forum kpd

7/23/2019 FORUM KPD

1/14

Topic : menurut kajian, kebanyakan guru mengajar untuk menghabiskan sukatan pelajaran. Huraikankesan dan implikasinya.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5Views : 45

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 1% O&$ '01' 05:0(:5% #)S!*+e&$ : Re : menurut kajian, kebanyakan guru mengajar untukmenghabiskan sukatan pelajaran. Huraikan kesan dan implikasinya.

Sala",,

)e"an- ada .e*enarann/a pada pandan-an &i.-! i$!,

Guru yang mengajar murid-murid dengan terlalu cepatakan menyebabkan timbul kekeliruan dalam fikiranmereka seterusnya mematikan semangat dan motivasimereka. Ini akan menyebabkan mereka tidakberkeupayaan atau tidak ada motivasi untuk belajarwalaupun tentang perkara yang mereka ada kebolehanuntuk mempelajarinya. Ini memerlukan pengajaran

individu dalam kumpulan kecil. Pelajaran sepatutnya perludisusun agar murid-murid tersebut mempelajari sesuatuyang bermakna. Apabila ini berlaku, murid akanmempunyai hasrat untuk belajar, berkembang, menerokadan mencipta.

Topic : Forum 5

d061351ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : 2

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 1 O&$ '01' 0%:(1:5 #)

S!*+e&$ : Re : Forum 5

Assala"!alai.!" ,,

)e"an- *enar apa /an- diper.a$a.an le &i.-!,Ba-i "enan-ani "asalaini ian/a ar!sla "eli*a$.an pen-li*a$an daripada se"!a pia.2 pen$a*dir

ser$a -!r!, adan-.ala $e.anan dan *e*anan dari pia. pen$ad*iran /an-"eran&an- pel*a-ai pr-ra" .!s!sn/a *a-i .elas peperi.saan

"en/e*a*.an per"asalaan ini *erla.!,B!.an saa+a "!rid2 $e$api -!r!

+!-a *erasa .!ran- .e/a.inan dan $ida. se"an-a$ !n$!. "en-a+ar,G!r!

"en-a+ar dala" .eadaan $er$e.an dan "!rid /an- "eneri"a pen-a+aran

-!r! i$! +!-a a.an "erasa.an .esann/a,Te$api seandain/a -!r! "en-a+ar

dala" .eadaan &eria2 "!rid +!-a a.an "erasa.an .esan psi$i4n/a,esan

dan a.i*a$ /an- ne-a$i4 ini a.an *er$er!san se.iran/a &ara pen$ad*iran dan

pen-!r!san sis$e" pendidi.an di se.la i$! "asi di$aap /an- la"a,

Topic : Forum 4 : !eri pendapat anda tentang pendekatan yang berupaya melahirkan insan yang bolehbersaing diperingkat global


Replies :"Views : 5#

General Fr!" : Forum 4#s$ed On : 1 O&$ '01' 0%:'5:3' #)S!*+e&$ : Re : Re : Forum 4 : !eri pendapat anda tentang pendekatanyang berupaya melahirkan insan yang boleh bersaing diperingkat global

Assala"!alai.!" dan sala" se+a$era,

#ende.a$an *erp!sa$.an "!rid adala pende.a$an /an- ses!ai !n$!."elair.an "!rid /an- *le *ersain- diperin-.a$ -l*al,Sis$e" pendidi.an

"asa .ini "e"erl!.an pen-li*a$an a.$i4 "!rid"!rid dala" prsespen-a+aran dan pe"*ela+aran,#el*a-ai pr-ra" a$a! $e.nl-i T /an-

diasil.an a$a! disedia.an *a-i "enin-.a$.an .e4aa"an "!rid dala"per.e"*an-an pendidi.an se"asa,

)!rid "e"ain.an peranan /anpen$in- dala" a.$i7i$i pendidi.an,Se-alapende.a$an /an- diran&an- dan dis!s!n le*i "e"erl!.an peranan a.$i4

"!rid,T!+!ann/a $ida. lain $ida. *!.an adala !n$!. "elen-.ap.an "!rid
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2653209&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2653209&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2653209&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2653209&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2665733&fid=48172&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

2/14

den-an per.e"*an-an pendidi.an /an- se"a.in "en&a*ar sa"a ada di

perin-.a$ dala"an "a!p!n perin-.a$ -l*al,)!rid "e"erl!.an .elainan

dala" prses !n$!. "eni"*a il"!2 pende.a$an /an- di-!na.an ar!sla

*le "eran-san- pe"i.iran "!rid !n$!. le*i .rea$i4 dan in7a$i4,



Replies :$Views : 4

General Fr!" : Forum 4#s$ed On : 1 O&$ '01' 0%:15:1% #)S!*+e&$ : Re : Re : Forum 4 : !eri pendapat anda tentang pendekatanyang berupaya melahirkan insan yang boleh bersaing diperingkat global


agi saya guru haruslah menggunakan pendekatan yangselari dengan !aman perkembangan

muridnya.Pendekatan yang dirancang haruslah mengikutarus perkembangan pendidikan semasa.Pendekatan-pendekatan yang berkesan seperti kaedah-kaedahpengajaran dan pembelajaran yang efektif harusditeruskan bagi mempersiapankan murid menghadapi eraglobalisasi.

Pendekatan yang berkesan ini sebenarnya bukan sahaja untukmempersiapkan murid sahaja tetapi juga pengurusan danpentadbiran sekolah itu juga."ebagai contohnya pendekatan

sekolah dalam pengurusan dan pentadbiran serta pengajarandan pembelajaran melalui penggunaan teknologi mampumerealisasikan perkembangan murid yang holistik,yakin, kreatif,berkebolehan berfikir dan menyelesaikan masalah, kompetenserta cekal menghadapi cabaran alam persekolahan secaraglobal.Pendekatan inkuiri yang diubahsuai mengikut peredaranmasa dengan penerapan alat bantuan teknologi mampumelahirkan murid yang boleh bersaing diperingkat global.

Topic : pendekatan yang berupaya melahirkan insan yang boleh bersaing diperingkat global

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : 4

General Fr!" : Forum 4#s$ed On : 1 O&$ '01' 0:5(:08 #)S!*+e&$ : Re : pendekatan yang berupaya melahirkan insan yang bolehbersaing diperingkat global


Sa/a *erse$!+! den-an pandan-an &i.-!,9in.an sa/a "e"*!a$

pena"*aan,

)e"an- ada *enarn/a pende.a$an in.!iri dan .n$r!.$i7is"e *er!pa/a

"elair.an insan /an- *le *ersain- diperin-.a$ -l*al,Un$!. "elair.an

insan /an- *le *ersain- diperin-.a$ -l*al "e"erl!.an insan /an-

"a$an- dari sasia ser$a pe"i.irann/a,aeda in.!iri dan .n$r!.$i7is"e

/an- in-in diran&an- enda.la *erses!aian den-an $aap perse.i$aran dan

pe"*an-!nan se"asa,a"an se.aran- adala 9a"an T2 .e&an--ian

perala$an dan .e"!daan T /an- ada enda.la di$erap.an dala"
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2650685&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2651577&fid=48169&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

3/14

pen-a+aran dan pe"*ela+aran s!pa/a "!rid .i$a $ida. .e$in--alan le ar!s

.e"denan,

Se$iap pende.a$an /an- in-in di-!na.an enda.la "en/eli$.an dan

"en+adi.an T se*a-ai "edan pen&arian "a.l!"a$ "ere.a .erana ian/a

se&ara lan-s!n- a$a! $ida. lan-s!n- a.an dapa$ "en+adi.an "!rid /an-"e"p!n/ai persiapan "en$al2 4i9i.al2 rani dan e"si *a-i "en-adapi

&a*aran a.an da$an-,

Topic : Forum : %endekatan inkuiri merupakan salah satu kaedah %&% yang berpusatkan murid.!incangkan bagaimana anda boleh melaksanakan kaedah ini dalam pengajaran anda

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :"

Views : 42

General Fr!" : Forum #s$ed On : 1 O&$ '01' 0:3:51 #)

S!*+e&$ : Re : Re : Forum : %endekatan inkuiri merupakan salah satukaedah %&% yang berpusatkan murid. !incangkan bagaimana anda bolehmelaksanakan kaedah ini dalam pengajaran anda


Sa/a se$!+! den-an pandan-an &i.-!, Si$!asi /an- &i.-! ala"i i$! sa"ala

+!-a den-an si$!asi /an- sa/a ala"i dise.la,#ende.a$an in.!iri ini

"e"an- a"a$ "en/ern..an,Si.ap sern. "!rid i$! a.an $er*awa*awa

dil!ar sesi pen-a+aran,;n$n/a apa*ila *erselisi den-an sa/a 2 "ere.a

a.an *er$an/a

7/23/2019 FORUM KPD

4/14

Replies :'

Views : 4$


Ba-i pandan-an sa/a2 .i$a se*a-ai -!r! .ena *ela+ar daripada

.esilapan,Lan-.a awal dala" pen/ediaan Ran&an-an Ta!nan "es$i

dia"*il .ira s!pa/a pen-a+aran .i$a "en+adi $ers!s!n,)e"an- $ida. dapa$

dina4i.an *e*anan $!-as .i$a se*a-ai seran- -!r! a"a$ "en&a*ar pada"asa .ini $e$api -!r! perl! .rea$i4 dala" "enan-ani is! per"asalaan

ini,)!rid $ida. a.an "e"aa"i *erapa *an/a. *e*annan $!-as -!r! $e$api

"!rid an/a "en-arap.an ses!a$! /an- $er*ai. daripada -!r!,

Ban/a. per"asalaan /an- a.an $i"*!l +i.a is! ini *erpan+an-an2 "asala

ssial2 $iada $!"p!an dala" .elas2 serin- "en-an$!. se"asa -!r!"en-a+ar2 *san dan se*a-ain/a,e/a.inan "!rid !n$!. *er+a/a se"a.in

renda2 .eran-.a al$erna$i4 pe"i.iran "!rid $ida. dapa$ di*ina dan "!rida.an "en/ala.an -!r! di a$as .e-a-alan /an- "ere.a ala"i,

Topic : Forus 5


Replies :(

Views : 4(

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 1 O&$ '01' 0:10:0% #)

S!*+e&$ : Re : Re : Forus 5


)e"an- *enar2 se*enarn/a .esan a$a! i"pli.asi 4en"ena ini *!.an saa+a

dapa$ dilia$ pada "!rid saa+a2 $e$api +!-a -!r! *er.enaan dan a.irn/aa.an "eli*a$.an pia. "as/ara.a$,Se*a-ai &n$n/a se.iran/a ana. "!rid

an/a di*eri pel!an- "en/alin n$a saa+a dan an/a -!r! saa+a /an-

"eneran-.an isi pela+aran2 .esann/a "!-.in a.an $er*awa*awa .e

r!"a,Ada sese$en-a "!rid /an- "en-ad! .epada i*! *apa "ere.a

*aawa pen-a+aran dise.la $ida. "en/ern..an2 $iada a.$i7i$i lain /an-

&i.-! +alan.an dan se*a-ain/a,#er.ara ini se&ara $ida. lan-s!n- a.an

"eni"*!l.an $an--apan ne-a$i4 .epada &i.-!,*! *apa *eran--apan &i.-!

$ida. $a! &ara pende.a$an lain !n$!. "en-a+ar,i$a $ida. *le"en/ala.an "!rid .erana se$iap -era. -eri &i.-! a.an "en+adi pera$ian

"!rid"!ridn/a,


d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :"

Views : 5#

General Fr!" : Forum 4#s$ed On : 16 O&$ '01' 08:(8:1( #)

S!*+e&$ : Re : Forum 4 : !eri pendapat anda tentang pendekatan yangberupaya melahirkan insan yang boleh bersaing diperingkat global


Sa/a *erse$!+! den-an pandan-an p!an,

Peningkatan infrastruktur I#$ yang sesuai untuk kegunaansemua sekolah akan dapat mewujudkan persekitaranpembelajaran yang membolehkan murid belajar di mana-manadan pada bila-bila masa melalui penggunaan media komunikasiyang berbagai.

%eberhasilan modal insan sekolah yang berpaksikankemahiran abad ke-&' mensasarkan kemahiran belajarsepanjang hayat dalam persekitaran P(P berasaskan I#$.)urid seharusnya kreatif dan inovatif, berfikir secara kritisuntuk menyelesaikan masalah, berkomunikasi secara

berkesan, dan berfungsi dalam kumpulan. Penglibatankomuniti pula diterjemahkan dalam bentuk sokongan ibu
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2641717&fid=48169&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

5/14

bapa, komuniti setempat dan agensi luar dalam aktivitisekolah.

*angkaian Internet contohnya membolehkan suasana

pembelajaran interaktif dan pengurusan secara dalamtalian merentas sempadan dan masa. #ontohnya,kemudahan berkomunikasi melalui social network sepertiemel, blog, Twitter dan Facebook sertaperkongsianmaklumat pembelajaran dengan rakan dari dalam dan luarnegara. +urang digital antara sekolah bandar dan luarbandar juga dapat dirapatkan dengan adanya kemudahanini.

Topic : %endekatan yang berupaya melahirkan insan berdaya saing diperingkat global.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : 2"

General Fr!" : Forum 4#s$ed On : 16 O&$ '01' 08:30:10 #)

S!*+e&$ : %endekatan yang berupaya melahirkan insan berdaya saingdiperingkat global.


Pendidikan di )alaysia, seperti negara lain yang mengalamiglobalisasi akibat perkembangan pesat teknologi sedunia,menyedari keperluan mengubah pendekatan pengajaran danpembelajaran bagi menjamin kualiti keberhasilan modal insanyang berpengetahuan dan berdaya saing di peringkatglobal.leh yang demikian pendekatan yang digunakanharuslah mampu melahirkan insan yang berdaya saingdiperingkat global.

Penggunaan optimum I#$ dalam pengajaran danpembelajaran serta pengurusan oleh pelbagai pihak dapatmerealisasikan hasrat negara untuk menghasilkan individuyang berpengetahuan tinggi, berkemahiran, danberkemampuan sebagai global player yang berteraskansains dan teknologi khususnya dalam bidang I#$.

Pembelajaran berasaskan projek atau Project Based

Learning P/ ialah satu model pelaksanaan aktivitiberpusatkan murid merentas kurikulum. Penggunaanpendekatan P sejajar dengan kurikulum kebangsaaniaitu pembelajaran pelbagai budaya, reflektif, holistik,global dan berbantu teknologi.

Pengurusan dan pentadbiran sekolah berbantukanteknologi sebagai 0pemandu1 atau 0pemacupengoperasian1 "ekolah estari memastikan pengurusanyang cekap dan berkesan di sekolah.$eknologi digunakansebagai pengupaya dalam P(P, pengurusan dan

pentadbiran serta komunikasi dengan pihak luar
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48169&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2643985&fid=48169&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

6/14

Topic : %endekatan inkuiri merupakan salah satu kaeah %&% yang berpusatkan murid. !incangkanbagaimana anda boleh melaksanakan kaedah ini dalam pengajaran anda.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : '

General Fr!" : Forum #s$ed On : 16 O&$ '01' 0%:'0:18 #)

S!*+e&$ : Re : Re : %endekatan inkuiri merupakan salah satu kaeah %&%

yang berpusatkan murid. !incangkan bagaimana anda bolehmelaksanakan kaedah ini dalam pengajaran anda.


)e"an- *enar2 .aeda in.!iri ini *le di-!na.an *!.an saa+a !n$!.

prses pen-a+aran dan pe"*ela+aran $e$api +!-a dala" a.$i7i$i -era. .er+a

*erpersa$!an,esan pen--!naan .aeda ini "e"an- a"a$ *er.esan,)!rid

dapa$ "en+adi.an pen-a+aran dan pe"*ela+aran "ere.a se*a-ai ses!a$!

/an- "en/ern..an,

#ende.a$an in.!iri ini "e"*le.an "!rid "en--!na.an .eperl!an in-in

$a! "ere.a !n$!. "ener.a ses!a$! il"!,e"airan dan disiplin in$ele.

dapa$ di.e"*an-.an,Ba-i sa/a sela.! -!r! sains2 in.!iri pene"!an

"er!pa.an sa$! prses /an- a.$i4 dala" pe"i.iran sains2 pen/iasa$an dan"e"*ina pen-e$a!an,Sa/a per&a/a "elal!i pende.a$an in.!iri ini "!rid

"!rid dapa$ "en-e"*an-.an si.ap sain$i4i. dan .e"airan sain$i4i."ere.a,Selain daripada i$!2 pende.a$an ini +!-a "e"*le.an "!rid sa/a

"en-!asai .nsep sains den-an "!da dan *er.esan,

Den-an &ara ini2 "!rid dapa$ "e"!p!. si.ap in-in $a!2 "e"*ina

.e/a.inan diri dan "e"p!n/ai .nsep sains /an- .!.!, #e"*ela+aran

in.!iri "en/edia.an "!rid "e"p!n/ai .e"airan pen/elesaian

"asala,)!rid a.an dideda.an den-an pe"*ela+aran /an- "eli*a$.an

prses "ener.a .eid!pan se&ara se"!la+adi dan a.an "en--ala..an

pen/alan 2 "ela.!.an pen/iasa$an dan "ela.!.an e.speri"en !n$!.

"endapa$.an pen-e$a!an *ar!,A.irn/a pe"*ela+aran ini dapa$

"en/edia.an si$!asi pen-a+aran dan pe"*ela+aran /an- e4e.$i4,

Topic : %elaksanaan %entaksiran !erasaskan )ekolah di sekolah*sekolah seluruh negara


Replies :2Views : 2'

General Fr!" : Forum 2#s$ed On : 15 O&$ '01' 11:55:'0 #)S!*+e&$ : Re : %elaksanaan %entaksiran !erasaskan )ekolah di sekolah*sekolah seluruh negara

Pementoran P" adalah proses membantu, memudah caradan membimbing guru untuk melaksanakan P" mengikut

prinsip dan prosedur pelaksanaan yang ditetapkan.

2 Pemantauan ialah satu proses untuk mendapatkan maklumatdan memastikan pentaksiran dilaksanakan mengikut prosedur

dan garis panduan yang ditetapkan agar mempunyai kesahandan kebolehpercayaan.

2 Penyelarasan P" adalah proses penyeragaman skormerujuk kepada "tandard Prestasi yang disediakan atau

berdasarkan rubrik sesuatu tugasan.

2 Pengesanan P" adalah proses memastikan kekuatan dan
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2627337&fid=48163&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

7/14

keberkesanan instrumen pentaksiran dalam pelaksanaan P".

)aklum balas yang diberi berdasarkan standard prestasi bolehmembantu murid mengenalpasti kekuatan, kelemahan,

kesilapan dan apa yang perlu dibaiki, bagaimana perludiperbaiki untuk memberi hasil yang lebih baik.

)aklum balas yang memberi makna boleh membantu muridtentang tujuan dan perkembangan pembelajaran mereka.%eadaan inilah yang memberi motivasi untuk mencuba lagi bagimeningkatkan prestasi mereka di masa hadapan.

Topic : Forum 2

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : 2

General Fr!" : Forum 2#s$ed On : 15 O&$ '01' 11:(%:'1 #)

S!*+e&$ : Re : Forum 2

%onsep P" bukanlah sesuatu yang baru, kerana pentaksiraninilah yang selama ini dilaksanakan oleh guru di sekolah kerjarumah, projek, kui!, soal-jawab dan lain-lain/. P" yangdicadangkan ini merupakan penambahbaikan kepada P"yang telah sedia dilaksana dengan memperkenalkanpentaksiran merujuk standard dan aplikasi "istem PengurusanP" "PP"/ untuk membantu guru merekod pencapaianmurid secara berterusan.

Pendekatan teknik pengajaran dan pembelajaran P(P/ akanmenjadi lebih menarik dan interaktif di mana ia melibatkan

penggunaan dua bahasa tersebut serta meningkatkanpenguasaannya bagi guru-guru untuk mengajar dalam subjek)atematik dan "ains sejajar dengan matlamat kerajaan.

P" dikendalikan oleh pihak sekolah dan pentaksirannyadilaksanakan oleh guru-guru mata pelajaran secara berterusandalam proses pengajaran dan pembelajaran.

P" akan mentaksir proses dan produk secara formatif dansumatif iaitu mengamalkan konsep assessment for learning danassessment of learning manakala fokus utama pentaksiransedia ada lebih kepada pencapaian akademik murid di akhirpembelajaran yang merupakan assessment of learning.

Topic : !incangkan tentang perlaksanaan %entaksiran !erasaskan )ekolah di sekolah*sekolah seluruhnegara.


Replies :5Views : 2"

General Fr!" : Forum 2#s$ed On : 15 O&$ '01' 11:'8:58 #)S!*+e&$ : Re : !incangkan tentang perlaksanaan %entaksiran !erasaskan)ekolah di sekolah*sekolah seluruh negara.

Teri"a .asi a$as pandan-an &i.-!,Sa/a *erse$!+! dan in-in "e"*!a$

per.n-sian il"!,

Pentaksiran erasaskan "ekolah P"/ merupakan satupentaksiran yang bersifat holistik iaitu menilai aspek
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633914&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633914&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633914&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633914&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2633641&fid=48163&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

8/14

kognitif intelek/, afektif emosi dan rohani/ dan psikomotorjasmani/ selaras dengan 3alsafah Pendidikan%ebangsaan dan %urikulum "tandard "ekolah *endah%""*/. P" mentaksir bidang akademik dan bukan

akademik. idang akademik terdiri daripada Pentaksiran"ekolah P"/ dan Pentaksiran Pusat PP/, manakalabidang bukan akademik terdiri daripada PentaksiranPsikometrik PPsi/ dan Pentaksiran Aktiviti +asmani,"ukan dan %okurikulum PA+"%/. %edua-dua bidang inimemberi pengiktirafan dan autonomi kepada guru untukmelaksanakan pentaksiran formatif dan sumatif yangberasaskan sekolah.

%etika ini, sistem pendidikan yang berorientasikanpeperiksaan dan terlalu mengiktiraf pencapaian akademikmenyebabkan penglibatan pelajar kurang dalamkokurikulum serta memberi tekanan kepada guru, ibubapa dan pelajar berkenaan.

$ekanan ke atas guru-guru untuk menghabiskan sukatanpelajaran menyebabkan fokus kepada produk akhir danbukannya proses pembelajaran.

$ambahan pula, di sesetengah negara maju, sistempentaksirannya telah banyak berubah dan ada yang

langsung tidak mempunyai peperiksaan awam sama adadi peringkat sekolah rendah mahupun menengah.

Topic : %elaksanaan inkuiri penemuan di dalam kelas

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : 2


S!*+e&$ : Re : %elaksanaan inkuiri penemuan di dalam kelas

)e"an- ada .e*enarann/a pandan-an &i.-! $erse*!$ .erana asiln/a

dapa$ sa/a lia$ dala" pen-a+aran Sains sa/a,

Ba-i sa/a pela.sanaan .aeda in.!iri ini *!.an saa+a "en/ern..an *a-i

"!rid $e$api +!-a *a-i -!r! /an- "en-a+ar,ni adala .erana .i$a *erasa

p!as a$i apa*ila "!rid"!rid dapa$ "e"aa"i $pi. /an- dia+ar den-an

le*i "!da dan *er.esan,)elal!i .aeda ini +!-a sa/a dapa$i "!rid dapa$

"e"*ina pen-e$a!an /an- in-in dipela+ari se"asa "en+alan.an a.$i7i$i,

#en-e$a!an /an- di*ina le "!rid i$! a.an dapa$ .e.al la"a,

Sesi pen-a+aran /an- sa/a +alan.an "en+adi sesi pen-a+aran /an-

"en/ern..an .erana "!rid $erli*a$ se&ara a.$i4 dala" pe"*ela+aran$erse*!$,)!rid $ida. *erasa $ersisi dan diri dia*ai.an .erana se$iap "!rid

"e"p!n/ai pen-li*a$ann/a,

Se&ara $ida. lan-s!n- ian/a dapa$ "e"*an$! "!rid dala" "en+awa* salan

peperi.saan ,Se-ala pe"aa"an il"! /an- $ela dipela+ari sendiri dapa$diapli.asi.an se"asa "en+awa* salan dan a.irn/a pen&apaian .ep!$!san

Sains dapa$ di$in-.a$.an
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2625951&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2625951&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2625951&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2625951&fid=48166&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

9/14

Topic : Forus 5

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :(

Views : 4(

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 15 O&$ '01' 10:5':'% #)S!*+e&$ : Re : Forus 5

Sa/a *erse$!+! den-an pandan-an &i.-!,

T!-as .i$a se*a-ai -!r! di se.la *!.an an/a se.adar "en-a+ar saa+a

$e$api +!-a *an/a. $!-asan sa"pin-an dan pr-ra"pr-ra" /an- "e"*awa

.elewa$an !n$!. .i$a "en-a*is.an s!.a$an pela+aran $epa$ pada

wa.$!n/a,Te$api senari inila /an- *erla.! di se.la,Ada.alan/a .i$a an/a

dapa$ "as!. .e .elas /an- .i$a a+ar se.ali saa+a dala" se"in--! dise*a*.an.e.an-an per.araper.ara lain, Sewa.$! .e$iadaan -!r! 2 "!rid"!rid a.an

.e$in--alan pela+aran /an- sepa$!$n/a dipela+ari pada wa.$!*er.enaan,Apa*ila s!da .es!n$!.an "asa2 -!r! $erpa.sa "en-a+ar dala"

.eadaan /an- la+! a$a! $er-esa-esa !n$!. "en-a*is.an s!.a$an,Sein--a.an .e4aa"an "!rid"!rid dala" pela+aran "en!r!n,)!rid a.an

"en-an--ap pe"*ela+aran $erse*!$ .!ran- *er"a.na,Tida. se"pa$ "!rid

"e"*ina pe"aa"an $en$an- ses!a$! $pi.2 -!r! s!da *erali .e $pi. /an-

lain,)a.a a.an w!+!dla "asala pela+ar,)!rid .!ran- "ina$ pada "a$a

pela+aran *er.enaan .erana $ida. 4aa" dan a.irn/a "!rid a.an .er!-ian

sa$! il"! /an- sepa$!$n/a "ere.a pela+ari den-an *ai.,

Ba-i sa/a pen/!s!nan $a.wi" sa"a ada diperin-.a$ se.la "a!p!n pia.

pia. /an- $erli*a$ dan +!-a pen/ediaan Ran&an-an #en-a+aran Ta!nan /an-*er.esan dan $era$!r sedi.i$ se*an/a. dapa$ "en-!ran-.an per"asalaan ini,

Topic : +enurut kajian, kebanyakan guru mengajar untuk menghabiskan sukatan pelajaran. Huraikankesan dan implikasinya.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :4

Views : 5(

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 15 O&$ '01' 1':':'8 #)

S!*+e&$ : Re : +enurut kajian, kebanyakan guru mengajar untukmenghabiskan sukatan pelajaran. Huraikan kesan dan implikasinya.

)e"an- *enar apa /an- diper.a$a.an le &i.-! dan i$!la a.i.a$n/a /an-*erla.!,i$a $er*e*an den-an s!.a$an pela+aran /an- $erlal! ."ple.s /an-

perl! dia*is.an dala" "asa se$a!n,Sein--a.an .i$a $erlepas pandan-de-an .eperl!an se*enar "!rid dan &ara pen-a+aran *er.esan /an- perl! .i$a

la.sana.an,

#en-a+aran .i$a $erlal! *errien$asi.an s!.a$an se"a$a"a$a sein--a .i$a

$erlepas pandan- /an- pe"*an-!nan "dal insan i$! /an- perl! le*i

di!$a"a.an,>an-an disala.an "!rid +i.a "!rid "!da *san den-an &ara

pen-a+aran .i$a .erana i$!la se*enarn/a ,

>i.a .eadaan ini *er$er!san2 apa /an- a.an $er+adi .epada "asa depan ana.

didi. .i$a,=Ba-ai"ana a-a.n/a &ara /an- palin- *er.esan in$!. .i$a

"en-a$asi per"asalaan ini=Blela ian/a di.n-si *ersa"a,

Topic : %elaksanaan %!) di sekolah

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :4

Views : 4

General Fr!" : Forum 2#s$ed On : 15 O&$ '01' 1':01:(3 #)

S!*+e&$ : Re : %elaksanaan %!) di sekolah

%epercayaan terhadap pelaksanaan P" sebagai gantisistem pentaksiran berpusat sepenuhnya perlu dipupukdalam kalangan murid , guru dan masyarakat.)urid akanlebih bertanggungjawab terhadap proses pembelajarankendiri, guru dengan tanggungjawab ikhtisas danmasyarakat menerima P" sebagai kayu ukur pencapaianpembelajaran murid.

P" boleh dirancanh diperingkat sekolah dengan merujuk
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2624593&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2624593&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2631731&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619661&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2624593&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2624593&fid=48163&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

10/14

kepada perancangan tentang murid yang akan ditaksir, bilapentaksiran dibuat, kekerapan pentaksiran, siapa yangterlibat dalam pentaksiran, pemilihan atau pembinaaninstrument pentaksiran, penskoran, pengredan dan

pelaporan dibuat oleh pihak sekolah dengan berpandukankepada Panduan P" bagi setiap mata pelajaranberkenaan.

#abaran pelaksanaan P" memang akan sentiasa munculdari masa ke semasa.%ekurangan dan ralat yang masihwujud tidak wajar dijadikan alasan untuk pelaksanaan P"kembali lemah.)urid, guru dan masyarakat berhak untukmemberkan sumbangan terbaik demi masa depan bangsa,negara dan agama.

Topic : %endekatan inkuiri merupakan salah satu kaeah %&% yang berpusatkan murid. !incangkanbagaimana anda boleh melaksanakan kaedah ini dalam pengajaran anda.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :5

Views : '

General Fr!" : Forum #s$ed On : 15 O&$ '01' 11:'6:30 A)

S!*+e&$ : Re : %endekatan inkuiri merupakan salah satu kaeah %&% yangberpusatkan murid. !incangkan bagaimana anda boleh melaksanakankaedah ini dalam pengajaran anda.

Ba-i sa/a .aeda pende.a$an in.!iri ini se*enarn/a *le di-!na.an !n$!.

se"!a "a$a pela+aran,Apa /anpen$in- disini iala *a-ai"ana -!r! &!*a

!n$!. "en-apli.asi.an pende.a$an ini di dala" .elas "en-i.!$ .e!pa/aan

"asin-"asin-,

>i.a pada s!*+e. *aasa ian/a *le diapli.asi *erdasar.an apa /an- $ela

di!$ara le &i.-! $adi2 ini.an p!la s!*+e. /an- "e"an- *enar*enar"e"erl!.an "!rid "ener.a dan "en-.a+i , )e"an- ada .ele*iann/a

.aeda pende.a$an ini di-!na.an dise"!a se.la,

Ba-i sa/a sela.! -!r! Sains p!la2 .aeda ini "e"an- a"a$ *erses!aian,Sains

"e"erl!.an "!rid "en-.a+i 2 "ener.a2 "e"*!a$ .ep!$!san2 .esi"p!landan se*a-ain/a,#en-e$a!an sedia ada "!rid dapa$ diper.!.!.an dan "!rid

"en+adi le*i "e"aa"i $pi. /an- sa/a a+ar, #en-a+aran "en+adi le*i*er"a.na dan *er.esan,

Topic : Forum *!agaimana pendekatan inkuiri boleh dilaksanakan dalam pengajaran anda.


Replies :4

Views :

General Fr!" : Forum #s$ed On : 1( O&$ '01' 08:38:05 #)S!*+e&$ : Forum *!agaimana pendekatan inkuiri boleh dilaksanakandalam pengajaran anda.

4alam konteks pendidikan awal, murid-murid menerokaalam sekitar, membuat eksperimen, dan mempelajarikemahiran-kemahiran baru melalui cuba-jaya sertameneroka dan menyiasat mengikut keinginan dan minatmereka. "ifat ingin tahu ini adalah asas inkuiri. )emupukdan membina rasa ingin tahu kanak-kanak ini adalah kuncidalam mata pelajaran yang saya ajar iaitu sains.

)engajar mata pelajaran sains adalah sesuatu yang
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2621282&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48166&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2619178&fid=48166&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

11/14

mencabar.Pendekatan inkuiri yang berpusatkan muridadalah yang paling sesuai untuk dilaksanakan."ainsmemerlukan murid mencari, meneroka, mengkaji ,melakukan eksperimen untuk mengetahui kebenaran

sesuatu maklumat atau kesimpulan awal mereka.+adikaedah atau pendekatan ini boleh dijalankan di sekolahbagi mata pelajaran yang saya ajar khususnya dan jugauntuk mata pelajaran yang lain amnya.Penglibatan murid-murid saya dalam pengajaran dan pembelajaran dapatdimaksimumkan."aya juga boleh mempelbagaikan kaedahpengajaran saya melalui pendekatan inkuiri ini sepertikaedah projek, eksperimen, kajian lapangan , simulasi dansebagainya.

)urid-murid diberi peluang meneroka, menyelidik ataumenyiasat serta menjalankan aktiviti ataupun eksperimen.Pendekatan 5hands-on6 dan 5minds-on6 ini membantu murid-murid berfikir secara kritis dan membina keyakinan merekadalam menyelesaikan masalah.

Topic : Forum 5 *-esan dan implikasi guru mengajar untk menghabiskan sukatan pelajaran.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :4

Views : 54

General Fr!" : Forum 5#s$ed On : 1( O&$ '01' 08:03:( #)

S!*+e&$ : Forum 5 *-esan dan implikasi guru mengajar untkmenghabiskan sukatan pelajaran.

Assala"!alai.!" dan sala" 1 )ala/sia,

)e"an- ada .e*enaran pada .a+ian $erse*!$,Ra$ara$a -!r! *erl!"*al!"*a dan si*!. !n$!. "en-a*is.an s!.a$an pela+aran .erana .!a$ir

"!rid $ida. dapa$ "en+awa* salan peperi.saan,ni adala .erana penilaian

pres$asi "!rid le*i *errien$asi.an peperi.saan,Fa.$r inila /an- "en+adi

.e.an-an .epada -!r! sein--a $erpa.sa *er!saa seda/a !pa/a !n$!.

"en-a*is.an s!.a$an pela+aran,Reali$in/a2 pen-isian dan pe"aa"an

$!len .epada .and!n-an s!*+e. i$! adala +a! le*i pen$in- daripada

$er*!r!$er*!r! "en-a*is.an s!.a$an pela+aran,

esan dan i"pli.asi .epada -!r! iala pen-a+aran -!r! "en+adi .!ran-*er.esan2 $ida. *an/a. .aeda a$a! pende.a$an pen-a+aran /an- *le

di$erap.an 2 *+e.$i4 pen-a+aran .!ran- $er&apai .erana ada sese$en-as!.a$an pela+aran "en-and!n-i $pi. /an- $erlal! *an/a. di$a"*a p!la

den-an .e.an-an $!-as -!r! /an- *er$a"*a dan a.irn/a .aedapen-a+aran le*i *erp!sa$.an -!r! saa+a,

esan dan i"pli.asi .epada "!rid iala "!rid .!ran- .e4aa"an dala"

"e"aa"i isi pela+aran .erana *er.e"!n-.inan -!r! a.an "en-a+ar

den-an la+! !n$!. "en-a*is.an s!.a$an,)!rid a.an *erasa *san dan

a.irn/a "e"*awa .epada per!*aan sasia dan si.ap "!rid /an- $ida.

*ai. seper$i s!.a pn$en- se.la a$a! .elas,)!rid *erasa $er*e*an dan

$ida. *erse"an-a$ !n$!. .e se.la dan a.irn/a a.an "e"*eri i"pa.

/an- $ida. *ai. .epada sis$e" pendidi.an .i$a sendiri,

Topic : Forum 2*%elaksanaan %!) di sekolah*sekolah.

General Fr!" : Forum 2#s$ed On : 1( O&$ '01' 11:3%:'1 A)S!*+e&$ : Forum 2*%elaksanaan %!) di sekolah*sekolah.
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2611240&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2611240&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48172&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2618434&fid=48172&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2611240&fid=48163&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=48163&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2611240&fid=48163&tid=0

7/23/2019 FORUM KPD

12/14

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :4

Views : 5'

P" merupakan satu bentuk pentaksiran yang bersifatholistik iaitu menilai aspek kognitif intelek/, afektif emosidan rohani/ dan psikomotor jasmani/ selaras dengan3alsafah Pendidikan %ebangsaan dan %urikulum

"tandard "ekolah *endah %""*/. P" mentaksirbidang akademik dan bukan akademik .P" merupakan satubentuk pentaksiran yang dilaksanakan di sekolah secara terancangmengikut prosedur yang ditetapkan oleh embaga Peperiksaan. P"dikendalikan oleh pihak sekolah dan pentaksirannya dilaksanakanoleh guru-guru mata pelajaran secara berterusan dalam prosespengajaran dan pembelajaran. Pentaksiran "ekolah pula melibatkanmata pelajaran teras dan elektif. Ia dilaksanakan sepenuhnya olehpihak sekolah.

4alam P" pula terdapat empat komponen iaitu Pentaksiran Pusat,Pentaksiran "ekolah, Pentaksiran Psikometrik dan Pentaksiran

Aktiviti +asmani, "ukan dan %okurikulum PA+"%/.Pentaksiran Pusatdan Pentaksiran "ekolah bersifat akademik manakala PentaksiranPsikometrik dan PA"+% pula bersifat bukan akademik.agiPentaksiran Pusat, ia dilaksanakan oleh sekolah menggunakaninstrumen dan garis panduan yang disediakan oleh embagaPeperiksaan. Pentaksiran ini melibatkan kerja khusus dan projeklisan.)anakala Pentaksiran Psikometrik pula dilaksanakan diperingkat sekolah dan7atau pusat untuk mengukur kebolehan semulajadi, kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan masalah, minat,kecenderungan, sikap dan personaliti murid.PA+"% adalahpentaksiran yang dijalankan untuk mendapatkan maklumat tentangkapasiti dan potensi jasmani, sukan dan kokurikulum yang dikawalsecara harmoni oleh kapasiti dan proses mental seseorang individu

murid supaya pertumbuhannya dapat dipantau dan diperbaiki.

4alam pelaksanaan pentaksiran P" di sekolah ,sekolah diberikuasa yang maksimum dalam menentukan gred pentaksiranmurid.leh itu pihak pentadbir dan guru perlu memainkan perananyang sangat penting dalam menjayakan program ini demikecemerlangan pendidikan negara kerana apa yang boleh kita lihatsistem P" ini akan memberi kesan kepada kehidupan generasiyang akan datang.

Topic : )esi berorum telah bermula.


Replies :

Views : 42

General Fr!" : /eneral#s$ed On : 0% O&$ '01' 06:'%:56 #)

S!*+e&$ : )esi berorum telah bermula.

Assala"!alai.!" dan sala" se+a$era,,

epada se"!a ra.anra.an .!"p!lan2 sesi *er4r!" !n$!.

7/23/2019 FORUM KPD

13/14

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :

Views : (2


S!*+e&$ : Re : Re : Re : Re : Teori konstrukti0isme dapat menjanakemahiran berikir.

)e"an- *enar se*a* i$!la dala" pende.a$an .n$r!.$i7is"e ini ian/a"ene.an.an .epada li"a 4asa,a "eli*a$.an 4asa rien$asi2 4asa pen&e$!san

idea2 4asa pens$r!.$!ran se"!la idea2 apli.asi idea dan 4asa re4le.si,)!rid

*le "en-el!ar.an idea *erdasar.an pen-ala"an ser$a pen-e$a!an sedia

ada "ere.a sendiri 2 i$! $ida. sala,Sear!sn/a .i$a se*a-ai seran- -!r!perl! "e"*i"*in- "!rid $erse*!$ dala" "asa "ens$r!.$!r se"!la idea

idea a$a! pe"i.iran *er.enaan s!pa/a ian/a $ida. lari daripada -arispand!an a$a! p!n landasan /an- di.eenda.i le -!r!,dea ser$a

pe"i.iran /an- diasil.an le "!rid i$! sen$iasa $er*i"*in- dan$erara,)!rid se*enarn/a "e"p!n/ai pe"i.iran /an- .rea$i4 *erdasar.an

pen-ala"an ser$a pen-e$a!an sedia ada "ere.a,;ara pe"ilian .aedapen-a+aran /an- *erses!aian le -!r! adala pen$in- seper$i .aeda

pr+e.2 in.!iri pene"!an dan se*a-ain/a "a"p! "en+ana pe"i.iran "!rid

se&ara *er$er!san dan dapa$ "en-ai$.an pen-ala"an ser$a pen-e$a!an

sedia ada "ere.a !n$!. "en+adi le*i *er"a.na,

Topic : Forum

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :$Views : $$

General Fr!" : Forum #s$ed On : 0 O&$ '01' 0':05:'% #)S!*+e&$ : Re : Forum

Aras .e*lean "!rid /an- *er*e9a .adan-.ala "e"erl!.an -!r! !n$!."en&ip$a a$a! "ew!+!d.an s!asana pe"*ela+aran /an- *erlainan dan

*er.esan, Ada "!rid /an- a.$i4 dan ada "!rid /an- pasi42 ada "!rid /an-

"a"p! "en--!na.an pe"i.iran "ere.a dala" "en/elesai.an "asalaa$a! "en+ana idea $e$api ada sese$en-an/a /an- an/a "en!n--! idea

daripada ran- lain saa+a,)elal!i pende.a$an .n$r!.$i7is"e ini +!-ase*enarn/a ian/a *le "en-!*a perspe.$i4 "!rid $eradap s!asana

pe"*ela+aran i$! sendiri,A.$i7i$i *er.!"p!lan /an- di+alan.an dapa$

"e"!p!. si.ap .er+asa"a di.alan-an "!rid,)!rid $ida. an/a *er4i.ir

!n$!. "en-el!ar.an idea saa+a $e$api *er4i.ir *a-ai"ana !n$!.

"ew!+!d.an se"an-a$ .er+asa"a dan sis$e" .er+a *er.!"p!lan,dea a$a!

pen-e$a!an sedia ada se$iap "!rid adala *er*e9a2 le i$! "ere.a perl!

*er4i.ir !n$!. "en+adi.an idea a$a! pen-e$a!an i$! .epada sa$! +alan

!n$!. pen/elesaian s!a$! "asala a$a! pen-asilan idea ser$a pen-e$a!an/an- *ar!,

Topic : Teori konstrukti0isme dapat menjana kemahiran berikir.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :

Views : (2

General Fr!" : Forum #s$ed On : 06 O&$ '01' 10:'0:'5 #)

S!*+e&$ : Re : Re : Teori konstrukti0isme dapat menjana kemahiranberikir.

Sala",,

)e"an- ada .e*enarann/a den-an pandan-an $erse*!$,Sis$e" pendidi.an

era ini se"a.in "en&a*ar2 "!rid in-in.an ses!a$! .elainan dala" prsespe"*ela+aran "ere.a, )elal!i pende.a$an .n$r!.$i7is"e inila ian/a *le

"elair.an "!rid /an- *erda/a sain-2 *er4i.iran $er*!.a 2 "a"p!

"en/elesai.an "asala ser$a "e"*!a$ .ep!$!san /an- $er*ai.,A.$i7i$i

7/23/2019 FORUM KPD

14/14

Se$iap pela+ar "e"p!n/ai pen-ala"an pe"*ela+aran sedia ada "ere.a

sendiri dan sear!sn/a pen-ala"an sedia ada pada pela+ar i$!

diper.!.!.an den-an *i"*in-an le -!r! s!pa/a pela+ar *erasa sern.

dala" "en/a"pai.an idea 2 *erani !n$!. "eli*a$.an diri se&ara a.$i42 $ida.

pasi4 2 dapa$ "enin-.a$.an .e4aa"an $en$an- ses!a$! idea a$a! .nsep

den-an le*i +elas ser$a "e"*eri pel!an- .epada pela+ar "en--!na.an.e"airan *er4i.ir den-an le*i $erara dan *er.esan,

Topic : Teori konstrukti0isme dapat menjana kemahiran berikir.

d061351

ROSNAH BT ABDULLAH

Replies :

Views : (2

General Fr!" : Forum #s$ed On : 06 O&$ '01' 08:0%:00 #)

S!*+e&$ : Teori konstrukti0isme dapat menjana kemahiran berikir.

Assala"!alai.!" dan sala" se+a$era ser$a sala" 1 )ala/sia,

#ende.a$an .ns$r!.$i7is"e "er!pa.an prses pe"*ela+aran di "ana

indi7id! "e"*ina sendiri pen-e$a!an a$a! .nsep se&ara a.$i4 *erdasar.anpen-e$a!an dan pen-ala"an sedia ada,#e"*ela+aran /an- *erp!sa$.an

pela+ar "isaln/a "e"*le.an pen-e$a!an dis!s!n dala" "inda pela+ar

dan di.e"*an-.an se&ara a.$i4 le pela+ar i$! sendiri,#e"*ela+aran /an-diperlei adala dari !saa pela+ar i$! sendiri dan -!r! an/a "en+adipe"*i"*in-,#ende.a$an pe"*ela+aran ini "en--ala..an indi7id! i$! *er4i.ir

!n$!. "en/elesai.an "asala2 "en+ana idea dan "e"*!a$ .ep!$!san /an-

*i+a. dala" "en-adapi pel*a-ai .e"!n-.inan dan &a*aran "isaln/a dala"

a.$i7i$i pen/elidi.an2 pen/elesaian "asala ser$a pen-!+ian ses!a$!

ip$esis,Se&ara $ida. lan-s!n- dapa$ "en-a.$i4.an indi7id! "en--!na.an

.e"airan *er4i.ir se&ara .rea$i4 dan .ri$is,e"airan *er4i.ir seseran- i$!dapa$ diper$in-.a$.an ser$a di+ana .eara /an- le*i *ai. .erana !n$!.

"e"*ina pen-e$a!an *ar! seseran- perl! "en+ana idea2 "en/elesai.an"asala ser$a "e"*!a$ .ep!$!san,Se"!an/a ini "e"erl!.an .e"airan

*er4i.ir,
https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2507191&fid=46866&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=46866&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2507191&fid=46866&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2507191&fid=46866&tid=0https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/listmsgforum.php?ttype=course&cid=KPD3016&fid=46866&grpid=15660&case=https://myguru3.upsi.edu.my/modules/groupforum/showmesg.php?ttype=course&case=&cid=KPD3016&grpid=15660&fmid=2507191&fid=46866&tid=0

forum kpd

Documents