GAYA PENEMUAN BERCAPAH Kaedah ini sesuai bagi aktiviti yang berbentuk kumpulan

GAYA PENEMUAN TERCAPAH

Kaedah ini sesuai bagi aktiviti yang berbentuk kumpulanGuru menetapkan satu tugasan yang mempunyai pelbagai pilihan jawapan.Guru mendorong dan menggalakkan murid untuk menilai setiap jalan penyelesaian tersebut. Murid akan membuat perbandingan antara jawapan dan dapat menilai keberkesanan jawapan yang diberikan. KEBAIKAN Menggalakkan murid untuk berfikir secara kritis dan kreatif dan bebas melontarkan idea mereka.Dapat memupuk sikap kerjasama antara murid.Mewujudkan susana p&p yang menarik dan mencabar.KEBURUKANKawalan kelas yang kurang memuaskan.Sesuai untuk sesi p&p dalam kumpulan yang kecil.Kumpulan yang besar boleh membosankan kerana mungkin jawapan yang sama diulang. CONTOHGuru memberikan tugasan kepada murid untuk mencari teknik yang sesuai bagi kemahiran acara padang iaitu lompat jauh.

Terdapat pelbagai pilihan jawapan seperti teknik kayuh, layar dan melayang.

Murid akan mencari dan menilai keberkesanannya dari jarak lompatan.