item objektif(1).ppt

66
PE PE MBINAAN MBINAAN ITEM ITEM Aneka Aneka Pilihan Pilihan

Upload: muhd-sabrie-ali

Post on 02-Oct-2015

273 views

Category:

Documents


11 download

TRANSCRIPT

  • PEMBINAAN ITEMAneka Pilihan

  • Keratan Rentas Item Aneka PilihanStimulusStemPilihan JawapanJawapanDistraktor

  • StimulusSuatu maklumat yang berbentuk teks atau grafik yang menjadi fokus kepada situasi tugasan yang autentik

  • StemPernyataan maklumat yang diperlukan untuk menjawab item dan pernyataan tugasan yang dinyatakan dalam bentuk soalan lengkap atau tidak lengkap

  • PILIHAN JAWAPANSenarai cadangan jawapan atau penyelesaian dalam bentuk perkataan, angka, simbol, frasa , gambar rajah, jadual, graf dan bentuk komunikasi lain

  • CONTOH PILIHAN JAWAPANA Menyelaraskan pentadbiranB Mengembalikan kuasa sultanC Menghapuskan kuasa residenD Memperkenalkan sistem demokrasi

  • JawapanPilihan jawapan yang betul atau terbaik

  • Contoh : JAWAPAN

    Sultan Kedah bersetuju menyerahkan Pulau Pinang kepada Inggeris kerana baginda memerlukan

    Apenasihat luar dalam pentadbiran B perlindungan daripada ancaman BelandaCbantuan kewangan memajukan negeriDbantuan ketenteraan menghadapi serangan Siam

  • DistraktorPilihan jawapan yang bukan jawapan

    Berfungsi menarik perhatian calon yang tidak menguasai sesuatu bidang pembelajaran

    Merupakan pernyataan yang memang salah, separuh salah atau betul tapi tidak menepati kehendak tugasan (stem)

  • JENIS ANEKA PILIHANAneka PilihanAneka Gabungan

  • (A) ANEKA PILIHANMempunyai satu jawapan sahaja yang betul atau terbaik daripada beberapa cadangan jawapan bagi soalan itu.Contoh : Berbentuk soalan lengkap

    Apakah tujuan penubuhan Negeri-Negeri Melayu Bersekutu pada tahun 1896?

    A Menyelaraskan pentadbiranB Mengembalikan kuasa sultanC Menghapuskan kuasa residenD Memperkenalkan sistem demokrasi

  • (B) ANEKA PILIHAN KOMPLEKSMemerlukan calon memilih jawapan yang betul berdasarkan gabungan pernyataan yang betul dengan tugasan item

    Contoh :Antara yang berikut faktor yang manakah yang berkaitan dengan kejatuhan Kesultanan Melayu Melaka?

    IPentadbiranIIPerdaganganIIIKetenteraanIVKeagamaanAI, II dan III sahajaBI, II dan IV sahajaCI, III dan IV sahajaDII, III dan IV sahaja

  • PANDUAN PEMBINAAN ITEM ANEKA PILIHANKeseluruhan item StimulusStemPilihan JawapanJawapanDistraktor

  • A.KESELURUHAN ITEM1. Dibina berdasarkan spesifikasi ujian yang ditetapkan dari segi:KonstrukTajukAras KesukaranJenis ItemKlasifikasi Item

  • A.KESELURUHAN ITEMMentaksir perkara dicakupi oleh Sukatan Mata Pelajaran dan Huraian Mata Pelajaran

    Semua calon berpeluang untuk mempelajari perkara yang hendak ditaksir

    4.Hendaklah mentaksir perkara yang penting bukan serpihan kecil daripada HSP

  • A.KESELURUHAN ITEMTidak bias kepada mana-mana kumpulanKebolehbacaan yang rendah dan sesuaiMeminimumkan masa membaca itemTidak bersifat perangkap muslihat5.Hendaklah adil kepada kesemua calon dari segi:

  • A.KESELURUHAN ITEMPenggunaan istilah yang tepat dan diguna pakai dalam kurikulum

    7. Fokus kepada satu tugasan atau masalah

  • B.STIMULUSRelevanDinyatakan dalam bentuk yang paling berkesanMaklumat yang autentik

  • Afrika Selatan disingkirkan daripada pertubuhan negara-negara Komanwel Apakah cadangan Malaysia terhadap Afrika Selatan yang mengamalkan dasar apartheid ?AMenyingkirkan pemimpinBMembentuk pakatan baruCMenyekat bantuan pertahananDMengadakan sekatan ekonomi

  • Stimulus Berajahi)ii)iii)

  • Stimulus Berajah (samb.)iv) Rajah di atas merupakan ciri-ciri sebuah tamadun. Y ialahv)Rajah di atas merujuk perubahan sistem Permerintahan di England pada kurun ke.

    Mengapakah berlakunya perubahan tersebut?

  • Stimulus Berpetikan/QuotationDiambil daripada buku ilmiah bukannya buku teks

    Hendaklah disertakan sumber rujukan

    Menyentuh aspek-aspek yang dipelajari calon

    Mencakupi kefahaman calonTak Melayu Hilang Di DuniaSejarah Melayu

  • Stimulus BersenaraiMenyenaraikan butir peristiwa atau fakta

  • Stimulus Bergambar/GrafikGambar FotoGambar RajahKartun Lukisan SendiriKartun Daripada Penerbitan

  • Stimulus BerjadualMaklumat bersifat statistikMaklumat bersifat faktaMaklumat bersifat perbandinganBerdasarkan jadual di atas apakah perbezaan/persamaan/kesimpulan daripada peristiwa /sumbangan di atas?

  • Stimulus Berimaginasi/AplikasiDigunakan pada item jenis aplikasiAnda sedang berada di sebuah pelabuhan yang sibuk pada Zaman Kesultanan Melayu Melaka. Anda perhatikan barang-barang yang diperdagangkan dibawa oleh pegagang dari pelbagai bangsa dan negara.Antara yang berikut, yang manakah barangan dagangan yang paling laris dipasarkan di pelabuhan Melaka?

  • Stimulus Bentuk Dialog Dialog direka tetapi berkaitan dengan fakta atau aspek yang hendak ditanyaTokoh A: Birch nampaknya telah cuba merubah cara hidup orang Melayu di kawasan Pasir Salak ini.

    Tokoh B: Nampaknya kita mesti bertindak segera supaya tradisi budaya kita tidak dicemari mereka

    Tokoh A: Apakah cadangan Tuan Hamba?

    Tokoh B: Kita hapus sahaja Birch dari Pasir Salak ini.Perbualan di atas mungkin berlaku di kawasan Pasir Salak, Perak.Berdasarkan dialog di atas, apakah cara hidup yang cuba diubah Birch?

  • C.STEMTugasan dinyatakan dengan jelas, tepat dan ringkas, tiada pembaziran perkataan sebagai hiasan

    Tidak memetik terus frasa daripada buku teks atau buku ulang kaji

    Tidak memberikan bayangan kepada jawapan seperti penggunaan pertalian perkataan (words association)

  • C.STEMElakkan menyatakan tugasan dalam bentuk negatif. Sekiranya perlu penggunaannya perlu ditegaskan / dihighlightedkanElakkan item berasaskan pendapatIdea utama item perlulah dinyatakan pada stem bukan stimulus atau pilihan jawapan

  • Apakah bentuk kerajaan yang dipraktikkan oleh masyrakat Y?

    AKomunisBTeokrasiCRepublikDDemokrasiDouble Jeopardy

  • Lemah : Stem tidak lengkap dan jelasKecergasan fizikal ialahAciri individu yang sihat Bukuran keaktifan seseorang individuCmelakukan aktiviti harian dengan cergasDmenjalankan senaman dalam tempoh yang lamaCari kesilapan pada item ini

  • Lebih baik : Stem lengkap dan jelasAntara yang berikut yang manakah ciri individu yang mempunyai kecergasan fizikal yang tinggi ?

    AMampu melakukan latihan fizikal yang ringanBMampu mengawal pernafasan dengan singkatCMampu mengatasi cabaran dalam aktiviti fizikal seharianDMampu memberikan tumpuan pada aktiviti yang mudah

  • Lemah : Menggunakan ayat atau keterangan yang tidak perluMelihat perkembangaan masa kini dalam bidang perhubungan dan teknologi , beberapa kemajuan pesat telah dicapai dalam bidang telekomunikasi. Merenung kembali sumbangan yang sangat besar ertinya, yang manakah sumbangan pereka terkenal Alexander Graham Bell?AKapalBKeretaCTelefonDJambatan

    Cari kesilapan pada item ini

  • Lebih baik : Stem lebih padat dan jelas

    Antara yang berikut yang manakah rekaan Alexander Graham Bell?AKapalBKeretaCTelefonDJambatan

  • D.PILIHAN JAWAPANSemua pilihan jawapan harus bebas antara satu sama lain. Elakkan opsyen yang saling bercanggah atau mempunyai makna yang sama

  • Contoh Opsyen Bercanggah / Sama ErtiSultan Kedah bersetuju untuk menyerahkan Pulau Pinang kepada Inggeris kerana baginda

    Amemerlukan nasihat untuk memerintah KedahB diugut untuk digulingkan daripada takhtanya Cberhasrat memajukan pentadbiran negeriDmemerlukan bantuan ketenteraan menghadapi SiamCari kesilapan pada item ini

  • D.PILIHAN JAWAPANSemua pilihan jawapan hendaklah homogen dan selari dengan opsyen yang lain

    3Semua pilihan jawapan dinyatakan dengan tatabahasa yang selaras dengan tugasan terutamanya jenis pelengkap

  • Gred merupakan petunjuk kepada

    Aprestasi calon dalam ujianBkebolehan calon menjawab soalan Cperingkat pengetahuan umum calonD pemahaman calon dalam pembelajaran Contoh opsyen yang homogen

  • D.PILIHAN JAWAPAN3Elakkan pengulangan perkatan yang serupa dalam semua opsyen

  • Contoh: pengulangan perkatan yang serupa dalam semua opsyenAntara yang berikut apakah fungsi kalori meter bom?

    AAlat untuk mengukur tenaga yang dibebaskan oleh sampel makananBAlat untuk mengukur kandungan nutrien dalam sampel makananCAlat untuk mengukur kadar respirasi organisma kecilDAlat untuk mengukur denyutan nadiCari kesilapan pada item ini

  • Lebih baik : Perkataan tidak diulang dalam pilihan jawapanKalori meter bom berfungsi untuk mengukur

    A tenaga dihasilkan daripada makananB kadar radiasi organisma kecilC kandungan nutrien makananD denyutan nadi manusia

  • D.PILIHAN JAWAPANElakkan pilihan jawapan yang negatifSusun pilihan jawapan dalam susunan yang logis berdasarkan:Urutan nomborKronologi peristiwaPilihan jawapan yang serupa dalam pasanganSusunan jawapan ikut putaran jam, atas ke bawah atau kiri ke kanan

  • D.PILIHAN JAWAPAN6.Gunakan bilangan pilihan jawapan yang sesuai bagi mengurangkan calon mendapatkan skor nasib dengan meneka secara rambang

    7.Elakkan menggunakan perkataan penentu seperti selalu, sangat, lebih kurang, dll.

  • Pilihan Jawapan BertindihAntara yang berikut yang manakah berkaitan Peristiwa 13 Mei?A Dasar Ekonomi BaruB Penempatan mengikut kaumC Pengkhususan pekerjaanD Perpaduan rakyat

    Cari kesilapan item ini

  • D.PILIHAN JAWAPAN9.Bagi item aneka pilihan kompleks elakkan menggunakan satu nombor cadangan jawapan dalam setiap pilihan jawapan

  • Lemah : Setiap pilihan jawapan mempunyai satu nombor cadangan jawapan yang samaPilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul

    ISani menolak guni berisi gula itu dengan bantuan KimIIAyah menolak jemputan ke majlis makan malam kerana tidak sihatIIIKhairil menolak basikalnya apabila memasuki kawasan sekolahIVSalmah menolak semangatnya untuk mencapai kejayaan

    AI dan II sahajaBI dan IV sahajaCI, II dan III sahajaDI, II, III dan IVNombor satu roman I wujud dalam semua jawapanCari kesilapan item ini

  • Lebih baik : Tiada cadangan jawapan yang sama dalam setiap pilihan jawapanPilih ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul

    ISani menolak guni berisi gula itu dengan bantuan KimIIAyah menolak jemputan ke majlis itu makan malam kerana tidak sihatIIIKhairil menolak basikalnya apabila memasuki kaawasan sekolahIVSalmah menolak semangatnya untuk mencapai kejayaan

    AI, II sahajaBIII dan IV sahajaCI, II dan III sahajaDII, III dan IV sahajaKombinasi jawapan pelbagai

  • D.PILIHAN JAWAPAN10.Elakkan menggunakan pilihan jawapan semua di atas betul, Tiada satu pun betul atau Saya tidak pasti

  • Suhu badan orang yang sihat ialahA98.00 FB98.40 FC99.00 FD99.40 FSemua Pilihan Jawapan Boleh DiterimaCari kesilapan item ini

  • Pilihan jawapan tidak seragam panjangnyaGred merupakan petunjuk kepadaAprestasi pelajar dalam ujianBKebolehan menjawab soalan dengan tepat CPemahaman pelajar terhadap pembelajaran dan pengajaran guruDKebolehan pelajar yang diukur dengan instrumen dan teknik psikometrikCari kesilapan item ini

  • Lebih Baik : Pilihan jawapan diseragamkan panjangnyaGred merupakan petunjuk kepada

    Aprestasi calon dalam ujianBkebolehan calon menjawab soalan Cperingkat pengetahuan umum calonD pemahaman calon dalam pembelajaran

  • E.JAWAPANTepat atau paling sesuai dan tidak boleh dipertikaikan Homogen dengan opsyen yang lain Tidak menonjol sebagai jawapan seperti sentiasa panjang atau diiringi dengan penjelasan

  • Jawapan lebih daripada satuAntara yang berikut yang manakah yang berkaitan dengan penyakit jantung?

    A Makanan kurang khasiat B Makanan berkolesterolC Tekanan darah tinggiD Merokok berlebihan

    Cari kesilapan item ini

  • Baik: Jawapan satu sahajaAntara yang berikut jenis makanan yang manakah yang berkaitan dengan penyakit jantung?

    A BergulaB BerlemakC BerseratD Berprotein

  • Semua Jawapan BetulAntara yang berikut yang manakah yang berkaitan dengan Peristiwa 13 Mei?

    A Dasar Ekonomi BaruB Pengkhususan pekerjaanC Penempatan pelbagai kaumD Kurikulum pendidikan selarasCari kesilapan item ini

  • Lebih Baik : Pilihan Jawapan TersendiriAntara yang berikut yang manakah antara punca berlakunya Peristiwa 13 Mei?

    A Ekonomi bebasB Pengkhususan pekerjaanCPenempatan pelbagai kaumD Kurikulum pendidikan selaras

  • Perhubungan ketara (clue) antara stem dengan pilihan jawapan dari segi perkataan yang digunakanAntara yang berikut agensi kerajaan yang manakah yang bertanggungjawab kepada kemusnahan alam semula jadi?

    AKementerian PertanianBKementerian Tanah dan GalianCKementerian Sains dan Alam SekitarDKementerian Kebudayaan dan PelanconganCari kesilapan item ini

  • Lebih Baik : Tiada perhubungan (clue) ketara antara stem dengan pilihan jawapan dari segi perkataan yang digunakanAntara yang berikut agensi kerajaan yang manakah yang bertanggungjawab kepada masalah penebangan hutan yang berleluasa?

    AKementerian PertanianBKementerian Tanah dan GalianCKementerian Sains dan Alam SekitarDKementerian Kebudayan dan Pelancongan

  • E. DISTRAKTORGunakan hanya distraktor yang berfungsi berdasarkan ciri:MunasabahTidak terpencilSalah konsep yang biasaMaklumat yang biasa (familiar) tetapi bukan jawapan

  • E. DISTRAKTOR2 Elakkan distraktor yang tidak logikElakkan menggunakan pernyataan yang melucukanBagi item jenis kuantitatif (eg. gunakan pernyataan yang betul tetapi bukan sebagai jawapanMatematik, Fizik), semua distraktor dibina daripada kaedah penghitungan yang munasabah

  • Mengapakah masyarakat Mesir mementingkan mayat orang yang telah mati?

    AMereka boleh dihidupkan semulaBPatuh kepada roh nenek moyangCPercaya kepada kehidupan selepas matiDUntuk memberikan penghormatan terakhir kepada merekaMayat disimpan dengan telitiMakam dipenuhi kelengkapan harian

  • Menggunakan pilihan jawapan yang tidak homogen dan tatabahasa yang tidak tekal dengan stemPenilaian berbeza daripada pengukuran kerana tujuan penilaian adalah untuk

    Apencapaian objektif sesebuah sekolah ditentukanBmenentukan takat pencapaian nilai moral dan etika pelajarCprestasi individu dibandingkan dengan piawai kebangsaanDinterpretasi penguasaan pembelajaran berdasarkan kriteria tertentuCari kesilapan item ini

  • Lebih Baik : Menggunakan pilihan jawapan yang homogen dan tatabahasa yang tekal dengan stemPenilaian berbeza daripada pengukuran kerana tujuan penilaian adalah untuk Amenentukan takat pencapaian nilai moral dan etika pelajar Bmenentukan tahap pencapaian sesuatu objektif sesebuah sekolah Cmembandingkan prestasi individu dengan prestasi piawai kebangsaanDmenginterpretasi penguasaan yang diukur berdasarkan kriteria tertentu

  • Distrator tidak sama jenis

    Bunga kebangsaan Malaysia ialah bungaArayaBemasCcempakaDkertasCari kesilapan item ini

  • Lebih Baik : Distrator sama jenis

    Bunga kebangsaan Malaysia ialah bunga

    ArosBrayaCmelurDanggerik

  • SEKIANTERIMA KASIHSemoga Tuan/Puan Beroleh Ilmu AdanyaSelamat Memerah Otak Membina Soalan ObjektifSemoga Tuan/Puan Akan Mengalami Senang Sukarnya Membina item tersebut !!!Insya-Allah Tuan/Puan Akan Berjaya