jilid 2 isi kandungan akira

14
PENGGUNAAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN SEPAK SILA DALAM KALANGAN MURID-MURID TAHUN LIMA AHMAD AKIRA BIN CHE AZIZ INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU MELAKA 2015

Upload: namaku-akira

Post on 10-Apr-2016

291 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

kajian

TRANSCRIPT

Page 1: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

PENGGUNAAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM

MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN SEPAK SILA

DALAM KALANGAN

MURID-MURID TAHUN LIMA

AHMAD AKIRA BIN CHE AZIZ

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU

MELAKA

Page 2: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

2015

Page 3: Jilid 2 Isi Kandungan Akira
Page 4: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

PENGGUNAAN KAEDAH ANSUR MAJU DALAM

MENINGKATKAN PENGUASAAN KEMAHIRAN SEPAK SILA

DALAM KALANGAN MURID-MURID TAHUN LIMA

AHMAD AKIRA BIN CHE AZIZ

Laporan projek ini dikemukakan sebagai memenuhi sebahagian daripada syarat penganugerahan Ijazah Sarjana Muda Perguruan Pendidikan

Jasmani Pendidikan Sekolah Rendah

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PEREMPUAN MELAYU

MELAKA

Page 5: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

2015

Page 6: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

PENGESAHAN PENYELIA

“ Saya akui bahawa saya telah membaca laporan penyelidikan ini

dan pada pandangan saya karya ini telah memadai dari segi

skop dan kualiti untuk tujuan penganugerahan

Ijazah Sarjana Muda Perguruan

Pendidikan Jasmani Sekolah Rendah ”

Tandatangan : .........................................................................

Nama Penyelia : TUAN HAJI ZULHISHAM BIN MOHD. ALI

Tarikh :

i

Page 7: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

PENGAKUAN

“ Saya akui laporan kajian ini adalah hasil kerja saya sendiri kecuali nukilan

dan ringkasan yang tiap-tiap satunya telah saya jelaskan sumbernya ”

Tandatangan : ...............................................................

Nama Penulis : AHMAD AKIRA BIN CHE AZIZ

Tarikh :

ii

Page 8: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

DEDIKASI

Terlebih dahulu,

sejuta kasih saya utuskan buat ibu dan ayah tercinta

Baharizah Binti Ahmad dan Che Aziz Bin Mat.

sekalung penghargaan diucapkan di atas segala sokongan,

semangat dan nasihat yang dititipkan.

Tidak dilupakan buat anak-anak tersayang,

Faris Danial dan Farezi Dayyan,

terima kasih kerana memberi inspirasi.

Khas buat pensyarah-pensyarah Jabatan Pendidikan Jasmani yang saya hormati,

terima kasih tidak terhingga atas segala bantuan dan curahan idea

yang menjadi pembakar semangat untuk meneruskan perjuangan ini.

Buat sahabat-sahabat, Khasnya PPG Unit PJK Ambilan Feb 2012,

terima kasih kerana menjadi teman setia, memahami dan menceriakan hidup ini,

sesungguhnya memori yang tercipta akan abadi

di dalam sanubariku buat selama-lamanya..

iii

Page 9: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

PENGHARGAAN

Saya bersyukur ke hadrat Allah S.W.T kerana dengan kurniaan-Nya, laporan

kajian tindakan ini dapat disempurnakan sebagaimana adanya. Dalam proses

pelaksanaannya, saya sangat terhutang budi dan ingin merakamkan setinggi-tinggi

penghargaan kepada pihak-pihak yang telah memberi kerjasama dan sumbangan

yang tidak terhingga.

Penghargaan ini, saya tujukan khusus buat Tuan Haji Zulhisham Bin Mohd.

Ali selaku Pensyarah Penyelia saya yang banyak memberi panduan dan tidak jemu-

jemu memberi bimbingan dan tunjuk ajar dalam menyiapkan laporan kajian ini.

Seterusnya, saya ingin merakamkan penghargaan dan ucapan terima kasih kepada

murid-murid yang terlibat secara langsung dan tidak langsung dengan kajian

tindakan ini. Akhirnya, dikesempatan ini saya ingin rakamkan ucapan ribuan terima

kasih buat ahli keluarga tersayang yang banyak memberi inspirasi kepada saya.

Begitu juga buat rakan-rakan seperjuangan yang banyak memberi sokongan

moral dalam saya menyiapkan hasil laporan kajian tindakan ini. Allah jualah yang

mampu membalas jasa dan sumbangan kalian. Semoga hasil kajian ini memberi

manfaat kepada semua.

iv

Page 10: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

ABSTRAK

Kajian tindakan ini bertujuan untuk meningkatkan penguasaan kemahiran sepak sila

dalam permainan sepak takraw. Responden kajian terdiri daripada 6 orang murid

lelaki Tahun 5 dari SK, Taman Bukit Rambai, Melaka di daerah Melaka Tengah.

Tinjauan awal mendapati murid tidak menguasai sepak sila dalam permainan sepak

takraw. Salah satu kemahiran yang perlu dikuasai adalah penguasaan sepak sila

dalam permainan sepak takraw. Intervensi atau latihan rawatan dalam kajian ini

adalah kaedah latihan ansur maju. Instrumen yang digunakan adalah Ujian Sepak

Sila sebelum dan selepas tindakan dengan menggunakan pemerhatian mengikut

senarai semak yang mengandungi item-item yang mewakili teknik lakuan dalam

sepak untuk mengumpul data bagi menilai tahap penguasaan murid dalam

kemahiran sepak sila. Hasil dapatan kajian ini murid dapat meningkatkan

penguasaan kemahiran sepak sila dengan teknik yang baik dalam permainan sepak

takraw. Kesimpulannya, Penggunaan ansur maju dapat meningkatkan penguasaan

teknik kemahiran sepak sila dalam permainan sepak takraw.

v

Page 11: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

ABSTRACT

This action research aims to improve the mastery of sepak sila skills just in sepak

takraw. The respondents consisted of 6 boys Year 5 of SK Taman Bukit Rambai,

Melaka in Melaka Tengah. The initial review found that students do not master the

game of sepak sila in sepak takraw. Therefore, this study based on Kurt Lewin's

Model (1946), using observations carried out in accordance checklist containing

items representing the acting technique in sepak sila and interviews to collect data

about the problems and test instruments sepak sila before and after the action. This

study meant to collect data as to assess the level of student mastery of sepak sila

skills please. The method measures used in this study is progression training. The

findings of this study students can improve their sepak sila skills with a good

technique in sepak takraw. In conclusion, the use of progression may increase the

technical mastery of skills while playing sepak sila in sepak takraw.

vi

Page 12: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

KANDUNGAN

PENGESAHAN PENYELIA IPENGAKUAN PENGKAJI IiDEDIKASI IiiPENGHARGAAN IvABSTRAK VABSTRACT ViSENARAI JADUAL ViiSENARAI RAJAH ViiiSENARAI LAMPIRAN Ix

1.0 PENGENALAN1.1 Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran1.2 Refleksi Nilai Pendidikan

2.0 FOKUS KAJIAN2.1 Isu Kajian2.2 Tinjauan Literatur berkaitan dengan Isu Kajian

3.0 OBJEKTIF KAJIAN

4.0 KUMPULAN SASARAN4.1 Senarai Peserta Kajian

5.0 TINDAKAN5.1 Refleksi5.2 Perancangan5.3 Tindakan5.4 Instrumen Kajian

6.0 CARA PENGUMPULAN DATA6.1 Ujian Pra6.2 Ujian Pasca

7.0 KEPUTUSAN KAJIAN7.1 Ujian Pra7.2 Ujian Pasca7.3 Perbezaan Bagi Ujian Pra dan Ujian Pasca

8.0 RUMUSAN

9.0 CADANGAN KAJIAN SETERUSNYA

RUJUKAN

Page 13: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

SENARAI JADUAL

Jadual Muka Surat

1 Model Penyelidikan Tindakan Kurt Lewin

2 Jadual sesi Latihan Pelaksanaan Kajian

3 Jadual Borang Pemerhatian Keseluruhan Sebelum

Tindakan

4 Jadual Borang Pemerhatian Keseluruhan Selepas

Tindakan

5 Jadual Skor Ujian Kemahiran Sepak Sila Sebelum

Tindakan

6 Jadual Skor Ujian Kemahiran Sepak Sila Selepas

Tindakan

vii

Page 14: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

SENARAI GRAF

Rajah Muka Surat

1 Graf Peratus Peserta Kajian Yang Menguasai

Teknik Lakuan Sepak Sila Sebelum Tindakan

2 Graf Peratusan Peserta Kajian Yang Menguasai Teknik

Lakuan Sepak Sila Selepas Tindakan

3 Graf Peratus Pemerhatian Peningkatan Penguasaan

Kemahiran lakuan Sepak Sila Peserta sebelum dan

Selepas Tindakan

4 Graf Jumlah Skor Ujian Sebelum Tindakan antara

Peserta Kajian

5 Graf Jumlah Skor Ujian Selepas Tindakan antara Peserta

Kajian

6 Graf Peningkatan Jumlah Skor Ujian Peserta Kajian

Sebelum dan Selepas Tindakan

viii

Page 15: Jilid 2 Isi Kandungan Akira

SENARAI LAMPIRAN

Lampiran Muka Surat

1 Borang Senarai Semak Pemerhatian

2Senarai semak Hasil Pemerhatian Keseluruhan

Sebelum dan selepas Tindakan Lakuan Kemahiran

Sepak Sila

3Borang hasil Skor Ujian Kemahiran Sepak Sila

Sebelum Dan Selepas Tindakan

ix