yearly planner - sk sultan abu bakar … sains tahun 4 (bm).doc · web viewmemberi contoh tabiat...

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN UNTUK TAHUN EMPATRANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN UNTUK TAHUN EMPAT

MINGGUMINGGU BIDANG BIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRAN KEMAHIRAN PROSES SAINS /PROSES SAINS /

KEMAHIRANKEMAHIRAN BERFIKIR &BERFIKIR &

STRATEGI BERFIKIRSTRATEGI BERFIKIR

PERBENDAHARAAN KATAPERBENDAHARAAN KATA

SEMESTER SEMESTER TEMATEMA

::::

SATUSATUMENYIASAT BENDA-BENDA HIDUPMENYIASAT BENDA-BENDA HIDUP

111. Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas

1.1 Memahami manusia mempunyai keperluan asas

mengenal pasti keperluan asas manusia.

membuat inferens mengapa manusia memerlukan makanan, air, udara dan habitat.

memerhatiberkomunikasimembuat kesimpulanmenghubungkaitmenganalisis

basic needs - keperluan asas breath - nafas breathe - bernafas bunglow - banglo flat - rumah pangsahut - pondok longhouse - rumah panjang movement - pergerakan terrace house - rumah teresshelter - tempat perlindunganbalanced diet - makanan seimbang

1 1 1. Benda Hidup

1.2 Memahami haiwan memerlukan keperluan asas.

mengenal pasti keperluan asas haiwan. berkomunikasimemerhati

holes - lubangcage - sangkar

& & 22

Mempunyai Keperluan Asas

membuat inferens mengapa haiwan memerlukan makanan, air, udara dan habitat.

memerihalkan pelbagai jenis habitat haiwan.

meramalmembuat inferensmengawal pembolehubahmengeksperimenmenghubungkaitmembuat kesimpulan

container - bekasreference - rujukanair tight - kedap udara

221. Benda Hidup Mempunyai Keperluan Asas

1.3 Memahami tumbuhan memerlukan keperluan asas.

mengenal pasti keperluan asas tumbuhan.

membuat inferensmengawal pembolehubahmemerhatimeramalmengekperimenmenghubungkaitmembuat kesimpulanmembuat inferensmenganalisis

condition - keadaansimilar - serupawatered - disiram

332. Benda Hidup Menjalani Proses Hidup

2.1 Menganalisa proses - proses hidup manusia.

menerangkan bahawa manusia bernafas.

memerihalkan proses menarik nafas.

memerihalkan proses menghembus

memerhatiberkomunikasimembanding dan membezamenghubungkait

exhale - hembusfaeces - najis/tinjarate - kadarundergo - menjalaniexcretion - perkhumuhandefecate - nyahtinja

udara.

membezakan udara yang disedut dan udara yang dihembus.

offspring – anakchest - dadareaction - gerak balasreproduce – membiakwindpipe – salur pernafasanlung - peparu



menyatakan manusia menggunakan paru-paru untuk bernafas.

mengenal pasti laluan udara semasa bernafas.

membuat kesimpulan tidak semua individu mempunyai kadar pernafasan yang sama.

memerhatiberkomunikasimenghubungkait

sweat - peluhstimuli - rangsangansurvival - kemandirian



menyatakan manusia berkumuh dan menyahtinja.

menyatakan hasil perkumuhan manusia.

menyatakan hasil penyahtinjaan manusia.

membuat inferens manusia perlu

berkomunikasimenghbungkaitmeramalmenganalisis

urine - air kencingwaste product - bahan buangan

berkumuh dan menyahtinja.



menyatakan bahawa manusia bertindakbalas terhadap rangsangan.

memberi sebab mengapa manusia bertindakbalas terhadap rangsangan.

menyatakan bahawa manusia membiak.

meramalkan apa yang akan berlaku jika manusia tidak membiak.

memerhatiberkomunikasimenghubungkaitmembuat inferensmenganalisismeramal


2.2 Menyedari tentang sesetengah perlakuan boleh mengganggu proses hidup

memberi contoh tabiat yang mendatangkan bahaya terhadap proses hidup manusia.

menyatakan kesan merokok kepada paru-paru.

menerangkan bahawa mengambil dadah dan alkohol boleh melewatkan tindak balas seseorang terhadap rangsangan.

melibatkan diri dalam kempen untuk

berkomunikasimemerhatimenghubungkaitmenilaimenganalisismembuat kesimpulanmensintesis

smoker - perokokaffect – memberi kesaneffect - akibatdrunken - mabukdelay - melambatkancause - menyebabkandrug - dadahalcohol - minuman keraspeers - rakan sebaya

tidak menggalakkan aktiviti merokok, mengambil dadah dan minum alkohol di kalangan rakan sebaya.


2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. menyatakan bahawa haiwan berkumuh

menyatakan bahawa haiwan menyahtinja.

memberi sebab mengapa haiwan perlu untuk berkumuh dan menyahtinja.

berkomunikasimemerhatimenghubungkaitmenganalisis


2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. menyatakan bahawa haiwan bernafas.

mengenal pasti organ pernafasan bagi haiwan tertentu.

menyatakan bahawa organ pernafasan bagi jenis haiwan yang berlainan adalah berbeza.

memerhatiberkomunikasimenganalisismengumpul dan mengelasmeramalmembuat inferens

give birth - beranakgrasshopper - belalanghatch - menetaslay eggs - bertelurlife cycle - kitar hidupoccur - berlakustage - peringkat


2.3 Menganalisis proses hidup haiwan. menyatakan bahawa haiwan membiak.

menyatakan bahawa sesetengah haiwan melahirkan anak dan sesetengahnya pula bertelur.

mengelaskan haiwan berdasarkan cara

memerhatiberkomunikasimenghubungkaitmengumpul dan mengelasmembuat inferensmembuat

pembiakan.

menerangkan kitaran hidup bagi haiwan yang berbeza.

menyatakan bahawa haiwan mempunyai kitaran hidup yang berbeza.

kesimpulan


2.4 Memahami proses-proses hidup tumbuhan.

menyatakan bahawa tumbuhan bergerakbalas terhadap rangsangan.

mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap air.

mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap graviti.

mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap cahaya matahari.

mengenal pasti bahagian tumbuhan yang bergerakbalas terhadap sentuhan.

mengeksperimenberkomunikasimemerhatimenghubungkaitmembuat kesimpulan

water lettuce - kiambangbryophyllum - setawarextinct - pupusshoot - pucukleaflets - anak daunyoung plant - anak pokokparent plant - pokok indukspores - sporasucker - sulur / anak pokokstem cutting - keratang batangunderground stem - batang bawah tanahtapioca plant - pokok ubi kayu


2.4 Memahami proses-proses hidup tumbuhan.

menyatakan bahawa tumbuhan membiak.

menerangkan mengapa tumbuhan perlu membiak.

memerhatiberkomunikasimenghubungkaitmeramalmembuat inferens

mushroom - cendawanfern - paku-pakisvarious – pelbagaicorn - jagung

meramalkan apa yang akan berlaku kepada dunia jika tumbuhan tidak membiak.

menerangkan pelbagai cara tumbuhan membiak.

1313 3. Haiwan dan Tumbuhan Melindungi Diri

3.1 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat bagi melindungi diri daripada bahaya/musuh.

mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada bahaya.

mengenal pasti tabiat khas haiwan melindungi dirinya daripada bahaya/musuh.

menerangkan bagaimana ciri-ciri khas dan tabiat haiwan membantu melindungi dirinya daripada bahaya/musuh.

berkomunikasimemerhatimenghubungkaitmembuat inferens

curl up - menggulungmillipede - ulat gonggokcentipede - lipanbehaviour - perlakuanpangolin - tenggilingscale - sisikbed bug - pijatchameleon - sesumpahsting - sengat


3.2 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri khas dan tabiat melindungi dirinya daripada cuaca yang melampau.

mengenal pasti ciri-ciri khas haiwan melindungi dirinya daripada cuaca yang terlalu panas dan cuaca yang terlalu sejuk.

menerangkan bagaimana ciri-ciri khas dan tabiat haiwan membantu melindungi dirinya daripada cuaca terlalu panas dan terlalu sejuk.


rhinocerous - badak sumbuextreme weather - cuaca melampauthick fur - bulu tebalspecific characteristic – ciri-ciri khashumps - bonggolmimosa - semalufine hair - bulu halusitchiness - kegatalanwallowing – berkubang


3.3 Memahami bahawa haiwan mempunyai ciri- ciri khas dan tabiat yang membenarkan mereka bermandiri.

mengenal pasti perlunya haiwan melindungi dirinya daripada musuh dan keadaan cuaca yang melampau.

membuat model haiwan imaginasi yang boleh terus hidup dalam cuaca yang melampau dan juga melindungi dirinya daripada musuh.

memberi sebab mengapa model itu dibina dengan mempunyai ciri-ciri tersebut.

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembuat inferensmensintesis

excessive - berlebihan


3.4 Memahami tumbuhan mempunyai ciri-ciri khas untuk melindungi diri daripada musuh.

mengenal pasti ciri khas tumbuhan dalam melindungi diri daripada musuh.

menerangkan bagaimana ciri khas tumbuhan membantu melindungi diri daripada musuh.



3.5 Memahami tumbuhan mempunyaiciri-ciri khas untuk melindungi diridaripada kawasankering dan angin kuat.

memberi contoh tumbuhan yang boleh dijumpai di kawasan amat kering.

mengenal pasti ciri khas tumbuhan yang melindungi diri daripada kehilangan air berlebihan.

menerangkan ciri khas tumbuhan yang membantu mereka untuk terus hidup di kawasan kering.

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisis


3.5 Memahami tumbuhan mempunyaiciri-ciri khas untuk melindungi diridaripada kawasankering dan angin kuat.

memberi contoh tumbuhan yang dijumpai di kawasan berangin kuat.

mengenal pasti ciri-ciri khas tumbuhan dalam melindungi diri daripada angin kuat.

menerangkan bagaimana ciri khas tumbuhan membantu diri untuk terus hidup dalam angin kuat.

memerhatiberkomunikasimenghubungkait

MINGGUMINGGU BIDANGBIDANG OBJEKTIF PEMBELAJARANOBJEKTIF PEMBELAJARAN HASIL PEMBELAJARANHASIL PEMBELAJARAN

KEMAHIRANKEMAHIRAN PROSES SAINS /PROSES SAINS /




SEMESTER TEMA

::

SATUMENYIASAT DAYA DAN TENAGA

1717 1. Ukuran 1.1 Memahami ukuran panjang. menyatakan pelbagai cara mengukur panjang.

menyatakan unit piawai untuk ukuran panjang dalam sistem metrik.

memilih alat yang sesuai untuk mengukur panjang.

mengukur panjang menggunakan teknik yang betul.

rekod ukuran panjang dalam sistem unit metrik.

memerhatiberkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembuat urutan

measurement - ukuranlength - panjangwidth - lebarheight - tinggicircumference - lilitanarm span - depagraphic organiser - penyusun grafikcalculate - hitungstandard unit - unit piawai

1. Ukuran 1.2 Memahami cara mengukur luas. membandingkan segiempat sama Mendefinisi secara

1818 dengan segiempat tepat, dan meneka objek mana yang mempunyai luas yang lebih besar.

menjalankan ujian untuk menguji tekaan.

menyatakan, luas = panjang x lebar.

menyatakan unit piawai luas dalam sistem metrik.

mengira luas satu bentuk yang diberi dalam sistem metrik.

operasimengukur menggunakan nomborberkomunikasimembuat urutanmenghubungkait

1919 1. Ukuran 1.3 Memahami cara menyukat isipadu pepejal.

membandingkan kiub dan kuboid dan meneka isipadu mana yang lebih besar.

menjalankan ujian bagi mengesahkan tekaan.

berkomunikasimengukur menggunakan nombormenghubungkait

volume - isipadusolid - pepejalcube - kiubcuboid - kuboid

menyatakan: isipadu = panjang x lebar x tinggi.

menyatakan unit piawai isipadu pepejal dalam sistem metrik.

mengira isipadu kiub dan kuboid berdasarkan pengiraan dalam unit sistem metrik.

membanding dan membezamenganalisismembuat inferens






SEMESTER TEMA

::

DUAMENYIASAT DAYA DAN TENAGA

111. Ukuran 1.4 Memahami cara menyukat isipadu

cecair .menyatakan pelbagai cara menyukat isipadu cecair.

menyatakan unit piawai isipadu cecair dalam sistem metrik.

memilih alat yang sesuai bagi menyukat isipadu cecair.

menyukat isipadu cecair menggunakan teknik yang betul.

merekod bacaan isipadu menggunakan unit dalam sistem metrik.

berkomunikasimengukur menggunakan nombormenghubungkaitmembanding dan membezamenganalisismembuat inferens

liquids - cecairbeaker - bikarmeasuring cylinder - silinder penyukatmeniscus - meniskus

221. Ukuran 1.5 Memahami cara mengukur jisim. menyatakan alat-alat untuk mengukur

jisim.

menyatakan unit piawai jisim dalam sistem metrik.

mengukur jisim objek menggunakan teknik yang betul.

merekod bacaan menggunakan unit piawai.

berkomunikasimengukur menggunakan nombormenghubungkaitmembanding dan membezamenganalisismembuat inferens

lever balance - neraca tuascompression balance - neraca mampatmass - jisim

1. Ukuran 1.6 Memahami cara mengukur masa.mengenal pasti pelbagai cara untuk mengukur masa.menyatakan bahawa proses yang

berkomunikasimendefinisi secara

uniformly repeated - berulang secara seragam

33 berulang secara seragam boleh digunakan untuk mengukur masa.menyatakan unit piawai masa dalam sistem metrik.

mengenal pasti alat untuk mengukur masa.

mengukur masa dengan menggunakan alat yang sesuai.

merekod masa menggunakan unit piawai.

operasimenghubungkaitmembanding dan membezamenganalisismembuat inferens

swing - ayunanpendulum - bandulwater dripping - air menitispulse rate - kadar denyutan nadi

441. Ukuran 1.7 Kesedaran kepentingan

menggunakan unit piawai.memilih dan menggunakan alat yang sesuai dalam menyukat isipadu cecair dan jisim bahan – bahan dalam resipi.

menyatakan sebab sekiranya ada perbezaan pada doh yang disediakan oleh murid-murid dengan menggunakan resepi yang diberikan.

membuat kesimpulan keperluan menggunakan unit piawai.

meramalmembuat inferensberkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembuat kesimpulan

dough - adunantexture - teksturaccuracy - ketepatanknead - uliingredient - bahanmixture - campuran


KEMAHIRAN KEMAHIRAN PROSES SAINS /PROSES SAINS /




SEMESTER : DUATEMA : MENYIASAT BAHAN

551. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. mengelaskan objek ke dalam kumpulan

berdasarkan bahan yang diperbuat.

mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan arus elektrik.

berkomunikasimemerhatimenghubungkaitmenganalisismengumpul dan mengelas

material - bahanconductor - pengalirinsulator - penebatmetal - logamheat - habafloat - terapung

mengenalpasti bahan yang boleh mengalirkan haba.

absorb - menyerapstretch – regang

661. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. mengenalpasti bahan yang boleh

terapung di atas air.

mengenalpasti bahan yang boleh menyerap air.

mengenalpasti bahan yang boleh diregang.

mengenal pasti bahan yang membenarkan cahaya melaluinya.

berkomunikasimemerhatimenghubungkaitmenganalisismengumpul dan mengelas

771. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. menyatakan maksud konduktor.

menyatakan maksud penebat.

mengitlak bahawa konduktor haba yang baik adalah pengalir elektrik yang baik.

berkomunikasimemerhatimendefinisi secara operasimenghubungkaitmenganalisismembuat kesimpulan

881. Sifat bahan 1.1 Memahami sifat bahan. mengelaskan bahan berdasarkan

kebolehan cahaya menembusinya.

menyatakan maksud bahan lut sinar.

menyatakan maksud bahan lut cahaya.

menyatakan maksud bahan legap.

menyenaraikan bahan lut sinar,lut cahaya dan legap.

berkomunikasimengumpul dan mengelasmendefinisi secara operasimenghubungkaitmenganalisis

991. Sifat bahan 1.2 Mengaplikasikan pengetahuan

tentang sifat bahan dalam kehidupan seharian.

mencadangkan cara menjaga objek supaya kekal sejuk.

mencadangkan cara menjaga objek supaya kekal panas.

merancang cara yang berkesan supaya objek kekal panas atau sejuk.


cold – sejuk

1010 1. Sifat bahan 1.3 Mensintesis pengetahuan mengenai penggunaan bahan berdasarkan sifat bahan.

menyenaraikan objek dan bahan daripada apa ia diperbuat.

memberikan sebab mengapa bahan khusus digunakan untuk membuat sesuatu objek.

menyatakan bahawa bahan yang dipilih untuk membuat objek adalah berdasarkan sifat bahan tersebut.

mereka bentuk objek yang khusus dan memberikan sebab mengapa sesetengah bahan itu digunakan untuk membuat sesuatu objek.

berkomunikasimenghubungkaitmembuat inferens

1111 1. Sifat bahan 1.4 Mengetahui kepentingan memberikan contoh bahan semula jadi. berkomunikasi man-made - bahan buatan

mengguna semula bahan, mengurangkan penggunaan bahan, dan mengitar semula bahan.

memberikan contoh bahan buatan manusia.

menyatakan bahawa bahan buatan manusia diperbuat daripada bahan semula jadi.

menyatakan sebab mengapa perlunya memulihara bahan semula jadi.

menjalankan aktiviti mengguna semula, mengurangkan penggunaan bahan, dan mengitar semula bahan.

mengelasmenghubungkaitmengelasmenganalisismeramal

reuse - guna semularecycle - kitar semulareduce - mengurangkanwood - kayumetal - logamcotton - kapasrubber - getahsilk - suteraleather - kulit

1212 1. Sifat bahan1.5 Memahami bahawa sesetengah

bahan boleh berkarat.

menyatakan perbezaan antara objek berkarat dan objek tidak berkarat.

mengenal pasti objek yang boleh berkarat.

membuat kesimpulan bahawa objek

memerhatimengelasmengawal pemboleh ubahmengumpul dan mengelas

rust – karatrusty - berkarat

yang di perbuat daripada logam boleh berkarat.

merancang ujikaji untuk mengetahui faktor yang menyebabkan pengaratan dengan mengenal pasti pemboleh ubah manipulasi, pemboleh ubah bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan..

menjalankan ujikaji dan merekod pemerhatian.

menganalisismenghubungkaitmeramalmembuat kesimpulan

1313 1. Sifat bahan1.6 Memahami bahawa pengaratan

boleh dicegah.

menyatakan pelbagai cara untuk mencegah objek daripada berkarat..

menjelaskan bagaimana cara-cara ini boleh mencegah pengaratan.

menjelaskan pentingnya mencegah pengaratan.

berkomunikasimeramalmenghubungkaitmenilaimenganalisis

grease – griscoating – menyalutpaint - cat






SEMESTER TEMA

::

DUAMENYIASAT BUMI DAN ALAM SEMESTA

1414 1. Sistem Suria

1.1 Memahami SistemSuria .

menyenaraikan ahli dalam Sistem Suria.

menyenaraikan urutan planet dalam Sistem Suria.

menyatakan planet- planet beredar mengelilingi Matahari.


Solar System - Sistem SuriaMercury - UtaridVenus - ZuhrahEarth - BumiMars - MarikhJupiter - MusytariSaturn - ZuhalUranus - UranusNeptune - Neptun


1.2 Memahami saiz dan jarak relatif antara Bumi, Bulan dan Matahari.

menyatakan saiz relatif Matahari dengan saiz Bumi.

menyatakan saiz relatif Bumi dengan saiz Bulan.

menyatakan jarak relatif daripada Bumi ke Matahari berbanding jarak relatif daripada Bumi ke Bulan.

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembanding dan membeza

sago - sagusupport lives - menyokong hidupanabsence of water - ketiadaan airabsence of air – ketiadaan udara


1.3 Menghargai kesempurnaan kedudukan planet Bumi dalam Sistem Suria.

menyatakan sebab sesetengah planet tidak kondusif untuk benda hidup.

meramalkan keadaan yang akan berlaku jika Bumi berada lebih dekat atau lebih jauh daripada Matahari.

membuat kesimpulan bahawa Bumi adalah satu- satunya planet dalam Sistem Suria yang boleh menampung hidupan.

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembuat inferens

conducive – sesuaiplacement - kedudukan






SEMESTER TEMA

::

DUAMENYIASAT TEKNOLOGI

1717 1. Teknologi 1.1 Memahami kepentingan teknologi dalam kehidupan harian.

menyatakan had keupayaan manusia dalam membuat sesuatu perkara.

berkomunikasimentafsir data

memorise - mengingatdevice - alat

mengenal pasti alat yang digunakan untuk mengatasi had keupayaaan manusia.

menerangkan cara sesuatu alat digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia.

menghubungkaitmembuat kesimpulanmembuat inferens

abilities - keupayaanlimitation - had keupayanmagnifying glass - kanta pembesarovercome – mengatasi

17171. Teknologi 1.2 Memahami perkembangan

teknologi.memberi contoh dalam perkembangan teknologi.

mengenalpasti keperluan untuk membaharui atau mencipta peralatan bagi manfaat manusia sejagat.

berkomunikasimengumpul dan mengelasmenghubungkaitmenganalisismembuat urutanmenilaimembuat inferens

communication - komunikasitransportation - pengangkutanagriculture - pertanianconstruction - pembinaaninnovate - membaharuibetterment - kebaikanmankind - manusia sejagat

18181. Teknologi 1.3 Mensintesis cara teknologi

digunakan untuk menyelesaikan masalah.

mengenal pasti masalah yang dihadapi dalam kehidupan harian.

menjana idea untuk menyelesaikan masalah yang telah dikenalpasti.

mereka cipta satu alat untuk

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisismembuat inferensmembuat kesimpulan

encounter – hadapi

menyelesaikan masalah yang telah dikenal pasti.

Melakukan demonstrasi cara alat yang dicipta dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah yang dikenal pasti.

19191. Teknologi 1.4 Menganalisa teknologi memberi

manfaat kepada manusia sejagat jika digunakan secara bijaksana.

menyatakan kebaikan dan keburukan teknologi.

membuat kesimpulan bahawa teknologi dapat memberi manfaat kepada manusia sejagat jika digunakan secara bijaksana.

berkomunikasimenghubungkaitmenganalisismenilai

benefit - manfaatwisely - secara bijaksana

yearly planner - sk sultan abu bakar … sains tahun 4 (bm).doc · web viewmemberi contoh tabiat...

Documents