instrumen menulis s2

13
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN LITERASI MENULIS TAHUN 1 2010 SARINGAN 2 KELAS : ……………………………………………………………… JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( ) NAMA : ……………………………………………………………… MAKLUMAT MURID © Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Upload: siti-rupiah-marsi

Post on 02-Jul-2015

2.624 views

Category:

Education


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Instrumen menulis s2

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUMEN

LITERASI MENULIS

TAHUN 1

2010

SARINGAN 2

KELAS : ………………………………………………………………

JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )

NAMA : ………………………………………………………………

MAKLUMAT MURID

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 2: Instrumen menulis s2

1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.

1 2 5 4 3

1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.

1 3 2

5 4 7 6

8 10 9

2

Nota guru: Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 3: Instrumen menulis s2

2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

3

Nota guru: Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

t o

k u

c u a u k u m p i

e b a c

l a k e t a

l a p a

e t r b i k e b u

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 4: Instrumen menulis s2

3. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

jala

ja la

ku

si

du na ku da sa la

la ru

4

lo sa la le

ri

ke si

ki la

Nota guru: Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.

Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 5: Instrumen menulis s2

4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

b i t l

b o

a t l

o

5

k o k o p

s k k o

c e

k i

r e

a k

m p a h

k a

s k a t

u r

Nota guru: Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 6: Instrumen menulis s2

5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

6

Nota guru: Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

itik

yam yum yim

sum sim sam

til tal tul

lik lat lok

kit kat kut

tak tik tok

tik i

ban

a

si

pan

u

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 7: Instrumen menulis s2

6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

7

Contoh:

topeng

bu

ka

so

to peng

tu

ku

cing peng rung

tong lang cang

Nota guru: Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 8: Instrumen menulis s2

7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.

rai bau sau

kai mau pai

Contoh:

8

Nota guru: Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

tem bi

ha ri

ker

gerai

ge rai

tu

pi

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 9: Instrumen menulis s2

8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.

Contoh:

9

piala

Nota guru: Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

u t i d oad r

a l a p i i

u i k h i r a d n uu d n a

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 10: Instrumen menulis s2

9. Tulis perkataan berdasarkan gambar. Contoh:

10

nyu

________________

khe nya

pe

khe

________________

nye syi

mah

nyi

________________

syi nga

ling

nya

________________

nga sya

li te

nya

________________

nga sya

nganga

nga nga

nget syet nyet

________________

mo

Nota guru: Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.

Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 11: Instrumen menulis s2

10. Tuliskan perkataant berdasarkan gambar.

11

makanan terpijak menjahit

Contoh:

Nota guru: Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran. Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

makanan

berjalan terjatuh melompat

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 12: Instrumen menulis s2

11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.

Contoh:

abang tulisan

kemas

tulisan abang kemas 1.

12

menari kakak pandai 2. .

berkelah kami di tepi sungai

3.

buku kakak cerita membaca Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.

Nota guru: Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

Page 13: Instrumen menulis s2

13

12. Tulis ayat berdasarkan gambar.

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

__________________________________________________________

Nota guru: Konstruk 12: Keupayaan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.

Guru perlu menyebutkan gambar.

© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010