Isi Kandungan

Bil Soalan Tugasan Muka Surat

1 1. Bincangkan konsep penilaian, indeks kesukaran dan

indeks diskriminasi dalam pengajaran sains sekolah

rendah. (25%)

1-11

2 2. Berasaskan kepada tajuk-tajuk dalam Sukatan Pelajaran

Sains Sekolah Rendah untuk Tahap 2, bina satu ujian Sains

yang mengandungi sebanyak 20 item aneka pilihan. Ujian

tersebut mesti mengandungi item-item yang berada dalam

aras taksonomi pengetahuan, kefahaman, aplikasi dan

analisis. Jelaskan langkah-langkah yang terlibat dalam

proses pembinaan item berkenaan. (35 markah)

12-39

3 3. Tadbirkan ujian sains berkenaan kepada sekurang-

kurang 30 orang murid sekolah rendah. Daripada data yang

anda perolehi:

i. Kira indeks kesukaran dan indeks diskrimnasi setiap

item yang digunakan dalam ujian Sains berkenaan.

40-44

ii. Cadangkan item mana yang perlu dikekal, diperbaiki

atau digugurkan daripada soalan ujian Sains

berkenaan.

44-48

iii. Bincangkan cara untuk meningkatkan kualiti item yang

diguna dalam ujian Sains berkenaan.

(30 markah)

48-53

4 4. Buat refleksi bagaimana pelaksanaan kerja kursus ini

dapat membantu anda memperbaiki kualiti pengajaran dan

pembelajaran Sains di sekolah.(10 markah)

54-57

5 Bibliografi 58-59

6 Lampiran 60-101