forum iban

22
“Peneraju Pendidikan Negar TOPIK: PEMANSANG JAKU IBAN DI SEKULA : ISU, PENEKUL ENGGAU PELUANG Pengajar Padang Anak Luna FORUM JAKU IBAN TEMA: JAKU IBAN NYERUMBA SINGKANG PEMANSANG 1

Upload: martin-alling

Post on 18-Nov-2015

395 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

-

TRANSCRIPT

  • RAMPA FORUM* Pemuka Randau (Kenang Rama) Penuduk Jaku Iban Latar Belakang Ngempung Jaku Iban Merambu Pemansang Jaku Nempa Korpus Jaku Iban Proses Nginjau Timbang Penemu Ngajar Jaku Milih Netapka Tikas/Standard (Gradation) Ngenataika Pelajar Linguistik , Ngajar & Belajar Jaku Timbang Penemu Nempa Kurikulum Peluang & Kuing Pelajar Jaku Iban Pekara Ke Enchabar

    *

  • KENANG RAMA*

    Tuju Ngajar & Belajar Jaku Iban

    Jaku dikena bekomunikasyen Neruska waris daya idup Nyadi lambang pengering, Ngayanka penajam runding (indigenous wisdom) Kuasa bansa ke ngembuan juluk ati ke tinggi

    Bansa Iban Dikelala Ari Jaku Bansa ke Bepengibuh

    & Bepengeregas

    *

  • PENUDUK JAKU IBAN* Maya Perintah Koloni British School Regulation 1963 Dibantaika dalam Sessional Paper No.3 (1963) Dikemendarka - Iban Full Teaching Syllabus For

    Junior Secondary School 1964

    Akta Pendidikan 1996 (4 Pelasar Kuasa KPM) Sukung ari DP Menteri Pelajar Pemisi Belanja Kapasiti Profesional Pengulih Operasional

    *

  • PUNCHA KUASA & SURAT SIRKULAR** 12 taun nya baru manggai ba peringkat sekula sekondari baruh,

    MATA PELAJARPUNCHA KUASA & SURAT SIRKULARJaku Iban Sekula Primari (Primari 3,4,5 & 6)KBSR Surat Sirkular: JPN35/JP/1585/1987 Hari Bulan : 13.05.1987 Aum Komiti Kurikulum Pusat : JKP 3/99 Haribulan : 19.09.1999 Surat Sirkular : KP(PPK)018/10 Jld.9 (36) Hari Bulan : 28.01.2000Jaku Iban Sekula Sekondari Baruh(Pom I, II enggau III)KBSM Aum Komiti Kurikulum Pusat : JKP 4/88 Hari Bulan : 10.07.88 Surat Sirkular : KP(PPK)018/10 Jld.9 (36) Hari Bulan : 28.01.2000 Aum Komiti Kurikulum Pusat : JKP 2/2001 Haribulan : 25.09.2001

    *

  • PUNCHA KUASA & SURAT SIRKULAR** 23 taun nya baru manggai ba peringkat Sijil Pelajaran Malaysia (SPM)

    MATA PELAJARPUNCHA KUASA & SURAT SIRKULARJaku Iban Sekula Sekondari Atas(Pom IV & V)KBSM Aum Komiti Kurikulum Pusat : JKP 2/2004 Haribulan : 29.10.2004 Surat Sirkular : KP(PPK)018/4 Jld.33 (17) Hari Bulan : 04.05.2005 SPM Keterubah : 2008

    Jaku Iban Sekula Primari(Primari 1, 2 & 3)KSSR Surat Sirkular : KP(BPSH-SPDK)201/005/01/Jld.3 (5) Hari Bulan : 14.11.2010 2011 Kurikulum Standard Sekula Primari

    *

  • LATAR BELAKANG*SEKULA ENDUR JAKU IBAN BERENGKAH DIKENA NGAJAR & BELAJAR

    SEKULA TAUN1. Sekula St. Paul Banting 18532. Sekula St. Luke Simanggang 18623. Sekula St. Francis Xavier Kanowit 18844. Sekula St. Augustine Betong19205. Sekula St. Peter Saratok 19256. Sekula St. Paul Roban 19257. Sekula St. Christopher Debak 1925

    *

  • PESAKA BETULIS*BORNEO LITERATURE BUREAU (1963- 1977)Ngetanka adat, jerita tua, main asalNgemansangka peninggi tikas rundingNgasilka mayuh kereban betulis dalam mayuh bengkah genre dalam jaku Iban Chunto: Surat Nendak OPIS PENERANG SARAWAKSurat Pembrita (1950)Sarawak Karang SemingguRAJANG SECURITY COMMAND (RASCOM) Berita Rayat (1970)

    *

  • LANSA KENANG*

    PELAJAR JAKU IBANTAUN

    1. Ngajar & belajar sechara formal19532. Peresa SJC Asian Language1955 -19563. Peresa SJC Sea Dayak Language19574. Peresa SJC Iban Language 1958 -19765. Peresa LCE Iban1977 -19836. SRP/PMR/ Bahasa Iban1984 - 7. SPM Bahasa Iban2008 -

    *

  • LANSA KENANG*

    NGANGKATKA GUNA JAKU IBAN TAUNBERENGKAHSchool Broadcasting Service Program pelajar Jaku Iban ditaburka ari Radio 1963Kunsil Adat Sarawak Adat & Tusun Tunggu & Ensera Iban1977Tun Jugah Foundation Leka Main & Daya Idup Iban1985Dayak Cultural Foundation Atur Sepil Jaku Iban1995

    *

  • NGEMPUNG JAKU IBAN*NGEMPUNG KUASA JAKU IBAN MODENMinta Runding : Nirika Iban Language Institute (ILI) Ngemansangka Jaku Iban ari segi: Linguistik enggau antropologi Nempa terminologi Ngemansangka leksikon jaku Iban Bejalaika projek literasi Ngangkatka/ ngemansangka litaricha Bejalaika pansik sereta nambahka korpus Translasyen bup akademik dikena nangkup Jaku

    Iban ba IPG enggau Universiti etb.

    *

  • MERAMBU PEMANSANG JAKU*(Language Planning)MERAMBU PEMANSANG JAKU IBAN RETI NYA NGANGKATKA PEMANSANG KORPUS JAKU IBAN Chara Sebut Sistem Sepil Jalai Jaku Nambahka Pengaya Leka Jaku Nempa terminologi etb.

    *

  • PROSES NGINJAU*DIKENA NAPI PEMINTA SERETA NAMBAHKA TERMINOLOGI Intimate Borrowing (Injau Seperugan)

    Ngambi ari dailek-dailek ke seperugan dikena nempa leka jaku baru/ terminologi baru.

    Ngambi ari jaku sumber ke bukai English Bahasa Malaysia etb..

  • TIMBANG PENEMU NGAJAR JAKU*Milih:Reti nya milih kategori enggau leman jaku ke deka diajar ari inventori: unit fonologi morfologi sintaksis jaku sempama ( sema banding, silup, kelaung, lalau pendiau) jaku karung metafora jaku rama (common expressions) chara ngenataika peminta, beterima kasih etb.

  • NETAPKA TIKAS*NETAPKA TIKAS/STANDARD (GRADATION)STAGING (NENTUKA PERINGKAT)Retinya nentuka standard tauka ngengkah leman jaku ke dipilih nitihka peringkat ke seriran enggau aktiviti ngajar tauka letak jam ke diungkupka. SEQUENCING (NENTUKA RURUN)Reti nya nerangka dijir leman jaku ke deka diajar, ni bagi ke dulu enggau ke dudi. Ambika chunto, ni bagi bansa ayat ke dulu diajar sekalika ayat penerang tauka ayat tanya. BEPELASAR BA PENGELANDIK ENGGAU SISTEM JAKU SECHARA SERAP

  • NGENATAIKA PELAJAR*Langkah rapat milih akal chara enggau teknik ngajar dikena nyapai objektif nyengkaum belajar dalam kelas enggau diluar kelas.

    Pengelandik Jaku (Language Skills)Mending & BejakuMacha NulisSistem Jaku (Language System)Jalai JakuBungai JakuSempamaSebut & Intonasyen

  • LINGUISTIK, NGAJAR & BELAJAR JAKU*Linguistic is a science and language teaching is an artLinguistic Description - patut ditetapka ngambika struktur jaku ulih ditemu lebas. fonologi, morfologi, sintaksis enggau leksis jalai jaku, struktur jaku engkeman

    Ngajar - pengelandik ngenataika isi pelajar ke disempulang enggau teknik baka: bekelulu, dialog, simulasyen, entelah, becherita, video-conferencing, surat kabar etb. Belajar - proses psikologi ti ulih diperatika ari respons nembiak. Respons positif mereti, gagit, lalu deka terus belajar

  • TUJU KURIKULUM*DIKENA NARAK NEMBIAK NGAMBIKA SIDA:

    Ngembuan Pengelandik Bekomunikasyen

    Ngena Jaku Iban Standard

    Ulih Neruska Daya Idup Iban

  • TIMBANG PENEMU NEMPA KURIKULUM* Nukuh sereta ngemenyanaka mensia

    (Nembiak Iban ke ngembuan Towering Personality) Mekal nembiak enggau penemu sereta pengelandik ke

    relevan dikena nyaut kangau abad ke 21 ke balat enchabar. Nangkup gegar penemu baru - sains & teknologi, ICT,

    kreativiti, inovasyen, entreprenuership. Multilingualism ngembuan mayuh bansa jaku. Nirika pemai ulah ke menyana, ngilir tukuh nyadi tuai

    sereta bepegai ba ajar pengarap diri empu. Meransang daya kreativiti, apresiasyen, pengerindu

    enggau ngilir talent. Betatika pemesai reti penyerakup sereta patriotisme

    ngagai menua enggau bansa.

  • PELUANG & KUING PELAJAR JAKU IBAN*NGEMERANKA NIAT DEKA NGANGKATKA AKAL DAYA ENGGAU PENAJAM RUNDING LEBUH NGEMANSANGKA BANSA IBAN NERESA KONSEP 1 MALAYSIAAngkunka pemaik enggau penyerakupNyukung program pemansang ke diatur perintahPintar, fokus sereta terang senentang tuju enggau kuing bansa Iban enggau bansa Malaysia ke bukai.

  • PEKARA KE ENCHABAR (NYADI FOKUS BANSA IBAN)* Nirika Rumah Jaku Iban. Meruan network partners.

    Nyukung bansa Iban ke angkunka jaku Iban. Mansik sereta nulis waris daya idup Iban ngena jaku

    Iban standard Nyendiaka latih ari segi linguistik enggau aspek betulis

    jaku Iban ngagai semua lapis komuniti Iban. Bisi penyedar jaku tangkai mengada (morther tongue)

    nyadi puncha peninggi runding (indigenous wisdom) Ngasilka kereban ngajar & belajar enggau kereban

    bechelak ke bukai. Nyukung pemansang personel Opis Pelajar Sarawak &

    Opis Menteri Pelajar Malaysia. Nyukung enggau penemu sereta belanja ba maya ke

    patut ngagai Opis Pelajar Sarawak & Opis Menteri Pelajar Malaysia.

  • *Terima kasihPengajar Padang anak Luna [email protected]

    *

    **

    **

    *

    *

    *

    *

    *

    *

    *