dokumentasi program teknik menjawab soalan bahasa melayu kertas 2 upsr 2012

8
1 DOKUMENTASI PROGRAM TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 UPSR 2013 MATLAMAT Memberikan pendedahan dan memantapkan lagi pengetahuan murid tentang teknik menjawab soalan dengan cara yang betul agar memperoleh keputusan bagi subjek Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan cemerlang. OBJEKTIF 1. Membantu murid menguasai teknik menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan betul 2. Memberikan motivasi belajar kepada se mua murid agar lebih berkeyakinan dalam menghadapi peperiksaan UPSR. 3. Membimbing murid menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan teknik yang betul agar lebih ramai calon memperoleh A+ dalam subjek ini. 4. Memantapkan lagi penguasaan Teknik Menjawab Soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) . SASARAN Semua murid Tahun 6 2013 iaitu calon-calon UPSR SKSD seramai 196 orang. KEHADIRAN : 188/196 orang TIDAK HADIR : 8 orang LAPORAN AKTIVITI TEKNIK MENJAWAB SOA LAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 (PENULISAN)UPSR 2013 TARIKH: 21 APRIL 2012 HARI : SABTU MASA : 8.00 PAGI HINGGA 2.00 PTG  

Upload: rosmarose72

Post on 10-Oct-2015

174 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

l

TRANSCRIPT

DOKUMENTASI PROGRAM TEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 UPSR 2013MATLAMATMemberikan pendedahan dan memantapkan lagi pengetahuan murid tentang teknik menjawab soalan dengan cara yang betul agar memperoleh keputusan bagi subjek Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan cemerlang.OBJEKTIF1. Membantu murid menguasai teknik menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan betul2. Memberikan motivasi belajar kepada semua murid agar lebih berkeyakinan dalam menghadapi peperiksaan UPSR.3. Membimbing murid menjawab soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) dengan teknik yang betul agar lebih ramai calon memperoleh A+ dalam subjek ini.4. Memantapkan lagi penguasaan Teknik Menjawab Soalan Bahasa Melayu Kertas 2 (Penulisan) .SASARANSemua murid Tahun 6 2013 iaitu calon-calon UPSR SKSD seramai 196 orang.

KEHADIRAN : 188/196 orangTIDAK HADIR : 8 orangLAPORAN AKTIVITITEKNIK MENJAWAB SOALAN BAHASA MELAYU KERTAS 2 (PENULISAN)UPSR 2013

TARIKH: 21 APRIL 2012 HARI : SABTU MASA : 8.00 PAGI HINGGA 2.00 PTG

TarikhPerkaraFasilitatorMasaCatatan

21 April 2013(Sabtu)Pendaftaran & Minum Pagi7.30pg-8.00pg

Teknik menjawab soalan kertas 2Pn. Fadilah bt. Embi 8.00pg-9.00pg

Teknik menjawab soalan kertas 2Pn. Fadilah bt. Embi 9.10pg-10.10pg

Kudapan 10.10pg 10.30pg

Teknik menjawab soalan kertas 2Pn. Fadilah bt. Embi 10.30pg 11.30pg

Teknik menjawab soalan kertas 2Pn. Fadilah bt. Embi 11.40pg 12.40tgh

Makan tengahari12.40tgh 1.30ptg

Majlis Penutup1.30 ptg 2.00 ptg

Tepat jam 8.00 pagi, penceramah jemputan telah hadir. Penceramah jemputan pada hari ini ialah Pn. Fadilah bt. Embi, dari SK Serkam Darat. Beliau merupakan guru pakar dalam subjek Bahasa Melayu Kertas 1&2 serta mempunyai pengalaman yang luas dalam bidang ini. Pn. Rosnani bt Abu Bakar telah mempengerusikan majlis pada hari ini.

Antara isi kandungan ceramah yang telah dikongsikan bersama pada hari ini adalah :

1. Pengenalan -Hukum D-MContoh: (merah salah) Murtabak mini Basikal mini Fauzi klinik Ahmad Restoran Asia Tenggara Parlimen Mini Lari Bertempiaran Lain-lain hal Ekspres Bas Malam esok Bas mini

2. Kata Sendi Nama

2.1 DARI ATM - Arah sana,sini, depan, bawah dsb-Tempat padang, sekolah dsb- Masa jam, hari, tahun, minggu, zaman

2.2 DARIPADA NAB- Nama-Asal usul kayu, emas- Bandingan tinggi = rendah, kurus=gemuk

3. PANDUAN MENJAWAB BAHAGIAN A Masa 15 Minit Fahami arahan soalan Lihat gambar dengan teliti Catatkan aktiviti atau perkara yang terdapat dalam gambar Bina ayat lengkap berdasarkan aktiviti Jangan tulis lebih daripada 5 ayat Jangan sesekali menulis lebih ayat dalam satu nombor. Mulakan dengan huruf besar dan diakhiri dengan noktah. Kosa kata meluas & menepati grafik Betulkan ejaan dan tatabahasa 8 perkataan dalam setiap ayat.

4. FOKUS BINA AYATSiapa/apa Buat apa/Mengapa memeprluaskan ayat (ASISIBIDIBAM Jika sesuai)

A- ApaB - ManaSI- SiapaM - MengapaBI BilaDi Dimana

5. LATIHAN5.1 Latihan Bahasa Melayu Kertas 2 Bahagian A Tulis 5 ayat yang lengkap tentang aktiviti yang terdapat dalam gambar di bawah Contoh latihan boleh dilihat dibahagian lampiran bahan.

5.2 Latihan Bahasa Melayu Kertas 2 Bahagian B Karangan lengkap5.2.1 Sasaran Isi : Khusus5.2.1.1.1 Menggunakan teknik APA contoh faedah/kebaikan/ kepentingan/keburukan/ dsb5.2.1.1.2 Contoh : Kebaikan Belajar di Sekolah Berasrama Pn Ramai murid berminat belajar di sekolah berasrama Apa 1 Melatih diri hidup berdikari Apa 2 Belajar mengikut jadual Apa 3 Meluaskan pergaulan/pengalaman Apa 4 banyak kemudahan Pp Membentuk disiplin pelajar

5.2.2 Sasaran Isi : Umum5.2.2.1.1 Mencari Isi Teknik ASIBIDIBAM5.2.2.1.2 Contoh soalan Kebakaran Kilang Tayar Apa Format berita Bila Hari Rabu, 8.00 malam Di mana Di kawasan Perindustrian Ayer Keroh Mengapa Akibat litar pintas Siapa dua pekerja hangus terbakar Apa Menelefon pihak bomba Bagaimana Kerugian ditaksirkan RM 1 juta

5.2.3 Latihan Bahagian C

5.2.3.1 Pengurusan Grafik Penjelmaan Nilai Tulis beberapa pengajaran yang anda peroleh daripada petikan di bawah.

Nilai Murni( Jelmaan Nilai)Diambil daripada petikan

Kita hendaklahMenjaga Kebersihan PersekitaranMenasihati jiran tentang sampah sarap

Kita perluBerhemah tinggiMendengar nasihat jiran

Kita wajibbertanggungjawabMembawa anak ke hospital

Kita sewajarnyaTabah/sabarDitahan dan diasingkan di wad hospital

Kita sepatutnyaBerfikiran positif/rasional/bijaksanaBerazam untuk membersihkan kawasan belakang rumah.

5.2.4 Panduan menjawab Bahagian C Masa 20 minit Baca dan fahami petikan Garisi ayat yang ada kesan nilai Catatkan penjelmaan nilai Buat ulasan nilai murni yang dijelmakan. Mesti dikaitkan dengan petikan. Panjang ulasan mestilah tidak lebih daripada 50 patah perkataan ( anggaran 60 patah perkataan)

PENILAIAN PROGRAM1. Secara keseluruhannya program ini telah dapat dijalankan dengan lancar seperti yang dirancangkan.2. Seramai 188 peserta program serta penceramah telah hadir ke program ini mengikut masa yang telah ditetapkan.3. Bahan edaran yang telah disediakan oleh penceramah amat bertepatan dan mengikut kehendak soalan Bahasa Melayu Kertas 2 UPSR serta mudah difahami oleh murid.4. Pendekatan serta teknik yang disampaikan oleh penceramah telah dapat menarik perhatian semua murid yang terlibat serta mengikut aras kebolehan murid (Kumpulan 2/Kumpulan 1). 5. Sesi soal jawab secara lisan yang digunakan penceramah semasa ceramah berlangsung telah dapat mengelakkan murid-murid leka atau bermain-main semasa program dijalankan. ULASAN/CADANGAN/KOMEN1. Masa yang dipilih untuk Program Teknik Menjawab BahasaMelayu Melayu Kertas 2 ini amat bersesuaian kerana ia dapat memantapkan lagi pengetahuan murid-murid untuk menghadapi UPSR. 2. Guru-guru subjek Bahasa Melayu perlu digalakkan untuk hadir ke Program Teknik Menjawab Bahasa Melayu seperti ini untuk menambahkan lagi pengetahuan serta memantapkan lagi pengajaran di dalam kelas terutamanya guru yang mengajar di kelas-kelas peperiksaan/tahap 2.3. Tempat program yang terbuka iaitu di kantin telah menyebabkan segelintir murid kurang memberi tumpuan terhadap apa yang diajar. Walau bagaimanapun kerjasama daripada semua pihak dapat menarik semula perhatian murid-murid yang terlibat.Disediakan oleh :Disahkan oleh :(PN. ROSMALIZA BT ROSLIN)(EN. MOHD. ALI B. YUSOP)Penyelaras ,Guru Besar,SK Seri Duyong, Melaka.SK Seri Duyong, Melaka.GAMBAR-GAMBAR SEWAKTU PROGRAM DIJALANKAN :-

1