INSTRUMEN PENTAKSIRAN PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN ( PBS )

(DOKUMEN STANDARD PRESTASI)BAND PERNYATAAN STANDARD DESKRIPTOR EVIDENS TEMA/UNIT

1Tahu

B1Mengetahui asas identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan.

B1D5:Mengetahui identiti negara.

B1D5E1:Menyatakan identiti negara.1. Berikut adalah prinsip rukun negara. Susun semula mengikut urutan yang betul.

( ) Kesopanan dan kesusilaan( ) Kedaulatan undang-undang( ) Kepercayaan kepada Tuhan( ) Keluhuran perlembagaan( ) Kesetiaan kepada Raja dan Negara

2. Warnakan Jalur Gemilang ini.

3. Isi tempat kosong.Negaraku.Negaraku,Tanah _________ ____________,________ __________ bersatu dan maju,________ bahgia Tuhan ___________,________ kita selamat bertakhta,________ bahgia Tuhan ___________,________ kita selamat bertakhta.

4. Apakah bahasa kebangsaan Malaysia?

5. Apakah warna bunga kebangsaan Malaysia?

6. Antara gambar berikut, yang manakah jata negara?

2Tahu dan

Faham

B2Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan.

B2D6:Mengetahui dan memahami corak pemerintahan negara.

B2D6E1:Menerangkan maksud demokrasi.Lengkapkan peta minda di bawah:

Maksud Kerajaan Demokrasi

A.

B.

C.

D.

3Tahu,

Faham dan Boleh Buat

B3Mengetahui dan memahami identiti diri, keluarga, masyarakat, budaya, kewarganegaraan dan cabaran masa depan serta boleh melaksanakan kemahiran sivik dengan baik.

B2D6E2:Menyenaraikan prinsip-prinsip kerajaan demokrasi.Nyatakan sama ada Prinsip-prinsip Demokrasi di bawah Betul atau Salah.

Pernyataan Jawapana) Sistem demokrasi membolehkan rakyat memilih pemimpinnya sendiri.

b) Pemilihan pemimpin dijalankan melalui pilihan raya untuk membentuk kerajaan.

c) Prinsip demokrasi yang paling penting ialah Raja atau Sultan merupakan wakil rakyat yang paling utama.

d)Hak-hak asasi individu dilindungi dalam kerajaan demokrasi.

e) Setiap warganegara boleh memilih sama ada ingin bersemangat patriotik atau tidak.

B3D6:Berbangga terhadap sistem demokrasi negara.

B3D6E1:Menunjukkan perasaan bangga terhadap negara.Aktiviti berkumpulan1. Bahagikan kepada beberapa kumpulan. Setiap kumpulan memilih satu lagu patriotik dan mempersembahkan di hadapan kelas.Aktiviti individu2. Anda sebagai rakyat Malaysia yang cintakan negara. Lukiskan sebuah poster yang

bertemakan ’Malaysia Kebanggaanku’.4

Tahu, Faham, Boleh Buat

dengan Beradab

B4Mengetahui, memahami dan mengamalkan kemahiran sivik dengan dedikasi ke arah membentuk warganegara yang berakhlak mulia, bertanggungjawab, patriotik dan bersatu padu.

B4D6:Mengamalkan sistem demokrasi di sekolah.

B4D6E1:Melaksanakan sistem demokrasi di sekolah.a) Simulasi melantik pelajar contoh. b) Menyediakan kertas undi seperti contoh di bawah.

Tandakan pangkah (x) di ruang kosong di sebelah calon yang anda pilih.

c) Menyediakan kertas undi mengikut bilangan murid.d) Menetapkan peraturan pengundian dan memaklumkan kepada kelas.e) Mencalonkan tiga orang murid untuk bertanding sebagai tokoh murid. Setiap pencalonan mesti ada seorang pencadang dan seorang penyokong.

5Tahu,

Faham, Boleh Buat

dengan Beradab Terpuji

B5Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten ke arah melahirkan warganegara yang bersikap positif, bertanggungjawab, berupaya menyelesaikan masalah dan besedia menghadapi cabaran.

B5D6:Mengekalkan sistem demokrasi secara konsisten di sekolah.

B5D6E1:Menerima pendapat majoriti dalam membuat setiap keputusan.Bina soalan soal selidik mengenai calon yang dipilih. 1. Adakah anda bersetuju dengan calon yang telah dipilih?

Jika jawapan YA, berikan alasan mengapa?_______________________________________________

Jika jawapan TIDAK, berikan alasan mengapa?

______________________________________________

YA TIDAK

( Nama 1 )( Nama 2 )( Nama 3 )

2. Berikan pandangan anda tentang perjalanan proses pemilihan pelajar contoh tadi?

6Tahu,

Faham, Boleh Buat

dengan Beradab Mithali

B6Mengaplikasi pengetahuan serta mengamalkan kemahiran dan nilai sivik secara konsisten sebagai warganegara yang berakhlak mulia, prihatin, berwawasan, bertanggungjawab, patriotik dan sedia menyumbang ke arah pembangunan diri, masyarakat dan negara serta boleh diteladani.

B6D6:Berbangga dan menghargai sistem demokrasi di sekolah.

B6D6E1:Komited dengan setiap amalan demokrasi di sekolah.Maklum balas pelajar berdasarkan soalan soal selidik.