hubungan kepercayaan sosial dengan partisipasi … · maka semakin tinggi pula partisipasi sosial...

i

HUBUNGAN KEPERCAYAAN SOSIAL DENGAN PARTISIPASI SOSIAL PADA MAHASISWA

SKRIPSI

Oleh :

Hasriramadhani Haris

201210230311100

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

i


SKRIPSI

Diajukan kepada Universitas Muhammadiyah Malang sebagai syarat untuk

memperoleh Gelar Sarjana Psikologi

Oleh :


201210230311100

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

i

LEMBAR PENGESAHAN 1. Judul Skripsi : Hubungan Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial pada

Mahasiswa 2. Nama Peneliti : Hasriramadhani Haris 3. NIM : 201210230311100 4. Fakultas : Pskologi 5. Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang 6. Waktu Penelitian : 15 – 25 Desember 2015 Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 02 Februari 2016 Dewan Penguji Ketua Penguji : Hudaniah, S.Psi., M.Si. ( ) Anggota Penguji : 1. Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si. ( ) 2. Zainul Anwar, S.Psi., M.Psi. ( ) 3. Istiqomah, S.Psi., M.Si. ( )

Pembimbing I

Hudaniah, S.Psi., M.Si.

Pembimbing II

Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si.

Malang, Mengesahkan,

Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang

Dra. Tri Dayakisni, M.Si

ii

SURAT PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini: Nama : Hasiramadhani Haris Nim : 201210230311100 Fakultas/Jurusan : Psikologi Perguruan Tinggi : Universitas Muhammadiyah Malang Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul: Hubungan Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial pada Mahasiswa 1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk

kutipan yang digunakan dalam naska ini dan telah disebutkan sumbernya. 2. Hasil tulisan karya/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan hak bebas royalti

non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia mendapatkan sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.

Malang, 02 Februari 2016 Mengetahui, Ketua Program Studi Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si

Yang menyatakan


iii

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena telah melimpahkan rahmat dan karunianya yang berlimpah bagi seluruh umat manusia, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas penelitian akhirnya yang berjudul “Hubungan Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial pada Mahasiswa” sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar kelulusan sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Tidak lupa pula kita mengirimkan shalawat dan salam kepada junjungan baginda Rasulullah Muhammad SAW yang telah menjadi cahaya untuk menerangi dunia ini. Dalam menjalankan perkuliahan dan penyusunan skripsi ini, penulis menyadari banyak pihak yang telah membantu dalam hal apapun, baik itu berupa motivasi, bimbingan dan petunjuk kepada penulis. Untuk itulah pada kesempatan kali ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Ibu Dra. Tri Dayakisni, M.Si selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang. 2. Ibu Hudaniah, S.Psi., M.Si dan Ibu Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si, selaku Pembimbing I

dan Pembimbing II yang telah meluangkan banyak waktu dan pikiran untuk memberikan bimbingan serta arahan yang sangat berguna hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.

3. Bapak Muhammad Shohib, S.Psi., M.Si selaku dosen wali yang telah membimbing dan memberikan motivasi penulis dari awal perkuliahan sampai penulisan skripsi ini selesai.

4. Seluruh dosen Fakultas Psikologi yang telah banyak mencurhakan ilmunya kepada penulis selama perkuliahan.

5. Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yang telah bersedia menjadi responden penelitian.

6. Ayahanda Drs. H. Haruna dan Ibunda Hj. St. Aisyah, S.Sos yang telah menjadi sumber inspirasi dan motivasi baik dalam penyelesaian skripsi ini maupun dalam menjalankan kehidupan penulis.

7. Kakak-kakak dalam keluarga Haris, dan keponakan saya yang begitu banyak memberikan dukungan dan semangat kepada penulis dalam penyelesaian skripsi ini.

8. Keluarga Laboratorium Psikologi UMM, Ibu Siti Maimunah, Mbak Santi, dan Mbak Navy yang membuat saya terinspirasi untuk menyelesaikan skripsi serta selalu memberikan dorongan dan motivasi selama di laboratorium Psikologi.

9. Rekan-rekan asisten Laboratorium Fakultas Psikologi UMM khususnya Maak Finda, Rurun, Nina, Nada, Risya, Atur, Intan, dan Mirza untuk setiap dukungan, semangat dan bantuan selama penyelesaian skripsi ini.

10. Teman – teman Fakultas Psikologi UMM angkatan 2012 khususnya kelas B yang telah menjadi bagian hidup penulis dan memberikan banyak pengalaman selama kuliah di Malang.

iv

11. Miftah, Farah, Tia, Puput, Rima, Elsa, Dea, dan Tama sebagai teman seperjuangan skripsi, yang selalu membantu penulis ketika dalam kebingungan serta memberikan semangat untuk menyelesaikan skripsi ini.

12. Rahayu, Cindy, Denok, Zakia, Arin, Quin, dan Imol yang selalu membantu, menghibur dan memberikan semangat dalam penyelesaian skripsi ini.

13. Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.

Semoga Allah SWT senantiasa mencurahkan rahmat-Nya atas kontribusi yang telah mereka berikan dan selalu penulis haturkan do’a untuk keselamatan dan kesuksesan bagi kita semua. Penulis menyadari jika dalam penulisan skripsi ini masih jauh dari kata sempurna. Sehingga diharapkan kritik dan saran yang membangun dapat diberikan kepada penulis. Walaupun demikian, diharapkan isi dari skripsi ini dapat bermanfaat dan memberikan informasi bagi pembaca.

Malang, 02 Februari 2016 Penulis,


v

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ........................................................................................ i SURAT PERNYATAAN ........................................................................................... ii KATA PENGANTAR ................................................................................................ iii DAFTAR ISI .............................................................................................................. v DAFTAR TABEL ...................................................................................................... vi DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. vii ABSTRAK ................................................................................................................. 1 PENDAHULUAN ...................................................................................................... 2 LANDASAN TEORI ................................................................................................. 6

Partisipasi Sosial .................................................................................................... 6 Faktor – faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Sosial ........................................... 7 Kepercayaan Sosial ................................................................................................ 7 Faktor terbentuknya Kepercayaan .......................................................................... 9 Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial ........................................................ 9 Hipotesis ................................................................................................................ 11

METODELOGI PENELITIAN .................................................................................. 11 Rancangan Penelitian ............................................................................................. 11 Subjek Penelitian ................................................................................................... 11 Variabel dan Instrumen Penelitian .......................................................................... 11 Prosedur dan Analisa Data Penelitian ..................................................................... 13

HASIL PENELITIAN ................................................................................................ 14 DISKUSI .................................................................................................................... 16 SIMPULAN DAN IMPLIKASI ................................................................................. 20 REFERENSI .............................................................................................................. 20 LAMPIRAN ............................................................................................................... 23

vi

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian ........................................................... 13 Tabel 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian ........................................................ 13 Tabel 3. Karakteristik Subjek...................................................................................... 14 Tabel 4. Korelasi Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial ................................. 15 Tabel 5. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial ................................. 15 Tabel 6. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan Usia ..... 15 Tabel 7. Kategorisasi Kercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan

Jenis Kelamin ............................................................................................... 16 Tabel 8. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan

Organisasi ..................................................................................................... 16

vii

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Blue Print Skala Kepercayaan Sosial dan Skala Partisipasi Sosial ........... 24 Lampiran 2. Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas Skala Kepercayaan Sosial dan

Partisipasi Sosial .................................................................................... 28 Lampiran 3. Skala Penelitian ...................................................................................... 33 Lampiran 4. Hasil Analisis Data ................................................................................. 39 Lampiran 5. Uji Asumsi ............................................................................................. 50 Lampiran 6. Tabulasi Data .......................................................................................... 52

1



Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang

[email protected]

Mahasiswa memiliki kewajiban untuk menjalani aktivitas akademik dalam dunia perkuliahan, namun mahasiswa juga dituntut untuk mengikuti berbagai aktivitas non-akademik, agar mahasiswa dapat mengembangkan hard skill dan soft skill yang dimiliki sehingga mendapatkan hasil yang seimbang antara kedua aktivitas tersebut. Partisipasi sosial merupakan keterlibatan individu yang didalamnya terdapat suatu interaksi dengan orang lain. Salah satu faktor mahasiswa tertarik untuk berpartisipasi sosial yaitu adanya kepercayaan sosial. Kepercayaan sosial merupakan keyakinan pada orang lain atas kejujuran dan integritasnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial pada mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif korelasional yang dilakukan pada 359 mahasiswa dengan menggunakan teknik insidental sampling dan menggunakan instrumen Social Trust Scale dan Social Participation Scale. Teknik analisa data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada hubungan positif dan signifikan antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial (r = 0,245; p = 0,000 < 0,01). Jadi, semakin tinggi kepercayaan sosialnya, maka semakin tinggi pula partisipasi sosial seorang mahasiswa. Kata Kunci : Kepercayaan Sosial, Partisipasi Sosial College students are being responsible for duties to undergo the academical activities in the world lectures, on the other hand college students are also required to participate in non-academic activities, in order to allow students to develop their hard and soft skills so they will be able to balance between the two kind of activities. Social participation is such the individual involvement which there is an interaction with others. One of the factors of college students who interested to do social participation is social trust. Social trust is a kind of belief in others for their honesty and integrity. The purpose of this research is to investigate the relationship between social trust with social participation on college students. This study is correlational quantitative approach research which is conducted to 359 students using incidental sampling technique and the use of instruments Social Trust and Social Participation Scale. Data analysis technique is using product moment correlation. Findings of this research prove that there is a positive and significant correlation between social trust with social participation (r = 0.245; p = 0.000 <0.01). Hence, the higher the social trust, would be the higher the social participation of a college student. Keywords : Social Trust, Social Participation

2

Abad 21 disebut-sebut sebagai zaman dimana semua hal yang berhubungan dengan kehidupan mulai mengalami perubahan. Hal ini juga terjadi dalam hubungan sosial masyarakat. Fenomena ini bukan menjadi hal yang asing di beberapa negara maju seperti Amerika, Singapura dan Jepang. Indonesia, sebagai negara berkembang sekaligus menjadi negara dengan masyarakat terbanyak di Asia Tenggara juga mulai terkontaminasi dengan budaya baru ini. Masyarakat yang hidup beberapa tahun yang lalu tentu akan merasakan banyak sekali perubahan dalam hubungan bermasyarakat. Pada masa ini masyarakat lebih cenderung untuk bergerak secara individual dibanding sosial terutama di kalangan orang dewasa dan remaja, dimana mereka lebih memilih untuk beraktivitas sendiri daripada ikut partisipasi dalam kegiatan sosial. Berdasarkan penelitian pada tahun 2014 bahwa jumlah mahasiswa di Indonesia saat ini terdaftar 4,8 juta orang. Bila dilihat populasi penduduk antara berusia 19-24 tahun, maka angka partisipasinya dalam kegiatan terhitung hanya baru 18,4 persen. Adapun populasi usia antara 19-30 tahun, untuk angka partisipasinya hanya 23 persen (hetanews, 2014). Hal ini menunjukkan bahwa kurangnya keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan sosial. Berdasarkan data survey yang dilakukan di Universitas Muhammadiyah Malang didapatkan bahwa pada tahun 2015 jumlah mahasiswa aktif di Universitas Muhammadiyah Malang terdaftar sebanyak 31.219 orang, dari sekian banyak mahasiswa yang ada di Universitas Muhammadiyah Malang hanya sebagian kecil yang ikut berpartisispasi dalam organisasi kampus maupun kegiatan-kegiatan sosial. Berdasarkan jumlah mahasiswa yang mengikuti organisasi kampus seperti UKM – UKM kampus yang terdaftar + 1500 mahasiswa sedangkan untuk organisasi internal terdaftar + 1000 mahasiswa. Jadi, dapat dilihat bahwa hanya sebagian kecil dari jumlah mahasiswa yang terdaftar di Universitas Muhammadiyah Malang yang mengikuti kegiatan-kegiatan sosial di kampus. Hal inilah yang membuktikan bahwa mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang kurang cenderung untuk bergerak secara sosial dengan mengikuti kegiatan-kegiatan sosial yang dapat memberikan manfaat untuk dirinya maupun orang lain. Dalam kehidupan, mahasiswa memiliki aktivitas yang wajib untuk dilaksanakan yaitu menuntut ilmu, sesuai dengan studi yang dipilihnya di Universitas. Selain itu seorang mahasiswa juga dapat mengikuti berbagai macam kegiatan-kegiatan sosial maupun organisasi yang diminatinya seperti organisasi UKM, LSO, dan organisasi kampus internal maupun eksternal, namun pada zaman ini kebanyakan mahasiswa terlihat lebih memilih untuk bergerak secara individualis, yang mana mahasiswa hanya mengikuti aktivitas kuliah saja yang ada di kampus tanpa berminat untuk ikut berpartisipasi dalam kegiatan sosial yang diadakan di dalam kampus ataupun di luar kampus seperti kegiatan UKM, Fakultas maupun Universitas. Melihat fenomena di atas membuktikan bahwa seorang mahasiswa masih kurang untuk ikut terlibat dalam kegiatan sosial hal ini dapat disebabkan karena kurangnya keinginan dan kepercayaan yang dimiliki terhadap orang lain maupun lingkungannya. Oleh sebab itu, kepercayaan sangat penting untuk ditumbuhkan dalam diri mahasiswa agar mereka dapat menjalin keakraban dan kerjasama antara anggota keluarga, kelompok, kerabat, maupun masyarakat. Setiap individu menyadari bahwa kepercayaan merupakan komponen penting untuk membangun hubungan kerjasama dengan orang lain ketika menjalankan suatu kegiatan. Kepercayaan sering disamakan dengan kerjasama atau ko-operasi (Mishra,1996). Kerjasama yang baik pada umumnya dilandasi oleh kepercayaan yang tinggi. Melalui kerjasama

3

kepercayaan dapat dibangun, tetapi tanpa adanya kepercayaan sama sekali kerjasama tidak akan bisa dibangun dalam hubungan sosial. Menurut Erikson, Allport, Cattell, Rosenberg, (dalam Delhey & Newton 2003) bahwa kepercayaan sosial adalah inti dari sifat kepribadian dalam individu. Hal ini didapatkan dari proses belajar pada anak usia dini, dan cenderung bertahan dalam waktu yang lama. Menurut psikologi sosial, kepercayaan sosial merupakan bagian dari sindrom yang lebih luas dari karakteristik kepribadian yang termasuk optimisme, keyakinan kerjasama, dan keyakinan bahwa individu dapat menyelesaikan perbedaan mereka dan menjalani kehidupan sosial yang memuaskan bersama-sama. Orang dengan karakteristik seperti ini, jika dihadapkan pada situasi yang membutuhkan untuk ikut berpartisipasi maka ia akan bersedia mambantu orang lain secara sukarela dan bersedia bekerjasama dengan mereka, hal inilah yang dapat disebut sebagai partisipasi sosial. Jadi, ketika individu sudah memiliki rasa optimis terhadap lingkungannya maka ia akan berpikirkan positif bahwa orang-orang tersebut tidak akan menjadi ancaman bagi dirinya, karena kepercayaan tumbuh apabila kita sudah memiliki pemikiran positif terhadap orang lain sehingga kita akan sukarela, ikhlas berkontribusi dalam kegiatan yang berkaitan dengan orang lain seperti kegiatan dalam keluarga, organisasi, komunitas, atau masyarakat yang melibatkan untuk berinteraksi dengan orang lain, sebab orang dengan optimis yang dimiliki tidak akan berpikiran negatif terhadap orang lain melainkan selalu mengeluarkan pemikiran positif. Selain itu juga dengan memiliki kepercayaan bekerjasama dengan orang lain maupun lingkungan sekitarnya maka kita akan membangun hubungan sosial yang baik. Namun sebaliknya, individu yang tidak memiliki kepercayaan terhadap orang lain adalah pribadi pembenci, pesimis dan sinis mengenai kemungkinan-kemungkinan yang terjadi untuk kehidupan sosial dan kerjasamannya (Erikson, Allport, Cattell, Rosenberg, dalam Delhey & Newton 2003). Jadi, ketika kepercayaan terhadap orang lain atau lingkungannya sudah tidak dimilikinya, maka ia akan sulit untuk ikut berkontribusi dalam suatu kegiatan yang berhubungan dengan banyak orang karena di dalam pikirannya ia sudah menanamkan pemikiran negatif terhadap orang lain bahwa orang lain tersebut tidak akan memberikannya manfaat atau akan merugikan dirinya. Pada tahun 2006 didapatkan hasil penelitian di Amerika terkait kepercayaan sosial ditemukan bahwa tingkat kepercayaan orang dengan kulit putih lebih tinggi yaitu 41% daripada orang kulit hitam yaitu 20%. Orang dengan usia yang lebih tua (50-65 tahun ke atas) menghasilkan tingkat kepercayaan lebih tinggi 42% daripada orang dengan usia lebih muda (18-49 tahun) hanya 30. Status pernikahan juga dapat meningkatkan kepercayaan seseorang terhadap orang lain, yang mana orang dengan statu menikah lebih tinggi tingkat kepercayaannya yaitu 40% dibandingkan orang yang belum menikah hanya 20% saja. Orang yang memiliki pendapatan tinggi lebih menghasilkan kepercayaan tinggi yaitu 46% sedangkan orang yang mendapatkan penghasilan sedikit menghasilkan kepercayaan rendah yaitu 26%. Berdasarkan jenis kelamin terlihat bahwa laki-laki lebih cenderung tinggi daripada perempuan untuk memiliki tingkat kepercayaan sosial, tetapi perbedaan ini cukup kecil yaitu hanya berkisar 38% untuk laki-laki dan 32% untuk perempuan. Selain itu, tempat tinggal dapat mempengaruhi tingkat kepercayaan seseorang, yang mana orang yang tinggal di pedesaan mengahasilkan kepercayaan lebih tinggi yaitu 43% dibandingkan dengan orang yang tinggal di kota besar hanya 23% (Taylor, Funk & Clark, 2006). Hal ini menunjukkan bahwa beberapa faktor seperti warna kulit, usia, status pernikahan, hasil pendapatan, jenis kelamin dan tempat tinggal dapat mempengaruhi tingkat kepercayaan sosialnya terhadap orang lain maupun lingkungannya.

4

Menurut Putnam (2000) hampir semua masyarakat miskin kurang dapat dipercaya daripada masyarakat kaya, hal ini disebabkan karena orang kaya diperlakukan oleh orang lain dengan kejujuran dan rasa hormat yang lebih. Sebaliknya, ketidakpercayaan lebih umum antara orang miskin, orang-orang dengan pendidikan yang buruk, berpenghasilan rendah, status rendah, dan yang mengungkapkan ketidakpuasan dengan hidup mereka. Ketidakpercayaan juga cenderung diungkapkan oleh korban kejahatan dan kekerasan, serta perceraian. Menurut pandangan ini, kepercayaan sosial adalah hasil dari pengalaman hidup orang dewasa. Mereka yang telah diperlakukan dengan baik dan murah hati cenderung lebih sering percaya pada yang lain dari pada mereka yang menderita kemiskinan, pengangguran, diskriminasi, eksploitasi, dan pengucilan sosial. Inglehart (1999) dan Putnam (2000) menekankan hubungan yang erat antara kepercayaan sosial, kebahagiaan, dan kesejahteraan. Berdasarkan hasil survey Pew Research Center terhadap 2000 respoden dengan menggunakan tiga pertanyaan yang dapat mengukur tingkat kepercayaan sosial seseorang didapatkan bahwa untuk pertanyaan pertama “secara umum Anda akan mengatakan bahwa sebagian besar orang dapat dipercaya atau tidak bisa terlalu berhati-hati ketika berurusan dengan orang lain.” Dari pertanyaan tersebut 45% dari responden mengatakan kebanyakan orang dapat dipercaya, dan 50% orang tidak bisa berhati-hati ketika berurusan dengan orang lain. Untuk pertanyaan kedua, “apakah Anda berpikir kebanyakan orang akan mencoba mengambil keuntungan dari Anda jika mereka mendapatkan kesempatan atau mereka akan mencoba untuk bersikap adil?”. Dari pertanyaan tersebut 59% dari responden mengatakan bahwa kebanyakan orang mencoba untuk bersikap adil. Sedangkan untuk pertanyaan yang terakhir yaitu “apakah Anda mengatakan bahwa sebagian besar orang mencoba untuk membantu atau sebagian besar mereka hanya melihat dirinya sendiri?” 57% responden mengatakan bahwa kebanyakan orang mencoba untuk membantu. Dapat disimpulkan berdasarkan hasil survey ini bahwa dari 2000 responden terdata meraka yang memiliki tingkat kepercayaan tinggi hanya 35%, yang sedang 22%, dan yang rendah 38% (Taylor, Funk & Clark, 2006). Hal ini menunjukkan bahwa dari 2000 responden terlihat memiliki tingkat kepercayaan sosial yang cenderung rendah, hal tersebut dapat disebebkan berdasarkan faktor seperti warna kulit, usia, status pernikahan, hasil pendapatan, jenis kelamin dan tempat tinggal yang dapat mempengaruhi tingkat kepercayaan sosialnya terhadap orang lain maupun lingkungannya. Pandangan atau pendapat yang lama juga mengatakan bahwa sebuah masyarakat yang dikenal dengan banyak organisasi atau asosiasi sukarelawan lebih menghasilkan kepercayaan sosial yang tinggi pada masyarakat (Putnam 2000). Kita belajar untuk berpartisipasi dengan cara berpartisipasi di reguler dan berinteraksi dengan orang lain pada kegiatan sukarela dengan kebiasaan dari hati atas kepercayaan, kerjasama, empati pada orang lain dan memahami ketertarikan publik dan kesamaan yang bagus (Bellah et al,1985). Bentuk partisipasi yang paling penting dari sudut pandang ini adalah yang langsung bertatap muka dan keterlibatan berkelanjutan dalam organisasi sukarela, komunitas maupun di masyarakat. Beberapa berpendapat menyatakan bahwa hal yang penting dari sudut pandang tentang kepercayaan sosial adalah partisipasi langsung dalam kegiatan sosial di kehidupan sehari-hari (Yamagishi & Yamagishi, dalam Delhey & Newton, 2003). Hal ini juga berarti partisipasi terjadi di jaringan sosial orang yang berkumpul di bar dan pub, di tempat kerja, di kelompok membaca buku, kelompok pendukung/suporter, dan di antara mereka yang membentuk komunitas mobil, komunitas penitipan bayi, dan kelompok aksi lokal yang cenderung berkumpul di sekitar sekolah, pusat-pusat komunitas, dan wilayah pemukiman (Gundelach dan Torpe, dalam Delhey & Newton, 2003)

5

Dalam penelitian yang dilakukan Reza (2013) menunjukkan bahwa tidak ada hubungan yang signifikan antara tingkat pendidikan, tempat tinggal, status perkawinan, usia, partisipasi dalam organisasi mahasiswa dan asosiasi mahasiswa dengan kepercayaan sosial mahasiswa Islam Azad University of Khomeini Shahr. Namun hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa ada hubungan yang signifikan pada variabel kepercayaan sosial dengan keyakinan agama di antara mahasiswa, pendapatan bulanan: dimana semakin bertambah pendapatan bulanan mahasiswa, maka akan meningkatkan tingkat kepercayaan sosialnya, dan yang terakhir jenis kelamin: yang mana tingkat kepercayaan sosial pada perempuan lebih tinggi dibandingkan laki-laki. Sedangkan dalam penelitian Ghoreishi dan Sedaghat (dalam Reza, 2013) menyatakan bahwa ada hubungan yang signifikan antara variabel seperti kewarganegaraan, partisipasi sosial, ekonomi-sosial, kemiskinan budaya, jenis kelamin, status perkawinan, pendidikan, umur, pekerjaan dengan kepercayaan sosial. Salah satu variabel yang berhubungan dengan kepercayaan sosial ialah partisispasi sosial. Partisipasi sosial merupakan jenis partisipasi sukarela dengan aktif sebagai anggota di dalam suatu kelompok (Hely, dalam Musai M dkk 2014). Konsep utama partisispasi sosial didasarkan pada asumsi bahwa pada dasarnya partisipasi sosial memerlukan suatu kontak sosial, serta menunjukkan kontribusi sumber daya yang diberikan kepada masyarakat dan menerima sumber daya dari masyarakat (Levasseur, 2008). Oleh karena itu, partisipasi sosial merupakan hubungan timbal balik antara satu orang dan yang lain dengan mengikutsertakan dirinya secara sukarela dalam suatu kelompok-kelompok sosial untuk mengambil bagian dalam kegiatan tersebut. Jadi, kepercayaan sosial merupakan hal terpenting untuk setiap individu terutama pada mahasiswa agar bisa berpartisipasi sosial dengan orang lain. Selain itu juga, dalam penelitian Musai M dkk (2014) yang dilakukan di 22 daerah kota Taheran menunjukkan bahwa ada hubungan yang kuat antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial. Dimana Partisipasi sosial akan memberikan kontribusi yang sangat bermanfaat bagi individu, yang mana dengan melakukan partisipasi sosial seseorang akan dapat meningkatkan kepercayaan sosialnya. Selain itu, penelitian lain juga mengemukakan bahwa menjadi relawan akan meningkatkan kesejahteraan psikologis dan penurunan depresi (Thoits & Hweit, 2001; Li & Ferraro, 2005), karena menjadi seoramg relawan termasuk salah satu bentuk partisipasi dalam masyarakat. Dalam teori aktifitas menyatakan bahwa untuk orang dewasa lanjut, semakin mereka sering terlibat di dalam sebuah aktifitas sosial, maka akan semakin besar kemungkinan bagi mereka untuk bahagia dan puas terhadap kehidupannya (Santrock, 2002). Hal ini menunjukkan bahwa partisipasi sosial dapat dilakukan untuk semua kalangan, baik kalangan remaja, mahasiswa, maupun lansia karena dengan berpartisipasi dalam kegiatan sosial mereka dapat merasakan hal yang berbeda dalam dirinya seperti kepercayaan pada lingkungannya semakin meningkat, kesejahteraan psikologisnya meningkat, penurunan depresi meningkat, dan merasakan kebahagiaan. Fenomena di atas tentunya terjadi di kalangan mahasiswa, terutama pada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang. Secara sosial, mahasiswa merupakan suatu kelompok dalam masyarakat yang memperoleh statusnya karena memiliki ikatan dengan perguruan tinggi. Oleh karena itu, peneliti mengambil subjek mahasiswa karena pada masa remaja akhir sampai dewasa awal kebanyakan dari mereka mulai aktif membangun hubungan dan mencari kesibukan dengan mengikuti organisasi-organisasi, volunteer atau komunitas yang ada di kampus yang berhubungan langsung dengan orang lain, karena salah satu dalam tugas perkembangan dewasa awal ialah membangun hubungan dengan suatu kelompok sosial yang menyenangkan (Hurlock, 1980). Berdasarkan uraian di atas peneliti tertarik untuk melakukan

6

penelitian dengan judul “Hubungan Kecepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial pada Mahasiswa” dengan melihat fenomena yang terjadi bahwa kurangnya minat mahasiswa untuk terlibat langsung dalam kegiatan sosial yang ada di kampus ataupun di lingkungan sekitarnya. Partisipasi Sosial Dalam kehidupan bermasyarakat, melakukan partisipasi merupakan kewajiban dan hak bagi semua orang. Ada 5 konsep dalam berpartisipasi yang penting untuk di ketahui yaitu individu yang terlibat didalam partisipasi sosial (who), keterlibatan dalam suatu aktifitas (how), ketersediaan interaksi (what), interaksi dengan orang lain (whom), dan interaksi di masyarakat atau komunitas (where) (Levasseur, dalam Piskur dkk, 2013). Sebelumnya partisipasi dalam suatu kelompok adalah cara yang aktif dan melakukan kegiatan social yang kemudian menjadi bagian dari suatu kelompok tertentu (Bairro, dalam Musai M dkk 2014). Partisipasi itu sendiri terdiri dari beberapa jenis yakni partisipasi politik, partisipasi masyarakat serta partisipasi sosial. Dalam hal ini partisipasi sosial merupakan jenis partisipasi sukarela dengan aktif sebagai anggota di dalam suatu kelompok-kelompok (Hely, dalam Musai M dkk 2014). Dalam partisipasi sosial memiliki 6 level yaitu (1) mempersiapkan aktifitas yang akan dilakukan dengan orang lain, (2) dikelilingi oleh orang lain, (3) berinteraksi dengan orang lain tanpa adanya kontak fisik (meningkat pada interaksi media), (4) melakukan aktifitas dengan orang lain, (5) Menolong orang lain, (6) berkontribusi dalam komunitas (Levasseur, dalam Piskur dkk, 2013). Jadi, partisipasi sosial ini dapat dimulai dari keterlibatannya dalam kelompok kecil seperti berkumpul dengan keluarga, kerabat kemudian meluas sampai terlibat dalam kelompok besar seperti komunitas dan organisasi – organisasi yang ada di masyarakat. Secara keseluruhan, konsep utama partisispasi sosial didasarkan pada asumsi bahwa pada dasarnya partisipasi sosial memerlukan suatu kontak sosial, serta menunjukkan kontribusi sumber daya yang diberikan kepada masyarakat dan menerima sumber daya dari masyarakat (Levasseur, 2008). Jadi dapat disimpulkan bahwa partisipasi sosial merupakan hubungan timbal balik antara satu orang dan yang lain dengan mengikutsertakan dirinya secara sukarela dalam suatu kelompok-kelompok sosial dengan mengambil bagian dalam kegiatan tersebut. Menurut Cicognani (2008) bahwa partisipasi sosial sering dijadikan sebagai sarana untuk melakukan pembebasan, pemberdayaan dan pergerakan sosial. Sehingga partisipasi sosial merupakan suatu keterlibatan individu yang didalamnya terdapat suatu interaksi dengan orang lain yang dapat dimulai dari kelompok kecil sampai kelompok besar. Hal tersebut dapat mempengaruhi keterlibatan individu dalam suatu kegiatan kelompok yang bermula dari kelompok kecil (teman atau kerabat, keluarga), kemudian meluas pada kelompok besar (masyarakat). Oleh sebab itu, partisipasi sosial diyakini memiliki unsur-unsur yang memberikan kesenangan dalam kehidupan seseorang karena dengan ikutserta dalam kegiatan sosial mereka akan membangun hubungan sosial yang baik dengan orang lain. Menurut Gilmour (2012) keterlibatan seseorang dalam partisipasi dapat dilihat dari frekuensi mereka mengikuti partisipasi sosial tersebut. Frekuensi ini dapat dilihat dari sehari sekali, sebulan sekali, setahun sekali atau tidak pernah. Frekuensi tersebut dilihat dari partisipasi individu dalam satu tahun terakhir. Terdapat beberapa kegiatan partisipasi sosial yang dapat dilihat frekuensinya dalam waktu mingguan yaitu partisipasi sosial dalam (1) kegiatan yang dilakukan diluar rumah bersama dengan keluarga dan teman; (2) kegiatan keagamaan yang

7

ada di lingkungan sekitar; (3) olahraga atau kegiatan fisik dengan orang lain; (4) kegiatan rekreasi bersama orang lain, hobi dan melakukan permainan. Kemudian untuk kegiatan partisipasi sosial yang dapat dilakukan dalam frekuensi bulanan yaitu (1) kegiatan yang dilakukan bersama orang lain yang berkaitan dengan pendidikan dan budaya; (2) kegiatan klub pelayanan kesehatan; (3) kegiatan di lingkungan, komunitas, atau asosiasi professional, (4) kegiatan sukarelawan dan kegiatan amal. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Partisipasi Sosial Beberapa faktor yang mempengaruhi seseorang terlibat dalam partisipasi sosial yang ada dalam lingkungan masyarakat. Faktor tersebut dapat menjadi sebuah pendukung dari keberhasilan suatu organisasi dan sebaliknya juga dapat menghambat dari suatu organisasi tersebut. Menurut Angell (dalam Ross, 1967) partisipasi sosial yang berkembang di lingkungan masyarakat dipengaruhi beberapa faktor. Faktor yang mempengaruhi partisipasi sosial, diantaranya yaitu: 1. Usia. Faktor usia merupakan faktor yang dapat mempengaruhi seseorang dalam terlibat

pada suatu kegiatan masyarakat yang ada dilingkungannya. Mereka yang memiliki usia menengah keatas cenderung lebih banyak mengikuti partisipasi sosial daripada mereka yang memiliki usia lainnya. Hal tersebut dikarenakan mereka memiliki keterikatan moral pada suatu norma masyarakat yang lebih mantap;

2. Jenis Kelamin. Nilai kultur yang ada menganggap bahwa perempuan tempatnya berada di dapur bukan diluar rumah. Namun, dengan adanya emansipasi yang telah ada membuat peranan perempuan saat ini telah bergeser. Sehingga jenis kelamin ini juga mempengaruhi dari partisipasi sosial;

3. Pendidikan. Terdapat beberapa hal yang menjadikan pendidikan merupakan syarat mutak dalam berpartisipasi sosial. Pendidikan dianggap dapat mempengaruhi sikap hidup seseorang terhadap lingkungannya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat;

4. Pekerjaan dan Penghasilan. Pekerjaan dengan penghasilan baik akan mendorong seseorang untuk berpartisipasi sosial dalam kegiatan masyarakat yang ada di lingkungannya. Sehingga untuk berpartisipasi sosial dalam kegiatan masyarakat, maka harus didukung dengan perekonomian yang baik pula;

5. Lamanya Tinggal. Lamanya seseorang yang tinggal dalam lingkungannya dan pengalamannya berinteraksi dengan lingkungan tersebut maka akan berpengaruh pada partisipasi sosial yang dimiliki oleh setiap individu tersebut. Semakin lama individu tinggal dalam lingkungan tertentu, maka rasa memiliki terhadap lingkungan cenderung lebih terlihat dalam partisipasinya yang besar dalam setiap kegiatan lingkungan tersebut.

Kepercayaan Sosial Kepercayaan sosial adalah keyakinan pada kejujuran, integritas dan dapat dipercaya pada orang lain (Taylor, Funk & Clark, 2006). Menurut Hardin (dalam Delhey & Newton, 2003) menjelaskan bahwa kepercayaan sosial ialah hasil dari pengalaman dan terus-menerus berubah dan memperbarui perasaan kepercayaan dan ketidakpercayaan dalam menanggapi perubahan situasi. Pada pendekatan ini kepercayaan sosial adalah untuk melihatnya sebagai milik masyarakat dan bukan milik individu. Kepercayaan ini tidak banyak berkaitan pada kepribadian individu, tetapi berkaitan dengan individu berpartisipasi, berkontribusi atau memperoleh manfaat dari budaya saling mempercayai, atau dari lembaga-lembaga sosial dan politik yang mendorong pengembangan sikap saling mempercayai.

8

Erikson, Allport, Cattell, Rosenberg, (dalam Delhey & Newton 2003) menjelaskan bahwa kepercayaan sosial adalah inti dari sifat kepribadian dalam individu. Hal ini didapatkan dari proses belajar pada anak usia dini, dan cenderung bertahan dalam waktu yang lama. Menurut psikologi sosial, kepercayaan sosial merupakan bagian dari sindrom yang lebih luas dari karakteristik kepribadian yang termasuk optimisme, keyakinan kerjasama, dan keyakinan bahwa individu dapat menyelesaikan perbedaan mereka dan menjalani kehidupan sosial yang memuaskan bersama-sama. Pendekatan untuk kepercayaan sosial telah dikembangkan oleh Eric Uslaner (dalam Delhey & Newton, 2003), yang berpendapat bahwa kita belajar kepercayaan awal kehidupan dari orang tua kita. Dia juga menyimpulkan bahwa kepercayaan sosial tidak tergantung pada pengalaman timbal balik. Untuk memperkuat titik tentang asal-usul psikologi sosial terkait dengan kepercayaan, Uslaner berpendapat bahwa hal itu didasarkan pada dua karakteristik kepribadian inti lainnya: optimisme dan kapasitas untuk menguasai dunia, atau setidaknya kehidupan sendiri. Pada intinya, kepercayaan lebih erat terkait dengan tipe kepribadian individu dan perasaan subjektif. Teori dasar dalam kepercayaan sosial adalah bahwa semua kepercayaan membawa risiko. Berdasarkan uraian di atas dapat disimpulkan bahwa kepercayaan sosial merupakan suatu bentuk keinginan untuk mengambil resiko dalam hubungan sosialnya yang didasari oleh perasaan yakin bahwa pada umumnya kebanyakan orang dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya. Dalam menjalankan suatu kegiatan sosial di lingkungan diperlukan adanya kepercayaan. Menurut Pretty & Ward (2001), terdapat dua macam kepercayaan yaitu: kepercayaan terhadap individu yang dikenalnya dan kepercayaan terhadap orang yang tidak dikenal, namun akan meningkat kerena kenyamanan dalam pengetahuan struktur sosial. Saling percaya terdapat yang lain dalam sebuh komunitas memiliki harapan yang lebih untuk dapat berpartisipasi dalam memecahkan permasalahan lingkungan. Sebagaimana Deutch (dalam Isna, 2012) menjelaskan bahwa ada empat elemen yang diajukan untuk memahami apa yang dimaksud dengan kepercayaan, yakni; (1) Berada dalam situasi memilih untuk percaya pada orang lain, dan hal ini dapat membawa dampak pada konsekuensi yang menguntungkan atau menyakitkan. Maka kita harus menyadari untuk percaya pada orang lain tersebut mengandung suatu resiko; (2) Menyadari apapun konsekuensinya adalah bergantung pada tindakan orang lain; (3) Menduga akan lebih merasa menderita saat mendapat konsekuensi yang menyakitkan dibandingkan jika mendapatkan hasil yang menguntungkan; (4) Biasanya yakin jika orang lain bersikap atau berperilaku tertentu maka kita akan mendapatkan konsekuensi yang menyenangkan. Naef & Schupp (2009) menjelaskan dalam penelitianya bahwa ada tiga objek dalam kepercayaan sosial berdasarkan tingkat resiko yang dialami, yaitu: (1) kepercayaan pada lembaga; (2) kepercayaan pada orang asing; (3) kepercayaan pada orang yang dikenal. Kepercayaan pada lembaga yaitu keyakinan pada lembaga bahwa mereka dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya seperti pemerintahan, perusahaan, rumah sakit, bank, pendidikan, serta lembaga keamanan. Kepercayaan pada orang asing yaitu keyakinan bahwa orang baru/orang yang tidak dikenal dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya. Kepercayaan pada orang yang dikenal yaitu keyakinan pada orang yang dikenal bahwa mereka dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya seperti keluarga, teman, tetangga serta guru. Menurut Douglass North kepercayaan sosial dapat dilihat sebagai contoh dari apa disebut sebagai lembaga informal dalam masyarakat, yang sistem kepercayaan itu dibentukan dan didirikan berdasarkan perilaku orang lain (North, dalam Rothstein & Eek D, 2006). Kepercayaan sosial harus dilihat sebagai fenomena bahwa individu mungkin percaya bahwa sebagian besar orang lain dapat dipercaya karena individu tersebut juga percaya bahwa

9

mereka berpikir bahwa orang-orang seperti dirinya bisa dipercaya. Menurut Pretty & Ward (2001), terdapat dua macam kepercayaan yaitu: kepercayaan terhadap individu yang dikenalnya dan kepercayaan terhadap orang yang tidak dikenal, namun akan meningkat kerena kenyamanan dalam pengetahuan struktur sosial. Faktor terbentuknya Kepercayaan Beberapa faktor yang mempengaruhi kepercayaan individu dalam mengembangkan harapannya kepada orang lain bergantung pada faktor-faktor dibawah ini (Lewicki, dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) yaitu: 1. Predisposisi kepribadian. Deutsch (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006)

menunjukkan bahwa setiap individu memiliki predisposisi yang berbeda untuk percaya kepada orang lain. Semakin tinggi tingkat predisposisi individu terhadap kepercayaan, semakin besar pula harapan untuk dapat mempercayai orang lain.

2. Reputasi dan stereotype. Meskipun individu tidak memiliki pengalaman yang langsung dengan orang lain, namun harapannya dapat terbentuk melalui apa yang dipelajari dari teman ataupun dari apa yang telah didengarkannya. Reputasi orang lain biasanya membentuk harapan yang kuat yang membawa individu untuk melihat elemen untuk kepercayaan dan ketidakpercayaan serta membawa pada pendekatan pada hubungan untuk saling percaya.

3. Pengalaman aktual. Pada kebanyakan orang, individu membangun faset dari pengalaman untuk berbicara, bekerja, berkoordinasi dan berkomunikasi. Beberapa dari faset tersebut sangat kuat di dalam kepercayaan, dan sebagian kuat di dalam ketidakpercayaan. Sepanjang berjalannya waktu, baik elemen kepercayaan maupun ketidakpercayaan memulai untuk mendominasi pengalaman untuk menstabilkan dan secara mudah mendefinisikan sebuah hubungan. Ketika polanya sudah stabil, individu cenderung untuk mengeneralisasikan sebuah hubungan dan menggambarkan dengan tinggi atau rendah kepercayaan atau ketidakpercayaan.

4. Orientasi psikologis. Deutsch (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) menyatakan bahwa individu membangun dan mempertahankan hubungan sosial berdasarkan orientasi psikologisnya. Orientasi ini dipengaruhi oleh hubungan yang terbentuk dan sebaliknya. Dalam artian, agar orientasinya tetap konsisten maka individu akan mencari hubungan yang sesuai dengan jiwa mereka. Membangun kepercayaan pada orang lain merupakan hal yang tidak mudah. Itu tergantung pada perilaku kita dan kemampuan orang lain untuk kepercayaan dalam mengambil resiko.

Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial Naef & Schupp (2009) menyebutkan ada tiga objek yang terkandung dalam kepercayaan sosial, yaitu kepercayaan pada lembaga, kepercayaan pada orang asing dan kepercayaan pada orang yang dikenal. Kepercayaan pada lembaga yaitu keyakinan pada lembaga bahwa mereka dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya seperti pemerintahan, perusahaan, rumah sakit, bank, pendidikan, serta lembaga keamanan. Kepercayaan pada orang asing yaitu keyakinan bahwa orang baru/orang yang tidak dikenal dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya. Kepercayaan pada orang yang dikenal yaitu keyakinan pada orang yang dikenal bahwa mereka dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya seperti keluarga, teman, tetangga serta guru.

10

Menurut Gilmour (2012) bentuk partisipasi sosial dapat dipahami melalui keterlibatan dalam mengikuti kegiatan sosial diantaranya kegiatan keluarga/pertemanan di lingkungan rumah, kegiatan keagamaan yang ada di lingkungan sekitar bersama orang lain, kegiatan olahraga/aktifitas bersama orang lain, kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain, mengikuti kegiatan klub pelayanan kesehatan bersama orang lain, mengikuti kegiatan di lingkungan bersama orang lain, mengikuti komunitas atau asosiasi profesional, mengikuti kegiatan amal dan sukarelawan yang ada di lingkungan bersama orang lain. Berdasarkan penjelasan diatas, individu yang memiliki kepercayaan sosial terhadap lembaga, orang asing maupun orang yang dikenalnya maka mereka ingin terlibat langsung dengan orang lain karena mereka yakin bahwa orang lain tersebut dapat dipercaya atas kejujuran dan integritas yang dimilikinya. Keterlibatan individu dapat dilihat melalui kegiatan-kegiatan yang diikuti seperti kegiatan di luar rumah bersama keluarga atau teman, kegiatan yang berhubungan dengan keagamaan di luar rumah bersama orang lain, kegiatan olahraga dan aktifitas fisik diluar rumah bersama orang lain, kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain. Selain itu, kegiatan yang berhubungan dengan kesehatan, kegiatan komunitas/organisasi di lingkungan sekitar, kegiatan amal serta sukarelawan di lingkungannya. Dari hubungan kedua variabel tersebut, memiliki kepercayaan sosial terhadap lingkungan dianggap perlu untuk meningkatkan partisipasinya dalam kegiatan sosial, karena dengan individu memiliki kepercayaan sosial terhadap lingkungannya maka individu tersebut akan mau terlibat langsung dalam kegiatan-kegiatan sosial yang berhubungan dengan banyak orang karena mereka yakin bahwa orang-orang yang terlibat dengannya dapat dipercaya atas kejujuran dan integritasnya yang baik. Menurut Lewicki (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) meyebutkan terdapat empat faktor yang dapat mempengaruhi kepercayaan individu dalam mengembangkan harapannya kepada orang lain diantaranya predisposisi kepribadian, reputasi dan stereotype, pengalaman aktual, dan orientasi psikologis. Predisposisi kepribadian dapat dijelaskan bahwa setiap individu memiliki predisposisi yang berbeda untuk percaya kepada orang lain, jadi semakin tinggi tingkat predisposisi individu terhadap kepercayaan maka semakin besar pula harapan untuk dapat mempercayai orang lain. Reputasi dan stereotype dapat dijelaskan bahwa meskipun individu tidak memiliki pengalaman yang langsung dengan orang lain, namun harapannya dapat terbentuk melalui apa yang dipelajari dari teman ataupun dari apa yang telah didengarkannya. Reputasi orang lain biasanya membentuk harapan yang kuat yang membawa individu untuk melihat elemen untuk kepercayaan dan ketidakpercayaan serta membawa pada pendekatan pada hubungan untuk saling percaya. Pengalaman aktual dapat dijelaskan bahwa setiap individu pasti mengalami pengalaman tersebut, dan pengalaman aktualnya ini terbentuk melalui bekerja, berkoordinasi, dan berkomunikasi. Pengalaman tersebut sangat kuat mempengaruhi kepercayaan dan ketidakpercayaan individu terhadap orang lain. Orientasi psikologis dapat dijelaskan bahwa setiap individu membangun dan mempertahankan hubungan sosial berdasarkan orientasi psikologisnya. Orientasi ini dipengaruhi oleh hubungan yang terbentuk dan sebaliknya. Dalam artian, agar orientasinya tetap konsisten maka individu akan mencari hubungan yang sesuai dengan jiwa mereka. Dari penjelasan Lewicki (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) bahwa empat faktor tersebutlah yang dapat membentuk kepercayaan individu terhadap orang lain sehingga hal tersebut dapat mempengaruhi keinginan individu dalam berpartisipasi dengan orang lain. Hal itu dikarenakan kepercayaan sosial merupakan inti dari sifat kepribadian dalam individu, yang

11

mana didapatkan dari proses belajar pada usia dini. Karena mereka memiliki kepercayaan sosial maka mereka ingin terlibat dalam kegiatan sosial bersama orang lain. Pengalaman, pengalaman itu sendiri merupakan faktor didalam diri yang dirasakan setiap individu yang sangat kuat kaitannya di dalam kepercayaan/ketidakpercayaan sehingga melalui pengalaman yang dialami baik secara langusng maupun tidak dapat mempengaruhi keinginan individu dalam berpartisipasi sosial. Selain itu, orientasi psikologis juga dapat mempengaruhi partisipasi individu. Deutsch (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) menyatakan bahwa individu membangun dan mempertahankan hubungan sosial berdasarkan orientasi psikologisnya. Dimana inidividu tersebut mencari hubungan yang sesuai dengan jiwanya sehingga dapat memunculkan kepercayaannya pada orang lain. Karena individu tersebut percaya pada orang lain sehingga mereka ingin terlibat dalam kegiatan sosial. Hipotesis Ada hubungan (korelasi) positif antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial pada mahasiswa. Semakin tinggi kepercayaan sosialnya, maka semakin tinggi pula partisipasi sosial seorang mahasiswa.

METODE PENELITIAN Rancangan Penelitian Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif korelasional karena peneliti ingin meneliti korelasi antara kedua variabel pada data yang telah dikumpulkan yaitu kepercayaan sosial sebagai variable bebas dan partisipasi sosial sebagai variabel terikat (Prasetyo, 2013). Subjek Penelitian Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian, karena dalam melakukan penelitian tentu ada subjek penelitian yang dijadikan sumber untuk menggali data. Adapun subjek penelitian ini adalah Mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Malang yang berusia 18-24 tahun. Menurut Hurlock (1980), rentangan usia dewasa awal yaitu 18/40 tahun. Penentuan subjek yang peneliti lakukan dengan jumlah populasi mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang yaitu + 30.000 mahasiswa, dengan taraf kesalahan 5% yaitu 359 subjek (Sugiyono, 2014). Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik insidental sampling, dimana anggota sampel adalah siapa saja yang kebetulan dijumpai peneliti saat mengadakan penelitian, yang sesuai sebagai sumber data atau subjek penelitian. Namun kelemahan dari teknik insidental sampling ialah jumlah sampel kurang representatif karena tergantung hanya pada anggota sampel yang ada pada saat itu (Sugiyono, 2014). Variabel dan Instrumen Penelitian Variabel terikat dalam penelitian ini adalah partisispasi sosial. Partisipasi sosial adalah keikutsertaan individu dalam suatu kegiatan yang berhubungan dengan masyarakat seperti kegiatan dalam organisasi, volunteer, atau komunitas. Keikutsertaan yang dimaksud di sini bukanlah bersifat pasif tetapi secara aktif ditujukan oleh individu. Sedangkan variabel bebas

12

dalam penelitian ini adalah kepercayaan sosial. Kepercayaan sosial adalah harapan dan keyakinan orang lain pada kejujuran, integritas dan dapat dipercaya sehingga memunculkan hubungan sosial yang baik. Kepercayaan sosial dapat dilihat berdasarkan kepercayaan pada lembaga dan orang lain. Orang lain tersebut dibagi menjadi dua macam yaitu terhadap individu yang dikenalnya dan orang yang tidak dikenal. Dalam penelitian ini partisipasi sosial diukur berdasarkan partisipasi dalam kegiatan sosial yang dikategorikan ke beberapa jenis aktivitas yang berbeda. Alat ukur partisipasi sosial ini berupa skala yang disusun oleh peneliti dengan berpedoman pada teori dari Gilmour (2012) yang terdiri dari 7 jenis kegiatan, yaitu kegiatan yang dilakukan diluar rumah, kegiatan keagamaan, kegiatan olahraga atau aktivitas fisik, kegiatan rekreasi, kegiatan pelayanan kesehatan, kegiatan pelayanan kesehatan, kegiatan di lingkungan sekitar/asosiasi profesional, dan kegiatan sukarela atau volunteer. Teori Gilmour ini sebenarnya memiliki 8 jenis kegiatan, tetapi karena salah satu jenis kegiatannya yaitu budaya dan pendidikan tidak sesuai konteks penelitian di Indonesia maka jenis kegiatan tersebut tidak digunakan dalam skala ini. Skala tersebut bernama Social Participation Scale (SPS) yang terdiri dari 19 item. Alat ukur ini menggunakan skala likert. Skala likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Dalam skala ini juga dibutuhkan indikator sebagai tolak ukur dalam pembuatan item-item. Jawaban dari setiap item mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif (Sugiyono, 2014). Alat ukur ini memiliki 5 variasi respon, yaitu dimulai dengan SS (sangat sering), S (sering), CS (cukup sering), J (jarang), dan TP (tidak pernah). Alat ukur ini juga terdiri dari item favorable dan unfavorable. Item favorable akan mendapat skor 5 jika menjawab pilihan SS yaitu sangat sering, skor 4 jika menjawab pilihan dengan S yaitu sering dan begitu seterusnya. Sedangkan item unfavorable merupakan kebalikan dari item favorable, yaitu akan mendapat skor 5 jika menjawab pilihan TP (tidak pernah), skor 4 jika menjawab pilihan J (jarang) dan begitu seterusnya. Sedangkan kepercayaan sosial dalam penelitian ini diukur berdasarkan tiga objek dalam kepercayaan yang di ilhami oleh Naef & Schupp (2009) yaitu kepercayaan pada lembaga, kepercayaan pada orang asing dan kepercayaan pada orang dikenal. Dalam penelitian eksperimennya, Naef & Schupp menggunakan skala kepercayaan sosial survey sehingga menghasilkan tiga objek tersebut yang dapat digunakan untuk mengukur kepercayaan sosial. Alat ukur kepercayaan sosial ini berupa skala yang disusun oleh peneliti. Skala tersebut bernama Social Trust Scale (STS) yang terdiri dari 17 item. Alat ukur ini menggunakan skala likert. Skala likert adalah skala yang digunakan untuk mengukur sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentang fenomena sosial. Dalam skala ini juga dibutuhkan dimensi sebagai tolak ukur dalam pembuatan item-item. Jawaban dari setiap item mempunyai gradasi dari sangat positif sampai sangat negatif (Sugiyono, 2014). Alat ukur ini memiliki 5 variasi respon, yaitu dimulai dengan SS (sangat setuju), S (setuju), KD (kadang-kadang), TS (tidak setuju), dan STS (sangat tidak setuju). Alat ukur ini juga terdiri dari item favorable dan unfavorable. Item favorable akan mendapat skor 5 jika menjawab pilihan SS (sangat setuju), skor 4 jika menjawab pilihan S (setuju) dan begitu seterusnya. Sedangkan item unfavorable merupakan kebalikan dari item favorable, yaitu akan mendapat skor 5 jika menjawab pilihan STS (sangat tidak setuju), skor 4 jika menjawab pilihan TS (tidak setuju) dan seterusnya.

13

Proses validasi alat ukur, peneliti melakukan uji tryout pada skala kepercayaan sosial dan partisipasi sosial, dan diketahui indeks validitas dan indeks reliabilitas didapatkan hasilnya sebagai berikut : Tabel 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian

Alat Ukur Jumlah Item Diujikan

Jumlah Item Valid

Jumlah Item Gugur Indeks Validitas

Skala Partisipasi Sosial 30 19 11 0,378 – 0,855

Skala Kepercayaan Sosial 30 17 13 0,361 – 0,894

Berdasarkan tabel 1 diperoleh hasil tryout dari 30 item skala partisipasi sosial yang diujikan, ada 11 item yang gugur dengan indeks validitas berkisar antara 0,378 – 0,855, sedangkan skala kepercayaan sosial dari 30 item yang diujikan, ada 13 item yang gugur dengan indeks validitas berkisar antara 0,361 – 0,894 untuk menghitung kedua validitas skala tersebut menggunakan statistik SPSS for windows 2.1. Tabel 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian

Alat Ukur Reliabilitas Skala Partisipasi Sosial 0,934 Skala Kepercayaan Sosial 0,949 Berdasarkan tabel 2 dapat disimpulkan bahwa kedua instrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah reliabel jika dibandingkan dengan syarat cronbach alpha yaitu 0,60 atau 60% (Priyatno, 2012). Hal ini membuktikan bahwa kedua instrumen yang digunakan dalam penelitian ini memiliki tingkat validitas dan realibilitas yang memadai. Prosedur dan Analisa Data Penelitian Prosedur dalam penelitian ini diawali dengan menyusun instrumen penelitian berupa skala kepercayaan sosial dan skala partisipasi sosial sebagai alat ukur dalam mengungkap variabel-variabel yang hendak diukur dalam mendukung pengujian hipotesis dari peneliti. Setelah skala penelitian siap, maka peneliti melakukan uji tryout pada tanggal 8 - 10 Desember 2015 kepada mahasiswa sebanyak 60 orang. Adapun cara penyebaran skala yang dilakukan peneliti yaitu secara individu. Dimana peneliti menyebarkan skala kepada mahasiswa yang ditemui saat itu, yaitu disekitar laboratorium Fakultas Psikologi atau di lantai 2 mesjid Ar – Fachruddin. Satu subjek diberikan dua skala sekaligus dan langsung diisi secara bersamaan. Jumlah item skala yang di tryout sebanyak 30 item untuk skala kepercayaan sosial dan 30 item untuk skala partisipasi sosial, selanjutnya dilakukan uji validitas dan realibilitas dengan menggunakan uji statistik SPSS for windows 2.1 didapatkan 17 item skala kepercayaan sosial dan 19 item skala partisipasi sosial yang dinyatakan valid. Tahap selanjutnya peneliti melakukan penyebaran skala kepercayaan sosial dan partisipasi sosial yang telah di uji validitas dan realibilitas kepada mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang pada tanggal 15 - 23 Desember 2015. Proses ini dilakukan di

14

kampus 2 dan 3 Universitas Muhammadiyah Malang, dengan menyebarkannya kepada mahasiswa yang peneliti temui. Dalam penelitian ini, peneliti dibantu oleh beberapa teman dalam menyebarkan skala penelitian. Skala yang disebar sebanyak 400 skala, namun skala yang layak untuk dianalisa sebanyak 359 skala sedangkan yang lainnya tidak dapat dianalisa karena tidak diisi sesuai dengan aturan pengisian yang tercantum pada masing-masing alat ukur. Pada tanggal 15 - 25 Desember 2015 dilakukan entry dan analisis data. Metode analisa data yang digunakan dalam penelitian ini untuk menguji hubungan antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial yaitu korelasi product moment (Sugiyono, 2014) dengan memanfaatkan aplikasi statistik SPSS for windows 2.1. Dimana hasilnya digunakan untuk membuktikan hipotesa dari penelitian dan akhirnya dapat dijadikan sebagai kesimpulan dari penelitian.

HASIL PENELITIAN

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan terhadap 359 Mahasiswa di Universitas Muhammadiyah Malang diperoleh beberapa hasil penelitian pada subjek terkait dengan kepercayaan sosial dan partisipasi sosial digambarkan dalam tabel berikut ini: Tabel 3. Karakteristik Subjek

Kategori Jumlah Prosentase (%) Usia

18 – 20 Tahun 21 – 24 Tahun

174 184

48,5 51,5

Jenis Kelamin Laki-laki Perempuan

156 203

43,5 56,5

Fakultas Hukum Psikologi Teknik Keguruan dan Ilmu Pendidikan Pertanian dan Peternakan Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Ekonomi dan Bisnis Agama Islam Ilmu Kesehatan Kedokteran

39 37 34 37 37 35 37 34 33 36

10,9 10,3 9,5 10,3 10,3 9,7 10,3 9,5 9,2 10

Total 359 100 Peneliti melakukan uji asumsi yaitu uji normalitas dan uji linieritas sebelum melakukan uji kolerasi. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data normal yaitu berada diantara + 2 (data terlampir). Sedangkan uji linieritas juga menunjukkan ada pengaruh antara variabel kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial, hal ini dapat dilihat dari nilai signifikan 0.000 < 0.05.

15

Tabel 4. Korelasi Kepercayaan Sosial dengan Partisipasi Sosial

Koefisiensi Korelasi (r) Indeks Analisis Koefisien korelasi (r) 0,245 Koefisien determinasi (r²) 0,060 Taraf kemungkinan kesalahan 0,000 P (nilai signifikansi) 1% (0,01) Berdasarkan hasil uji korelasi pearson, diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,245 yang berarti ada hubungan antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial. Selain itu, nilai signifikansi (p) dari hasil analisa data menunjukkan 0,000 < 0,01 yang artinya kedua variabel tersebut menunjukkan hubungan positif yang signifikan dengan taraf kesalahan (alpha) 0,01. Hasil ini membuktikan bahwa hipotesis penelitian diterima, artinya ada korelasi positif antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial pada mahasiswa. Jadi, semakin tinggi kepercayaan sosialnya maka semakin tinggi pula partisipasi mahasiswa dalam kegiatan sosial. Adapun sumbangan efektif variabel kepercayaan sosial terhadap partisipasi sosial sebesar 6% yang ditunjukkan dalam nilai koefisien determinasi (r² = 0,060) dan sisanya sebesar 94% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Tabel 5. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial

Kategori Kepercayaan Sosial Partisipasi Sosial Interval Frekuensi % Frekuensi %

Tinggi Rendah

T-Skor > 50 T-Skor < 50

167 192

46,5 53,5

175 184

48,7 51,3

Total 359 100 359 100 Subjek yang memiliki kategori kepercayaan sosial tinggi lebih sedikit dibandingkan dengan kategori kepercayaan sosial yang rendah. Berdasarkan tabel 5 diatas dapat dilihat bahwa kepercayaan sosial dengan kategori tinggi sebanyak 167 subjek atau (46,5%), dan kategori kepercayaan sosial rendah sebanyak 192 subjek atau (53,5%). Subjek yang memiliki kategori partisipasi sosial tinggi lebih sedikit dibandingkan dengan kategori partisipasi sosial yang rendah. Berdasarkan tabel 5 diatas dapat dilihat bahwa partisipasi sosial dengan kategori tinggi sebanyak 175 subjek atau (48,7%), dan kategori partisipasi sosial rendah sebanyak 184 subjek atau (51,3%). Tabel 6. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan Usia

Kategori Jumlah Kepercayaan Sosial Partisipasi Sosial Mean Mean

18 - 20 Tahun 174 53,667 57,011 21 – 24 Tahun 185 53,281 58,324 Berdasarkan data skala kepercayaan sosial dengan kategori usia menunjukkan bahwa usia antara kisaran 18-20 tahun dan 21-24 tahun memiliki perbedaan tingkat kepercayaan sosial.

16

Dimana usia antara kisaran 18-20 memiliki kepercayaan sosial lebih tinggi walaupun hanya sedikit daripada usia antara kisaran 21-24 tahun. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 6. Berdasarkan data skala partisipasi sosial dengan kategori usia menunjukkan bahwa usia antara kisaran 18-20 tahun memiliki partisipasi sosial lebih tinggi daripada usia antara kisaran 21-24 tahun. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 6. Tabel 7. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan Jenis

Kelamin


Laki-laki 156 53,763 58,071 Perempuan 203 53,241 57,394 Berdasarkan data skala kepercayaan sosial dengan jenis kelamin menunjukkan bahwa rata-rata tingkat kepercayaan sosial laki-laki lebih tinggi daripada perempuan walaupun perbedaannya hanya sedikit. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 7. Berdasarkan data skala partisipasi sosial dengan jenis kelamin menunjukkan bahwa rata-rata tingkat partisipasi sosial laki-laki lebih tinggi daripada perempuan. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 7. Tabel 8. Kategorisasi Kepercayaan Sosial dan Partisipasi Sosial berdasarkan Organisasi


Mengikuti 175 54,217 59,063 Tidak Mengikuti 184 52,755 56,380 Berdasarkan data skala kepercayaan sosial pada organisasi menunjukkan bahwa rata-rata tingkat kepercayaan sosial mahasiswa yang mengikuti organisasi lebih tinggi daripada mahasiswa yang tidak mengikuti organisasi apapun. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 8. Berdasarkan data skala partisipasi sosial pada organisasi menunjukkan bahwa mahasiswa yang mengikuti organisasi dan tidak mengikuti organisasi memiliki perbedaan dalam tingkat partisipasi sosial. Dimana yang mengikuti organisasi lebih tinggi daripada yang tidak mengikuti organisasi apapun. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 8.

DISKUSI

Dari penelitian yang telah dilakukan didapatkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial pada mahasiswa (r = 0.245; p = 0.000 < 0.01). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi kepercayaan sosialnya, maka semakin tinggi partisipasi seorang mahasiswa dalam kegiatan sosial dan sebaliknya jika kepercayaan sosial yang dimiliki rendah, maka partisipasi sosialnya ikut rendah. Hasil ini membuktikan bahwa hipotesis penelitian yang menyatakan bahwa ada korelasi positif antara kepercayaan

17

sosial dengan partisipasi sosial pada mahasiswa dapat diterima. Dengan terbuktinya hipotesis penelitian maka dapat dipahami bahwa dengan adanya kepercayaan sosial dapat meningkatkan partisipasi sosial pada mahasiswa. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukkan bahwa kepercayaan sosial dapat menjadi salah satu faktor untuk meningkatkan partisipasi sosial individu terutama dikalangan mahasiswa. Hal tersebut dikarenakan dalam kepercayaan sosial yang terpenting dari sudut pandangnya ialah partisipasi langsung dalam kegiatan sosial di kehidupan sehari-hari (Yamagishi & Yamagishi, dalam Delhey & Newton, 2003). Selain itu, masyarakat yang dikenal dengan memiliki banyak organisasi atau asosiasi sukarelawan lebih menghasilkan kepercayaan sosial yang tinggi pada masyarakat (Putman, 2000). Adapun tiga objek yang terkandung dalam kepercayaan sosial diantaranya kepercayaan pada lembaga seperti pemerintahan, perusahaan, rumah sakit, bank, pendidikan, serta lembaga keamanan; kepercayaan pada orang asing/orang baru; dan kepercayaan pada orang yang dikenal seperti keluarga, teman, tetangga serta guru (Naef & Schupp, 2009). Sedangkan bentuk partisipasi sosial dapat dipahami melalui keterlibatan dalam mengikuti kegiatan sosial seperti kegiatan keluarga/pertemanan di lingkungan rumah, kegiatan keagamaan yang ada di lingkungan sekitar, kegiatan olahraga/aktifitas, kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain, kegiatan klub pelayanan kesehatan, kegiatan di lingkungan, komunitas atau asosiasi profesional, kegiatan amal dan sukarelawan yang ada di lingkungan (Gilmour, 2012). Berdasarkan penjelasan-penjelasan tersebut, dapat dijelaskan bahwa kepercayaan sosial dapat mempengaruhi partisipasi sosial seorang mahasiswa dikarenakan mereka memiliki kepercayaan pada lembaga yang ada di Indonesia, memiliki kepercayaan pada orang asing yang temui serta memiliki kepercayaan pada orang yang dikenalnya seperti di lingkungan keluarga, sekolah, teman sebaya dan masyarakat atas kejujuran dan integritas yang dimilikinya sehingga mahasiswa tersebut ingin terlibat dalam kegiatan di luar rumah bersama keluarga atau teman, ingin terlibat dalam melakukan kegiatan yang berhubungan dengan keagamaan di luar rumah bersama orang lain, ingin terlibat dalam melakukan kegiatan olahraga dan aktifitas fisik diluar rumah bersama orang lain, melakukan kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain. Selain itu, individu juga ingin mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan kesehatan, mengikuti kegiatan komunitas/organisasi di lingkungan sekitar dan mengikuti kegiatan amal serta sukarelawan di lingkungannya karena mereka yakin pada orang-orang yang ada di lingkungannya bahwa orang-orang tersebut jujur dan memiliki integritas yang baik. Partisipasi sosial juga sering dijadikan sebagai sarana untuk melakukan pembebasan, pemberdayaan dan pergerakan sosial (Cicognani, 2008). Sehingga partisipasi sosial merupakan suatu keterlibatan individu yang didalamnya terdapat suatu interaksi dengan orang lain yang dapat dimulai dari kelompok kecil sampai kelompok besar. Hal tersebut dapat mempengaruhi keterlibatan individu dalam suatu kegiatan kelompok yang bermula dari kelompok kecil (teman atau kerabat, keluarga), kemudian meluas pada kelompok besar (masyarakat). Oleh sebab itu, partisipasi sosial diyakini memiliki unsur-unsur yang memberikan kesenangan dalam kehidupan seseorang karena dengan ikutserta dalam kegiatan sosial mereka akan membangun hubungan sosial yang baik dengan orang lain.

18

Berdasarkan penelitian yang dilakukan oleh Kiani (2012) menunjukkan bahwa kepercayaan sosial memiliki perbedaan yang signifikan ditinjau dari jenis kelamin. Dimana rata-rata tingkat kepercayaan sosial perempuan lebih tinggi dibandingkan laki-laki. Sedangkan temuan dalam penelitian ini membuktikan bahwa rata-rata tingkat kepercayaan sosial perempuan lebih rendah yaitu 53,241 dan laki-laki memiliki nilai rata-rata 53,763. Jadi dapat disimpulkan bahwa jenis kelamin memiliki perbedaan terhadap kepercayaan sosial individu. Selain itu jenis kelamin dapat mempengaruhi partisipasi individu dalam kegiatan sosial, dimana dalam penelitian yang dilakukan Wheeler & Nezlek (1977) membuktikan bahwa perempuan lebih intens bersosialisasi dalam lingkungan barunya tetapi perempuan akan lebih bersosialisasi sesama perempuan daripada laki-laki karena perempuan mengalami tingkat kecemasan lebih tinggi sehingga membuat mereka mencari teman sesama jenisnya untuk mengurangi rasa kecemasan yang dialami ketika berpartisipasi sosial. Tetapi dalam temuan penelitian membuktikan bahwa laki-laki yang memiliki tingkat partisipasi sosial tinggi daripada perempuan yaitu 58,071 untuk nilai laki-laki dan perempuan memiliki nilai rata-rata 57,394. Dari hasil penelitian Kiani (2012) dan Wheeler & Nezlek (1977) semakin menguatkan temuan peneliti bahwa jenis kelamin sangat berkaitan pada kepercayaan sosial dan partisipasi sosial. Penelitian yang dilakukan oleh Musai M, dkk (2014) menemukan bahwa ada hubungan positif antara kepercayaan sosial dengan partisipasi sosial. Hal ini selaras dengan hasil penelitian, dimana dengan melakukan partisipasi sosial, seseorang akan dapat meningkatkan kepercayaan sosialnya. Dalam kepercayaan sosial, terdapat empat faktor yang dapat membentuk kepercayaan individu dalam mengembangkan harapannya kepada orang lain yaitu predisposisi kepribadian, reputasi dan stereotype, pengalaman aktual, dan orientasi psikologis. Predisposisi kepribadian dapat dijelaskan bahwa setiap individu memiliki predisposisi yang berbeda untuk percaya kepada orang lain, jadi semakin tinggi tingkat predisposisi individu terhadap kepercayaan maka semakin besar pula harapan untuk dapat mempercayai orang lain. Reputasi dan stereotype dapat dijelaskan bahwa meskipun individu tidak memiliki pengalaman yang langsung dengan orang lain, namun harapannya dapat terbentuk melalui apa yang dipelajari dari teman ataupun dari apa yang telah didengarkannya. Reputasi orang lain biasanya membentuk harapan yang kuat yang membawa individu untuk melihat elemen untuk kepercayaan dan ketidakpercayaan serta membawa pada pendekatan pada hubungan untuk saling percaya. Pengalaman aktual dapat dijelaskan bahwa setiap individu pasti mengalami pengalaman tersebut, dan pengalaman aktualnya ini terbentuk melalui bekerja, berkoordinasi, dan berkomunikasi. Pengalaman tersebut sangat kuat mempengaruhi kepercayaan dan ketidakpercayaan individu terhadap orang lain. Orientasi psikologis dapat dijelaskan bahwa setiap individu membangun dan mempertahankan hubungan sosial berdasarkan orientasi psikologisnya. Orientasi ini dipengaruhi oleh hubungan yang terbentuk dan sebaliknya. Dalam artian, agar orientasinya tetap konsisten maka individu akan mencari hubungan yang sesuai dengan jiwa mereka (Lewicki, dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006). Dari penjelasan tersebut empat faktor itulah yang dapat membentuk kepercayaan individu terhadap orang lain sehingga dapat mempengaruhi keinginannya dalam berpartisipasi dengan orang lain. Hal itu dikarenakan kepercayaan sosial merupakan inti dari sifat kepribadian dalam individu, yang mana didapatkan dari proses belajar pada usia dini. Karena mereka memiliki kepercayaan sosial maka mereka ingin terlibat dalam kegiatan sosial bersama orang lain. Pengalaman, pengalaman itu sendiri merupakan faktor didalam diri yang dirasakan setiap individu yang sangat kuat kaitannya di dalam kepercayaan/ketidakpercayaan sehingga melalui pengalaman yang dialami baik secara langusng maupun tidak dapat mempengaruhi

19

keinginan individu dalam berpartisipasi sosial. Selain itu, orientasi psikologis juga dapat mempengaruhi partisipasi individu. Deutsch (dalam Deutsch, Coleman & Marcus, 2006) menyatakan bahwa individu membangun dan mempertahankan hubungan sosial berdasarkan orientasi psikologisnya. Dimana inidividu tersebut mencari hubungan yang sesuai dengan jiwanya sehingga dapat memunculkan kepercayaannya pada orang lain. Karena individu tersebut percaya pada orang lain sehingga mereka ingin terlibat dalam kegiatan sosial. Adapun hasil temuan peneliti berdasarkan data demografis menunjukkan bahwa keikutsertaan dalam organisasi dapat meningkatkan kepercayaan sosial seorang mahasiswa terhadap orang lain, dapat dilihat pada tabel 8 yang menunjukkan nilai rata-rata mahasiswa yang mengikuti organisasi yaitu 54,217 daripada individu yang tidak mengikuti organisasi apapun yaitu 52,755. Hal ini dikarenakan mahasiswa percaya pada orang-orang yang ada dalam organisasi tersebut bahwa mereka jujur dan memiliki integritas yang baik sehingga ketika mahasiswa ikutserta dalam organisasi maka mahasiswa yakin organisasi tersebut dapat dijalankan dengan baik serta dapat bekerjasama bersama. Mahasiswa yang memiliki tingkat kepercayaan sosial tinggi juga menunjukkan tingkat partisipasi sosial tinggi, karena ia percaya pada orang-orang yang ada dalam kelompok organisasi sehingga ia ingin terlibat dalam organisasi tersebut. Hal tersebut dapat dilihat pada tabel 8. Berdasarkan hasil analisa data yang didapatkan, dimana koefisien determinasi (r²) kedua variabel tersebut hanya 0,060. Artinya kepercayaan sosial memiliki pengaruh sebesar 6% terhadap partisipasi sosial mahasiswa dan 94% sangat banyak dipengaruhi oleh faktor-faktor lain baik secara internal maupun secara eksternal. Adapun beberapa faktor yang dapat mempengaruhi partisipasi sosial antara lain usia, jenis kelamin, pendidikan, pekerjaan, lamanya tinggal dalam lingkungannya (Angell, dalam Ross, 1967). Selain dari faktor-faktor tersebut, Brand & Burgard (2007) menyebutkan dalam penelitiannya bahwa perpindahan pekerjaan memberikan pengaruh yang signifikan pada partisipasi sosial individu dalam lingkungan masyarakat. Dimana seseorang yang dipindah tugaskan akan memiliki partisipasi sosial yang rendah pada lingkungan barunya. Pada faktor usia menjelaskan bahwa mereka yang memiliki usia menengah keatas cenderung lebih banyak mengikuti partisipasi sosial daripada mereka yang memiliki usia lainnya. Hal tersebut semakin menguatkan hasil penelitian ini yang mana jika usia semakin tua maka partisipasi dalam kegiatan sosialnya pun semakin meningkat. Pada tabel 6 menunjukan bahwa usia antara kisaran 21-24 tahun lebih banyak yang memiliki partisipasi sosail tinggi yaitu 58,324 daripada usia kisaran 18-20 tahun memiliki nilai rata-rata 57,011 Faktor jenis kelamin juga sangat mempengaruhi partisipasi sosial seseorang, dimana dalam penelitian Humpert (2013) menunjukkan bahwa laki-laki lebih memiliki partisipasi sosial tinggi dari pada perempuan. Hal ini sesuai dengan hasil penelitian yang terlihat pada tabel 7 bahwa laki-laki lebih memiliki partisipasi sosial tinggi dibandingkan perempuan. Dalam penelitian ini masih terdapat beberapa kelemahan yang membuat hasil penelitian ini tidak terlalu maksimal, karena saat penyebaran skala peneliti tidak terlalu memperhatikan subjek penelitiannya saat mengisi skala. Dimana diantara mereka ada yang bingung saat mengisi skalanya. Selain itu, karena dalam pengisian skala dilakukan secara klasikal ada kemungkinan responden mencontek satu dengan yang lainnya. Kelemahan dalam penelitian ini menjadi sebuah masukkan bagi calon penelitian selanjutnya yang mengambil tema penelitian yang sama.

20

SIMPULAN DAN IMPLIKASI

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa kepercayaan sosial memiliki korelasi yang positif dengan partisipasi sosial. Hal tersebut ditandai dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,245. Yang artinya semakin tinggi kepercayaan sosialnya maka akan semakin tinggi pula partisipasi seorang mahasiswa dalam kegiatan sosial. Sebaliknya, semakin rendah kepercayaan sosialnya maka semakin rendah partisipasi seorang mahasiswa dalam kegiatan sosial. Selain itu, dilihat dari nilai signifikansi (p), dimana p = 0,000 < 0,01 yang artinya kepercayaan sosial memiliki hubungan positif yang signifikan dengan taraf kesalahan (alpha) 0,01. Adapun sumbangan efektif variabel kepercayaan terhadap partisipasi sosial sebesar 6% yang ditunjukkan dalam nilai koefisien determinasi (r² = 0,060) dan sisanya sebesar 94% dipengaruhi oleh variabel lain. Implikasi dari penelitian ini yaitu diharapkan mahasiswa tetap mempertahankan kepercayaan yang dimiliki terhadap orang lain atas kejujuran dan integritasnya yang baik sehingga mahasiswa tertarik untuk terlibat dalam berbagai kegiatan sosial dimasyarakat seperti mengikuti kegiatan keluarga, kelompok organisasi, lembaga internal dan eksternal, ataupun komunitas guna untuk mempererat hubungan sosial antar sesama mahasiswa dan di lingkungan sekitar. Serta memberikan gambaran bagi orang tua untuk menanamkan sifat kepercayaan sosial sejak usia dini agar mahasiswa dapat memaknai arti hubungan sosial dengan banyak orang. Selain itu, mahasiswa juga perlu menyadari apapun konsekuensi yang akan terjadi di lingkungan sosial akan membawa pada dampak yang menguntungkan maupun menyakitkan. Untuk peneliti selanjutnya dapat melanjutkan penelitian ini dengan menghubungkan dengan variabel lain yang mungkin mempengaruhi partisipasi sosial seperti usia, pendidikan, pekerjaan dan penghasilan dan lamanya tinggal dalam lingkungannya.

REFERENSI Bellah, R. N., Madsen, R., Sullivan, W. M., Swidler, A., & Tipton, S. M. (2007). Habits of

the heart: Individualism and commitment in American life. California: Universitas of California Press.

Brand, J. E., & Burgard, S. A. (2007). Effects of job displacement on social participation:

Findings over the life course of a cohort of joiners. Population Studies Center Research Report. Universitas of Michigan. Institute for Social Research.

Cicognani, E., Pirini, C., Keyes, C., Joshanloo, M., Rostami, R.., & Nosratabadi, M. (2008).

Social participation, sense of community and social well being: A study in American, Italian and Iranian University students. Social Indicators Research 89 : 97-112.

Delhey, J., & Newton, K. (2003). Who trusts? The origins of social trust in seven societies.

Jounal European Societies 5, (2), 93-137. Deutsch, M., Coleman, P. T., & Marcus, E. C. (2006). The handbook of conflic resolution:

Theory and practice. (2nd ed., pp. 92 – 119). San Francisco.

21

Gilmour, H. (2012). Social participation and the health and well-being of Canadian senior. Component of Statistics Canada Catalogue. Health Reports. Retrieved October, 29, 2015, from https://www.researchgate.net/publication/232607486_Social_participation_and_ the_health_and_well-being_of_Canadian_seniors

Hetanews. (2014). Angka partisipasi kasar mahasiswa indonesia. diakses pada tanggal 26

April 2015, dari http://www.hetanews.com/article/10/angka-partisipasi-kasar-mahasiswa-indonesia-23

Humpert, S. (2013). Gender differences in life satisfaction and social participation. Working

Paper. Retrieved January 03, 2016, from http://www.leuphana.de/fileadmin/user_upload/Forschungseinrichtungen/ifvwl/WorkingPapers/wp_276_Upload.pdf

Hurloch, E. B. (1980). Psikologi perkembangan. suatu pendekatan sepanjang rentang

kehidupan. Edisi kelima. Jakarta: Erlangga. Inglehart, R. (1999). Trust, well-being and democracy. In Mark E. Warren (ed.), Democracy

and trus (pp. 88-120). Cambridge: Cambridge University Press,. Isna, N. W. (2012). Hubungan antara trust dengan self-disclosure pada hubungan pertemanan.

Skripsi. Malang: Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang. Kiani, M. (2012). Social trust and social network in Iran. Internasional Journal of Trade,

Economics and Finance. 3, 6. Levasseur, M. (2008). Do quality of life, participation and environment of older adults

diggeraccording to level of activity?. Journal Health Qual Life Qutcomes. 6 : 30. Li, Y., & Ferraro, K. F. (2005). Volunteering and depression in later life: Social benefit or

selection processes?. Journal of Health and Social Behavior. 46, (1), 68-84. Mishra, A. K. (1996). Organizational responses to crisis: The centrality of trust. In R.M.

Kramer and T.R. Tyler (Eds.), Trust in organizations: Newbury Park, CA: Sage. Accessed on November 30, 2015, from http://www.trustiseverything.com/wp-content/uploads/2006/02/Trust-Book-Chapter1.pdf

Musai, M., Mehrara, M., Miri, S., & Sedaghati, F. N. (2014). Relationship of social trust and

social participation. International Journal of Management Sciences. 2, 7, 284-295. Naef, M., & Schupp, J. (2009). Measuring trust: Experiments and surveys in contrast and

combination. IZA Discussion Paper. Retrieved November, 08, 2015, from http://ftp.iza.org/dp4087.pdf

Piskur, B., Daniels, R., Jongmans, M. J., Ketelaar, M., Smeets, R. J., Norton, M., &

Beurskens, A. J. (2013). Participation and social participation are they distinct concept?. Clinical Rehabilitation. 2013:3:10

Prasetyo, B., & Miftahul, J. L. (2013). Metode penelitian kuantitatif. Jakarta: Rajawali Pres.

22

Pretty, J & Ward, H. (2001). Social capital and the environment. World Development. 29 : 2. Priyatno, D. (2012). Belajar cepat olah data statistik dengan SPSS. Yogyakarta: Andi Offset. Putnam, R. (2000). Bowling alone: The collapse and revival of American community, New

York: Simon and Schuster. Reza, M. I. (2013). Factor affecting social trust among students. Case Study: Islamic Azad

Universitas of Khoimeini Shahr. Journal of Basic and Applied Scientific Research. 3 (9), 173,179.

Rothstein, B., & Eek, D. (2006). Political corruption and social trust. An experimental

approach. Qug working paper series. Retrieved November 27, 2015, from http://qog.pol.gu.se/digitalAssets/1350/1350649_2006_1_rothstein_eek.pdf

Ross, M. G. (1967). Community organization: Theory principles and practice. (2nd ed). New

York : Harper and Row Publishers. Santrock, J. W. 2002. Life - span development: Perkembangan masa hidup. Edisi kelima

Jakarta: Erlangga. Sugiyono. (2014). Metode penelitian kuantitatif kualitatif dan r&d. Bandung : Alfabeta. Taylor P., Funk C., & Clark A. (2006). Americans and social trust: Who, where and why. Pew

Research Center. A Sosial Trends Report. Thoits, P. A., & L. N. Hewitt. (2001). Volunteer work and well-being. Journal of Health and

Social behavior, 42, 115-131 Wheeler, L., & Nezlek, J. (1977) Sex differences in social participation. Journal of

Personality and Social Psychology, 35, 10, 742-754.

23

LAMPIRAN

24

LAMPIRAN I

Blue Print Skala Kepercayaan Sosial

dan Skala Partisipasi Sosial

25

BLUE PRINT Skala Kepercayaan Sosial

Sebelum Try Out

No Dimensi Indikator Nomor Item

Jumlah Bobot F UF

1. Kepercayaan pada lembaga

Keyakinan pada lembaga seperti pemerintahan, rumah sakit, perusahaan, bank, pendidikan serta lembaga keamaan.

1, 5, 13, 19, 25

7, 10, 17, 23, 27

10 33%

2. Kepercayaan pada orang asing

Keyakinan pada orang asing seperti orang yang tidak dikenal sebelumnya.

2, 8, 24, 29, 30

4, 11, 15, 18, 21

10 33%

3. Kepercayaan pada orang yang dikenal

Keyakinan pada orang yang dikenal seperti teman, keluarga, guru dan tetangga.

6, 9, 14, 16, 22

3, 12, 20, 26, 28

10 34%

Jumlah 15 15 30 100% Setelah Try Out

No Dimensi Indikator Nomor Item Jumlah Bobot F UF

1. Kepercayaan pada lembaga

Keyakinan pada lembaga seperti pemerintahan, rumah sakit, perusahaan, bank, pendidikan serta lembaga keamaan.

1, 10, 15 4, 7 12 6 35%

2. Kepercayaan pada orang asing

Keyakinan pada orang asing seperti orang yang tidak dikenal sebelumnya.

2, 5, 16 8, 13, 17 6 35%

3. Kepercayaan pada orang yang dikenal

Keyakinan pada orang yang dikenal seperti teman, keluarga, guru dan tetangga.

3, 9, 11 6, 14 5 30%

Jumlah 9 8 17 100%

26

BLUE PRINT Skala Partisipasi Sosial

Sebelum Try Out

No Dimensi Indikator Nomor Item

Jumlah Bobot F UF

1. Kegiatan keluarga / pertemanan dirumah

Melakukan kegiatan di luar rumah bersama orang lain 1, 9, 13 5 4 13%

2. Kegiatan keagaaman

Melakukan kegiatan yang berhubungan dengan keagamaan di luar rumah bersama orang lain

2, 10, 14 6 4 13%

3. Kegiatan olahraga / aktifitas

Melakukan kegiatan olahraga dan aktifitas fisik diluar rumah bersama orang lain

3, 7, 15, 17 11 5 17%

4. Kegiatan rekreasi dan hobbi

Melakukan kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain

12, 16 4, 8 4 13%

5. Kelompok pelayanan kesehatan

Mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan kesehatan

21, 24 18, 27 4 13%

6. Kegiatan di lingkungan sekitar / asosiasi profesional

Mengikuti kegiatan komunitas/organisasi di lingkungan sekitar 19, 25, 28 22, 29 5 18%

7. Kegiatan volunteer

Mengikuti kegiatan amal dan suka rela 20, 30 23, 26 4 13%

Jumlah 19 11 30 100%

27

Setelah Try Out

No Dimensi Indikator Nomor Item Jumlah Bobot F UF

1. Kegiatan keluarga / pertemanan dirumah

Melakukan kegiatan diluar rumah bersama orang lain 1, 9 5 3 16%

2. Kegiatan keagaaman

Melakukan kegiatan yang berhubungan dengan keagamaan di luar rumah bersama orang lain

2, 10 6 3 16%

3. Kegiatan olahraga / aktifitas

Melakukan kegiatan olahraga dan aktifitas fisik diluar rumah bersama orang lain

3, 7, 11 - 3 16%

4. Kegiatan rekreasi dan hobbi

Melakukan kegiatan rekreasi dan hobbi bersama orang lain

4, 8 - 2 10%

5. Kelompok pelayanan kesehatan

Mengikuti kegiatan yang berhubungan dengan kesehatan

15 12 2 10%

6. Kegiatan di lingkungan sekitar / asosiasi profesional

Mengikuti kegiatan komunitas/organisasi di lingkungan sekitar 16, 18 13 3 16%

7. Kegiatan volunteer

Mengikuti kegiatan amal dan suka rela 14, 17 19 3 16%

Jumlah 14 5 19 100%

28

LAMPIRAN II

Hasil Analisis Validitas dan Reliabilitas Skala Kepercayaan Sosial dan

Partisispasi Sosial

29

Output Skala Kepercayaan Sosial

Reliability Statistics

Cronbach's

Alpha

N of Items

,904 30

Item-Total Statistics

Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

i1 95,733 171,995 ,836 ,894

i2 96,367 188,134 ,266 ,905

i3 96,017 188,220 ,272 ,904

i4 96,883 188,715 ,245 ,905

i5 95,750 171,886 ,845 ,894

i6 95,733 184,572 ,474 ,901

i7 95,800 171,553 ,843 ,894

i8 95,867 191,507 ,147 ,906

i9 95,467 189,575 ,264 ,904

i10 95,783 172,037 ,834 ,894

i11 95,767 172,216 ,837 ,894

i12 95,800 171,824 ,833 ,894

i13 95,900 193,346 ,058 ,908

i14 95,183 184,525 ,472 ,901

i15 95,783 172,851 ,831 ,894

i16 95,750 184,835 ,452 ,901

i17 95,467 187,541 ,257 ,905

i18 96,567 189,843 ,209 ,905

i19 95,167 184,582 ,460 ,901

i20 95,800 172,705 ,843 ,894

i21 95,767 171,877 ,850 ,894

i22 94,450 191,438 ,160 ,906

i23 94,467 191,338 ,165 ,906

i24 96,317 182,898 ,465 ,901

i25 94,500 191,102 ,170 ,906

i26 95,533 193,440 ,060 ,908

i27 95,167 184,718 ,497 ,901

i28 96,183 191,712 ,095 ,909

i29 95,467 185,575 ,434 ,902

i30 95,117 184,139 ,508 ,901

30


Cronbach's

Alpha

N of Items

,949 17


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

i1 53,050 116,828 ,880 ,942

i5 53,067 116,640 ,894 ,942

i6 53,050 128,455 ,456 ,950

i7 53,117 116,274 ,896 ,942

i10 53,100 116,634 ,889 ,942

i11 53,083 116,857 ,888 ,942

i12 53,117 116,817 ,870 ,942

i14 52,500 126,932 ,538 ,949

i15 53,100 117,583 ,874 ,942

i16 53,067 128,640 ,436 ,950

i19 52,483 127,068 ,520 ,949

i20 53,117 117,461 ,886 ,942

i21 53,083 116,790 ,892 ,942

i24 53,633 128,202 ,392 ,952

i27 52,483 127,678 ,533 ,949

i29 52,783 130,274 ,361 ,951

i30 52,433 126,860 ,562 ,948

31

Output Skala Partisipasi Sosial


Cronbach's

Alpha

N of Items

,890 30


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if Item

Deleted

i1 75,433 290,419 ,117 ,892

i2 75,333 265,480 ,749 ,881

i3 73,717 275,969 ,487 ,886

i4 74,567 278,487 ,299 ,891

i5 75,300 266,180 ,727 ,881

i6 75,283 264,884 ,767 ,880

i7 74,767 277,504 ,408 ,888

i8 73,483 300,559 -,155 ,900

i9 73,700 275,163 ,518 ,886

i10 75,183 290,220 ,084 ,894

i11 75,283 289,054 ,119 ,893

i12 75,283 265,901 ,739 ,881

i13 73,700 276,519 ,487 ,886

i14 74,250 272,055 ,585 ,884

i15 74,233 283,640 ,233 ,891

i16 75,300 265,027 ,770 ,880

i17 74,900 272,532 ,476 ,886

i18 75,267 289,385 ,112 ,893

i19 75,317 265,339 ,757 ,880

i20 74,117 275,088 ,572 ,885

i21 75,433 283,402 ,297 ,890

i22 75,267 265,928 ,732 ,881

i23 75,283 264,749 ,751 ,880

i24 74,750 279,106 ,377 ,888

i25 73,517 283,915 ,282 ,890

i26 73,283 283,156 ,251 ,891

i27 75,300 266,180 ,737 ,881

i28 73,667 275,006 ,522 ,885

i29 73,183 290,966 ,094 ,893

i30 74,217 274,986 ,419 ,888

32


Cronbach's

Alpha

N of Items

,934 19


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

i2 45,183 193,440 ,839 ,926

i3 43,567 205,436 ,478 ,933

i5 45,150 194,130 ,813 ,927

i6 45,133 193,406 ,841 ,926

i7 44,617 206,749 ,398 ,935

i9 43,550 205,235 ,492 ,933

i12 45,133 193,745 ,830 ,926

i13 43,550 206,421 ,460 ,933

i14 44,100 202,532 ,561 ,932

i16 45,150 193,214 ,855 ,926

i17 44,750 204,191 ,420 ,935

i19 45,167 193,328 ,847 ,926

i20 43,967 206,168 ,509 ,933

i22 45,117 193,935 ,817 ,926

i23 45,133 193,406 ,819 ,926

i24 44,600 207,769 ,378 ,935

i27 45,150 193,994 ,829 ,926

i28 43,517 205,237 ,492 ,933

i30 44,067 205,521 ,384 ,936

33

LAMPIRAN III

Skala Penelitian

34

FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

Jl. Raya Tlogomas GKB 1 lt. 5 Kampus III UMM Kepada Yth. Responden

Di Tempat

Dengan hormat,

Saya Hasriramadhani Haris (201210230311100) mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas

Muhammadiyah Malang, saat ini sedang melakukan penelitian guna penyusunan skripsi.

Dalam penyusunan skripsi, saya memerlukan data yang akan dianalisis. Berkaitan dengan

pemerolehan data penelitian, saya mengharap kesediaan Saudara/i untuk membantu

memberikan data penelitian dengan cara mengisi skala yang telah saya sediakan. Skala ini

berisikan kesesuaian atau ketidaksesuaian Saudara/i dengan pernyataan yang ada. Oleh sebab

itu dimohon tidak ragu dalam menjawab setiap pernyataan yang tersajikan, dan pilihlah yang

sesuai dengan kondisi Saudara/i. Semua data yang diberikan akan dijaga kerahasiaanya dan

hanya digunakan dalam penelitian ini. Atas bantuan dan kerjasama Saudara/i saya ucapkan

terima kasih.

Hormat Saya,


35

IDENTITAS RESPONDEN Nama/Inisial :

Usia : Tahun

Jenis Kelamin : L / P (*)

Status Pendidikan :

Jurusan/Prodi :

Organisasi : UKM / LSO / Lembaga Internal / Eksternal / Tidak Mengikuti (*)

Status dalam organisasi : Pengurus / Anggota Aktif / Anggota Pasif / Tidak Ada (*)

(*) Coret yang sesuai

PETUNJUK PENGISIAN

Dibawah ini terdapat pernyataan-pernyataan, dan pada setiap pernyataan terdapat lima pilihan jawaban, diantaranya: SS : Sangat Setuju S : Setuju KK : Kadang-kadang TS : Tidak Setuju STS : Sangat Tidak Setuju Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda tepat dan berilah tanda checklist (√) pada jawaban anda. Periksalah kembali jawaban anda jangan sampai ada yang terlewat.

RAHASIA

Skala Kepercayaan Sosial

36

Selamat Mengerjakan

No. Pernyataan SS S KK TS STS 1. Saya percaya bahwa pemerintah menjalankan

kewajibannya dalam menanggulangi bencana alam yang terjadi di Indonesia.

2. Saya memulai perbincangan dengan orang-orang baru ketika saya berada dalam organisasi.

3. Saya terbuka pada teman dekat saya sehingga saya menceritakan semua rahasia saya padanya.

4. Saya berpikir bahwa bank yang ada di Indonesia tidak bisa menjaga kerahasiaan identitas nasabah.

5. Banyak orang asing yang saya jumpai dalam kegiatan sosial dan saya percaya bahwa meraka orang yang baik.

6. Saya berpikir kebanyakan teman saya mencoba mengambil keuntungan dari kebaikan saya.

7. Saya yakin pencemaran air laut dikarenakan ulah perusahaan yang membuang limbah sembarangan.

8. Saya enggan memulai perbincangan dengan orang baru yang saya temui di tempat ibadah.

9. Saya percaya pada teman saya bahwa ia akan menyembunyikan kejelekan saya dihadapan banyak orang.

10. Setiap rumah sakit memberikan pelayanan yang baik untuk semua pasien tanpa membedakan status ekonominya.

11. Saya percaya bahwa guru/dosen saya selalu bersikap adil pada peserta didiknya.

12. Banyaknya tawuran yang terjadi di Indonesia menandakan masih kurangnya kinerja lembaga pendidikan dalam mendisiplinkan mahasiswa.

13. Saya memilih untuk menjauh ketika saya bertemu dengan orang asing di tempat rekreasi.

14. Saya sering kali tidak merasa nyaman ketika ada teman saya menginap di rumah/di kost saya.

15. Lembaga keamanan melakukan patroli di malam hari untuk menjaga keamanan masyarakat.

16. Saya mengakrabkan diri pada orang yang baru saya lihat di halte.

17. Saya berhati-hati ketika ada orang asing meminta tolong kepada saya.

37

Dibawah ini terdapat pernyataan-pernyataan, dan pada setiap pernyataan terdapat lima pilihan jawaban di bagian pertama, diantaranya: SS : Sangat Sering / 4 kali dalam sebulan S : Sering / 3 kali dalam sebulan CS : Cukup Sering / 2 kali dalam sebulan J : Jarang / 1 kali dalam sebulan TP : Tidak Pernah / Tidak sama sekali Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda tepat dan berilah tanda checklist (√) pada jawaban anda. Periksalah kembali jawaban anda jangan sampai ada yang terlewat.

Pilihan SS S CS J TP Total Aktifitas 4 3 2 1 0

Selamat Mengerjakan

No. Seberapa sering anda melakukan hal-hal dibawah ini dalam kurun satu bulan terakhir

SS S CS J TP

1. Saya menyempatkan diri untuk mengunjungi sanak saudara.

2. Saya menjadi anggota organisasi keagamaan di lingkungan saya.

3. Saya melakukan olahraga bersama keluarga/kerabat/teman.

4. Saya mengikuti kegiatan yang berkaitan dengan hobbi saya.

5. Saya meluangkan waktu untuk diri saya sendiri. 6. Saya melakukan kegiatan keagamaan di rumah sendiri. 7. Saya menyempatkan diri untuk hadir setiap kali

diadakan kegiatan olahraga di lingkungan sekitar.

8. Saya mengunjungi tempat wisata bersama keluarga/teman/kerabat.

9. Saya menyempatkan diri untuk hadir setiap kali sanak saudara mengadakan acara.

10. Saya mengikuti kegiatan-kegiatan yang berlangsung di tempat ibadah.

11. Saya terlibat dalam kegiatan perkumpulan olahraga.

Skala Partisipasi Sosial

38

Dibawah ini terdapat pernyataan-pernyataan, dan pada setiap pernyataan terdapat lima pilihan jawaban di bagian kedua, diantaranya: SS : Sangat Sering / 10-12 kali dalam setahun S : Sering / 7-9 kali dalam setahun CS : Cukup Sering / 4-6 kali dalam setahun J : Jarang / 1-3 kali dalam setahun TP : Tidak Pernah / Tidak sama sekali Pilihlah salah satu jawaban yang menurut anda tepat dan berilah tanda checklist (√) pada jawaban anda. Periksalah kembali jawaban anda jangan sampai ada yang terlewat.

Pilihan SS S CS J TP Total Aktifitas 10-12 7-9 4-6 1-3 0

Selamat Mengerjakan

No. Seberapa sering anda melakukan hal-hal di bawah ini dalam kurun waktu satu tahun terakhir SS S CS J TP

12. Saya menolak ajakan keluarga/teman/kerabat untuk melakukan cek kesehatan.

13. Saya menolak terlibat dalam kegiatan organisasi/perkumpulan di lingkungan saya.

14. Saya berpartisipasi dalam kegiatan amal. 15. Saya mengikuti sosialisasi/penyuluhan terkait kesehatan. 16. Saya mengikuti arisan di perkumpulan lingkungan sekitar

saya.

17. Saya menjadi sukarelawan dalam kegiatan sosial (seperti: bakti sosial, donor darah, pemberian pendidikan dalam masyarakat kecil).

18. Saya menghadiri undangan dari orang-orang di sekitar saya.

19. Saya membantu proses pelaksanaan kegiatan yang ada di lingkungan saya dengan meminta imbalan.

~ TERIMA KASIH ~

39

LAMPIRAN IV

Hasil Analisis Data

40

HASIL KORELASI KEPERCAYAAN SOSIAL DAN PARTISIPASI SOSIAL

Correlations

KEPERCAYAAN

_SOSIAL

PARTISIPASI_S

OSIAL

KEPERCAYAAN_SOSIAL

Pearson Correlation 1 ,245**

Sig. (2-tailed) ,000

N 359 359

PARTISIPASI_SOSIAL

Pearson Correlation ,245** 1

Sig. (2-tailed) ,000

N 359 359

**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). TABULASI MEAN BERDASARKAN JENIS KELAMIN

Group Statistics

JK N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

KEPERCAYAAN_SOSIAL Perempuan 203 53,241 4,7215 ,3314

Laki-laki 156 53,763 5,1332 ,4110

PARTISIPASI_SOSIAL Perempuan 203 57,394 8,4245 ,5913

Laki-laki 156 58,071 8,8172 ,7059

TABULASI MEAN BERDASARKAN USIA

Group Statistics

Usia N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

KEPERCAYAAN_SOSIAL 18 - 20 Tahun 174 53,667 4,6723 ,3542

21 - 24 Tahun 185 53,281 5,1189 ,3763

PARTISIPASI_SOSIAL 18 - 20 Tahun 174 57,011 8,8931 ,6742

21 - 24 Tahun 185 58,324 8,2721 ,6082

TABULASI MEAN BERDASARKAN ORGANISASI

Group Statistics

Organisasi N Mean Std. Deviation Std. Error Mean

KEPERCAYAAN_SOSIAL Mengikuti 175 54,217 5,1236 ,3873

Tidak Mengikuti 184 52,755 4,5879 ,3382

PARTISIPASI_SOSIAL Mengikuti 175 59,063 7,9850 ,6036

Tidak Mengikuti 184 56,380 8,9587 ,6604

41

TABULASI BERDASARKAN JENIS KELAMIN

JK * KKEPERCAYAAN_SOSIAL Crosstabulation

KKEPERCAYAAN_SOSIAL Total

RENDAH TINGGI

JK

L

Count 87 69 156

% within JK 55,8% 44,2% 100,0%

% within KKEPERCAYAAN_SOSIAL 45,3% 41,3% 43,5%

% of Total 24,2% 19,2% 43,5%

P

Count 105 98 203

% within JK 51,7% 48,3% 100,0%


% of Total 29,2% 27,3% 56,5%

Total

Count 192 167 359

% within JK 53,5% 46,5% 100,0%


% of Total 53,5% 46,5% 100,0%

JK * KPARTISIPASI_SOSIAL Crosstabulation

KPARTISIPASI_SOSIAL Total

RENDAH TINGGI

JK

L

Count 73 83 156

% within JK 46,8% 53,2% 100,0%

% within KPARTISIPASI_SOSIAL 39,7% 47,4% 43,5%

% of Total 20,3% 23,1% 43,5%

P

Count 111 92 203

% within JK 54,7% 45,3% 100,0%


% of Total 30,9% 25,6% 56,5%

Total

Count 184 175 359

% within JK 51,3% 48,7% 100,0%


% of Total 51,3% 48,7% 100,0%

42

TABULASI BERDASARKAN USIA

Usia * KKEPERCAYAAN_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Usia

18,0

Count 12 10 22

% within Usia 54,5% 45,5% 100,0%


% of Total 3,3% 2,8% 6,1%

19,0

Count 17 26 43

% within Usia 39,5% 60,5% 100,0%


% of Total 4,7% 7,3% 12,0%

20,0

Count 59 50 109

% within Usia 54,1% 45,9% 100,0%


% of Total 16,5% 13,9% 30,4%

21,0

Count 67 45 112

% within Usia 59,8% 40,2% 100,0%


% of Total 18,7% 12,5% 31,2%

22,0

Count 24 31 55

% within Usia 43,6% 56,4% 100,0%


% of Total 6,7% 8,6% 15,3%

23,0

Count 7 3 10

% within Usia 70,0% 30,0% 100,0%


% of Total 1,9% 0,8% 2,8%

24,0

Count 6 2 8

% within Usia 75,0% 25,0% 100,0%


% of Total 1,7% 0,6% 2,2%

Total

Count 192 167 359

% within Usia 53,5% 46,5% 100,0%


% of Total 53,5% 46,5% 100,0%

43

Usia * KPARTISIPASI_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Usia

18,0

Count 11 11 22

% within Usia 50,0% 50,0% 100,0%


% of Total 3,1% 3,1% 6,1%

19,0

Count 24 19 43

% within Usia 55,8% 44,2% 100,0%


% of Total 6,7% 5,3% 12,0%

20,0

Count 60 49 109

% within Usia 55,0% 45,0% 100,0%


% of Total 16,8% 13,6% 30,4%

21,0

Count 55 57 112

% within Usia 49,1% 50,9% 100,0%


% of Total 15,3% 15,9% 31,2%

22,0

Count 28 27 55

% within Usia 50,9% 49,1% 100,0%


% of Total 7,8% 7,5% 15,3%

23,0

Count 3 7 10

% within Usia 30,0% 70,0% 100,0%


% of Total 0,8% 1,9% 2,8%

24,0

Count 3 5 8

% within Usia 37,5% 62,5% 100,0%


% of Total 0,8% 1,4% 2,2%

Total

Count 184 175 359

% within Usia 51,3% 48,7% 100,0%


% of Total 51,3% 48,7% 100,0%

44

TABULASI BERDASARKAN FAKULTAS FAKULTAS * KKEPERCAYAAN_SOSIAL Crosstabulation

KKEPERCAYAAN_SOSIAL Total RENDAH TINGGI

FAKULTAS

EKONOMI DAN BISNIS

Count 19 18 37 % within FAKULTAS 51,4% 48,6% 100,0% % within KKEPERCAYAAN_SOSIAL 9,9% 10,8% 10,3% % of Total 5,3% 5,0% 10,3%

FAI


FIKES


FISIP


FKIP


FPP


HUKUM


KEDOKTERAN


PSIKOLOGI


TEKNIK


Total


45

FAKULTAS * KPARTISIPASI_SOSIAL Crosstabulation

KPARTISIPASI_SOSIAL Total RENDAH TINGGI

FAKULTAS

EKONOMI DAN BISNIS

Count 17 20 37 % within FAKULTAS 45,9% 54,1% 100,0% % within KPARTISIPASI_SOSIAL 9,2% 11,4% 10,3% % of Total 4,7% 5,6% 10,3%

FAI


FIKES


FISIP


FKIP


FPP


HUKUM


KEDOKTERAN


PSIKOLOGI


TEKNIK


Total


46

TABULASI BERDASARKAN ORGANISASI

Organisasi * KKEPERCAYAAN_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Organisasi

EKSTERNAL

Count 18 17 35

% within Organisasi 51,4% 48,6% 100,0%


% of Total 5,0% 4,7% 9,7%

INTERNAL

Count 20 20 40



% of Total 5,6% 5,6% 11,1%

LSO

Count 18 13 31



% of Total 5,0% 3,6% 8,6%

TIDAK MENGIKUTI

Count 111 73 184



% of Total 30,9% 20,3% 51,3%

UKM

Count 25 44 69



% of Total 7,0% 12,3% 19,2%

Total

Count 192 167 359



% of Total 53,5% 46,5% 100,0%

47

Organisasi * KPARTISIPASI_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Organisasi

EKSTERNAL

Count 18 17 35



% of Total 5,0% 4,7% 9,7%

INTERNAL

Count 14 26 40



% of Total 3,9% 7,2% 11,1%

LSO

Count 16 15 31



% of Total 4,5% 4,2% 8,7%

TIDAK MENGIKUTI

Count 102 82 184



% of Total 28,4% 22,9% 51,3%

UKM

Count 34 35 69



% of Total 9,5% 9,7% 19,2%

Total

Count 184 175 359



% of Total 51,3% 48,7% 100,0%

48

TABULASI BERDASARKAN JABATAN DALAM ORGANISASI

Jabatan * KKEPERCAYAAN_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Jabatan

ANGGOTA AKTIF

Count 35 36 71

% within Jabatan 49,3% 50,7% 100,0%


% of Total 9,7% 10,0% 19,7%

ANGGOTA PASIF

Count 8 7 15

% within Jabatan 53,3% 46,7% 100,0%


% of Total 2,2% 2,0% 4,2%

PENGURUS

Count 38 51 89

% within Jabatan 42,7% 57,3% 100,0%


% of Total 10,6% 14,2% 24,8%

TIDAK ADA

Count 111 73 184

% within Jabatan 60,3% 39,7% 100,0%


% of Total 31,0% 20,3% 51,3%

Total

Count 192 167 359

% within Jabatan 53,5% 46,5% 100,0%


% of Total 53,5% 46,5% 100,0%

49

Jabatan * KPARTISIPASI_SOSIAL Crosstabulation


RENDAH TINGGI

Jabatan

ANGGOTA AKTIF

Count 36 35 71

% within Jabatan 50,7% 49,3% 100,0%


% of Total 10,0% 9,7% 19,7%

ANGGOTA PASIF

Count 8 7 15

% within Jabatan 53,3% 46,7% 100,0%


% of Total 2,2% 2,0% 4,2%

PENGURUS

Count 38 51 89

% within Jabatan 42,7% 57,3% 100,0%


% of Total 10,6% 14,2% 24,8%

TIDAK ADA

Count 102 82 184

% within Jabatan 55,4% 44,6% 100,0%


% of Total 28,5% 22,8% 51,3%

Total

Count 184 175 359

% within Jabatan 51,3% 48,7% 100,0%


% of Total 51,3% 48,7% 100,0%

50

LAMPIRAN V

Uji Asumsi

51

UJI NORMALITAS

Pada tabel ini Skewness kepercayaan sosial adalah 0,243 dan nilai Std. Error of Skewness kepercayaan sosial adalah 0,129. Hasil dari 0.243/0,129 = 1,888, karena hasil pembagian berada diantara + 2 maka distribusi data normal. Kemudian data partisipasi sosial nilai Kurtosis partisipasi sosial 0,095 dan nilai Std Error of Kurtosis partisipasi sosial adalah 0,257. Hasil dari 0.095/0,257 = 0,369, karena hasil pembagian berada diantara + 2 maka distribusi data normal (Priyatno, 2012). UJI LINIERITAS

ANOVA Table

Sum of

Squares

df Mean

Square

F Sig.

PARTISIPASI_SOSIAL *

KEPERCAYAAN_SOSIAL

Between

Groups

(Combined) 3873,711 27 143,471 2,106 ,001

Linearity 1589,251 1 1589,251 23,324 ,000

Deviation from

Linearity

2284,459 26 87,864 1,290 ,160

Within Groups 22553,348 331 68,137

Total 26427,058 358

Nilai linearity sebesar 0.000 kerena nilai sig kurang dari 0,05, maka dapat disimpulkan bahwa kepercayaan sosial dan partisipasi sosial terdapat hubungan yang linier.

Statistics

KEPERCAYAAN_SOSIAL PARTISIPASI_SOSIAL

N Valid 359 359

Missing 0 0

Skewness ,243 ,341

Std. Error of Skewness ,129 ,129

Kurtosis ,282 ,095

Std. Error of Kurtosis ,257 ,257

52

LAMPIRAN VI

Tabulasi Data

53

DATA SUBJEK

NO. NAMA USIA JK PENDIDIKAN FAKULTAS ORGANISASI JABATAN 1 N 21 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

2 AS 21 L MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

3 SUPERSONI 21 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

4 R 19 P MAHASISWA FIKES UKM PENGURUS

5 TND 21 L MAHASISWA FIKES EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

6 FK 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

7 NOVIANI 20 P MAHASISWA FIKES LSO ANGGOTA AKTIF

8 VE 22 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

9 BEBEB 18 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

10 DN 21 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

11 I 21 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

12 A 19 P MAHASISWA FIKES LSO PENGURUS

13 D 20 P MAHASISWA FIKES EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

14 NH 19 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

15 E 19 L MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

16 M 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

17 PUTRI 18 P MAHASISWA FIKES INTERNAL ANGGOTA AKTIF

18 AC 18 P MAHASISWA FIKES UKM ANGGOTA AKTIF

19 ICHA 18 P MAHASISWA FIKES INTERNAL ANGGOTA AKTIF

20 MRS 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

21 AKA 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

22 INDRA 19 L MAHASISWA FIKES LSO PENGURUS

23 AROF 19 L MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

24 COCOT 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

25 SHEILLA 19 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

26 RINI 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

27 SITI 20 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

28 NITA 20 P MAHASISWA FIKES UKM ANGGOTA AKTIF

29 I 23 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

30 DIDIT 19 L MAHASISWA FIKES INTERNAL ANGGOTA AKTIF

31 AU 20 L MAHASISWA FIKES EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

32 L 21 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

33 E 23 P MAHASISWA FIKES TIDAK MENGIKUTI -

34 ICHA 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

35 M 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

36 HR 18 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

37 SHM 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI UKM ANGGOTA AKTIF

38 YAD 21 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

39 N 19 P MAHASISWA PSIKOLOGI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

40 FA 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

41 MNA 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI EKSTERNAL PENGURUS

42 DNR 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

54

NO. NAMA USIA JK PENDIDIKAN FAKULTAS ORGANISASI JABATAN

43 INES 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

44 D 19 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

45 RAISSA 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

46 IG 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

47 FH 21 L MAHASISWA PSIKOLOGI UKM ANGGOTA PASIF

48 EJI 24 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

49 WOYO 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

50 M 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

51 AW 22 L MAHASISWA PSIKOLOGI UKM PENGURUS

52 B 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

53 NK 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

54 TONI 22 L MAHASISWA PSIKOLOGI EKSTERNAL PENGURUS

55 YG 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

56 MIB 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI UKM PENGURUS

57 A 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

58 SAP 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI UKM PENGURUS

59 FIQ 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

60 DA 22 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

61 ZEUS 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI UKM PENGURUS

62 MR 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

63 BAP 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

64 NYBS 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

65 AF 20 L MAHASISWA PSIKOLOGI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

66 B 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

67 H 22 P MAHASISWA PSIKOLOGI UKM PENGURUS

68 FRH 22 L MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

69 MF 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

70 EN 20 P MAHASISWA PSIKOLOGI TIDAK MENGIKUTI -

71 LULUS 20 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

72 MS 21 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

73 ARIEF 21 L MAHASISWA TEKNIK EKSTERNAL PENGURUS

74 NATSU 21 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

75 LAILIA 21 P MAHASISWA TEKNIK UKM ANGGOTA PASIF

76 NRA 22 L MAHASISWA TEKNIK UKM ANGGOTA AKTIF

77 SA 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

78 WN 20 L MAHASISWA TEKNIK UKM PENGURUS

79 ANWAR 19 L MAHASISWA TEKNIK UKM PENGURUS

80 DH 20 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

81 FAN 20 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

82 SO 20 L MAHASISWA TEKNIK UKM PENGURUS

83 RH 20 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

84 SIA 20 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

85 RON 20 L MAHASISWA TEKNIK UKM PENGURUS

86 KOYUNG 23 L MAHASISWA TEKNIK LSO ANGGOTA AKTIF

55


87 ALIANDO 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

88 RIAN 20 L MAHASISWA TEKNIK UKM PENGURUS

89 RDA 21 P MAHASISWA TEKNIK INTERNAL ANGGOTA AKTIF

90 JULA 22 P MAHASISWA TEKNIK LSO ANGGOTA AKTIF

91 JIBRIL 22 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

92 MN 22 L MAHASISWA TEKNIK EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

93 FAN 22 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

94 SHODIK 18 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

95 BAYU 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

96 HARRIS 20 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

97 LW 19 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

98 GERY 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

99 ADW 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

100 RENDI 21 L MAHASISWA TEKNIK INTERNAL ANGGOTA AKTIF

101 AKBAR 21 L MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

102 ABDUL 21 L MAHASISWA TEKNIK UKM ANGGOTA PASIF

103 VV 21 P MAHASISWA TEKNIK TIDAK MENGIKUTI -

104 THOMAS 21 L MAHASISWA TEKNIK EKSTERNAL PENGURUS

105 ROHAYA 21 P MAHASISWA FKIP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

106 RFA 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

107 TUMINI 20 P MAHASISWA FKIP UKM ANGGOTA AKTIF

108 WIJAYA 19 P MAHASISWA FKIP LSO ANGGOTA AKTIF

109 RY 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

110 ZAHRIA 21 P MAHASISWA FKIP INTERNAL ANGGOTA AKTIF

111 MWA 21 P MAHASISWA FKIP UKM ANGGOTA AKTIF

112 B 20 L MAHASISWA FKIP UKM ANGGOTA AKTIF

113 S 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

114 AIM 19 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

115 R 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

116 NA 20 L MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

117 R 19 L MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

118 D 19 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

119 M 21 P MAHASISWA FKIP EKSTERNAL ANGGOTA PASIF

120 AAY 20 L MAHASISWA FKIP EKSTERNAL PENGURUS

121 ANA 22 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

122 KIKI 22 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

123 AI 21 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

124 LPU 20 L MAHASISWA FKIP LSO PENGURUS

125 DV 22 L MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

126 FEBY 22 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

127 DYMDY 21 L MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

128 DO 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

129 AMIN 19 L MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

130 IA 21 P MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

56


131 N 18 P MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

132 CICI 20 P MAHASISWA FKIP LSO ANGGOTA AKTIF

133 IKKY 20 P MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

134 DOMI 20 L MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

135 RADAN 20 L MAHASISWA FKIP UKM PENGURUS

136 NOVITA 20 P MAHASISWA FKIP LSO ANGGOTA AKTIF

137 MI 20 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

138 NUR 21 P MAHASISWA FKIP TIDAK MENGIKUTI -

139 GRACE 20 P MAHASISWA FKIP LSO ANGGOTA AKTIF

140 TIA 20 P MAHASISWA FKIP EKSTERNAL PENGURUS

141 ZUA 21 L MAHASISWA FKIP EKSTERNAL PENGURUS

142 RAFIKA 18 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

143 DS 19 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

144 AFRISA 18 P MAHASISWA FEB INTERNAL PENGURUS

145 ERVITA 19 P MAHASISWA FEB LSO PENGURUS

146 Y 20 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

147 RS 19 L MAHASISWA FEB UKM ANGGOTA AKTIF

148 ISAH 19 P MAHASISWA FEB UKM ANGGOTA AKTIF

149 SONYA 20 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

150 LYKA 20 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

151 FK 19 P MAHASISWA FEB UKM ANGGOTA AKTIF

152 LA 22 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

153 DE 22 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

154 MUCHLIS 22 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

155 BAIS 24 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

156 AHMAD 22 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

157 ADOL 22 P MAHASISWA FEB LSO ANGGOTA PASIF

158 IRMA 24 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

159 UDIN 19 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

160 WAHYU 23 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

161 GCW 20 L MAHASISWA FEB INTERNAL PENGURUS

162 PUTRA 21 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

163 WISNU 21 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL ANGGOTA PASIF

164 AR 20 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

165 BSP 21 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

166 DASS 21 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

167 AMN 21 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

168 AJI 21 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

169 NAILA 22 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

170 ENDANG 21 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

171 NOVAL 21 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

172 NAYLAL 20 P MAHASISWA FEB UKM PENGURUS

173 AHMAD 21 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL PENGURUS

174 BAMBANG 22 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

57


175 TEGUH 21 L MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

176 ADI 22 L MAHASISWA FEB EKSTERNAL PENGURUS

177 NON 21 P MAHASISWA FEB TIDAK MENGIKUTI -

178 DIMAS 22 L MAHASISWA FEB UKM PENGURUS

179 MAWAR 18 P MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

180 TICA 19 P MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

181 DIAH 18 P MAHASISWA FAI UKM ANGGOTA AKTIF

182 ABC 19 L MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

183 PANJUL 18 L MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

184 KK 20 L MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

185 IQBAL 19 L MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

186 RUDI 19 L MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

187 FR 18 P MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

188 ST 20 L MAHASISWA FAI LSO ANGGOTA AKTIF

189 DFS 18 L MAHASISWA FAI UKM ANGGOTA AKTIF

190 D 19 P MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

191 VITA 18 P MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

192 JANNAH 20 P MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

193 FAIZ 21 L MAHASISWA FAI EKSTERNAL PENGURUS

194 ANTI 22 P MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

195 CUPILI 21 P MAHASISWA FAI LSO ANGGOTA AKTIF

196 HANZ 21 P MAHASISWA FAI LSO PENGURUS

197 FAHAT 22 L MAHASISWA FAI EKSTERNAL PENGURUS

198 BNI 20 P MAHASISWA FAI LSO PENGURUS

199 SONIA 21 P MAHASISWA FAI UKM PENGURUS

200 MIQDAD 21 L MAHASISWA FAI INTERNAL PENGURUS

201 L 20 P MAHASISWA FAI INTERNAL ANGGOTA AKTIF

202 U 20 P MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

203 S 21 L MAHASISWA FAI UKM PENGURUS

204 MAMI 21 P MAHASISWA FAI TIDAK MENGIKUTI -

205 POPPY 21 P MAHASISWA FAI UKM PENGURUS

206 MANSE 21 P MAHASISWA FAI LSO PENGURUS

207 HARIS 21 L MAHASISWA FAI UKM PENGURUS

208 MIFTAH 20 P MAHASISWA FAI INTERNAL PENGURUS

209 NISA 21 P MAHASISWA FAI EKSTERNAL PENGURUS

210 RENDI 21 L MAHASISWA FAI LSO PENGURUS

211 DAF 20 P MAHASISWA FAI INTERNAL PENGURUS

212 SYABAN 22 L MAHASISWA FAI UKM PENGURUS

213 KHUSNUL 19 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

214 MIKA 19 L MAHASISWA FISIP UKM ANGGOTA AKTIF

215 NANDA 19 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

216 LALA 18 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

217 TIA 18 P MAHASISWA FISIP INTERNAL ANGGOTA AKTIF

218 SMA 18 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

58


219 AS 18 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

220 ZAFIRAH 18 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

221 DULLA 22 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

222 R 23 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

223 RIDWAN 21 L MAHASISWA FISIP UKM ANGGOTA PASIF

224 PESEK 21 L MAHASISWA FISIP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

225 VIAND 23 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

226 R 21 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

227 BETHA 21 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

228 MARLIN 21 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

229 YOYOK 21 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

230 HABLITS 21 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

231 DILLA 21 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

232 SASA 21 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

233 SILA 20 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

234 DAFA 20 L MAHASISWA FISIP UKM ANGGOTA AKTIF

235 ANS 20 L MAHASISWA FISIP UKM ANGGOTA AKTIF

236 MAP 19 P MAHASISWA FISIP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

237 ARRUM 20 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

238 NOPITA 20 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

239 IMS 20 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

240 DUDUK 22 L MAHASISWA FISIP INTERNAL PENGURUS

241 CINTA 21 P MAHASISWA FISIP UKM PENGURUS

242 ANID 21 P MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

243 DIN 21 P MAHASISWA FISIP INTERNAL ANGGOTA AKTIF

244 DUDU 21 L MAHASISWA FISIP TIDAK MENGIKUTI -

245 MAS 22 L MAHASISWA FISIP INTERNAL PENGURUS

246 ANDIKA 20 L MAHASISWA FISIP UKM PENGURUS

247 FIKA 21 P MAHASISWA FISIP UKM PENGURUS

248 C 22 L MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

249 DANIA 21 P MAHASISWA FPP INTERNAL ANGGOTA AKTIF

250 ZIA 22 L MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

251 LILIK 24 L MAHASISWA FPP UKM ANGGOTA PASIF

252 R 20 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

253 WARTINI 21 P MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

254 WPR 20 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

255 LRA 21 L MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

256 SRAD 23 L MAHASISWA FPP INTERNAL ANGGOTA PASIF

257 PI 21 P MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

258 MU 22 L MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

259 ROSI 22 L MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

260 LUQMAN 22 L MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

261 MJ 21 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

262 AW 21 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

59


263 FAISAL 21 L MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

264 NM 21 P MAHASISWA FPP UKM ANGGOTA AKTIF

265 LINDA 21 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

266 HASDI 19 L MAHASISWA FPP INTERNAL ANGGOTA PASIF

267 ALTAN 18 L MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

268 MWL 19 P MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

269 NKEY 19 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

270 PH 19 P MAHASISWA FPP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

271 S 19 P MAHASISWA FPP UKM ANGGOTA AKTIF

272 B 19 P MAHASISWA FPP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

273 D 20 P MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

274 RF 19 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

275 ILMANI 22 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

276 CALU 22 L MAHASISWA FPP EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

277 SMETH 22 L MAHASISWA FPP UKM ANGGOTA AKTIF

278 RIDHO 21 L MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

279 HN 22 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

280 DINI 21 P MAHASISWA FPP LSO PENGURUS

281 IDUL 22 L MAHASISWA FPP INTERNAL PENGURUS

282 V 20 P MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

283 ILAY 21 P MAHASISWA FPP UKM PENGURUS

284 JON 22 L MAHASISWA FPP TIDAK MENGIKUTI -

285 KARINA 21 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

286 NOVI 22 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

287 FEBRITA 19 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

288 MEGA 21 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

289 DAMA 21 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

290 EVILIA 20 P MAHASISWA HUKUM UKM PENGURUS

291 RAKHMA 19 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

292 MELDA 20 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

293 ROSE 21 P MAHASISWA HUKUM UKM ANGGOTA AKTIF

294 LAVISTA 19 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

295 RIZKYANA 20 P MAHASISWA HUKUM UKM PENGURUS

296 ETIKA 20 P MAHASISWA HUKUM EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

297 MEMED 22 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

298 YUSUF 21 L MAHASISWA HUKUM LSO ANGGOTA AKTIF

299 DILIRI 20 L MAHASISWA HUKUM LSO ANGGOTA AKTIF

300 MOESO 20 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

301 BYAN 21 L MAHASISWA HUKUM UKM ANGGOTA PASIF

302 AANG 23 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

303 ALVIAN 21 L MAHASISWA HUKUM UKM PENGURUS

304 MAWAR 20 P MAHASISWA HUKUM INTERNAL ANGGOTA AKTIF

305 SITI 20 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

306 HPS 19 P MAHASISWA HUKUM EKSTERNAL PENGURUS

60


307 BUNGA 20 P MAHASISWA HUKUM EKSTERNAL PENGURUS

308 KZL 21 P MAHASISWA HUKUM INTERNAL PENGURUS

309 GUNAWAN 20 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

310 JB 20 L MAHASISWA HUKUM EKSTERNAL PENGURUS

311 MIRNA 21 P MAHASISWA HUKUM UKM PENGURUS

312 KKBLN 18 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

313 MRX 21 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

314 I 24 L MAHASISWA HUKUM LSO PENGURUS

315 SYAUAI 22 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

316 SA 21 P MAHASISWA HUKUM LSO PENGURUS

317 PAPUYU 21 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

318 SANDY 21 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

319 DONNY 21 L MAHASISWA HUKUM UKM PENGURUS

320 M 20 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

321 RANDA 21 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

322 NISA 20 P MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

323 MK 20 L MAHASISWA HUKUM TIDAK MENGIKUTI -

324 BAYU 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

325 ICHA 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

326 RHS 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

327 PRAMITA 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN UKM ANGGOTA AKTIF

328 NYK 20 P MAHASISWA KEDOKTERAN UKM PENGURUS

329 ASM 20 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

330 RENA 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

331 B 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN LSO PENGURUS

332 SR 20 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

333 NYZ 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

334 A 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

335 SKZ 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA PASIF

336 MY 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA AKTIF

337 MR 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

338 PYK 22 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

339 ST 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA PASIF

340 ADIT 20 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

341 YUDHA 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN EKSTERNAL ANGGOTA PASIF

342 DIL 22 L MAHASISWA KEDOKTERAN INTERNAL PENGURUS

343 DRT 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

344 DS 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

345 IZ 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

346 LK 22 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

347 PW 24 L MAHASISWA KEDOKTERAN INTERNAL PENGURUS

348 JM 23 L MAHASISWA KEDOKTERAN EKSTERNAL ANGGOTA AKTIF

349 S 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN INTERNAL PENGURUS

350 JD 24 L MAHASISWA KEDOKTERAN EKSTERNAL PENGURUS

61


351 SP 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN LSO PENGURUS

352 KAH 24 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

353 X 22 P MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

354 RL 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN TIDAK MENGIKUTI -

355 LBA 21 L MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA AKTIF

356 TNR 20 L MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA PASIF

357 ASYAMU 23 L MAHASISWA KEDOKTERAN INTERNAL PENGURUS

358 RW 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN LSO ANGGOTA AKTIF

359 PUPUT 21 P MAHASISWA KEDOKTERAN UKM ANGGOTA AKTIF

62

SKALA KEPERCAYAAN SOSIAL

SUBJEK JAWABAN SKALA KEPERCAYAAN SOSIAL

JML Z KS T KS KATEGORI i1 i2 i3 i4 i5 i6 i7 i8 i9 i10 i11 i12 i13 i14 i15 i16 i17

1 4 5 3 4 3 4 1 3 3 1 3 2 4 3 3 2 1 49 -0,91099 40,89 RENDAH 2 3 4 3 3 3 3 2 2 2 4 3 1 2 3 3 2 1 44 -1,93046 30,7 RENDAH 3 3 5 2 2 2 3 3 5 3 3 3 4 3 5 5 3 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 4 3 3 4 4 5 4 2 5 4 3 4 4 2 3 3 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 5 5 5 3 4 4 3 3 5 5 5 5 1 4 5 5 3 2 67 2,7591 77,59 TINGGI 6 3 3 2 4 3 2 2 3 2 1 3 3 4 3 4 3 1 46 -1,52268 34,77 RENDAH 7 3 3 3 4 3 4 3 5 3 3 5 3 3 4 5 3 2 59 1,12795 61,28 TINGGI 8 3 4 2 4 3 2 1 3 2 4 4 2 4 4 4 2 2 50 -0,7071 42,93 RENDAH 9 3 3 3 3 4 4 3 2 2 3 4 4 3 2 5 4 2 54 0,10848 51,08 TINGGI

10 3 3 3 2 2 3 2 4 3 3 4 4 3 4 5 4 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 11 4 5 3 4 4 3 3 3 3 4 4 3 3 3 4 2 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 12 3 5 2 4 4 3 2 5 4 4 4 4 4 5 4 3 3 63 1,94353 69,44 TINGGI 13 4 5 3 4 2 4 3 3 4 3 4 2 2 3 5 2 1 54 0,10848 51,08 TINGGI 14 3 4 3 5 4 4 3 3 4 2 4 1 4 3 1 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 15 4 4 3 4 3 3 1 3 3 3 5 2 3 3 4 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 16 2 4 3 2 3 4 1 3 4 3 4 2 3 4 5 2 1 50 -0,7071 42,93 RENDAH 17 3 3 4 4 4 1 3 3 3 3 3 3 3 4 5 2 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 18 4 5 3 4 3 3 1 4 3 1 3 2 4 4 2 4 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 19 3 3 4 4 4 1 2 4 4 5 4 2 4 4 4 4 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 20 3 3 3 4 2 5 2 3 3 3 3 2 3 4 4 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 21 3 4 4 3 2 3 1 4 2 3 3 2 4 4 4 4 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 22 3 5 3 4 4 2 1 5 5 5 4 1 4 3 5 3 1 58 0,92406 59,24 TINGGI 23 3 4 1 4 3 4 3 3 1 3 1 2 3 3 4 2 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 24 4 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 2 4 4 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 25 3 2 4 3 3 3 1 4 3 3 3 2 3 4 4 1 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH

63



26 3 3 2 4 2 4 2 3 3 4 4 2 4 3 4 2 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 27 4 4 3 3 3 3 3 4 2 1 2 2 2 3 3 2 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 28 3 2 3 5 4 3 1 2 2 2 5 1 5 5 5 5 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 29 5 5 3 3 5 5 2 2 3 5 3 2 3 3 4 2 4 59 1,12795 61,28 TINGGI 30 3 4 4 4 3 4 3 4 4 5 4 1 5 4 3 3 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 31 4 4 3 4 3 3 2 2 4 4 4 2 2 2 4 4 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 32 4 4 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3 3 4 4 2 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 33 4 2 2 4 3 4 2 3 3 3 3 1 3 4 4 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 34 3 2 4 4 3 2 2 3 4 2 4 2 2 2 4 3 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 35 4 4 3 4 4 3 2 4 4 2 3 2 4 5 4 4 2 58 0,92406 59,24 TINGGI 36 5 4 5 3 3 3 2 5 4 3 4 1 2 3 4 3 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 37 2 4 3 4 4 1 2 4 4 2 3 2 4 4 4 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 38 4 3 3 4 2 3 2 1 4 1 2 2 2 4 4 2 2 45 -1,72657 32,73 RENDAH 39 3 3 4 4 4 2 2 4 4 2 3 2 4 5 3 3 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 40 4 4 3 3 4 3 2 4 4 2 3 2 4 4 4 4 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 41 3 5 3 4 3 4 2 5 3 2 3 2 4 3 1 4 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 42 4 4 3 3 4 3 1 4 4 1 4 2 4 4 3 4 1 53 -0,09542 49,05 RENDAH 43 4 4 1 4 3 2 2 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 56 0,51627 55,16 TINGGI 44 3 4 2 4 4 3 1 4 4 3 4 1 2 4 2 1 1 47 -1,31878 36,81 RENDAH 45 1 4 5 4 3 5 2 3 5 3 4 2 3 5 1 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 46 3 3 4 4 4 2 2 4 4 2 3 1 4 4 3 4 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 47 3 4 4 2 4 3 3 2 4 4 5 2 2 3 4 5 1 55 0,31237 53,12 TINGGI 48 4 4 2 3 5 4 1 4 2 1 2 1 4 4 4 4 4 53 -0,09542 49,05 RENDAH 49 4 4 3 4 2 2 1 4 2 2 2 1 3 5 4 3 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 50 3 3 3 2 4 3 2 3 3 3 4 2 3 3 4 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 51 4 4 3 3 4 2 2 3 4 3 3 2 3 3 4 4 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 52 2 2 2 4 4 4 2 4 2 2 1 2 2 4 4 2 1 44 -1,93046 30,7 RENDAH

64



53 4 5 3 5 4 4 2 5 5 5 1 2 4 5 5 2 2 63 1,94353 69,44 TINGGI 54 3 4 4 5 3 4 3 3 4 2 4 2 3 3 4 4 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 55 2 3 3 4 4 2 1 2 3 3 3 2 3 4 2 2 2 45 -1,72657 32,73 RENDAH 56 4 5 3 4 3 5 3 2 3 2 3 2 4 5 5 3 2 58 0,92406 59,24 TINGGI 57 4 4 3 5 4 4 1 4 4 4 4 4 3 4 4 2 3 61 1,53574 65,36 TINGGI 58 4 4 4 4 4 3 1 5 3 2 3 2 3 5 4 4 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 59 3 3 4 4 4 4 2 4 4 2 4 4 3 3 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 60 3 4 2 4 4 2 1 5 3 1 3 2 5 5 2 4 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 61 4 4 4 4 4 5 3 5 4 2 3 2 4 2 3 5 3 61 1,53574 65,36 TINGGI 62 3 3 2 4 4 3 3 2 2 2 3 4 2 4 4 2 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 63 4 4 1 4 5 1 1 5 3 1 1 1 4 2 4 2 1 44 -1,93046 30,7 RENDAH 64 3 4 1 5 4 3 1 5 4 3 4 2 4 5 5 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 65 3 4 3 5 3 4 2 3 4 2 4 2 4 4 3 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 66 4 5 2 4 5 4 3 4 2 3 4 4 3 4 3 4 3 61 1,53574 65,36 TINGGI 67 4 5 3 3 4 3 2 4 3 3 4 4 4 5 4 2 1 58 0,92406 59,24 TINGGI 68 3 3 3 3 3 4 3 4 4 3 4 2 3 5 3 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 69 3 3 5 4 4 4 3 4 4 2 3 2 4 3 3 2 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 70 3 3 4 4 4 4 3 4 4 4 4 2 4 5 4 4 3 63 1,94353 69,44 TINGGI 71 4 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 72 2 4 3 3 3 1 2 4 3 2 3 2 4 3 4 2 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 73 3 4 2 3 3 3 2 3 3 3 4 3 1 3 4 2 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 74 1 2 3 4 3 1 1 3 3 2 3 1 3 3 4 2 2 41 -2,54215 24,58 RENDAH 75 2 3 4 4 1 1 1 5 2 1 2 1 2 2 3 2 4 40 -2,74604 22,54 RENDAH 76 3 4 2 4 4 2 1 3 3 3 3 1 3 4 5 2 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 77 5 4 4 5 2 3 3 2 3 4 4 1 4 2 4 4 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 78 5 4 2 5 2 3 4 3 1 2 3 4 3 4 1 3 4 53 -0,09542 49,05 RENDAH 79 4 5 2 3 3 2 4 3 4 4 4 1 4 5 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI

65



80 4 4 2 3 2 3 3 4 3 3 4 2 3 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 81 3 2 3 3 4 3 5 3 3 3 3 3 2 3 3 2 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 82 2 3 3 4 3 4 2 4 3 5 1 1 4 5 4 2 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 83 3 2 3 3 4 3 5 3 5 4 3 3 3 4 3 3 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 84 5 4 2 5 3 4 3 5 3 2 3 4 5 3 2 1 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 85 4 3 2 4 4 3 3 4 3 2 3 2 4 4 3 2 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 86 3 1 2 5 2 4 4 4 3 3 3 4 3 4 4 3 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 87 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 4 2 2 3 5 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 88 3 3 4 2 4 2 2 5 4 4 3 2 3 2 3 3 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 89 1 4 3 3 1 3 3 3 3 2 3 2 3 3 4 3 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 90 3 3 2 3 3 3 2 4 3 2 3 4 3 4 3 2 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 91 3 5 2 4 3 4 1 4 2 3 3 5 3 3 1 3 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 92 4 3 3 4 4 3 2 4 3 2 3 2 4 3 4 2 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 93 4 2 2 4 4 3 2 4 2 2 2 2 4 4 5 3 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 94 4 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 1 3 4 5 4 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 95 4 3 2 4 3 3 2 3 2 3 3 1 3 3 5 2 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 96 3 4 2 4 4 3 1 4 4 2 4 2 4 4 3 3 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 97 4 3 3 4 2 3 2 2 1 1 3 1 3 3 4 2 5 46 -1,52268 34,77 RENDAH 98 4 4 3 2 2 2 2 3 4 4 3 2 2 3 4 4 2 50 -0,7071 42,93 RENDAH 99 3 4 4 2 3 3 2 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH 100 3 3 4 3 4 2 2 4 3 2 2 2 3 1 4 1 1 44 -1,93046 30,7 RENDAH 101 3 3 4 3 4 3 1 1 4 4 2 3 4 2 3 2 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 102 3 3 4 4 4 4 1 2 4 3 5 3 4 4 3 4 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 103 4 4 3 3 3 3 3 3 4 4 4 3 3 3 3 4 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 104 4 4 3 3 3 3 3 3 2 3 3 2 4 4 4 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 105 2 5 3 4 2 4 5 3 3 5 3 4 4 2 3 3 4 59 1,12795 61,28 TINGGI 106 3 5 4 2 3 4 1 5 4 1 4 1 3 5 5 4 1 55 0,31237 53,12 TINGGI

66



107 2 5 3 4 2 4 5 3 3 3 3 2 3 4 5 2 5 58 0,92406 59,24 TINGGI 108 4 3 3 2 4 3 1 2 3 4 5 2 4 3 3 3 1 50 -0,7071 42,93 RENDAH 109 3 3 2 2 4 4 2 2 2 3 3 2 4 4 5 3 2 50 -0,7071 42,93 RENDAH 110 3 5 3 2 4 2 1 4 3 3 3 2 3 4 4 2 1 49 -0,91099 40,89 RENDAH 111 4 2 3 3 3 3 1 2 3 2 3 2 3 5 3 2 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 112 2 4 3 3 2 5 2 2 3 1 2 2 3 5 4 1 1 45 -1,72657 32,73 RENDAH 113 4 3 3 1 2 4 1 4 4 3 2 3 2 4 3 3 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 114 3 4 4 4 2 4 2 3 4 4 5 2 2 4 5 3 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 115 3 3 4 4 3 3 2 2 2 3 3 1 2 3 2 1 3 44 -1,93046 30,7 RENDAH 116 5 4 3 5 3 3 2 5 3 3 4 1 5 4 5 2 2 59 1,12795 61,28 TINGGI 117 4 5 5 3 4 2 1 4 1 3 4 2 3 5 5 3 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 118 4 5 3 4 3 3 2 5 3 4 5 2 4 5 5 4 1 62 1,73963 67,4 TINGGI 119 4 5 3 2 4 3 4 3 3 3 4 2 3 4 5 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 120 3 5 1 2 3 2 1 5 3 2 3 3 2 3 5 3 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH 121 4 5 4 3 3 4 2 3 4 3 4 1 4 4 5 4 3 60 1,33184 63,32 TINGGI 122 3 4 3 2 2 2 1 3 5 5 3 2 1 1 5 4 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 123 4 1 2 2 2 3 1 5 2 4 4 3 2 5 3 1 1 45 -1,72657 32,73 RENDAH 124 4 3 4 4 3 4 1 3 3 3 2 2 3 4 5 3 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 125 4 2 5 5 5 2 1 5 4 3 2 2 4 4 5 2 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 126 4 4 3 3 4 3 2 3 4 4 3 2 3 3 4 4 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 127 3 4 4 3 4 3 1 4 3 3 4 1 3 3 4 4 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 128 3 3 3 2 4 3 2 3 4 4 3 3 3 2 4 3 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 129 3 5 2 2 3 4 2 4 3 3 3 2 4 3 3 3 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 130 4 4 3 4 3 4 3 4 2 3 3 2 2 3 4 4 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 131 4 5 3 4 3 3 3 3 4 4 4 2 2 3 4 2 1 54 0,10848 51,08 TINGGI 132 4 3 2 2 3 3 2 4 2 5 4 3 4 3 4 2 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 133 3 4 3 4 4 3 3 5 4 3 3 2 4 5 5 3 3 61 1,53574 65,36 TINGGI

67


JML Z KS T KS KATEGORI i1 I2 I3 i4 i5 i6 i7 i8 i9 i10 i11 i12 i13 i14 i15 i16 i17

134 2 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 135 3 4 4 4 4 4 3 4 4 4 5 4 3 5 4 3 3 65 2,35132 73,51 TINGGI 136 5 4 3 4 3 2 2 3 3 2 3 1 3 3 4 2 1 48 -1,11489 38,85 RENDAH 137 4 4 4 2 4 4 2 4 4 4 4 2 4 4 4 4 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 138 3 3 2 2 3 3 1 3 4 2 2 2 4 4 4 2 1 45 -1,72657 32,73 RENDAH 139 5 3 4 2 2 2 1 2 3 3 3 2 2 2 4 1 1 42 -2,33825 26,62 RENDAH 140 4 5 5 3 5 1 1 4 5 4 4 2 4 4 4 4 2 61 1,53574 65,36 TINGGI 141 3 5 4 3 3 4 4 4 4 3 4 3 4 4 3 3 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 142 3 5 5 4 4 2 3 4 3 3 3 2 4 4 4 4 2 59 1,12795 61,28 TINGGI 143 2 4 4 4 3 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 144 4 4 2 4 2 4 3 4 3 2 3 3 3 4 4 2 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 145 3 5 2 4 3 3 5 2 3 3 4 1 3 3 5 3 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 146 3 3 4 3 3 4 1 4 3 3 3 1 3 3 5 3 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 147 3 3 3 4 4 2 3 4 3 3 4 2 4 5 3 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 148 4 4 4 4 5 5 1 3 3 4 3 1 3 2 5 1 5 57 0,72016 57,2 TINGGI 149 4 4 4 4 4 5 2 3 3 4 5 2 1 3 5 2 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 150 4 4 3 4 3 2 2 3 3 3 4 2 3 4 3 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 151 3 5 5 3 4 1 3 4 3 4 3 3 4 4 4 4 2 59 1,12795 61,28 TINGGI 152 4 5 4 3 3 2 2 1 4 3 3 3 2 1 4 5 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 153 3 2 4 4 1 2 3 3 5 5 3 4 4 2 4 3 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 154 4 3 5 2 4 2 3 3 5 5 4 3 4 4 2 3 1 57 0,72016 57,2 TINGGI 155 4 3 2 2 3 5 1 3 1 3 4 4 3 3 3 3 3 50 -0,7071 42,93 RENDAH 156 3 2 3 3 2 3 2 4 3 4 2 3 3 4 3 3 4 51 -0,5032 44,97 RENDAH 157 4 3 4 4 3 2 1 2 4 3 4 4 4 3 4 3 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 158 5 3 4 3 1 4 3 5 1 1 2 2 1 1 5 4 3 48 -1,11489 38,85 RENDAH 159 3 3 2 4 3 4 1 4 2 3 4 1 4 2 5 2 1 48 -1,11489 38,85 RENDAH 160 2 2 2 3 3 5 5 5 1 3 2 3 3 3 3 4 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH

68



161 2 4 3 3 2 5 1 4 4 3 4 1 3 4 5 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 162 2 5 4 1 3 2 1 5 3 1 3 2 3 5 3 3 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 163 4 3 1 4 3 4 3 3 3 3 4 4 3 3 4 2 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 164 4 3 2 3 3 4 3 2 4 3 4 3 2 4 4 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 165 3 4 2 2 4 3 2 4 2 5 3 1 4 3 5 2 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 166 3 3 2 2 4 3 2 4 2 5 4 1 4 3 5 2 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 167 4 4 3 3 3 3 4 3 4 2 2 3 4 5 4 3 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 168 4 3 3 4 3 4 2 3 3 2 3 2 4 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 169 4 4 3 4 4 3 1 4 4 3 3 2 3 3 5 3 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 170 4 5 3 4 3 3 3 4 3 2 3 2 3 3 3 3 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 171 4 4 2 4 4 4 2 5 2 4 4 2 4 4 4 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 172 4 3 4 4 3 3 1 4 3 3 3 2 3 3 3 2 2 50 -0,7071 42,93 RENDAH 173 5 5 4 5 2 2 2 1 5 1 1 3 5 5 5 5 1 57 0,72016 57,2 TINGGI 174 4 3 3 5 3 3 2 5 3 3 4 2 3 3 4 3 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 175 4 4 4 3 3 3 2 4 3 2 4 2 3 4 2 2 5 54 0,10848 51,08 TINGGI 176 4 5 4 2 4 2 1 3 3 3 4 2 3 3 5 4 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 177 3 4 4 2 4 3 1 1 3 3 4 3 2 1 4 2 4 48 -1,11489 38,85 RENDAH 178 5 4 2 3 3 2 1 4 2 2 3 2 3 3 4 3 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH 179 3 4 3 4 3 3 2 3 4 3 4 2 2 2 5 2 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 180 4 2 4 3 4 4 2 3 4 5 3 2 3 3 5 3 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 181 3 5 4 4 5 5 2 4 1 2 3 2 4 4 5 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 182 4 4 4 2 3 3 3 3 3 4 4 3 2 3 4 2 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 183 3 4 3 5 3 2 3 1 5 3 4 2 1 3 1 4 1 48 -1,11489 38,85 RENDAH 184 4 4 3 3 3 2 3 4 2 2 4 2 4 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 185 4 4 4 1 5 3 1 3 5 5 4 1 3 2 4 5 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 186 3 4 3 3 3 3 2 3 4 4 4 2 2 2 5 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 187 4 5 4 4 4 3 3 5 3 2 4 2 4 3 4 4 3 61 1,53574 65,36 TINGGI

69



188 4 4 2 4 5 3 2 4 2 2 2 2 4 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 189 4 4 4 2 3 3 3 2 3 3 3 1 2 3 4 2 1 47 -1,31878 36,81 RENDAH 190 3 4 2 4 5 2 4 4 5 3 5 1 3 4 5 5 1 60 1,33184 63,32 TINGGI 191 4 5 4 4 3 3 1 4 4 3 3 1 3 5 4 2 1 54 0,10848 51,08 TINGGI 192 4 3 2 4 2 2 4 3 4 2 3 2 4 4 2 4 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 193 5 5 4 4 3 3 2 5 1 1 1 3 2 4 1 1 1 46 -1,52268 34,77 RENDAH 194 5 4 2 5 1 5 3 3 4 4 3 1 5 5 5 3 5 63 1,94353 69,44 TINGGI 195 4 5 2 3 4 5 2 5 4 4 3 2 5 3 5 3 2 61 1,53574 65,36 TINGGI 196 3 2 1 4 2 4 2 3 3 2 3 3 4 4 3 2 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 197 4 4 3 2 4 4 2 3 3 3 3 3 3 5 3 3 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 198 4 4 4 3 4 4 1 5 4 2 3 1 3 3 5 4 4 58 0,92406 59,24 TINGGI 199 4 4 4 2 3 3 3 3 4 3 4 3 3 4 3 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 200 4 5 4 3 5 4 1 3 4 3 5 1 2 3 5 1 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 201 4 4 1 4 5 4 1 4 4 4 4 1 4 4 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 202 4 2 5 4 3 4 3 5 3 4 3 2 4 2 5 2 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 203 3 3 3 3 3 3 2 4 4 2 4 4 3 4 4 3 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 204 5 2 5 1 3 2 2 3 4 1 3 4 2 4 3 2 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH 205 2 4 3 2 3 2 3 4 3 2 4 2 3 4 3 2 3 49 -0,91099 40,89 RENDAH 206 4 5 3 2 3 3 3 3 3 3 4 2 3 5 5 1 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 207 3 5 3 3 4 3 2 3 4 2 2 3 3 3 4 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 208 4 5 5 5 3 2 3 5 3 3 3 1 3 5 5 3 1 59 1,12795 61,28 TINGGI 209 3 3 3 4 3 3 2 3 3 2 2 2 4 4 3 2 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 210 4 4 3 2 3 3 2 3 4 3 4 3 3 4 4 2 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 211 3 2 2 4 3 4 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 50 -0,7071 42,93 RENDAH 212 4 4 4 2 4 3 3 3 4 4 4 3 4 5 4 4 4 63 1,94353 69,44 TINGGI 213 4 3 2 4 3 3 2 4 4 3 4 1 4 3 5 4 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 214 4 4 3 3 3 4 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI

70



215 4 3 3 4 3 3 2 3 3 4 3 2 4 4 4 2 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 216 4 3 3 3 4 1 2 5 3 3 3 1 4 5 4 1 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 217 3 5 4 3 3 1 1 3 3 3 3 1 3 3 3 3 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 218 3 4 3 4 3 3 2 4 3 2 3 2 3 4 5 3 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 219 3 5 3 4 3 3 2 4 3 5 5 1 4 4 5 4 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 220 3 5 4 2 5 1 2 4 5 5 5 2 4 5 4 2 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 221 4 3 4 4 3 4 2 3 4 3 3 3 3 3 4 3 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 222 4 4 5 2 2 3 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 223 4 3 4 4 4 5 2 4 3 3 4 2 4 5 4 1 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 224 3 3 4 4 3 2 3 2 2 3 4 3 4 3 4 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 225 5 3 3 2 2 2 2 4 4 2 2 2 3 2 4 3 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 226 3 4 5 3 3 1 2 3 2 1 1 2 3 5 4 2 3 47 -1,31878 36,81 RENDAH 227 4 5 3 4 3 3 2 3 4 3 3 2 4 4 5 2 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 228 3 4 3 3 4 3 2 4 4 3 2 1 4 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 229 3 4 4 4 3 5 2 3 3 2 2 2 4 5 4 3 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 230 3 4 4 3 3 2 1 4 4 2 2 2 3 4 3 3 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 231 5 4 3 4 4 3 1 4 3 2 3 1 4 4 4 3 4 56 0,51627 55,16 TINGGI 232 3 3 4 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 4 3 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 233 3 3 3 5 4 3 4 3 4 2 3 2 4 3 4 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 234 3 3 4 2 4 3 3 4 4 3 4 3 3 4 3 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 235 4 5 3 4 3 3 1 4 4 3 3 2 3 3 5 3 3 56 0,51627 55,16 TINGGI 236 4 2 2 4 5 2 2 3 3 3 4 3 2 4 4 2 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 237 3 5 2 4 4 2 1 5 3 2 2 4 5 5 3 3 4 57 0,72016 57,2 TINGGI 238 4 2 3 4 3 5 2 4 4 1 1 1 4 3 3 1 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 239 5 1 3 4 3 3 3 4 3 2 4 3 4 3 5 3 2 55 0,31237 53,12 TINGGI 240 4 5 5 3 4 2 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 3 64 2,14742 71,47 TINGGI 241 3 5 3 5 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 3 2 2 56 0,51627 55,16 TINGGI

71



242 4 5 2 3 2 4 3 2 2 5 4 1 3 3 4 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 243 4 4 4 3 3 1 3 1 3 4 5 2 1 3 4 3 1 49 -0,91099 40,89 RENDAH 244 3 4 4 3 5 2 2 3 5 4 4 3 3 2 3 3 1 54 0,10848 51,08 TINGGI 245 4 3 4 2 5 3 3 3 5 5 5 1 3 5 2 2 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 246 3 4 4 2 3 4 3 3 4 4 4 4 3 3 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 247 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 4 3 3 5 4 4 3 61 1,53574 65,36 TINGGI 248 3 4 2 3 2 2 4 3 2 1 3 1 4 2 4 4 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 249 4 5 5 3 5 3 1 2 4 3 2 1 2 2 4 3 1 50 -0,7071 42,93 RENDAH 250 3 3 3 3 2 4 1 4 3 2 2 2 2 3 3 2 3 45 -1,72657 32,73 RENDAH 251 4 3 3 4 4 3 1 3 3 3 3 2 3 3 4 3 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 252 4 4 2 5 4 3 2 4 4 4 5 4 3 4 4 3 2 61 1,53574 65,36 TINGGI 253 4 4 3 4 3 4 4 2 2 1 1 2 3 5 4 2 2 50 -0,7071 42,93 RENDAH 254 4 4 3 4 3 3 1 3 3 2 2 2 3 3 4 3 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 255 4 1 2 2 2 3 2 5 2 1 1 5 5 2 4 3 2 46 -1,52268 34,77 RENDAH 256 3 4 3 3 3 4 1 3 2 2 1 1 3 5 4 3 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 257 3 4 3 3 5 4 2 2 3 4 5 2 3 2 2 5 1 53 -0,09542 49,05 RENDAH 258 2 5 4 3 5 5 3 5 5 5 3 3 3 5 4 3 5 68 2,963 79,63 TINGGI 259 3 3 3 4 4 4 3 3 3 2 2 2 4 4 4 3 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 260 3 5 5 3 4 2 1 5 3 1 2 1 5 5 1 4 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 261 5 4 4 2 3 1 3 4 5 3 4 2 2 4 5 3 1 55 0,31237 53,12 TINGGI 262 4 3 5 3 4 2 1 2 3 3 4 1 1 2 4 3 1 46 -1,52268 34,77 RENDAH 263 3 5 4 3 3 1 2 4 3 4 3 3 4 3 3 3 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 264 3 4 2 2 3 4 2 4 3 2 3 2 4 4 4 3 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 265 3 4 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 2 4 4 2 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 266 1 3 4 2 3 3 2 3 4 2 2 3 3 4 4 3 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 267 4 2 4 4 3 2 2 3 2 1 3 2 3 4 4 2 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 268 3 5 4 2 3 2 2 3 4 3 5 4 3 3 4 4 1 55 0,31237 53,12 TINGGI

72



269 3 3 4 4 2 2 2 3 4 2 2 2 3 4 4 3 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 270 3 4 3 3 4 3 2 3 4 3 4 2 4 2 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 271 3 4 3 4 4 4 1 3 4 2 4 2 3 4 5 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 272 3 4 4 5 2 3 2 3 3 3 4 3 3 4 3 2 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 273 4 3 3 4 3 3 2 3 4 2 3 2 3 4 4 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 274 3 2 4 4 3 3 3 4 4 4 4 1 3 5 4 4 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 275 3 3 3 3 3 4 4 4 3 2 3 4 4 4 4 3 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 276 5 5 5 4 4 5 2 5 5 2 4 2 3 5 3 3 3 65 2,35132 73,51 TINGGI 277 4 4 4 2 4 3 3 3 4 3 3 3 3 3 4 4 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 278 3 5 5 1 5 5 3 4 5 5 3 1 5 5 3 4 5 67 2,7591 77,59 TINGGI 279 4 3 4 4 4 3 3 3 4 3 3 2 2 3 4 2 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH 280 3 3 3 5 3 4 4 3 4 2 4 3 3 5 3 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 281 2 5 5 4 3 3 3 4 4 2 4 4 3 5 5 3 4 63 1,94353 69,44 TINGGI 282 4 2 3 4 2 4 4 4 4 2 4 3 2 4 4 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 283 5 5 4 3 3 3 2 3 4 4 4 3 4 4 3 3 3 60 1,33184 63,32 TINGGI 284 5 5 5 3 5 4 2 4 5 5 5 1 5 5 5 4 4 72 3,77858 87,79 TINGGI 285 4 3 2 4 3 3 1 3 4 5 3 2 2 4 4 2 2 51 -0,5032 44,97 RENDAH 286 5 3 2 4 4 3 2 3 3 5 5 1 4 4 5 3 2 58 0,92406 59,24 TINGGI 287 3 5 2 3 3 3 2 4 3 3 4 2 2 3 3 2 4 51 -0,5032 44,97 RENDAH 288 4 3 3 2 4 1 2 3 4 4 4 2 3 4 4 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 289 4 4 3 3 3 4 2 4 2 3 3 2 3 4 4 3 3 54 0,10848 51,08 TINGGI 290 4 4 2 2 4 4 1 4 3 5 3 1 3 4 4 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 291 4 4 3 3 4 4 2 3 3 4 3 1 3 4 5 2 4 56 0,51627 55,16 TINGGI 292 4 4 3 2 4 4 2 4 2 5 3 2 2 4 2 4 4 55 0,31237 53,12 TINGGI 293 4 4 3 2 4 4 2 4 2 5 3 2 4 4 4 2 4 57 0,72016 57,2 TINGGI 294 4 4 3 2 4 4 1 4 2 5 2 2 4 4 4 2 4 55 0,31237 53,12 TINGGI 295 4 4 2 2 4 4 2 3 4 4 3 1 4 4 5 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI

73



296 4 4 3 3 2 4 1 3 2 3 4 1 4 4 5 3 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 297 4 5 5 3 3 4 2 4 2 3 4 4 4 3 2 2 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 298 4 5 3 2 4 4 2 4 2 3 4 4 4 2 2 2 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 299 5 4 3 2 4 4 2 4 2 3 4 3 4 4 5 2 2 57 0,72016 57,2 TINGGI 300 5 5 3 2 4 4 1 4 2 3 4 4 4 1 2 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 301 5 5 3 2 4 4 2 4 2 3 4 4 4 2 2 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 302 4 5 4 3 4 2 2 4 2 4 2 4 2 4 2 2 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 303 4 4 3 2 4 4 2 4 2 3 4 4 4 2 2 2 2 52 -0,29931 47,01 RENDAH 304 1 4 5 4 1 3 4 1 4 1 1 4 3 1 5 3 4 49 -0,91099 40,89 RENDAH 305 3 2 4 4 3 3 4 3 3 1 1 1 3 3 3 1 4 46 -1,52268 34,77 RENDAH 306 3 2 4 4 3 3 4 3 3 1 1 1 3 3 3 1 4 46 -1,52268 34,77 RENDAH 307 3 4 4 3 4 4 1 4 3 1 1 2 3 1 3 2 3 46 -1,52268 34,77 RENDAH 308 3 4 4 3 4 4 1 4 3 1 1 1 2 1 3 2 3 44 -1,93046 30,7 RENDAH 309 4 3 1 5 1 4 3 4 3 1 1 4 4 1 3 1 2 45 -1,72657 32,73 RENDAH 310 4 3 4 4 3 4 2 4 3 1 1 4 4 1 3 1 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 311 5 3 2 4 4 4 2 4 4 5 5 4 3 2 5 3 2 61 1,53574 65,36 TINGGI 312 5 4 4 2 3 5 1 1 4 4 3 4 2 1 3 3 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 313 1 4 5 4 1 3 4 1 4 1 1 4 3 1 5 3 4 49 -0,91099 40,89 RENDAH 314 4 5 3 4 4 4 4 2 1 4 4 1 1 3 3 4 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 315 4 4 1 2 4 3 1 3 5 5 5 1 4 2 4 2 1 51 -0,5032 44,97 RENDAH 316 3 5 3 4 3 5 1 3 4 1 3 2 2 5 5 1 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 317 1 5 1 1 5 5 1 5 3 1 1 1 4 5 5 4 1 49 -0,91099 40,89 RENDAH 318 4 5 5 3 4 2 3 4 5 3 5 4 2 2 5 5 1 62 1,73963 67,4 TINGGI 319 4 5 5 3 4 2 3 4 5 3 4 4 2 3 5 5 1 62 1,73963 67,4 TINGGI 320 5 4 3 1 4 1 2 5 2 5 4 2 2 3 3 3 3 52 -0,29931 47,01 RENDAH 321 4 5 2 3 2 4 1 2 2 5 4 1 3 3 4 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 322 4 5 2 3 2 4 1 2 2 5 4 1 3 3 4 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH

74



323 4 5 5 3 4 2 3 4 4 3 4 4 2 3 4 4 2 60 1,33184 63,32 TINGGI 324 3 4 2 3 2 3 2 4 2 3 4 2 4 4 4 2 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 325 3 4 2 4 3 4 3 4 2 3 4 2 4 3 4 3 1 53 -0,09542 49,05 RENDAH 326 4 5 3 3 4 3 3 4 3 3 3 2 3 3 5 3 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 327 3 4 3 2 4 2 1 4 3 2 3 1 4 4 3 4 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 328 3 5 3 4 2 3 3 3 4 3 3 2 4 3 5 2 2 54 0,10848 51,08 TINGGI 329 3 4 2 4 4 4 3 2 2 2 2 4 4 4 4 3 2 53 -0,09542 49,05 RENDAH 330 3 4 1 3 3 3 2 4 4 4 3 3 4 4 4 3 3 55 0,31237 53,12 TINGGI 331 2 3 3 4 4 3 2 3 3 3 3 2 3 4 4 2 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 332 3 3 3 4 3 1 3 3 2 2 2 4 4 4 4 2 2 49 -0,91099 40,89 RENDAH 333 4 4 1 4 4 4 2 4 4 3 3 3 4 2 4 4 2 56 0,51627 55,16 TINGGI 334 4 4 4 4 4 4 3 3 4 5 4 3 4 3 4 2 3 62 1,73963 67,4 TINGGI 335 3 3 3 4 4 3 1 3 4 3 3 1 1 4 4 2 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 336 5 5 1 5 2 5 1 3 3 3 4 1 3 5 5 3 3 57 0,72016 57,2 TINGGI 337 4 4 3 4 4 4 2 4 4 3 4 2 3 4 4 2 1 56 0,51627 55,16 TINGGI 338 4 4 1 2 3 2 2 4 5 1 4 3 4 4 1 2 4 50 -0,7071 42,93 RENDAH 339 3 4 3 4 3 4 1 3 3 3 3 2 3 4 4 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 340 3 3 3 3 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 3 3 3 59 1,12795 61,28 TINGGI 341 2 3 3 3 3 3 4 3 3 3 4 4 3 3 3 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 342 3 5 2 4 4 3 3 4 4 3 3 4 4 4 4 3 3 60 1,33184 63,32 TINGGI 343 2 3 3 3 3 3 4 4 3 3 3 3 4 3 3 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 344 4 4 2 4 4 2 2 3 3 3 4 2 2 3 4 2 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 345 3 4 2 4 4 3 2 3 3 3 4 2 2 2 4 2 3 50 -0,7071 42,93 RENDAH 346 2 4 2 4 3 3 2 3 3 2 4 2 3 4 4 2 3 50 -0,7071 42,93 RENDAH 347 3 4 4 2 3 5 3 4 1 3 3 3 3 3 4 3 4 55 0,31237 53,12 TINGGI 348 3 2 3 3 2 5 3 4 2 2 3 2 2 2 4 4 2 48 -1,11489 38,85 RENDAH 349 2 3 2 3 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 5 3 2 56 0,51627 55,16 TINGGI

75



350 4 4 2 4 4 3 1 3 3 2 4 4 4 4 4 3 4 57 0,72016 57,2 TINGGI 351 3 5 3 4 3 4 2 3 4 4 4 3 4 2 4 3 3 58 0,92406 59,24 TINGGI 352 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 353 3 4 4 4 2 3 2 4 4 4 4 3 3 3 3 2 1 53 -0,09542 49,05 RENDAH 354 3 3 4 4 1 5 1 3 3 3 5 1 1 5 5 3 3 53 -0,09542 49,05 RENDAH 355 3 5 4 5 3 1 2 4 5 3 3 2 4 1 4 3 1 53 -0,09542 49,05 RENDAH 356 4 4 2 5 2 2 1 2 3 5 5 2 2 4 1 1 2 47 -1,31878 36,81 RENDAH 357 4 5 4 5 4 3 2 4 3 3 4 2 3 4 4 3 3 60 1,33184 63,32 TINGGI 358 3 4 1 4 3 3 2 3 3 3 4 2 3 4 4 2 3 51 -0,5032 44,97 RENDAH 359 3 4 2 4 4 2 2 4 4 2 3 2 4 4 3 4 1 52 -0,29931 47,01 RENDAH

76

SKALA PARTISIPASI SOSIAL

SUBJEK JAWABAN SKALA PARTISIPASI SOSIAL

JML Z PS T PS KATEGORI i1 i2 i3 i4 i5 i6 i7 i8 i9 i10 i11 i12 i13 i14 i15 i16 i17 i18 i19

1 2 3 1 2 4 1 2 3 3 3 1 5 4 2 4 1 2 3 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 2 4 2 2 3 1 3 2 4 4 2 1 4 3 3 3 1 2 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 3 5 2 2 4 1 1 2 4 5 4 2 5 4 5 5 2 3 3 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 4 2 2 2 2 4 4 2 3 1 3 3 2 3 3 3 3 4 2 4 52 -0,66203 43,38 RENDAH 5 5 2 5 5 1 1 5 5 5 3 4 5 5 5 5 5 5 3 5 79 2,48051 74,81 TINGGI 6 3 1 2 3 1 1 3 3 3 2 1 3 4 3 2 1 3 2 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 7 2 5 3 5 4 4 3 5 4 3 2 4 4 5 5 3 5 5 5 76 2,13134 71,31 TINGGI 8 2 1 3 4 2 2 3 1 4 4 2 2 4 4 4 1 3 5 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 9 4 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 4 4 2 2 2 3 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 10 4 2 2 3 3 2 2 2 3 2 2 4 4 2 2 3 3 4 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 11 5 1 2 4 1 2 4 4 5 2 2 5 3 4 2 2 2 4 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 12 5 3 3 4 4 3 4 3 5 3 5 5 5 4 5 1 5 4 5 76 2,13134 71,31 TINGGI 13 5 3 4 5 1 1 2 3 3 2 2 5 4 2 2 2 3 3 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 14 2 3 2 2 1 1 1 5 3 3 1 3 2 4 3 1 1 3 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 15 3 4 2 5 3 1 3 3 4 4 3 2 5 3 4 1 2 1 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 16 4 1 2 3 2 1 2 5 5 2 1 5 4 2 3 1 1 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 17 2 1 1 4 1 1 3 2 5 4 2 4 5 4 4 1 4 5 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 18 5 1 4 4 1 1 3 5 5 2 3 4 4 3 4 1 4 5 1 60 0,26909 52,69 TINGGI 19 4 4 3 5 1 1 3 4 5 4 2 5 4 3 4 3 3 4 2 64 0,73465 57,35 TINGGI 20 4 2 4 2 4 2 2 2 2 2 2 4 4 2 4 2 4 4 4 56 -0,19647 48,04 RENDAH 21 3 2 2 1 2 1 2 1 3 5 1 5 4 2 2 1 2 2 3 44 -1,59315 34,07 RENDAH 22 5 2 4 5 1 2 4 4 5 3 5 5 4 4 4 1 2 5 5 70 1,433 64,33 TINGGI 23 2 2 2 4 1 4 2 2 5 3 2 4 1 2 3 1 2 5 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 24 3 2 4 5 1 1 5 5 4 2 4 4 3 3 4 1 3 3 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 25 3 4 3 5 2 2 3 2 2 1 1 3 4 3 4 1 2 2 4 51 -0,77842 42,22 RENDAH

77



26 2 1 4 2 1 4 2 2 3 2 1 5 3 2 2 1 1 2 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 27 2 1 3 2 2 1 1 2 2 3 1 5 5 2 1 1 1 2 5 42 -1,82593 31,74 RENDAH 28 5 5 4 5 3 4 4 3 4 5 4 5 5 5 4 2 5 5 5 82 2,82968 78,3 TINGGI 29 4 3 5 5 1 3 2 5 5 4 1 5 5 3 3 2 3 4 5 68 1,20022 62 TINGGI 30 4 2 4 5 1 1 5 3 4 2 4 4 3 4 4 2 2 3 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 31 3 2 3 4 1 3 3 3 3 3 2 4 4 3 4 4 4 4 4 61 0,38548 53,85 TINGGI 32 4 1 3 4 1 1 2 4 4 4 3 4 4 2 5 2 4 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 33 2 1 2 3 3 3 2 3 4 3 2 5 4 4 4 3 4 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 34 4 2 5 5 1 1 4 5 3 3 2 4 4 2 4 1 3 3 4 60 0,26909 52,69 TINGGI 35 4 2 3 3 2 2 2 4 4 3 2 4 4 3 4 3 3 4 2 58 0,03631 50,36 TINGGI 36 2 5 5 4 1 2 5 5 4 4 4 4 5 5 5 5 4 5 2 76 2,13134 71,31 TINGGI 37 4 3 3 4 2 3 4 4 5 3 4 5 5 2 2 1 4 4 2 64 0,73465 57,35 TINGGI 38 3 1 3 2 1 1 1 3 2 2 1 4 4 3 2 1 2 2 5 43 -1,70954 32,9 RENDAH 39 5 2 2 2 2 2 2 4 5 2 1 5 5 3 1 1 3 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 40 3 1 5 2 4 3 2 4 4 3 2 4 4 3 2 1 3 3 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 41 5 4 4 5 1 2 2 2 3 4 2 4 4 4 2 1 1 4 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 42 4 2 1 4 1 2 1 5 4 4 1 4 5 4 4 1 5 5 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 43 4 2 4 4 1 2 3 4 4 4 2 5 4 3 4 2 5 4 2 63 0,61826 56,18 TINGGI 44 2 1 4 5 3 1 2 5 2 2 1 5 4 2 2 2 1 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 45 4 1 1 3 1 1 1 4 4 4 1 1 3 4 1 1 2 2 5 44 -1,59315 34,07 RENDAH 46 5 1 2 4 2 3 4 3 4 2 5 3 4 3 3 4 4 5 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 47 2 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 5 4 4 1 4 4 2 66 0,96743 59,67 TINGGI 48 4 4 4 5 1 2 4 4 5 4 4 4 4 4 4 4 3 3 2 69 1,31661 63,17 TINGGI 49 5 1 4 5 1 1 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 4 4 2 69 1,31661 63,17 TINGGI 50 2 2 2 3 2 3 2 2 2 2 2 4 2 3 2 1 2 3 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 51 1 1 5 5 1 1 5 5 3 4 4 5 4 4 1 1 5 4 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 52 3 1 3 3 3 1 2 3 3 1 1 5 4 4 2 1 4 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH

78



53 4 2 4 4 1 1 2 5 5 5 2 5 3 5 4 1 2 2 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 54 2 1 2 3 3 2 3 4 3 2 4 5 3 2 2 1 4 3 4 53 -0,54564 44,54 RENDAH 55 3 1 1 3 2 5 2 4 4 3 2 3 2 3 3 1 2 2 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 56 1 1 2 5 1 3 1 1 3 2 1 2 4 5 2 2 3 3 3 45 -1,47676 35,23 RENDAH 57 2 1 1 1 1 3 2 2 2 1 1 5 5 2 1 1 2 2 5 40 -2,05872 29,41 RENDAH 58 3 4 2 4 2 3 2 2 3 3 1 4 4 3 2 1 3 3 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 59 3 1 2 2 3 3 1 3 3 2 1 3 5 2 1 1 2 3 3 44 -1,59315 34,07 RENDAH 60 2 2 1 2 1 1 1 4 4 4 2 4 2 2 1 1 1 4 5 44 -1,59315 34,07 RENDAH 61 5 4 3 5 1 1 4 3 4 4 3 3 4 3 3 1 5 5 2 63 0,61826 56,18 TINGGI 62 1 1 1 5 2 1 1 2 2 1 1 4 1 2 1 1 3 1 5 36 -2,52428 24,76 RENDAH 63 3 1 3 5 1 1 1 4 3 2 1 4 5 2 2 1 2 3 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 64 4 1 1 2 2 4 1 4 4 2 1 5 3 4 3 1 2 1 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 65 5 1 2 3 3 2 2 4 4 2 1 5 4 4 3 1 5 3 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 66 4 1 4 4 1 1 4 1 2 3 2 5 5 4 2 1 2 2 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 67 2 1 2 5 1 4 1 2 3 2 1 5 4 2 1 1 1 2 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 68 3 1 2 3 3 3 3 3 2 1 2 2 3 1 1 1 2 3 4 43 -1,70954 32,9 RENDAH 69 2 1 2 3 2 2 2 3 3 2 1 4 5 2 1 1 2 2 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 70 2 4 1 3 2 3 1 3 2 3 1 5 5 2 2 1 2 3 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 71 2 1 2 2 3 3 2 2 3 2 1 5 4 2 2 2 2 3 5 48 -1,12759 38,72 RENDAH 72 2 1 2 4 2 1 2 4 2 3 2 3 3 4 4 2 2 3 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 73 3 1 5 4 3 4 5 4 4 4 3 5 4 2 2 1 2 3 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 74 5 1 2 2 2 2 4 4 4 3 2 4 1 3 2 1 2 3 3 50 -0,89481 41,05 RENDAH 75 2 2 4 4 1 1 4 4 5 2 3 3 1 4 1 2 5 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 76 2 2 4 4 1 1 4 2 3 3 2 4 3 2 2 1 2 2 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 77 4 2 5 2 1 1 4 4 4 5 4 5 4 5 4 1 4 4 3 66 0,96743 59,67 TINGGI 78 4 1 1 5 3 2 1 4 2 5 3 4 4 3 3 1 1 1 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 79 5 2 5 5 2 2 5 5 4 4 5 4 5 4 1 5 5 5 1 74 1,89856 68,99 TINGGI

79



80 4 3 5 3 1 1 4 5 4 5 3 4 4 4 4 3 5 4 4 70 1,433 64,33 TINGGI 81 2 1 2 3 3 1 2 3 3 2 2 4 4 2 2 1 2 2 4 45 -1,47676 35,23 RENDAH 82 3 1 3 3 1 1 2 5 2 4 3 3 2 2 2 1 5 4 3 50 -0,89481 41,05 RENDAH 83 3 4 4 1 3 3 2 2 3 3 3 3 3 2 3 4 3 3 3 55 -0,31286 46,87 RENDAH 84 4 1 1 5 3 2 1 4 2 5 3 4 4 3 3 1 1 1 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 85 3 3 2 2 4 3 3 2 3 3 2 4 3 3 2 1 1 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 86 4 2 1 5 1 3 3 2 4 4 3 1 5 2 2 1 3 5 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 87 4 2 4 4 2 4 2 3 3 3 3 3 3 3 3 1 3 4 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 88 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 3 2 5 2 3 3 66 0,96743 59,67 TINGGI 89 4 2 2 4 1 3 2 2 5 2 1 4 3 3 2 1 3 5 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 90 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 2 3 4 3 4 3 4 3 4 56 -0,19647 48,04 RENDAH 91 4 2 1 5 1 1 4 4 5 4 2 5 5 3 3 1 2 2 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 92 3 1 5 5 3 3 3 4 4 2 4 4 4 2 1 1 2 3 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 93 4 2 2 5 2 1 2 3 5 4 1 3 4 3 2 1 2 5 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 94 2 1 5 2 1 1 4 2 5 3 2 5 3 3 2 2 3 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 95 1 1 1 1 1 4 2 3 3 2 1 5 3 3 2 1 1 4 5 44 -1,59315 34,07 RENDAH 96 3 2 3 2 4 2 3 2 5 3 3 5 4 4 4 2 3 4 2 60 0,26909 52,69 TINGGI 97 2 1 2 4 2 3 1 4 3 2 2 3 2 3 2 3 3 5 4 51 -0,77842 42,22 RENDAH 98 4 3 4 3 3 2 4 4 4 4 3 3 2 4 4 4 3 3 2 63 0,61826 56,18 TINGGI 99 3 3 3 5 3 3 5 5 3 3 5 5 3 1 1 1 3 5 5 65 0,85104 58,51 TINGGI

100 2 1 1 3 1 1 1 1 2 5 1 5 5 3 3 1 3 3 5 47 -1,24398 37,56 RENDAH 101 4 3 4 4 1 1 4 4 3 5 4 3 3 4 2 2 2 2 3 58 0,03631 50,36 TINGGI 102 1 1 5 5 3 3 5 5 2 1 5 3 3 1 1 1 3 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 103 5 3 4 4 3 3 5 5 5 4 4 4 4 3 3 4 5 5 5 78 2,36412 73,64 TINGGI 104 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 3 2 4 3 4 4 4 3 67 1,08382 60,84 TINGGI 105 2 1 3 2 3 1 3 4 4 4 4 2 2 3 4 3 5 5 2 57 -0,08008 49,2 RENDAH 106 4 1 5 5 1 1 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 81 2,71329 77,13 TINGGI

80



107 2 1 3 2 2 1 3 3 2 5 3 5 5 1 4 1 1 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 108 2 1 2 3 2 1 2 2 2 3 1 4 5 3 2 2 2 2 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 109 3 2 3 4 2 3 2 3 3 3 2 4 5 3 3 4 3 2 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 110 4 3 5 5 1 3 3 4 5 5 5 4 4 4 3 3 4 4 2 71 1,54939 65,49 TINGGI 111 2 3 3 4 1 2 3 4 4 5 5 3 5 3 3 2 4 4 5 65 0,85104 58,51 TINGGI 112 5 3 3 2 1 2 1 4 5 4 3 5 4 2 3 1 1 3 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 113 3 2 2 4 1 1 4 5 4 4 1 4 4 4 1 2 3 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 114 3 2 5 4 1 2 2 2 5 4 3 4 5 4 4 3 2 4 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 115 5 1 2 2 3 1 2 4 4 2 1 5 5 2 1 2 1 3 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 116 5 2 3 3 3 2 2 3 4 5 2 5 5 4 4 3 3 5 5 68 1,20022 62 TINGGI 117 4 2 4 2 1 1 2 4 3 2 1 2 5 2 2 3 2 2 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 118 5 2 2 2 1 1 2 3 3 3 1 5 5 2 2 2 1 2 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 119 2 3 2 3 2 2 2 4 2 3 2 5 4 4 2 1 2 2 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 120 5 5 5 5 1 1 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 85 3,17885 81,79 TINGGI 121 4 2 3 3 2 1 3 2 4 3 1 3 4 3 2 1 3 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 122 5 4 5 4 2 1 4 3 2 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 73 1,78217 67,82 TINGGI 123 1 1 5 4 1 5 2 5 1 2 1 5 4 2 2 1 2 1 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 124 4 1 5 5 2 2 5 3 2 3 4 4 2 3 1 4 3 3 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 125 2 2 2 5 1 3 2 5 5 5 1 2 5 3 2 1 2 3 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 126 5 1 2 3 1 1 2 3 5 5 2 3 4 4 4 1 3 5 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 127 3 1 2 4 1 2 1 3 3 2 1 4 5 1 1 2 1 3 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 128 3 2 4 4 2 2 3 4 3 2 3 4 3 2 2 2 3 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 129 4 4 3 4 2 2 3 4 5 4 3 3 2 4 3 2 3 4 4 63 0,61826 56,18 TINGGI 130 4 2 4 5 1 1 5 5 4 4 4 5 2 1 3 4 4 4 2 64 0,73465 57,35 TINGGI 131 4 3 2 5 2 2 2 3 4 4 2 4 3 4 2 2 1 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 132 4 3 2 5 2 2 2 3 4 4 2 4 3 4 2 2 1 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 133 4 2 2 4 2 4 1 4 3 2 2 4 5 2 2 1 2 2 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH

81



134 2 1 5 5 2 2 3 4 2 1 3 3 5 2 2 1 4 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 135 3 2 5 5 2 2 4 5 3 2 3 4 4 3 3 1 4 4 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 136 3 1 1 3 2 2 2 2 4 3 1 4 4 1 2 2 1 4 5 47 -1,24398 37,56 RENDAH 137 5 2 4 4 2 2 4 4 4 4 4 5 3 3 4 3 3 3 2 65 0,85104 58,51 TINGGI 138 2 1 3 3 3 2 3 4 4 4 2 3 3 1 1 1 1 4 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 139 2 3 2 4 2 2 3 2 4 3 1 2 2 2 1 1 1 4 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 140 4 4 4 4 2 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 2 70 1,433 64,33 TINGGI 141 2 2 4 5 1 1 2 5 3 2 1 4 4 4 1 1 3 4 4 53 -0,54564 44,54 RENDAH 142 2 4 3 4 2 2 3 3 3 4 4 3 4 5 4 3 5 5 3 66 0,96743 59,67 TINGGI 143 3 2 4 5 3 3 3 5 3 3 3 2 4 3 2 2 5 3 4 62 0,50187 55,02 TINGGI 144 2 2 3 3 2 2 2 3 2 3 2 4 3 3 2 1 3 2 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 145 2 1 2 3 4 4 2 5 4 4 1 3 5 3 2 2 4 4 4 59 0,1527 51,53 TINGGI 146 4 1 5 5 1 1 2 3 3 2 2 5 4 3 4 1 3 2 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 147 3 1 5 5 2 2 4 4 2 2 4 3 4 2 2 1 3 3 4 56 -0,19647 48,04 RENDAH 148 4 3 3 2 2 3 2 4 2 2 1 5 4 4 4 1 4 1 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 149 5 2 4 2 1 1 4 4 5 3 2 3 3 4 4 4 3 3 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 150 3 2 2 3 2 2 2 4 4 2 1 4 4 2 2 2 2 3 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 151 2 4 4 4 3 3 3 4 4 4 3 3 4 5 4 2 3 4 2 65 0,85104 58,51 TINGGI 152 5 4 3 2 5 5 2 3 4 4 4 2 3 3 4 4 3 5 5 70 1,433 64,33 TINGGI 153 2 3 2 1 5 5 3 3 2 2 2 4 4 2 3 3 3 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 154 4 5 5 5 1 2 4 4 3 3 4 3 2 5 4 4 4 3 1 66 0,96743 59,67 TINGGI 155 2 4 5 2 1 1 3 4 3 3 3 2 3 2 3 4 3 3 4 55 -0,31286 46,87 RENDAH 156 4 3 4 4 3 3 4 4 4 2 3 1 1 5 4 5 3 4 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 157 4 4 3 3 2 3 2 2 2 3 4 1 2 4 2 2 5 3 1 52 -0,66203 43,38 RENDAH 158 5 4 3 4 3 3 4 4 5 5 5 2 3 4 4 3 4 3 5 73 1,78217 67,82 TINGGI 159 4 4 5 5 1 2 4 2 2 3 1 4 2 3 2 5 3 5 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 160 5 4 4 4 2 2 3 3 3 3 3 1 2 3 4 3 3 3 4 59 0,1527 51,53 TINGGI

82



161 4 3 5 4 1 1 4 5 4 4 5 3 4 4 3 2 4 4 4 68 1,20022 62 TINGGI 162 3 2 5 5 2 3 4 5 4 3 4 2 5 5 3 1 2 5 5 68 1,20022 62 TINGGI 163 3 2 2 3 3 2 2 2 3 3 2 4 5 1 1 1 1 1 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 164 2 1 5 4 2 1 2 4 5 2 2 5 5 1 1 1 1 1 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 165 3 1 4 2 1 1 1 2 4 2 1 5 4 2 2 1 1 3 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 166 3 1 4 2 1 1 1 2 4 2 1 5 4 2 2 1 1 3 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 167 4 2 5 3 1 1 2 4 2 2 2 5 3 2 2 1 2 2 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 168 2 1 4 1 4 2 3 4 4 2 1 4 4 2 1 1 2 3 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 169 4 3 3 3 2 3 3 4 4 3 3 2 3 4 4 4 5 5 4 66 0,96743 59,67 TINGGI 170 3 1 2 5 1 1 1 5 3 2 1 3 4 3 2 2 1 4 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 171 4 3 3 4 2 2 3 4 4 4 3 4 2 4 4 3 3 3 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 172 4 4 4 5 1 2 4 5 5 5 5 4 2 4 4 4 2 4 5 73 1,78217 67,82 TINGGI 173 4 1 4 5 1 1 1 2 3 2 4 4 1 5 2 1 3 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 174 3 3 3 4 1 2 3 5 5 4 2 2 4 2 3 3 3 4 2 58 0,03631 50,36 TINGGI 175 2 1 1 3 4 4 1 2 4 2 2 4 4 2 2 1 2 4 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 176 3 3 2 3 2 2 4 5 4 3 2 3 5 2 2 3 4 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 177 4 4 3 5 2 3 4 4 4 4 3 3 2 3 3 4 4 5 1 65 0,85104 58,51 TINGGI 178 2 1 2 3 3 3 4 4 4 3 2 4 4 3 3 2 2 3 4 56 -0,19647 48,04 RENDAH 179 4 3 2 4 1 2 2 1 3 5 1 4 2 4 3 1 2 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 180 5 2 2 2 2 4 2 4 4 2 2 4 5 2 2 2 2 3 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 181 3 1 5 5 2 2 5 5 4 3 5 4 3 1 1 1 1 2 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 182 3 2 3 5 1 1 3 2 3 3 2 3 5 2 1 1 4 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 183 4 1 4 4 1 3 3 3 4 4 4 4 5 5 5 4 5 3 1 67 1,08382 60,84 TINGGI 184 2 2 3 4 3 2 4 4 2 2 3 3 3 2 1 1 3 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 185 5 5 5 5 3 3 4 5 5 5 5 3 1 5 5 5 5 4 2 80 2,5969 75,97 TINGGI 186 2 1 4 4 2 2 3 4 2 1 3 3 3 1 1 1 3 3 4 47 -1,24398 37,56 RENDAH 187 1 4 2 5 1 1 2 3 3 4 1 5 4 4 4 2 4 3 5 58 0,03631 50,36 TINGGI

83

SUBJEK

JAWABAN SKALA PARTISIPASI SOSIAL JML Z PS T PS KATEGORI

i1 i2 i3 i4 i5 i6 i7 i8 i9 i10 i11 i12 i13 i14 i15 i16 i17 i18 i19 188 3 4 4 4 2 2 3 4 4 4 3 4 4 2 4 2 4 4 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 189 4 2 3 5 1 1 3 2 3 4 2 3 5 2 1 1 4 4 1 51 -0,77842 42,22 RENDAH 190 5 2 5 5 1 1 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 83 2,94607 79,46 TINGGI 191 5 4 3 2 1 2 2 5 4 4 1 4 2 3 1 4 2 5 4 58 0,03631 50,36 TINGGI 192 3 3 4 2 2 1 4 5 5 4 3 3 2 5 4 5 3 4 3 65 0,85104 58,51 TINGGI 193 2 1 5 5 1 1 5 2 2 5 5 5 4 2 1 2 2 5 5 60 0,26909 52,69 TINGGI 194 5 3 2 5 4 4 2 5 5 4 2 3 1 4 2 1 5 4 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 195 4 4 4 4 2 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 72 1,66578 66,66 TINGGI 196 4 2 2 5 2 3 2 3 4 3 2 4 4 4 1 1 1 5 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 197 2 1 5 5 1 1 5 5 2 2 1 3 3 3 1 1 3 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 198 3 1 4 3 1 1 1 3 4 3 1 3 3 5 1 3 2 3 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 199 4 3 3 3 2 2 3 4 4 3 3 5 5 4 3 2 4 4 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 200 3 4 5 5 1 2 4 5 5 5 5 4 4 4 2 2 5 4 3 72 1,66578 66,66 TINGGI 201 5 1 5 5 1 2 3 3 4 3 2 5 5 4 4 2 4 4 5 67 1,08382 60,84 TINGGI 202 4 3 3 4 5 5 3 2 3 5 3 5 4 3 3 1 1 1 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 203 4 2 3 3 3 2 2 4 4 2 2 5 5 3 1 2 3 4 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 204 5 1 4 4 3 2 2 4 5 2 2 5 4 3 2 2 3 4 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 205 3 2 3 3 2 2 2 4 4 2 2 5 5 5 3 1 5 5 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 206 5 1 3 3 1 1 1 5 5 1 1 5 5 4 2 4 4 4 5 60 0,26909 52,69 TINGGI 207 5 2 2 4 2 2 2 4 4 2 4 4 2 4 2 1 2 3 4 55 -0,31286 46,87 RENDAH 208 2 5 2 5 1 1 2 4 5 5 1 5 4 5 2 1 2 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 209 4 1 4 1 4 3 1 5 2 2 1 3 5 4 2 1 3 5 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 210 2 1 3 3 3 2 2 4 2 1 1 5 5 3 1 1 3 3 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 211 4 4 3 3 3 1 2 2 4 4 1 4 5 2 3 3 4 4 4 60 0,26909 52,69 TINGGI 212 3 3 3 3 3 3 3 4 3 3 1 5 5 4 3 2 4 3 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 213 2 2 3 4 2 1 4 3 3 4 4 3 4 4 3 2 2 4 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 214 2 2 5 5 2 2 4 5 3 2 3 3 3 1 1 1 4 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH

84



215 2 1 2 3 1 1 2 3 3 2 1 4 4 3 2 1 2 3 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 216 2 1 4 4 1 1 1 3 4 2 1 4 2 2 4 4 1 4 3 48 -1,12759 38,72 RENDAH 217 2 2 3 2 1 2 3 4 2 5 2 4 4 2 1 1 4 4 1 49 -1,0112 39,89 RENDAH 218 5 3 4 5 2 1 3 5 5 3 1 5 5 5 3 2 4 5 5 71 1,54939 65,49 TINGGI 219 4 1 2 3 1 1 2 5 5 4 2 4 4 4 2 1 2 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 220 2 5 4 5 1 1 2 2 2 4 1 1 5 5 5 1 1 5 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 221 3 1 2 2 3 3 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 4 46 -1,36037 36,4 RENDAH 222 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 1 3 2 1 1 1 1 4 5 41 -1,94233 30,58 RENDAH 223 4 2 5 5 1 4 5 4 4 4 5 4 4 2 1 1 1 5 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 224 4 3 4 3 4 2 4 3 3 4 3 4 4 3 2 3 4 4 3 64 0,73465 57,35 TINGGI 225 4 1 3 4 2 2 2 4 4 2 2 4 4 2 2 1 1 2 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 226 2 1 1 3 2 3 2 2 2 1 1 4 4 2 1 1 4 2 5 43 -1,70954 32,9 RENDAH 227 2 2 2 2 2 1 2 2 4 2 2 5 5 2 2 1 2 4 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 228 3 1 2 3 2 3 2 2 2 3 2 3 3 3 2 2 1 2 4 45 -1,47676 35,23 RENDAH 229 5 1 3 4 1 4 2 3 4 2 1 4 4 2 2 1 3 3 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 230 3 5 5 5 2 1 3 3 3 5 5 3 4 4 3 1 3 4 3 65 0,85104 58,51 TINGGI 231 4 2 2 3 2 1 5 3 5 5 2 4 5 2 5 4 3 4 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 232 4 1 3 3 2 2 2 4 4 2 1 5 3 3 2 3 3 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 233 3 1 2 1 2 4 1 3 2 2 1 4 4 2 2 3 2 2 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 234 3 2 3 4 3 3 3 3 3 2 2 4 4 3 2 1 3 3 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 235 2 1 2 5 2 1 2 2 3 2 1 4 4 3 3 1 3 2 5 48 -1,12759 38,72 RENDAH 236 4 1 5 5 1 2 2 3 4 2 4 1 3 2 1 1 2 2 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 237 4 1 2 3 1 1 2 2 2 2 1 3 5 5 4 1 4 5 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 238 5 1 2 1 3 1 1 4 5 2 1 5 3 2 2 1 1 4 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 239 3 2 3 2 2 1 3 4 5 4 1 4 5 3 2 4 3 4 5 60 0,26909 52,69 TINGGI 240 2 2 5 5 4 3 5 3 2 2 4 3 4 3 3 1 5 5 5 66 0,96743 59,67 TINGGI 241 5 3 4 2 1 1 4 3 4 2 1 5 3 3 3 4 4 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI

85



242 2 1 4 5 3 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 2 4 4 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 243 4 5 4 3 3 2 5 4 3 5 4 4 4 1 2 3 2 1 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 244 5 5 4 4 3 3 4 4 5 3 4 2 2 5 5 3 4 5 3 73 1,78217 67,82 TINGGI 245 2 3 5 5 3 3 5 5 2 3 5 4 4 3 3 2 4 4 5 70 1,433 64,33 TINGGI 246 2 1 4 4 2 2 2 4 2 1 3 4 4 2 2 1 4 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 247 3 1 5 4 3 3 4 4 4 2 3 4 4 3 2 2 3 4 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 248 1 1 2 5 1 1 2 3 2 4 2 5 5 2 1 1 2 5 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH 249 5 1 2 3 1 1 2 4 4 2 2 4 3 2 2 2 2 2 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 250 2 2 2 2 2 1 2 2 3 5 1 3 4 4 2 2 2 5 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 251 3 2 4 5 2 2 4 4 5 2 2 5 5 4 4 4 4 1 5 67 1,08382 60,84 TINGGI 252 3 4 2 3 1 1 3 3 4 4 3 5 4 3 5 2 2 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 253 2 5 3 4 1 1 2 2 4 3 2 4 4 4 3 1 2 2 3 52 -0,66203 43,38 RENDAH 254 5 1 5 5 1 2 4 5 4 3 4 4 3 5 4 2 5 2 5 69 1,31661 63,17 TINGGI 255 2 2 5 3 3 1 2 3 2 2 4 1 3 4 1 1 4 1 4 48 -1,12759 38,72 RENDAH 256 4 4 3 4 2 3 2 4 4 3 2 4 4 4 3 1 3 4 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 257 4 4 4 2 2 3 5 4 3 5 5 4 4 4 4 4 4 5 1 71 1,54939 65,49 TINGGI 258 4 2 5 5 3 3 3 5 3 3 3 4 5 3 2 1 4 4 5 67 1,08382 60,84 TINGGI 259 2 1 2 2 1 4 1 2 3 3 3 4 4 3 3 3 2 3 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 260 4 5 4 5 1 1 3 5 5 4 3 4 2 3 3 2 4 5 5 68 1,20022 62 TINGGI 261 5 3 4 5 3 3 4 5 4 4 5 1 1 4 3 3 2 2 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 262 5 3 2 3 3 1 4 5 4 4 4 2 2 5 3 3 5 2 2 62 0,50187 55,02 TINGGI 263 4 1 5 5 2 2 3 4 4 4 3 2 2 4 2 5 5 4 2 63 0,61826 56,18 TINGGI 264 4 2 2 4 4 2 2 2 4 3 2 4 4 3 3 2 2 3 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 265 4 1 2 4 1 1 1 2 4 2 1 4 5 2 2 1 2 4 5 48 -1,12759 38,72 RENDAH 266 2 1 4 4 1 2 3 5 5 3 2 4 5 4 4 2 2 4 5 62 0,50187 55,02 TINGGI 267 2 1 1 2 2 1 1 3 3 3 1 5 3 2 1 1 1 3 5 41 -1,94233 30,58 RENDAH 268 2 1 2 5 3 3 2 2 4 3 2 5 5 4 4 2 3 4 4 60 0,26909 52,69 TINGGI

86



269 3 1 4 5 1 2 3 4 5 3 2 5 3 2 2 4 5 3 4 61 0,38548 53,85 TINGGI 270 4 2 3 3 2 3 2 3 3 3 2 4 4 3 2 2 2 3 4 54 -0,42925 45,71 RENDAH 271 2 1 2 3 2 4 1 4 3 2 1 2 4 3 2 2 2 4 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 272 1 1 3 5 1 2 1 2 1 1 1 5 5 1 1 1 1 5 5 43 -1,70954 32,9 RENDAH 273 3 2 3 3 2 2 3 3 4 3 1 4 4 3 2 3 3 2 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 274 2 1 5 3 2 3 2 3 3 2 1 4 2 3 2 2 1 2 5 48 -1,12759 38,72 RENDAH 275 4 1 4 4 2 2 2 4 4 2 2 5 4 3 2 1 3 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 276 4 3 5 5 3 2 2 5 5 3 1 5 5 5 3 1 5 5 5 72 1,66578 66,66 TINGGI 277 3 1 3 3 2 2 3 4 4 2 2 5 3 3 3 1 3 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 278 2 1 5 5 4 1 5 5 5 2 5 4 5 4 2 1 4 3 5 68 1,20022 62 TINGGI 279 3 1 3 3 2 2 1 4 4 1 1 4 3 3 2 2 2 3 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 280 1 1 5 5 1 1 1 5 5 1 1 5 5 3 1 1 3 3 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 281 3 3 4 4 2 2 2 4 4 2 1 5 5 5 3 3 3 4 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 282 5 1 4 4 1 1 1 5 5 1 1 4 4 3 3 2 3 3 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 283 3 3 4 4 1 1 2 3 3 3 1 5 4 4 3 3 2 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 284 2 2 5 5 1 1 2 5 5 2 2 5 5 5 3 2 5 5 4 66 0,96743 59,67 TINGGI 285 4 3 3 5 2 3 4 3 5 5 4 3 3 5 3 4 5 4 5 73 1,78217 67,82 TINGGI 286 4 1 2 5 1 3 2 2 4 3 2 4 3 5 2 2 3 4 3 55 -0,31286 46,87 RENDAH 287 4 5 3 3 2 3 4 4 4 4 4 3 2 4 4 5 5 5 1 69 1,31661 63,17 TINGGI 288 4 3 4 5 2 2 3 3 4 4 4 2 3 4 4 3 4 4 5 67 1,08382 60,84 TINGGI 289 2 1 3 3 2 2 3 5 4 2 2 4 3 3 3 3 3 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 290 4 5 5 5 1 4 2 5 2 2 5 2 4 4 2 2 2 4 5 65 0,85104 58,51 TINGGI 291 5 4 4 4 2 2 3 5 4 2 1 4 4 5 4 3 4 3 5 68 1,20022 62 TINGGI 292 4 3 4 4 1 2 4 4 2 2 1 2 4 4 2 2 2 2 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 293 4 3 4 4 1 2 4 4 2 2 1 2 4 4 2 2 2 2 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 294 4 3 4 4 1 2 4 4 2 2 1 2 4 4 2 2 2 2 5 54 -0,42925 45,71 RENDAH 295 5 2 2 4 1 4 2 2 2 2 1 2 3 5 2 2 2 2 5 50 -0,89481 41,05 RENDAH

87



296 5 2 2 2 3 3 2 4 3 3 1 4 5 3 1 2 1 2 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 297 4 3 4 4 1 2 4 4 2 3 1 1 3 5 3 3 3 2 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 298 4 3 4 4 1 2 4 4 3 3 1 1 3 5 3 3 3 2 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 299 4 3 4 5 1 2 4 4 3 2 1 1 3 5 3 3 3 2 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 300 4 3 5 5 2 1 5 5 3 3 1 2 4 5 3 3 3 2 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 301 5 3 4 4 2 2 4 4 3 3 1 2 5 5 3 3 4 2 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 302 5 3 4 4 2 2 4 4 3 3 1 2 5 5 3 3 4 2 5 64 0,73465 57,35 TINGGI 303 5 5 4 4 1 2 4 4 3 3 1 1 4 5 3 4 4 3 5 65 0,85104 58,51 TINGGI 304 4 3 4 4 1 2 4 4 3 3 1 1 4 5 3 3 3 2 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 305 2 5 5 5 1 4 1 2 5 5 1 4 1 5 3 5 5 5 4 68 1,20022 62 TINGGI 306 3 1 3 4 1 1 3 3 3 3 4 4 4 2 2 1 4 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 307 3 1 3 4 1 1 3 3 3 3 4 4 4 2 2 1 4 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 308 3 2 1 4 1 1 5 4 4 3 2 3 1 3 4 5 4 3 1 54 -0,42925 45,71 RENDAH 309 3 2 1 4 1 1 5 3 4 3 5 1 3 2 3 2 3 4 4 54 -0,42925 45,71 RENDAH 310 5 2 3 4 1 1 3 3 3 3 2 4 4 2 3 2 2 4 1 52 -0,66203 43,38 RENDAH 311 5 2 3 4 1 1 3 3 3 3 2 4 4 2 3 2 2 4 1 52 -0,66203 43,38 RENDAH 312 3 2 3 5 1 4 2 3 4 2 1 4 5 1 2 1 2 4 4 53 -0,54564 44,54 RENDAH 313 5 5 5 5 2 2 3 5 2 3 3 1 1 4 4 3 2 2 4 61 0,38548 53,85 TINGGI 314 2 5 5 5 1 4 1 2 5 5 1 4 1 5 3 5 5 5 4 68 1,20022 62 TINGGI 315 1 1 2 5 1 2 4 3 4 5 5 5 5 1 3 3 5 4 2 61 0,38548 53,85 TINGGI 316 4 3 5 5 1 1 5 5 5 4 4 2 5 4 4 4 4 4 5 74 1,89856 68,99 TINGGI 317 5 4 2 4 1 1 4 4 5 5 3 2 4 4 3 5 4 5 5 70 1,433 64,33 TINGGI 318 5 2 5 5 5 1 3 2 5 5 1 5 5 5 5 5 5 5 1 75 2,01495 70,15 TINGGI 319 5 5 4 5 1 2 4 4 4 4 4 1 4 1 1 2 5 5 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 320 5 5 4 5 1 2 4 4 4 4 4 1 4 1 1 2 5 5 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 321 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 3 2 2 1 2 2 4 34 -2,75706 22,43 RENDAH 322 2 1 4 5 2 3 2 4 3 3 3 4 3 3 4 2 2 3 5 58 0,03631 50,36 TINGGI

88



323 5 3 4 2 1 1 4 3 3 2 5 1 3 4 1 3 3 3 1 52 -0,66203 43,38 RENDAH 324 5 5 4 5 1 2 4 4 4 4 4 1 4 1 1 2 5 5 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 325 4 1 5 5 1 2 3 5 4 4 4 5 3 4 4 1 3 3 3 64 0,73465 57,35 TINGGI 326 3 1 3 3 2 3 3 4 4 3 1 4 4 3 3 2 2 2 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 327 2 2 3 1 1 4 2 4 2 2 3 4 5 3 3 1 2 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 328 4 2 3 2 1 5 4 4 4 2 1 1 4 3 3 2 3 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 329 2 2 2 2 4 1 2 3 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 4 46 -1,36037 36,4 RENDAH 330 2 2 2 2 4 2 2 4 2 2 2 4 4 3 4 1 4 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 331 2 2 3 4 1 3 2 4 2 3 4 5 4 3 4 1 3 5 5 60 0,26909 52,69 TINGGI 332 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 1 3 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 333 3 1 2 3 2 3 1 4 3 2 1 5 4 3 3 1 3 3 5 52 -0,66203 43,38 RENDAH 334 2 1 3 5 1 3 2 5 4 3 1 5 5 2 2 1 2 4 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 335 2 1 2 5 1 3 2 5 4 3 1 5 5 2 2 1 2 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 336 2 2 2 2 3 3 2 3 2 2 1 4 5 2 2 1 2 4 5 49 -1,0112 39,89 RENDAH 337 1 1 3 3 2 2 1 4 3 2 1 5 5 3 3 1 2 4 5 51 -0,77842 42,22 RENDAH 338 3 1 4 4 2 2 4 4 4 2 2 5 4 4 3 1 3 1 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 339 3 2 4 3 2 3 3 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 2 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 340 2 2 5 5 1 3 4 3 2 2 4 4 3 3 4 2 3 2 5 59 0,1527 51,53 TINGGI 341 3 3 3 3 4 3 3 3 3 2 2 4 4 3 3 3 4 3 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 342 3 2 4 4 3 3 4 4 3 2 3 5 5 4 4 1 4 4 5 67 1,08382 60,84 TINGGI 343 3 2 3 3 3 4 3 3 3 2 3 4 4 2 2 2 2 3 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 344 4 2 1 2 3 2 3 2 3 2 1 5 5 4 4 1 4 4 5 57 -0,08008 49,2 RENDAH 345 4 2 2 2 3 2 3 2 3 2 1 5 5 4 4 1 4 4 5 58 0,03631 50,36 TINGGI 346 1 2 2 2 3 2 1 2 2 2 2 4 5 4 5 1 4 4 5 53 -0,54564 44,54 RENDAH 347 4 2 2 5 2 2 3 3 3 3 3 2 4 3 3 2 3 3 3 55 -0,31286 46,87 RENDAH 348 4 5 2 2 5 5 2 2 4 3 2 3 3 3 4 5 2 5 1 62 0,50187 55,02 TINGGI 349 2 3 2 2 4 3 2 3 2 3 2 4 4 3 3 1 3 3 4 53 -0,54564 44,54 RENDAH

89



350 2 1 5 5 1 4 4 2 2 3 3 3 5 5 3 2 2 4 5 61 0,38548 53,85 TINGGI 351 3 1 2 4 1 4 2 3 4 2 3 3 3 2 4 1 4 5 5 56 -0,19647 48,04 RENDAH 352 2 1 2 2 4 4 2 2 2 2 2 4 4 2 2 2 2 2 4 47 -1,24398 37,56 RENDAH 353 2 1 2 2 1 3 2 2 2 2 1 5 5 2 2 1 2 3 5 45 -1,47676 35,23 RENDAH 354 3 1 1 5 1 3 2 2 3 2 2 4 3 2 2 2 1 2 5 46 -1,36037 36,4 RENDAH 355 2 1 1 5 1 1 1 5 5 3 2 5 5 5 5 1 5 5 5 63 0,61826 56,18 TINGGI 356 2 1 2 5 1 1 2 5 2 2 1 3 5 1 2 1 2 4 5 47 -1,24398 37,56 RENDAH 357 5 5 5 5 1 1 5 5 5 4 4 4 4 4 4 3 5 5 5 79 2,48051 74,81 TINGGI 358 1 2 2 2 4 2 3 2 3 2 1 4 5 4 4 1 4 4 5 55 -0,31286 46,87 RENDAH 359 5 2 5 5 1 3 4 3 2 2 3 5 5 3 3 1 3 2 5 62 0,50187 55,02 TINGGI

hubungan kepercayaan sosial dengan partisipasi … · maka semakin tinggi pula partisipasi sosial...

Documents