isl divider psv 3113

[PENYELIDIKAN TINDAKAN 1- PSV PENDIDIKAN RENDAH] PSV3113

MINGGU 1 (Topik 1)

Pengenalan kepada Kaedah Penyelidikan dalam Pendidikan

Tujuan penyelidikan dalam pendidikan

Ciri-ciri penyelidikan dalam pendidikan

Pendekatan penyelidikan dalam pendidikan

Pendekatan positif (kuantitatif)

Pendekatan interpretatif (kualitatif)

Etika dalam penyelidikan dalam pendidikan

Aspek-aspek penting dalam etika penyelidikan

Kod etika

Tutorial 1

Bandingkan pendekatan kuantitatif dan pendekatan kualitatif.

Bagi setiap pendekatan, beri 2 contoh topik yang boleh dikaji menggunakan

pendekatan itu.

ISL

Cari dan senaraikan buku-buku rujukan yang sesuai di perpustakaan / laman

web. Simpan senarai ini dalam portfolio untuk membuat rujukan tambahan

Persediaan untuk tutorial :

Carian maklumat dari internet atau perpustakaan tentang pendekatan

kuantitatif dan kualitatif


MINGGU 1 (Topik 2)

Jenis Penyelidikan

Penyelidikan asas

Penyelidikan gunaan

Penyelidikan tindakan

Penyelidikan penilaian

Pengenalan kepada Pelbagai Jenis Reka Bentuk Penyelidikan

Penyelidikan kuantitatif

o Kajian eksperimental

o Kuasi- eksperimental

o Kajian tinjauan

o Kajian kolerasi

Tutorial 2

Bandingkan tujuan, kekuatan dan kelemahan setiap jenis reka bentuk

penyelidikan dengan menggunakan jadual.

ISL

Pelajar membuat rumusan kandungan kuliah dan bahan-bahan rujukan dalam

peta konsep dan simpan dalam portfolio.

Persediaan tutorial :

Melayari internet untuk mendapatkan maklumat tambahan berkaitan jenis-jenis

penyelidikan tindakan .


MINGGU 1 (Topik 3)

Prosedur Penyelidikan Pendidikan

Menyatakan masalah kajian

Menetapkan objektif kajian

Membentuk soalan kajian

Membentuk hipotesis kajian

Melakukan tinjauan literatur

Merancang reka bentuk kajian

Menentukan prosedur persampelan

Membina instrumen kajian

Menyatakan kesahan dan keboleh percayaan instrumen kajian

Menentukan prosedur pengumpulan data

Mengumpul data

Menganalisis dan menghurai data

Membincang dan melapor hasil kajian

Tutorial 3

Seorang pelajar ingin mengkaji tentang “ Faktor-faktor yang menyebabkan murid

kelas 5 Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran”.

Apakah jenis reka bentuk kajian yang boleh digunakan?

Bincangkan prosedur menjalankan penyelidikan ini menggunakan carta aliran.

ISL


Pelajar mencari sumber rujukan tentang prosedur penyelidikan.

Rumuskan semua isi kandungan kuliah dan bahan rujukan kepada bentuk peta

konsep/ pengurusan grafik dan simpan dalam portfolio.


MINGGU 2 (Topik 4)

Penyelidikan Tindakan

Definisi dan konsep

Definisi dan konsep

Ciri-ciri penyelidikan tindakan

Kepentingan tindakan

Model Penyelidikan Tindakan

Model Stephen Kemmis

Model John Elliot

Model Dave Ebbutt

Model Jack Whitehead

Model Jean Mcniff

Model Kurt Lewin

Tutorial 1

Sediakan pengurusan grafik perbezaan antara penyelidikan tradisional ( formal)

dengan penyelidikan tindakan

ISL


Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan dengan penyelidikan

tradisional dan penyelidikan tindakan.




MINGGU 2 (Topik 5)

Penyelidikan Tindakan : Proses Adaptasi dari Model Lewin, 1946 dan Laidlaw,

1992:

Mengenal pasti aspek amalan bagi penambahbaikkan

Merancang tindakan

Melaksana tindakan

Mengumpul data

Membuat refleksi terhadap tindakan ( sebelum, semasa, dan selepas tindakan)

Mengambil tindakan susulan merancang kitaran kedua

Tutorial 2

Dalam kumpulan, pilih salah satu model penyelidikan tindakan dan guna alat PMI

( Plus, Minus, and Interesting) untuk model berkenaan.

Bentangkan hasil perbincangan kumpulan terhadap model yang dipilih

ISL


Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang Model Penyelidikan

Tindakan


MINGGU 2 (Topik 6)

Penyelidikan Tindakan : Rancangan dan Cadangan

Fokus/ aspek amalan bagi penambahbaikkan

Soalan kajian

Sumber literatur

Subjek kajian

Marancang dan melaksana pelan tindakan

Mengumpul data

Refleksi : analisis dan huraian data

Jadual kerja

Perbelanjaan

Sumber rujukan

Tutorial 3

Secara individu, pilih satu aspek amalan pengajaran yang anda igin

menambahbaikkan.

Sediakan satu pernyataan tentang aspek yang akan diubah.

Seterusnya, sediakan satu cadangan tindakan bagaimana anda akan

menjalankan penyelidikan tindakan.

ISL


Layari internet dan muat turun maklumat berkaitan tentang bagaimana

menyediakan cadangan/ proposal penyelidikan.


MINGGU 3 (Topik 7)

Penyelidikan Tindakan : Kaedah Pengumpulan Data

Pemerhatian : Pemerhati, peserta dan pemerhati, perserta

Data berbentuk dokumen

Temu bual : Temu bual berstruktur, semi- struktur, tidak berstruktur

Tutorial 1

Dalam kumpulan, bincangkan dan rancangkan bagaimana anda akan :

a) Memerhati satu sesi pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran.

b) Mengumpul maklumat dokumen yang ada di sekolah yang dapat

membantu anda memahami sesi pemerhatian itu.

c) Menemubual murid untuk mendapatkan maklum balas tentang kelakuan

pengajaran dan pembelajaran itu.

ISL


Mencari maklumat tentang pelbagai kaedah pengumpulan data seperti

pemerhatian, dokumen, temu bual, soal selidik dan seterusnya.




MINGGU 3 (Topik 8)

Penyelidikan Tindakan : Kaedah Pengumpulan Data

Soal selidik

Rakaman video dan kaset

Log

Nota lapangan

Foto

Portfolio

Rekod anekdot

Slid

Jurnal

Diari

Tutorial 2

Berdasarkan rancangan dalam tutorial 1, sumbangsaran apakah kaedah

pengumpulan data yang lain yang boleh digunakan.

Beri penjelasan bagi jawapan anda dari aspek kekuatan dan kelebihan setiap

kaedah pengumpulan data yang dicadangkan.

Setiap kumpulan membentangkan hasil dapatan tutorial 2 dan 3


MINGGU 3 (Topik 9)

Penyelidikan Tindakan : Pertimbangan Semasa Mengumpul Data

Persampelan, kesahan kebolehpercayaa, bias

Persampelan dan bias

Kesahan :

Kritikan luaran (keaslian data)

Kritikan dalaman ( ketepatan data)

Data trigulation

Kebolehpercayaan –generalisasi data

Etika

Tutorial 3

Sekiranya anda dikehendaki melaksanakan pelan tindakan anda ( hasil dapatan

tutorial 1 dan 2), bincangkan pertimbangan yang harus diambilkira semasa

mengumpul data.

Beri penjelasan bagi setiap pertimbangan yang diberi.

Bentangkan hasil perbincangan anda.


MINGGU 4 (Topik 10)

Penyelidikan Tindakan : Analisis Data

Data Kualitatif

Analisis kandungan

Mengkategorikan data

Mengekodkan data

Menyusun data dalam grid analisis

Mengenal pasti tema/ corak dan makna

Menentukan aktiviti kajian susulan

Tutorial 1

Dalam kumpulan, kodkan transkrip temubual anda dan senaraikan kategori aspek

utama.

ISL


Melayari internet dan pusat sumber mengenai cara menganalisis data kualitatif

dan kuantitatif.

Persediaan tutorial 1 :

Dalam kumpulan, temubual seorang pelajar selama 5 minit tentang “ Faktor-faktor

yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran

dan pembelajaran. “ Transkripsikan hasil temubual itu.


MINGGU 4 (Topik 11)

Penyelidikan Tindakan : Analisis Data

Data Kualitatif

Analisis deskriptif : Frekuensi, peratusan, min, mod, median, sisihan piawai,

pekali kolerasi.

Tutorial 2

Dalam kumpulan, analisiskan data soal selidik menggunakan jadual kekerapan,

min dan peratus.

ISL

Persediaan tutorial 2 :

Dalam kumpulan, sediakan satu soal selidik yang mengandungi 20 soalan

tentang “ Faktor-faktor yang menyebabkan murid kelas Awana Tahun 5

mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran”. Edarkan soal selidik kepada

10 rakan anda.


MINGGU 4 (Topik 12)

Mengeintergrasikan Data Penyelidikan Tindkaan

Mengintergrasikan pelbagai sumber data

Menghubungkaitkan data dengan literatur

Merumus hasil kajian dan membuat kesimpulan.

Tutorial 3

Dalam kumpulan:

Interpretasikan data temubual dan data soal selidik

Sediakan satu tinjauan literatur tentang “ Faktor-faktor yang menyebabkan murid

kelas Awana Tahun 5 mengantuk semasa pengajaran dan pembelajaran”.

Seterusnya, menghubungkaitkan data temubual dan soal selidik dengan literatur

Rumuskan hasil dapatan dan membuat kesimpulan.

ISL


konsep/ pengurusan grafik dan semua latihan tutorial di simpan dalam portfolio.

MINGGU 18 (Topik 13)


Penulisan laporan penyelidikan tindakan

Konteks/ latar belakang kajian

Tinjauan literatur

Fokus/ aspek amalan bagi penambahbaikkan

Pelan tindakan

Pelaksanaan pelan tindakan

Pengumpulan data

Analisis dan huraian data

Refleksi dan implikasi

Pelan bagi tindakan susulan

Sumber rujukan : American Psychological Association (APA)

Tutorial 1

Dalam kumpulan:

a) Bincangkan format penulisan laporan penyelidikan tindakan.

b) Terangkan tujuan setiap komponen dalam laporan itu.

c) Pilih 4 sumber rujukan dari pelbagai sumber. Tulis sumber rujukan

menggunakan format APA.

ISL

Melayari internet dan pusat sumber mengenai penulisan laporan dan artikel

penyelidikan tindakan, penulisan sumber rujukan menggunakan format APA dan

cara-cara menyebarkan maklumat penyelidikan tindakan.



Penulisan artikel penyelidikan tindakan

Abstrak

Konteks

Fokus kajian

Pelan tindakan

Pelaksanaan pelan tindakan

Kaedah pengumpulan data

Analisis dan huraian data

Refleksi dan implikasi

Tindakan susulan

Sumber rujukan

Tutorial 2

Pilih satu artikel penyelidikan tindakan.

Bincangkan artikel itu dari segi aspek format, cara penulisan, penggunaan

bahasa, implikasi dan lain-lain.

Buat refleksi kendiri tentang bagaimana anda boleh menggunakan apa yang

dipelajari dalam penulisan artikel penyelidikan di masa hadapan.


Cara- cara menyebarkan data dapatan penyelidikan tindakan


Seminar

Penerbitan

Rangkaian penyelidikan

Tutorial 3

Dalam kumpulan:

a) Bincangkan mengapa perlukan menyebar luas data dapatan penyelidikan

tindakan.

b) Rumuskan hasil perbincangan menggunakan gambar rajah radial.

c) Terangkan cara-cara penyebaran data dapatan penyelidikan tindakan.

isl divider psv 3113

Documents