Alat yang digunakan untuk menguji penguasaan/pencapaian murid bagi sesuatu domain, contoh:

Ujian bertulis

Ujian secara lisan

Demonstrasi

Ujian Amali

1

• soal- jawab lisan• amali• pemerhatian guru • portfolio• kuiz• forum• maklum balas• Persidangan pelajar• Simulasi• Projek• Aktiviti• Tugasan rumah• Senarai semak• Lembaran kerja• Kertas dan pensil• Buku skrap

Standard Deskriptor

(APA)

Evidens

(BAGAIMANA)

Instrumen

Band 3Memahami dan mengaplikasikan kemahiran geografi, geografi negara Malaysia dan geografi negara lain.

B3D1 Mengaplikasikan kemahiran geografi

B3D2 Menentukan pelbagai bentuk muka bumi

B3D1E1 Menentukan arah berdasarkan lapan mata angin dengan menggunakan kompas B3D1E2 Mengukur jarak menggunakan skala B3D2E1 Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah tinggi di Malaysia. B3D1E3 Membina graf bar dan graf garisan.

B3D2E2 Mengenal pasti taburan kepelbagaian bentuk muka bumi tanah pamah di Malaysia.

•Paper & pencil•Pemerhatian•Kerja Kursus•Scrapt Book•Folio•ULBS•Ujian Amali•Senarai Semak•Soal Selidik•dll

(Guru harus memilih instrumen paling

sesuai )

3

(C) Hak Cipta Lembaga Peperiksaan

Standard Deskriptor

(APA)

Evidens

(BAGAIMANA INSTRUMENT?)

B2Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa

depan.

B2D1 Mengetahui dan memahami potensi diri pelajar B2D2 Mengenal pasti kriteria pemilihan rakan sebaya B2D3 Mengetahui dan memahami tanggungjawab ahli keluarga B2D4 Mengetahui dan memahami peraturan sekolah B2D5 Mengenali dan memahami cerita rakyat pelbagai kaum di Malaysia

B2D1E1 Menyenaraikan kelebihan dan kelemahan diri. B2D2E1 Menyenaraikan ciri-ciri pemilihan rakan sebaya B2D3E1 Menerangkan peranan ahli keluarga. B2D4E1 Menyenaraikan peraturan sekolah. B2D4E2 Menyatakan tujuan peraturan sekolah B2D5E1 Memberi contoh-contoh cerita rakyat yang diketahui B2D5E2 Menyatakan tujuan cerita rakyat disampaikan

4

(C) Hak Cipta Lembaga Peperiksaan

Pernyataan yang menerangkan BAGAIMANA murid menunjukkan apa yang dia tahu dan boleh buat

Kualiti yang boleh dilaksana dan boleh ditadbir

5

Bahan atau apa-apa bentuk buktiyang dapat ditunjukkan oleh

murid yang melaksanakan sesuatu

tugasandalam bentuk produk atau proses

FotoGrafik Artifak Laporan

6