusulan
Sayaperlumenyoalmuridsecaraberamai-ramai agar
merekaberpuashatidapatmeluahkan idea yang terbuku di mindamasing-
masing.
Sayamelakukanpermainankotakberacunbagimelakukansesuatuaktivitibagime
mperlihatkansayaadildantidakberatsebelahdalammemilihpelajar. Murid-
muridjugaakanmenggapbahawaiamerupakansesuatu yang adiljikamana-
manapelajarterpilih.
Sayajugamenggunakanundiannama. Sayameletakkansemuanamapelajar
yang terdapatdalamkelas di
dalamsebuahkotakdanmencabutnamatersebutjikamahumuridmenjawabsoala
nataupunmelakukansesuatuaktiviti.
4.0TempohPenyelesaian
26 FEBRUARI 2013 – 1 MAC 2013
Saya akan cuba mengatasi masalah ini dalam tempoh seminggu. Saya telah
menguji kaedah ini pada kelas yang lain pada hari yang lain.
Kesimpulan
Secarakesimpulannya, masalahinibukanlahmenjadiisubesar yang
menjadimasalahutamasayauntukmelaksanakanpraktikumsayasehinggatamat.Murid-
muridadalahgenerasi yang bakalmenaungikesejahteraanbangsadan Negara
padamasaakandatang. Maka, setiapmasalah yang
berlakuadapenyelesaianya.Terpulanglahkepada guru
itusendiriuntukmengatasidanmenyelesaikannya.
Disemak oleh Guru Pembimbing
Tandatangan : .............................................
Nama : .............................................
Tarikh : .............................................
Disahkan oleh Pensyarah Pembimbing
Tandatangan : .............................................
Nama : .............................................
Tarikh : .............................................