experiential activities planner eap

Upload: ranjini-valauthan

Post on 02-Nov-2015

352 views

Category:

Documents


6 download

DESCRIPTION

KAEDAH PENGAJARAN SEJARAH

TRANSCRIPT

Experiential Activities Planner (EAP)

Disediakan oleh:Yee Wan WeiExperiential Activities Planner (EAP)PengenalanEAP merupakan kaedah pengajaran dan pembelajaran yang menggabungkan beberapa pedagogi seperti kemahiran berfikir, kajian masa depan, teori kecerdasan pelbagai dalam satu pengajaran. EAP merangkumi lima aspek pembelajaran:Belajar dalam suasana yang riang dan harmonis.Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif.Pembelajaran koperatif.Penglibatan komuniti.Proses pembelajaran individu dan kecerdasan pelbagai.Prosedur EAPWarm-upPengenalpastian masalahPenerokaan individuKerja kumpulanKomunikasiRumusan

ProsedurObjektifAktiviti1. Warm-upMembina persekitaran pembelajaran yang positif.PengenalanNyanyian Permainan 2. Pengenal Pastian MasalahMengenal pasti masalah.Teknik menyoalSoalan terbukaMain peranan3. Penerokaan IndividuMerangsang murid untuk memikirkan tentang idea yang kreatif.-Sumbangsaran-Perbincangan

4. Kerja KumpulanMemberi pembelajaran berkumpulan dari segi penerimaan pandangan yang berbeza terhadap sesuatu.5. KomunikasiMemperkembangkan kemahiran berfikir yang penting seperti berkomunikasi, penilaian-Pembentangan-Main Patung-Media Visual6. RumusanGuru berbincang dan merumuskan tentang pembelajarannya.-Pengukuhan pembelajaran-Aplikasi kajian individuAplikasikan EAP dalam p&p SejarahLangkah 1: Warm-upGuru masuk ke kelas dengan berselendangkan bendera Malaysia.Guru meminta respon murid dan mengaitkannya dengan pentingnya menghormati bendera Malaysia sebagai salah satu lambang negera.

Langkah 2: Pengenalpastian MasalahGuru bertanyakan kepada murid, bagaimana mewujudkan perpaduan dan keharmonian sedangkan rakyat di Tanah Melayu ketika itu terdiri daripada berbilang bangsa dan agama.

Langkah 3: Penerokaan IndividuSecara sumbang saran murid diminta memberi pelbagai pandangan tentang cara untuk mengukuhkan persefahaman dan perpaduan.

Langkah 4: Kerja KumpulanMurid dibahagikan kepada 6 kumpulan. 2 kumpulan akan membincangkan tajuk Jata Negara, 2 kumpulan lagi membincangkan tajuk bendera kebangsaan dan 2 kumpulan untuk lagu kebangsaan.

Langkah 5: KomunikasiMurid akan membentangkan hasil mereka dalam kelas.

Langkah 6: RumusanGuru akan membuat rumusan tentang pengajarannya.

Sekian Terima Kasih!