Assalamualaikum dan salam sejahtera,Pengajaran dan pembelajaran merupakan satu proses yang melibatkan murid murid.Ia juga melibatkan beberapa model pengajaran yang berkaitan bagi menghasilkan pengajaran dan pembelajaran yang berkesan.Ianya melibatkan :STRATEGI PENGAJARANBagi mencapai objektif pengajaran,guru selalunya akan menggunakan pendekatan yang baik dan berkesan.Ia dipanggil strategi pengajaran.Peranan strategi pengajaran adalah sangat penting agar pengajaran dapat dicapai oleh semua yang murid yang memunyai pelbagai tahap kecerdasan dan kebolehan.Oleh itu,guru seharusnya memikirkan strategi pengajaran yang terdiri dari pelbagai cara untuk memenuhi semua keperluan murid di dalam bilik darjah.Namun,tiada cara yang paling baik kerana ianya bergantung kepada kemahuan murid itu sendiri,Oleh itu strategi pengajaran mestilah diatur dengan baik sekali agar objektif pengajaran dapat dijalankan dengan baik seali.PENDEKATAN PENGAJARANPendekatan pengajaran ialah bagaimana pengajaran dapat dicapai dengan jayanya.Setiap pengetahuan atau kemahiran tertentu.Ia meliputi perkara perkara aktiviti perancangan,pengelolaan,penyampaian,bimbingan dan penilaian dengan tujuan menyebarkan ilmu pengetahuan atau kemahiran kepada murid murid dengan cara yang berkesan.Perkembangan pendidikan dari masa ke semasa telah membawa banyak perubahan dalam aktiviti pengajaran di dalam bilik darja.TEKNIK PENGAJARANTeknik pengajaran yang berkesan akan menjadikan pengajaran dan pembelajaran menjadi lebih menarik dan berkesan.Setiap teknik pengajaran seharusnya berpusatkan murid dan menggalakkan mereka menggunakan bakat,kreativiti dan pengetahuan sedia ada murid dalam menjalankan aktiviti di dalam bilik darjah.Teknik pengajaran seharusnya berasaskan kepada ktiteria tertentu seperti gaya pembelajaran murid,tajuk pengajaran,jenis pengetahuan atau kemahiran yang hendak disampaikan,tahap pencapaian murid,persekitaran pembelajaran,nilai,dan sikap yang ingin dipupuk.

FORUM 2Assalammualaikum dan Salam 1 Malaysia Sememangnya pengajaran Bahasa Melayu sangat mementingkan kemahiran lisan dan juga tulisan. Mengikut Kamus Dewan kaedah bermaksud cara, hukum atau prinsip, oleh sebab itu kaedah terdiri daripada suatu siri tindakan yang bersistematik dan teratur bagi mencapai sesuatu objektif. Dengan itu, pembalajaran Bahasa Melayu sangat bersistematik dan tersusun dengan kaedah pengajarannya. Mengikut Mackey(1965), salah seorang pengnjur pendekatan situasi berpendapat bahawa pernyataan lisan bukan sahaja merangkumi semua unsur kefahaman mendengar serta penggunaan unsur-unsur bunyi bahasa yang betul dalam pola-pola nada dan intonasi yang betul tetapi ia juga merangkumi pemilihan kata dan juga infleksi serta penyusunan unsur-unsur tersebut dengan betul supaya dapat menggambarkan makna yang tepat. Ini bermakna kemahiran lisan perlu diterapkan di dalam pengajaran Bahasa MelayuKonsep Didalam pengajaran Bahasa Melayu, konsep yang diterapkan dalam Bahasa Melayu amat penting. Cara pengajaran inkuiri iaitu, berasaskan murid, murid perlu membuat sendiri apa yang diberikan oleh guru dan guru menjadi fasilitator. Murid perlu memikirkan apakah yang perlu dilakukan. Strategi, pendekatan, dan juga teknik sering behubung kait bagi melengkapi antara satu sama lain bagi mewujudkan sesi pengajaran yang berkesan dan ciri-ciri yang terdapat di dalam konsep-konsep ini, apabila diaplikasikan di dalam bilik darjah akan membentuk suasana yang kondusif , ceria dan juga dapat mencapai objektif sesuatu pengajaran. Sebagai contoh, guru menggunakan nota ringkas seperti peta konsep bagi menerangkan sesuatu pengajaran dan peta konsep tersebut jelas bagi mendapatkan maklumatdan mudah difahami oleh murid.IstilahIstilah yang digunaka di dalam pengajaran Bahasa Melayu hendaklah jelas dan mudah difahami oleh murid. Istilah-istilah yang digunakan oleh guru dalam bilik darjah hendaklah istilah yang biasa didengari dan juga mudah untuk difahami. Guru juga perlu menjalankan beberapa usaha untuk mencapai maksud di dalam sesuatu pengajaran dan hendaklah menyediakan latihan cara-cara untuk menyebut sesuatu perkatan dengan betul.Fakta Fakta tidak boleh diubah. Oleh sebab itu, guru perlu memberikan fakta yang jelas kepada murid supaya mereka lebih faham objektif pengajaran tersebut. Kebiasaan pengajaran tatabahasa memerlukan penggunaan fakta yang tepat. Pengajaran tatabahasa membolehkan murid-murid berkomunikasi dalam Bahasa Melayu dengan baik menurut Abd Aziz Abd Talib (2000:236). Pengajaran penulisan karangan juga melibatkan fakta. Sebagai contoh karangan fakta iaitu gejalan lepak dalam kalangan pelajar berpunca kurangnya pengawalan ibu bapa. Berikan pendapat anda.Prosuder Prosuder pengajaran juga perlu dititikberatkan. Guru perlu mementingkan prosuder dalam sesi pengajaran seperti penggunaan set induksi, langkah pertama, langkah seterusnya penutup. Prosuder ini perlu kerana guru perlu menarik perhatian murid terlebih dahulu, barulah dapat memulakan pengajaran supaya dapat mencapai objektif yang optimum.Metodologi Konsep, istilah, fakta, prosuder dan juga metodologi sering berhubungkait dalam pengajaran Bahasa Melayu.

Attachment :No File Attach...

|Reply to This Message| Print Message|

Forum 2Kaedah pengajaran bahasa Melayu sangat mementingkan aspek kemahiran lisan dan tulisan. Bincangkan cara mengajar1. Konsep2. Istilah3. Fakta4. Prosedur5. Metodologi