PROFESI KEPENDIDIKAN

GURUOleh

Catur Budi Argo 12144600042Zuhria Vivit Rahmawati 12144600062Ayu Agustin Kusumawardani12144600068Tri Novi Andriani 12144600080

DEFINISI GURU

Menurut Ngalim Purwanto bahwa guru ialah orang yang pernah memberikan suatu ilmu atau kepandaian kepada seseorang atau sekelompok orang.·

Ahmad Tafsir mengemukakan pendapat bahwa guru ialah orang-orang yang bertanggung jawab terhadap perkembangan anak didik dengan mengupayakan perkembangan seluruh potensi anak didik, baik potensi afektif, kognitif maupun psikomotorik.·

Guru adalah seorang atau mereka yang pekerjaannya khusus menyampaikan (mengajarkan) materi pelajaran kepada siswa disekolah.

Bukan hanya dia yang sehari-harinya mengajar disekolah yang dapat disebut guru, melainkan juga dia-dia yang lainnya yang berprofesi (berposisi) sebagai Kyai di pesantren, pendeta di gereja, instruktur di balai pendidikan dan pelatihan, kedua adalah kata "mengajar" dapat pula ditafsirkan bermacam-macam misalnya: Menularkan (menyampaikan) pengetahuan dan kebudayaan kepada

orang lain (bersifat kognitif) Melaih keterampilan jasmani kepada orang lain (psikomotorik) Menanamkan nilai dan keyakinan kepada orang lain (afektif)

Akan tetapi terlepas dari bermacam interpretasi tadi, guru yang dimaksud dalam pembahasan ini ialah tenaga pendidik yang pekerjaannya mengajar seperti yang tersebut dalam UUSPN tahun 1989 Bab VII pasal 27 ayat 3.

Undang-undang yang mengatur tentang guru antara lain:

-UU No.14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen-UU No.20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional-PP No.41 Tahun 2009 tentang Tunjangan Profesi Guru dan Dosen-PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan-PP No. 74 Tahun 2008 tentang Guru    -Permendikbud No. 5 tahun 2012 entang Serfifikasi Guru dalam Jabatan

UNDANG-UNDANG GURU

SYARAT MENJADI GURU

Dalam undang-undang RI No 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen Bab 4 pasal 8 disebutkan ada 5 syarat bagi seorang guru yaitu:

1. Memiliki Kualifikasi Akademik2. Memiliki kompetensi 3. Memiliki Sertifikat Pendidik4. Sehat Jasmani dan Rohani 5. Memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional

Berikut ini ada beberapa syarat guru profesional Komitmen tinggi Tanggung jawab Berpikir sistematis Penguasaan materi Menjadi bagian masyarakat professional

Syarat Agar Guru Honorer Diangkat PNS Syarat kualifikasi Syarat kopetensi

SISTEM PENGGAJIAN GURU

Gaji guru adalah hak yang diterima oleh guru atas suatu pendidikan dalam bentuk finansial secara berkala sesuai dengan peraruran Undang-Undang. Gaji guru sama dengan Pegawai Negeri Sipil yang lainnya, yang membedakan adalah tunjangan-tunjangan yang diterima.

TUGAS GURU Tugas pengajar sebagai pengelola pembelajaran:

Tugas manajerial (Administrasi)Berhubungan dengan pesera didikAlat perlengkapan kelasTindakan-tindakan professional

Tugas Edukasi (mendidik)Motivasional PendisiplinanSanksi sosial

Tugas Instruksional (mengajar)Penyampaian materiPemberian tugas-tugasMengajar dan memeriksa tugas

Tugas pengajar sebagai pelaksana (eksekutif teacher)

Guru sebagai pengelola pembelajaran adalah menyediakan dan menggunakan fasilitas yang kondusif bagi bermacam-macam kegiatanagar mencapai hasil yang baik.

Secara khusus tugas guru sebagai pengelola proses pembelajaran adalah:

Menilai kemajuan program pembelajaran Mampu mengembangkan peserta dalam menggunakan

alat-alat pembelajaran Mengkoordinasi, mengarahkan, serta memaksimalkan

proses belajar

PEMBINAAN GURUPada dasarnya banyak sarana pembinaan bagi guru. Pemerintah sering kali mengadakan seperi seminar, loka karya, dan kegiatan kegiatan yang lain yang berujuan untuk meningkatkan kinerja guru. Dari sekolah biasanya menunjuk ataupun mengirimkan perwakilan dari sekolah tersebut untuk mengikuti seminar. Didalam seminr tersebut seorang guru akan mendapatkan ilmu yang akan sangat bermanfaat bagi dirinya jan juga terhadap proses pembelajaran. Pengalaman yang telah didapat diterapkan kedalam kehidupan sehari-hari terutama dalam proses pembelajaran agar profesionalitas terus meningkat.

Pendidikan dan Latihan (Diklat) juga sering diselenggarakan oleh pemerintah guna terus meningkatkan pengetahuan, skill, dan kinerja guru. Guru juga dituntut untuk selalu mengembangkan kemampuan agar tidak tertinggal dengan cepatnya perubahan kemajuan zaman.

PERKEMBANGAN KARIER GURUSyarat berkembangnya karier seorang guru adalah guru tersebut harus kompeten,mampu baik pengetahuan,keterampilan,maupun prilaku.guru kompeten yaitu guru yang memiliki kecakapan hidup(life skill) dengan rincian sebagai berikut:

a. Cakap mengenal diri(self awareness skill)

b. Cakap berpikir(thinking skill)

c. Cakap bersosialisasi(sosial skill)

d. Cakap secara akademik(akademik skill)

e. Cakap secara vokasional(vocational skill),

Contoh pengembangan karier seorang guru,antara lain:

1. Secara formal:

-Sebagai tenaga fungsional: dari guru SD bisa sampai menjadi Dosen.-Sebagai tenaga fungsional pindah ke struktural: dari guru bisa menjadi seorang Kepala Kanwil Diknas.

2. Secara Non Formal:

-menjadi penulis buku-aktif di masyarakat sebagai tenaga pendidik;-membuka tempat kursus yang berhubungan dengan dunia pendidikan.

ORGANISASI PROFESI PGRI

Persatuan Guru Republik Indonesia lahir pada 25 November 1945, setelah 100 hari proklamasi kemerdekaan Indonesia. Cikal bakal organisasi PGRI adalah diawali dengan nama Persatuan Guru Hindia Belanda (PGHB) tahun 1912, kemudian berubah nama menjadi Persatuan Guru Indonesia (PGI) tahun 1932. MGMP

Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) didirikan atas anjuran pejabat-pejabat Departemen Pendidikan Nasional. Organisasi ini bertujuan untuk meningkatkan mutu dan profesionalisasi dari guru dalam kelompoknya masing-masing.

KKG

Kelompok Kerja Guru (KKG) sebagai kelompok kerja seluruh guru dalam satu gugus. Pada tahap pelaksanaannya dapat dibagi ke dalam kelompok kerja guru yang lebih kecil, yaitu kelompok kerja guru berdasarkan jenjang kelas, dan kelompok kerja guru berdasarkan atas mata pelajaran.

KODE ETIK GURU Dalam melaksanakan tugas profesinya guru Indonesia

menyadari sepenuhnya bahwa perlu ditetapkan Kode Etik Guru Indonesia sebagai pedoman bersikap dan berperilaku yang mengejewantah dalam bentuk nilai-nilai moral dan etika dalam jabatan guru sebagai pendidik putera-puteri bangsa

Kode etik yang telah ditetapkan oleh pemerintah bagi para guru merupakan jiwa dari pancasila dan UUD 1945 serta bertanggung jawab terhadap terwujudnya cita-cita proklamasi kemerdekaan Indonesia. Berikut beberapa poin kode etik guru yang ambil dari keseluruhan kode etik guru yang telah ditetapkan oleh pemerintah:

Guru berbakti membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang be-Pancasila.

Guru mempunyai kejujuran professional dalam menerapkan kurikulum dengan sesuai dengan kebuuhan anak didik masing-masing.

Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik, tetapi menghindarkan diri dari segala bentuk penyalahgunaan.

Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang ua murid sebaik-baiknya demi kepentingan anak didik.

Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat sekitar sekolahnya maupun masyarakat yang lebih luas.

Guru secara mandiri ataupun bersama-sama berusaha mengembangkan dan meningkatkan profesinya.

Guru menciptakan dan memelihara hubungan antar sesame guru baik bedasarkan hubungan kerja maupun dalam hubungan keseluruhan.

Guru secara bersama-sama memelihara, membina, dan meningkatkan mutu organisasi guru professional sebagai sarana pengabdiannya.

Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan.

Thank You