FORUM DARJAH 2 2015

SELAMAT DATANG

Dengan Harapan Membina Hubungan Ibu Bapa Dan Guru

Yang Baik

Guru-guru Darjah 2

Cikgu Safiyah Cikgu Ahmad

Program-program P2 2015

• Program Bacaan

• Unjuk & Ujar / Bercerita

• Buku Besar

• Aktiviti Mendengar

• Buku- E menggunakan iPad

• Program Mari Menari

Transisi ke Darjah 3

Kemahiran

Mendengar Bertutur Membaca

Interaksi Lisan &

Interaksi Penulisan

Kemahiran Mendengar P3

• Arahan, Cerita, Berita, Iklan, Dialog, dll

• Mengenal pasti

• Idea utama

• Maklumat spesifik

• Susunan peristiwa

• Unjuk & Ujar, Bercerita, Mainperan, Berlakon, Pembentangan, dll

• Bertutur dengan sebutan dan intonasi yang sesuai

• Bertutur menggunakan ayat yang betul

Kemahiran Bertutur P3

• Sebutan, Intonasi, Gaya & Kelancaran yang betul

• Membaca dan mengenal pasti

• Idea utama

• Maklumat spesifik

• Susunan peristiwa

Kemahiran Membaca P3

Interaksi Lisan P3 Berbual tentang topik yang diberikan

dengan sebutan dan intonasi yang betul

Bertanya dan menjawab menggunakan bahasa yang sesuai

Berbincang secara bertatasusila

Cth: - menemu ramah - memberi contoh atau sebab sesuai bagi idea atau pendapat yang diketengahkan

• Penulisan Kreatif

• Karangan Berperenggan

• Mencari makna perkataan dalam kamus

• Menulis dengan ejaan, tanda baca, dan ayat yang betul.

Kemahiran Menulis P3

Interaksi Penulisan P3

Bertukar-tukar fakta dan maklumat dengan bahasa yang sesuai / lawas bahasa mengikut situasi

Bertukar-tukar idea atau pendapat dengan memberikan alasan yang sesuai

Cth: - membalas pesanan ringkas - membalas e-mel - mencatat pesanan

Contoh Interaksi Penulisan

Penilaian P3

Penilaian Formatif / Holistik - Penggal 1 & 3

Penilaian Sumatif / SA1 & SA2 - Penggal 2 & 4

Penilaian Holistik P3 • Ujian Topikal (berdasarkan unit)

• Ejaan

• Lisan - Bacaan - Bertutur (Unjuk & Ujar / Bercerita dll) - Penerangan Gambar

• Penulisan

• Kemahiran Mendengar

FORMAT KERTAS SA1/SA2 P3 KERTAS

(MASA) KOMPONEN

JENIS

ITEM

JUMLAH

ITEM

MARKAH

(PERATUS)

1 KARANGAN

- Berdasarkan 4 gambar bersiri

- Kesimpulan cerita bebas

OE 1 20 m (15%)

2 PENGGUNAAN BAHASA & KEFAHAMAN

1.Imbuhan

2.Peribahasa

3.Melengkapkan Teks

4.Kefahaman 1: Objektif

5.Kefahaman 2: Subjektif

MCQ

FIB

FIB

MCQ

OE

23

5

4

4

5

5

45m (45%)

10m (10%)

8m (8%)

8m (8%)

10m (10%)

9m (9%)

3

(10 min)

(30 min)

LISAN & KEFAHAMAN MENDENGAR

Lisan

1.Bacaan Lantang

2.Penerangan Berdasarkan Gambar

3.Perbualan Berkaitan Dengan Gmbr

Kefahaman Mendengar

1.Pemadanan Gambar

2.Berdasarkan Petikan

3.Melengkapkan Dialog

OE

OE

OE

MCQ

MCQ

13

1

1

1

4

6

40m (40%)

10m (10%)

10m (10%)

10m (10%)

10%

Contoh Soalan Karangan P3

•Tidak kurang dpd 80 pth ptn

•Tidak kurang dpd 3 perenggan

•8 kata/frasa bantu

Peribahasa •Senarai utk P3/P4 akan diberi tahun hadapan

•Peribahasa boleh digunakan dalam penulisan

•Aplikasi Pintar Peribahasa untuk iOS & Android

Kamus • Setiap murid perlu mempunyai kamus

Bahasa Melayu – untuk manfaat murid sendiri – sebagai bahan rujukan utama

• Kamus yang diterima oleh MOE - Kamus Komprehensif Bahasa Melayu - Kamus Dewan - Kamus Pelajar DBP - Kamus Elektronik M188

Kamus

Rujukan Bahasa • Pusat Rujukan Persuratan Melayu

http://prpm.dbp.gov.my/

Tips • Banyakkan membaca cerpen / buku

cerita / majalah Bahasa Melayu

• Tonton rancangan Bahasa Melayu

• Ilham semasa mengarang cerita

• Sering bertutur dalam Bahasa Melayu baku

Sesi Soal-Jawab

SELAMAT

JALAN

TERIMA KASIH