integers f1

41
FAEDAH MUDAH Faedah Mudah = jumlah wang simpanan (pinjaman) x peratusan faedah mudah x tempoh simpanan (pinjaman) Contoh : Aiman menyimpan RM4 000 dalam bank R dengan faedah mudah 4% setahun. Berapakah jumlah wang Aiman dalam bank R setelah tempoh setahun? Jumlah wang simpanan = RM 4000 Peratusan faedah mudah = 4% Tempoh simpanan = 1 tahun RM160 Jumlah wang = RM4000 + RM160 = RM 4160

Upload: hazirahjamal

Post on 09-Nov-2015

296 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

integer

TRANSCRIPT

  • FAEDAH MUDAHFaedah Mudah = jumlah wang simpanan (pinjaman) x peratusan faedah mudah x tempoh simpanan (pinjaman)Contoh : Aiman menyimpan RM4 000 dalam bank R dengan faedah mudah 4% setahun. Berapakah jumlah wang Aiman dalam bank R setelah tempoh setahun? Jumlah wang simpanan = RM 4000Peratusan faedah mudah = 4%Tempoh simpanan = 1 tahunRM160Jumlah wang = RM4000 + RM160 = RM 4160

  • FORM 1TOPIC: INTEGER

  • Learning Outcomes :-

    Students will be able to :-Read and write integers.Represent integers on number linesCompare the values of two integers.Arrange integers in order.Write positive and negative numbers to represent word descriptions.Add integers and solving problems.Subtract integers and solving problems.

    FORM 1TOPIC: INTEGER

  • FORM 1TOPIK: INTEGERSET INDUKSIDEFINISI PENAMBAHAN INTEGER NILAI INTEGERGARIS NOMBORPENOLAKAN INTEGER

  • FORM 1TOPIK: INTEGERINDUCTION SET

  • FORM 1TOPIK: INTEGERINDUCTION SET

  • FORM 1TOPIK: INTEGER

    Integer ialah nombor bulat yang mempunyai tanda positif (+) atau negatif (-) termasuk sifar (0) DEFINISI., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, Integer positif = +1, +2, +3, +4, +6Integer negatif = -1, -3, -2, -4, -5, -6

  • FORM 1TOPIC: INTEGERS0? Integer atau tidak?Integer. Perpuluhan?Pecahan?Bukan integer

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSBaca dan menulis integerBaca dan tulis setiap integer berikut dalam perkataan-9, 13, 0, +14, -27Negatif sembilanPositif tiga belasSifar Positif empat belasNegatif dua puluh tujuh

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSBaca dan menulis integerTulis setiap integer berikut dalam bentuk angkaPositif dua puluhNegatif enam puluh+20- 60

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSSIFARINTEGER NEGATIFINTEGER POSITIFGARIS NOMBOR

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSZeroGARIS NOMBORPositive integersNegative integers

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSNILAI INTEGER

  • Perbandingan nombor positif dan nombor negatifNombor positif sentiasa lebih besar daripada nombor negatif

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 1a) Manakah integer yang lebih besar, 2 atau -52

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 22. Bulatkan integer yang lebih besara) 4 and 5

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 33. Bulatkan integer yang lebih kecila) 7 dan 5

  • Semakin BESAR nombor negatif, semakin KECIL nilainyaContoh :

    - 2 dan 4- 3 dan 9- 5 dan 10- 7 dan -11

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 44. Bulatkan integer yang lebih besara) -9 dan 5

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 55. Susun integer-integer di bawah mengikut tertib menaika) 1, 8, 5, 4, 7, 0, 10 5, 1, 0, 4, 7, 8, 10b) 14, 6, 3, 35, 12, 2, 0c) 13, 8, 28, 45, 100, 100, 57

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSLATIHAN 55. Nyatakan nilai integer yang terbesar dan terkecila) 7, 5, 8, 12, 0, 9 12 and -9b) 5, 6, 11, 20, 0, 7c) 18, 34, 43, 81, 99, 105

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 2Write the integers that represent the letters on the following number line

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 44. Complete the following sequence:

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 33. Fill in the missing integersa)b)a)

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 71. Arrange each set of the following integers in increasing order:a) 1, 8, 5, 4, 7, 0, 10 5, 1, 0, 4, 7, 8, 10b) 14, 6, 3, 35, 12, 2, 0c) 13, 8, 28, 45, 100, 100, 57d) 1, 1, 0, 28, 97, 354, 354

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 82. Write the largest and smallest integer from the following sets of integers:a) 7, 5, 8, 12, 0, 9 12 and -9b) 5, 6, 11, 20, 0, 7c) 18, 34, 43, 81, 99, 105d) 13, 46, 63, 21, 78, 188e) 3, 8, 21, 52, 186, 205

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 93. Find the integers A and B from the number lines below

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 104. Compare the following sets of temperature. Which is the colder? a) 4C or 0C b) 12 C or 21C c) 18 C or 18 C d) 1 C or 2 C5. Arrange the following sets of temperatures from the coldest tothe warmest. a) 1 C, 7 C, 15 C, 18 C b) 2 C , 3 C, 0 C, 9 C c) 5 C, 5 C, 14 C, 30 C

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSADDITION OF INTEGERSThe answer is+ 3

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSSUBTRACTION OF INTEGERSThe answer is + ( 3)Subtractioneg. 1 2 3 = 2 + (3)

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 1

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 2+-a) ( 6) + 15b) 25 + ( 8)c) ( 45) + ( 12)d) ( 60) + 100e) 100 + ( 42)f) ( 65) + ( 24)2. Solve

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSEXERCISE 3+-286 6

  • FORM 1TOPIC: INTEGERSHomeworkExercise 7, page 49 All questions.WEBSITE RELATED TO INTEGERS FOR MORE EXERCISES

  • WEBSITE OF INTEGER

  • WEBSITE OF INTEGER

  • WEBSITE OF INTEGER

  • **********************************