instrumen pemantauan

5
INSTRUMEN PEMANTAUAN ICTL SEKOLAH RENDAH LAPORAN MAKLUMAT GURU MENGAJAR NAMA SEKOLAH: Tarikh Pemantauan: Nama Guru:........................................................ Kelas :............................................ Masa :.......................................... DIISI OLEH PEGAWAI PEMANTAU DAPATAN PEMANTAUAN DIISI OLEH PIHAK SEKOLAH ANALISA DAPATAN PEMANTAUAN : Nyatakan punca ketidakpatuhan berlaku TINDAKAN PEMBETULAN : Nyatakan cadangan tindakan pembetulan yang akan dilaksanakan dan tempoh diperlukan untuk disiapkan. TINDAKAN PENCEGAHAN : Nyatakan cadangan tindakan pencegahan yang akan dilaksanakan oleh pihak sekolah supaya punca tidak berulang semula.

Upload: lunawcy

Post on 11-Nov-2015

249 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

instrumen

TRANSCRIPT

  • INSTRUMEN PEMANTAUAN ICTL

    SEKOLAH RENDAH

    LAPORAN

    MAK

    LUM

    AT G

    URU

    MEN

    GAJ

    AR NAMA SEKOLAH: Tarikh Pemantauan:

    Nama Guru:........................................................

    Kelas :............................................

    Masa :..........................................

    DIIS

    I OLE

    H P

    EGAW

    AI

    PEM

    ANTA

    U

    DAPATAN PEMANTAUAN

    DIIS

    I OLE

    H P

    IHAK

    SEK

    OLA

    H

    ANALISA DAPATAN PEMANTAUAN :Nyatakan punca ketidakpatuhan berlaku

    TINDAKAN PEMBETULAN :Nyatakan cadangan tindakan pembetulan yang akan dilaksanakan dan tempoh diperlukan untuk disiapkan.

    TINDAKAN PENCEGAHAN :Nyatakan cadangan tindakan pencegahan yang akan dilaksanakan oleh pihak sekolah supaya punca tidak berulang semula.

  • DIIS

    I OLE

    H P

    EGAW

    AI P

    EMAN

    TAU

    BUTIRAN TINDAKAN SUSULAN :

    PENGESAHAN PEGAWAI

    Nama Pegawai dan Tarikh

    PENGESAHAN PIHAK SEKOLAH

    Cop Sekolah & Tandatangan Guru Besar

    Tarikh :

    Nota : Laporan Pemantauan Ini Perlu Dijawab Dalam Tempoh 14 Hari Dari Tarikh Laporan Diterima Oleh Pihak Sekolah.

    SILA GUNAKAN LAMPIRAN UNTUK MAKLUMAT TAMBAHAN.

    INSTRUMEN PEMANTAUAN PROGRAM ICTL SEKOLAH RENDAH

    A. Maklumat Pemantau.1.Nama Pemantau : 2.Bidang : 3.Unit :

    B. Maklumat Sekolah.4 Nama Sekolah5 Kod Sekolah

    Arahan : Pilih kod yang sesuai dan tuliskan di ruang yang disediakan. Kod

    6 Negeri 1=Perlis, 2=Kedah, 3=Pulau Pinang, 4=Perak, 5=Selangor, 6= WP Kuala Lumpur, 7=Negeri Sembilan, 8=Melaka, 9=Johor, 10=Pahang, 11=Terengganu, 12=Kelantan, 13=Sarawak, 14=Sabah, 15=WP Labuan.

    7 PPD/PPG_______________________________________________

    8 Lokasi Sekolah

    1=Bandar, 2= Luar Bandar, 3=Pedalaman.

    9 Gred Sekolah

    1=A, 2=B, 3=Bandar Kecil/Sekolah Kurang Murid

    10 Jenis Sekolah

    1=SMK, 2=SK, 3=SJKC, 4=SJKT

  • 11 Bilangan murid dalam sekolah

    Kaum Lelaki PerempuanMelayuCinaIndiaBumiputeraSabak/SarawakLain-lain

    C. Maklumat kelas yang dipantau12 Tahun 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 613 Nama Kelas14 Bilangan murid15 Opsyen guru yang mengajar16 Mata Pelajaran17 Topik Pengajaran

    D. Maklumat Pengurusan MakmalPerkara Ada Tiada Catatan

    18 Carta Organisasi19 Peraturan penggunaan makmal20 Jadual Waktu Penggunaan

    Makmala) Kelas b) ICTL

    21 Buku Loga) Buku Log Penggunaan Makmalb) Buku Log Penggunaan Komputerc) Buku Log Makmal digunakand) Buku Log Komputer digunakan

    22 Instalasia)Instalasi perisian ICTL Tahun 1b)Instalasi perisian ICTL Tahun 2

    23 Pelana) Pelan Lokasi Makmalb) Pelan Lokasi Komputerc) Pelan Laluan Kecemasan

    24 Rangkaian komputer berfungsi dengan baik

    25 Peralatan Keselamatana) Alat Pemadam Apib) Sistem Penggera

    26 Sudut ICTL27 Persekitaran yang kondusif

  • Bilangan28 Komputer

    a) Bilangan komputer yang ada.

    b) Bilangan komputer yang rosak.

    E. Senarai semak bahan kurikulumBil Bahan Ada Tiada Catatan29 Modul ICTL30 Freeware ICTL31 Huraian Sukatan Pelajaran (HSP)

    F. Proses Pengajaran dan PembelajaranArahan :Tandakan betul ( / ) pada skor berasaskan pertimbangan professional berdasarkan panduan skor berikut.

    Skor

    Maksud

    0 Tiada ( 0 %)1 Sangat Sedikit ( 1 24 % )2 Sebahagian kecil ( 25 49 % )3 Kebanyakan ( 50 -74 % )4 Sebahagian besar ( 75 100 % )9 Tidak Berkaitan

    32 Guru ada rancangan pengajaran33 Objektif P&P guru menepati HSP ICTL34 Pengajaran berpusatkan murid35 Penglibatan murid dalam P&P36 Aktiviti murid dalam kelas yang diberikan oleh guru

    mengambil kira tahap kebolehan dan keupayaan murid37 Bahan sumber yang digunakan oleh guru mengambil kira

    tahap kebolehan dan keupayaan murid38 Kesesuaian bahasa yang digunakan oleh guru secara

    keseluruhan

    39 Kefasihan bahasa guru dalam P&P40 Keberkesanan Proses P&P guru secara keseluruhan41 Murid melakukan aktiviti secara hands on

    Bimbingan / cadangan / komen yang diberikan kepada guru oleh pemantau.

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Pengesahan Pegawai yang memantau:

    Tandatangan

    ... Tarikh:..

    ( )

    Nama & Jawatan