TETI ELINA, 4401405007

EFEKTIVITAS MEDIA COMIC STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI PEWARISAN SIFAT DI SMPN 2 TAMAN KABUPATEN PEMALANG DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL)

Identitas Mahasiswa - NAMA : TETI ELINA - NIM : 4401405007 - PRODI : Pendidikan Biologi - JURUSAN : Biologi - FAKULTAS : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam - EMAIL : elina_zahra pada domain plasa.com - PEMBIMBING 1 : DR. drh . R. SUSANTI, MP - PEMBIMBING 2 : Drs. IBNUL MUBAROK - TGL UJIAN : 2009-06-23

JudulEFEKTIVITAS MEDIA COMIC STRIP PADA PEMBELAJARAN MATERI PEWARISAN SIFAT DI SMPN 2 TAMAN KABUPATEN PEMALANG DENGAN PENDEKATAN SAVI (SOMATIS AUDITORI VISUAL INTELEKTUAL)

AbstrakHasil observasi di SMP N 2 Taman memberikan gambaran bahwapembelajaran biologi didominasi oleh guru, penggunaan media untukmeningkatkan minat dan motivasi siswa belum efektif sehingga siswacenderung pasif. Materi pewarisan sifat merupakan materi yang relatif sulitdipahami oleh siswa karena sebagian dari materi berupa hitungan. Salah satuupaya untuk meningkatkan pemahaman siswa pada materi pewarisan sifatadalah penggunaan comic strip sebagai media belajar yang dipadukan denganpendekatan SAVI. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitaspembelajaran materi pewarisan sifat menggunakan media comic strip denganpendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual).Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas IX SMP Negeri 2Taman. Sampel yang digunakan adalah kelas IX A dan IX B sebagai kelaseksperimen yang diberi perlakuan pembelajaran menggunakan media comicstrip dan pendekatan SAVI (Somatis, Auditori, Visual, Intelektual). Jenispenelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan desain the one shot casestudy. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah penggunaan media comicstrip dengan pendekatan SAVI pada materi pewarisan sifat, sedangkan variabelterikatnya adalah hasil belajar, dan aktivitas siswa.Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai hasil belajar siswa sudahmencapai indikator keefektifan yaitu sebanyak 95 % siswa tuntas belajardengan rata-rata nilai akhir sebesar 80,05. Demikian pula keaktifan siswasecara klasikal mempunyai kriteria sangat tinggi pada pertemuan 1, 2, 3, dan 4yaitu berturut – turut sebesar 95%, 98,75 %, 98,75 %, dan 98,75 %.Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwamedia comic strip dan pendekatan SAVI sangat efektif diterapkan padapembelajaran materi pokok pewarisan sifat di kelas IX SMP Negeri 2 Tamantahun ajaran 2008 / 2009.

Kata KunciComic strip, Pendekatan SAVI, Pewarisan sifat, Hasil belajar,Aktivitas siswa

ReferensiAleixo P & Norris C. 2007. Comics, reading, and primary aged children.Education and health 25 (4):70-73Anni TC. 2005. Psikologi Belajar. Semarang : UPT MKK UNNESArikunto S. 2002. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan (Edisi Revisi).Yogyakarta : Bumi Aksara1998. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :Rineka CiptaArsyad A. 2002. Media Pembelajaran. Jakarta : Rajawali PersBeard C & Rhodes T. 2002. Experential learning : using comic strip asreflective tools in adult learning. Australian journal of outdooreducation 6 (2):58-65Campbell NA, Reece JB & Mitchell LG. 2000. Biologi Jilid 1. TerjemahanRahayu lestari, 2002. Edisi kelima. Jakarta : ErlanggaDe porter B, Reardon M, & Nourie S. 2005. Quantum teaching. Bandung:KaifaDimyati dan Mudjiono. 2002. Belajar dan Pembelajaran. Jakarta :DepdikbudFalentina AR. 2008. Efektivitas Model Pembelajaran Berbalik (ReciprocalTeaching) pada Pembelajaran Materi Pokok Klasifikasi MakhlukHidup di SMP N 28 Semarang. (skripsi). Semarang : Biologi UNNESGonick L dan Wheelis M. 2007. Kartun Biologi Genetika. Jakarta :Kepustakaan Populer Gramedia (KPG)Gonzales JW. 2003. Integrating physical science and the graphic arts withscientifically accurate comic strips : rationale, description, andimplementation. Revista electronica de ensenanza de las encenancias2 (1):1-10Hamalik O. 2007. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi AksaraHandayani R. 2008. Penerapan metode eksplorasi lingkungan danpenayangan media visual pada materi keanekaragamanmikroorganisme dengan pendekatan jelajah alam sekitar (JAS).(Skripsi). Semarang: Universitas Negeri Semarang43Haryati M. 2007. Sistem Penilaian Berbasis Kompetensi. Jakarta: GaungPersada PressJagoan comic. 2007. Bentuk Rupa Jenis-Jenis Komik. Jakarta. On line athttp://www.jagoancomic.com/tulisan_tutorial_jenis_rupa_komik.html (accessed 25 januari 2009)Kurnia RS. 2008. Charles schulz, Charlie brown, dan Snoopy. Jakarta. Online at http://pelitaku.sabda.org/editorial_sekadar_pengantar(accessed 25 januari 2009)Marisa A. 2008. Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Pada KonsepPenurunan Sifat Menggunakan Media Kartun di SMP Teuku UmarSemarang Kelas IX-1. (Skripsi). Semarang: Biologi UNNESMeier D. 2005. The Accelerated Learning. Bandung : Kaifa, PT.MizanPustakaMuslich M. 2007. KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi danKontekstual. Jakarta: Bumi AksaraNazir, Moh. 2003. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.Oyasujiwo. 2007. Komik Indonesia. Jakarta. On line at.http://komikindonesia.com/index.php?Itemid=2&id=116&option=com_content&task=view (accessed 25 januari 2009)Purwanto B & Nugroho A. 2008. Eksplorasi ilmu alam 3 untuk kelas IXSMP dan MTS. Solo. On line at http://www.tiga serangkai. commigesfile Eks. Alam% 20 SMP %20(Platinum)Eksplorasi % 20 Ilmu % 20Alam %203.pdf.102.pdfl (accessed 25 januari 2009)Ramendra DP & Ratminingsih NM. 2007. Pemanfaatan audio visual aids(ava) dalam proses belajar mengajar mata pelajaran bahasa inggris disekolah dasar. JPPP Lemlit Undiksha 1 (2):78-95Ridlo, S. & Rudiyatmi, E. 2005. Evaluasi Pembelajaran Biologi. Semarang:Biologi FMIPA UNNESSaktiyono. 2007. IPA Biologi 3 SMP dan MTS Kelas IX. Jakarta : ErlanggaSanjaya WN. 2006. Pembelajaran dalam Implementasi Kurikulum BerbasisKompetensi. Jakarta : ErlanggaSudibyo E, Widodo, Wasis, Suhartanti. 2008. Mari Belajar IPA 3 UntukSLTP/MTS Kelas IX. Jakarta : Pusat Perbukuan DEPDIKNASSudjana N. 2008. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung : SinarBaru AlgesindoSudjana .1991. Metode Statistik. Bandung : TransitoSugandi A. 2004. Teori Pembelajaran. Semarang: UPT MKK UNNESSyamsuri I, Sulisetijono, Ibrohim, Rahayu SE. 2007. IPA Biologi Jilid 3Untuk SMP Kelas IX. Jakarta : ErlanggaTim Penyusun Kamus Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1990.Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai PustakaWaluyanto HD. 2005. Komik sebagai media komunikasi visualpembelajaran. Nirmana 7 (1):45-55Yunita SP. 2008. Efektivitas Penerapan Pendekatan SAVI pada PembelajaranBiologi Materi Sistem Pernapasan Manusia di SMP Negeri 11Kaliwungu Kab. Semarang. (Skripsi). Semarang : Biologi UNNES

Terima Kasihhttp://unnes.ac.id