1. Rajah 1 menunjukkan beberapa alat pengukuran

Rajah 1

(a) Pada Rajah 1, labelkan P,Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Angkup luar Neraca tiga alur Termometer Neraca tuas

[3 markah]

(b) Padankan Q dan R dengan penggunaan yang betul.

Alat pengukuran Penggunaan

P • • Menyukat berat objek

Q • • Mengukur diameter luar objek

R • • Menyukat suhu objek

• Menyukat jisim objek

[3 markah]

2

2. (a) Apakah unit S.I untuk kuantiti fizik yang diberikan dalam Jadual 1?

Kuantiti fizik Unit S.I

(i) Arus elektrik(ii) Panjang (iii) Suhu(iv) Jisim

Jadual 1

[4 markah]

(b) Seorang murid menjalankan satu aktiviti untuk menganggarkan luas bagi daun yang

ditunjukkan dalam Rajah 2.

Rajah 2

(i) Berapakah luas daun?

_________________________________________________________________

[1 markah]

(ii) Nyatakan unit S.I untuk luas

_________________________________________________________________

[1 markah]

3

3. (a) Rajah 3 dibawah menunjukkan satu sel haiwan dan satu sel tumbuhan.

Rajah 3

Tandakan (√ ) organel yang boleh dijumpai dalam kedua-dua sel haiwan dan sel tumbuhan.

Vakuol Nukleus Sitoplasma

Kloroplas Membran sel Dinding sel

[3 markah]

(b) Tandakan (√ ) dalam petak yang disediakan untuk menunjukkan fungsi yang betul bagi

setiap organel.

Dinding sel – mengawal semua aktiviti sel

Sitoplasma – melarutkan bahan makanan dan membolehkan proses kimia berlaku

Vakuol – menyimpan air, larutan garam, gula dan bahan buangan

Protoplasma – mengawal pertukaran bahan dalam sel

Membran sel – mengawal pergerakan bahan ke dalam dan ke luar sel

[3 markah]

4

4. Rajah 4 menunjukkan satu kaedah untuk mengasing satu campuran.

Rajah 4

(a) Namakan proses yang ditunjukkan dalam Rajah 4.

_______________________________________________________________________

[1 markah]

(b) Apakah R dan S?

R

S

[2 markah]

(c) Tandakan (√ ) pada campuran yang boleh diasingkan dengan menggunakan kaedah ini.

Gula dan air

Petrol dan air

Serbuk kapur dan air

Pasir dan air

[ 2 markah]

(d) Nyatakan langkah berjaga-jaga semasa menggunakan kaedah pengasingan ini.

______________________________________________________________________

[1 markah]

5

5. (a) Bulatkan peratusan komposisi udara yang betul dalam Jadual 2.

Gas Peratus (%)

(i) Karbon dioksida 0.03 0.30 0.07 0.70 0.09 0.90

(ii) Gas nadir 0.03 0.30 0.97 0.79 0.18 0.81

Jadual 2

[2 markah]

(b) Rajah 5 menunjukkan seorang pelajar bernafas di depan cermin. Terdapat wap air

terbentuk di atas permukaan cermin.

Rajah 5

Apakah kesimpulan eksperimen itu?

___________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Stesen jana kuasa pusat bandar membakar arang batu bagi membekalkan kuasa elektrik

untuk kawasan Bandar. Pembakaran arang batu tersebut telah menyebabkan sulfur

yang wujud di dalamnya bertindak balas dengan oksigen lalu membentuk sebatian sulfur

dioksida, dimana ia dibebaskan sebagai gas. Bagaimanakah proses ini boleh

mengakibatkan hujan asid? Terangkan

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[3 markah]

6. Rajah 6 menunjukkan satu aktiviti untuk menyiasat komposisi udara.

6

Rajah 6

(a) Apakah akan berlaku kepada nyalaan lilin selepas seketika? Jelaskan

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________[2 markah]

(b) Berdasarkan Rajah 6, apakah aras air dalam balang pada akhir aktiviti ini? Nyatakan

alasan anda.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Namakan gas yang bertambah dalam balang gas selepas selepas lilin terpadam.

______________________________________________________________________

[1 markah]

(d) Ramalkan apa yang akan berlaku jika hanya gas Oksigen yang digunakan dalam

eksperimen ini.

_______________________________________________________________________

[1 markah]

7. Rajah 7 menunjukkan sebuah Bandar yang sibuk.

7

Rajah 7

(a) Apakah jenis pencemaran utama yang berlaku di kawasan ini?

_______________________________________________________________________

[1 markah]

(b) Nyatakan dua bahan pencemar yang dibebaskan oleh kenderaan bermotor.

(i) _____________________________________________________________________

(ii) _____________________________________________________________________

[2 markah]

(c) Nyatakan satu fenomena yang mungkin berlaku akibat pembebasan bahan pencemar

yang dinyatakan di (b). Berikan kesan fenomena itu ke atas alam sekitar.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Cadangkan tindakan yang perlu diambil oleh pihak kerajaan untuk mengurangkan

pencemaran di bandar itu.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[1 markah]

8. Rajah 8.1 menunjukkan perubahan fizikal yang berlaku kepada air.

8

Rajah 8.1

(a) Namakan proses P, Q dan R dengan menggunakan perkataan yang diberi.

Peleburan Pendidihan penyejatan Kondensasi

[2 markah]

(b) Rajah 9.2 menunjukkan struktur pepejal dan cecair.

Pepejal Cecair

Rajah 8.2

Bandingkan zarah-zarah di antara pepejal dan cecair dalam Rajah 8.2.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[4 markah]

9. (a) Rajah 9 menunjukkan dua sumber tenaga, R dan S.

9

Rajah 9.1

(i) Dalam ruang yang disediakan pada Rajah 9.1, namakan sumber tenaga itu.

[2 markah]

(ii) Berdasarkan Rajah 9.1, nyatakan dua kelebihan mana-mana sumber tenaga itu.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Nyatakan dua kegunaan sumber yang ditunjukkan di S.

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

[2 markah]

10. Rajah 10 menunjukkan organisasi sel dalam tubuh badan manusia.

10

Rajah 10

(a) Namakan struktur yang berlabel Q dan R.

Q: _________________________________________________________________

R: _________________________________________________________________

[2 markah]

(b) Puan Wanda mengalami kegagalan buah pinggang yang kronik. Apakah organ yang

terlibat? Nyatakan kesan kepada kesihatannya dan cadangkan rawatan yang

diperlukannya.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Mengapakah manusia dianggap sebagai organisma yang kompleks?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[1 markah]

11. Jadual 1 menunjukkan keputusan ekperimen yang dijalankan oleh Tingkatan 1 Megah.

11

Cecair P Q R S

Jisim cecair (g) 200 25 (iii) 105

Isipadu cecair (cm3) (i) 50 50 50

Ketumpatan cecair (g/cm3) 4 (ii) 3 (iv)

Jadual 3

(a) Lengkapkan Jadual 3.

[2 markah]

(b) Cecair P,Q,R dan S dimasukkan ke dalam silinder penyukat yang mengandungi air.

Label kedudukan cecair P,Q,R,S dan air pada rajah di bawah. Diberi ketumpatan air

ialah 1.0 g/cm3.

[5 markah]

12

(c) Rajah 11 menunjukkan sebuah kapal selam.

Rajah 11

Huraikan bagaimana kapal selam dapat mengawal keapungannya di laut dengan menggunakan konsep keapungan._________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

[3 markah]

12. Jirim termasuklah sumber Bumi boleh dibahagikan kepada unsur, sebatian dan

13

campuran.

(a) Berdasarkan pernyataan, jawab soalan-soalan berikut.

(i) Unsur-unsur dalam suatu sebatian boleh dipisahkan melalui suatu proses kimia.

Apakah proses itu?

_____________________________________________________________________

[1 markah]

(ii) Kelaskan bahan-bahan berikut kepada unsur, sebatian dan campuran.

Getah

Jus oren

Emas

Garam masakan

[4 markah]

(b) Rajah 12 menunjukkan sebatang termometer.

Rajah 12

Mengapakah merkuri dalam termometer tergolong sebagai unsur?

______________________________________________________________________

[1 markah]

(c) Namakan kaedah yang digunakan untuk mengasingkan campuran pasir dan garam.

Terangkan kaedah tersebut.

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

[4 markah]

13. Baru-baru ini telah berlaku kebakaran di sebuah kilang membuat barangan plastik.

14

Namun tindakan pantas pihak bomba berjaya mengawal kebakaran dari merebak ke

tangki bahan kimia. Pihak bomba memuji pengurusan kilang yang mengambil berat soal

keselamatan dengan memasang pengera kebakaran di kilang tersebut menyebabkan

kebakaran dapat dikesan lebih awal.

Rajah 13.1

Berdasarkan Rajah 13.1 terangkan bagaimanakah pengera kebakaran berfungsi.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

[3 markah]

(b) Ibu telah membeli sebotol sos cili, namun beliau mengalami kesukaran untuk membuka

penutup botol tersebut. Bagaimanakah cara yang boleh dilakukan untuk menolong ibu

membuka penutup logam tersebut? Mengapakah cara tersebut dapat menanggalkan

penutup logam tersebut?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

[3 markah]

(c) Rajah 13.2 menunjukkan dua kemeja T dengan warna yang berbeza. Kemeja T yang

15

Loceng elektrikskru

besi

kuprum

manakah sesuai untuk mengelakkan badan daripada kepanasan. Jelaskan .

Rajah 13.2

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

[4 markah]

14. Rajah 14.1 menunjukkan susunan radas bagi menyiasat kesan panjang bandul ke atas

16

masa yang diambil untuk membuat satu ayunan lengkap bandul.

Rajah 14.1

Panjang bandul diubah dan masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap bagi setiap bandul

adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 14. 2.

17

Rajah 14.2

(a) Berdasarkan Rajah 14.2, lengkapkan Jadual 2 dan tentukan masa bagi satu ayunan

lengkap untuk setiap panjang bandul.

Panjang bandul , l (cm) 10 20 30 40 50

Masa untuk 10 ayunan lengkap (s) 10

Masa untuk satu ayunan lengkap, T (cm)

Jadual 2

[3 markah]

18

Masa yang diambil untuk 10 ayunan lengkap

Panjang bandul ,l

(b) Berdasarkan Jadual 2, lukis satu graf untuk menunjukkan hubungan antara masa yang

diambil bagi satu ayunan lengkap, T dan panjang bandul , l.

[2 markah](c) Nyatakan pemboleh ubah yang terlibat dalam eksperimen ini. (i) Pemboleh ubah dimanipulasi

__________________________________________________________________

(ii) Pemboleh ubah bergerak balas

__________________________________________________________________

[2 markah]

(d) Berdasarkan graf di 7 (b), ramalkan masa apabila panjang bandul ialah 60 cm.

___________________________________________________________________

[1 markah]

(e) Nyatakan hubungan di antara panjang bandul dan masa untuk satu ayunan.

____________________________________________________________________

[1 markah]

(f) Nyatakan definisi secara operasi bagi tempoh ayunan.

_____________________________________________________________________

[1 markah]

19

Disediakan oleh

…………………………..( Aida Izyani Binti Daud)Guru matapelajaran Sains

Disemak oleh

………………………………(Noor Liyana Binti Kamarudin) Guru matapelajaran Sains

Disahkan oleh

……………………………….(Azizah Binti Abdul Aziz)GKMP Sains

20