perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya … filepelaksanaan tindakan, observasi, ... kata...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user ��

�

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAK MULA BAWAH

SEPAK TAKRAW MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS V SDN PELEM 2 KABUPATEN NGAWI

TAHUN AJARAN 2013/2014

SKRIPSI

Oleh:

AYON LURUH PRASETYO

K5609017

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

April 2014


commit to user



�

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAK MULA BAWAH

SEPAK TAKRAW MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN

PADA SISWA KELAS V SDN PELEM 2 KABUPATEN NGAWI

TAHUN AJARAN 2013/2014

Oleh:

AYON LURUH PRASETYO

K5609017

Skripsi

diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar

Sarjana Pendidikan Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

April 2014


commit to user



�

MOTTO

Hidup biar beradab, bukan hidup untuk biadab.

(Al-Ghazali Bayruni)

Cara untuk menjadi di depan adalah memulai sekarang. Jika memulai sekarang, tahun

depan Anda akan tahu banyak hal yang sekarang tidak diketahui, dan Anda tak akan

mengetahui masa depan jika Anda menunggu-nunggu.

(Nabi Muhammad Saw)

Jangan menunda-nunda sesuatu yang dianggap penting, jika itu dilakukan maka Anda

tidak akan mengetahui apa yang ada di depan.

(Penulis)



�

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan kepada :

Bapak Suyatno,

Sesosok Bapak terbaik yang telah mengajarkan kedewasaan serta kesederhanaan

dalam hidup penulis dan tak hentinya berjuang agar penulis menjadi seorang anak

yang mandiri dan bertanggung jawab.

Ibu Martini,

Ibu tercinta yang dengan penuh kesabarannya merawat penulis dan tak hentinya

menyelipkan nama penulis dalam setiap doa yang beliau panjatkan.

Dek Desinta Windi Aswari,

Seseorang yang setia membantu serta menemani penulis dalam pengerjaan skripsi.

Pelengkap mozaik hidup penulis.

Teman-teman PENKEPOR 2009

Teman-teman Volly UNS

Arti kebersamaan dan kekeluargaan yang memang sejati itu berjalan dengan

ikhlas.



�

ABSTRAK

Ayon Luruh Prasetyo. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAK

MULA BAWAH SEPAK TAKRAW MENGGUNAKAN MEDIA

PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS V SDN PELEM 2 KABUPATEN

NGAWI TAHUN AJARAN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2014.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sepak mula

bawah sepak takraw menggunakan media pembelajaran pada siswa kelas V SDN

Pelem II Ngawi tahun ajaran 2013/2014.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini

dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,

pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas V

SDN Pelem II Ngawi yang berjumlah 27 Siswa yang terdiri dari 15 siswa putra dan

12 siswa putri. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data

adalah dengan tes, observasi dan dokumentasi atau arsip.Validitas data menggunakan

teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan

pada analisis kualitatif dengan prosentase.

Berdasarkan analisis data yang diperoleh dari hasil pra siklus ke siklus I dan

dari siklus I ke siklus II. Pada siklus I, kemampuan dan hasil belajar sepak mula

bawah sepak takraw siswa mencapai 40,7% atau sebanyak 11 siswa dari 27 siswa

yang sudah masuk kriteria tuntas. Pada siklus II, kemampuan sepak mula bawah

sepak takraw dan hasil belajar siswa meningkat mencapai 88,9% atau sebanyak 24

siswa dari 27 siswa telah mencapai kriteria tuntas sedangkan 3 siswa lainnya belum

tuntas dengan KKM 75.

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran

menggunakan media pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar sepak mula

bawah sepak takraw pada siswa kelas V SDN Pelem II Ngawi Tahun Ajaran

2013/2014.

Kata Kunci: hasil belajar, sepak mula bawah, sepak takraw,media pembelajaran



�

KATA PENGANTAR

Segala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan

rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

�UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAK MULA BAWAH SEPAK

TAKRAW MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA SISWA

KELAS V SDN PELEM 2 KABUPATEN NGAWI TAHUN AJARAN

2013/2014�.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mendapatkan gelar

sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Jurusan Pendidikan

Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas

Sebelas Maret Surakarta. Penelitian dan penulisan skripsi ini dapat diselesaikan atas

bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini, peneliti menyampaikan terima

kasih dan penghargaan yang tulus kepada semua pihak yang membantu, terutama

kepada:

1. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan izin

penyusunan skripsi.

2. Drs. Mulyono, MM, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Kepelatihan Olahraga,

Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, FKIP Universitas Sebelas Maret

Surakarta yang telah memberikan persetujuan penyusunan skripsi;

3. Drs. H. Agustyanto, M. Pd, selaku Ketua Program Pendidikan Kepelatihan

Olahraga FKIP UNS yang telah memberikan izin penyusunan skripsi ini;

4. Drs. Bambang Wijanarko, M. Kes, selaku dosen pembimbing I yang telah

memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;

5. Drs. Mulyono, MM., selaku dosen pembimbing II yang telah memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini;

6. Dra. Hartatik selaku Kepala SDN Pelem II Ngawi yang telah memberikan izin

untuk melakukan penelitian di sekolah yang beliau pimpin;



�

7. Ibu Hety Sulistyani, S. Pd, selaku guru kelas V SDN Pelem II Ngawi, yang telah

memberi bimbingan dan bantuan dalam penelitian;

8. Siswa kelas V SDN Pelem II Ngawi yang telah membantu melancarkan

pelaksanaan penelitian;

9. Bapak, Ibu, dan Adek tercinta yang tak hentinya memberikan dukungan baik

berupa moral maupun materi pada penulis;

10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak

mungkin disebutkan satu-satu.

Semoga kebaikan dan bantuan dari semua pihak tersebut mendapat pahala

dan imbalan dari Allah Swt. Peneliti berharap semoga karya ini dapat bermanfaat bagi

pembaca dan menambah khasanah keilmuan.

Surakarta, April 2014

Penulis



�

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ......................................................................................................... i

PERNYATAAN ........................................................................................... ii

PENGAJUAN .............................................................................................. iii

PERSETUJUAN .......................................................................................... iv

PENGESAHAN ........................................................................................... v

MOTTO ...................................................................................................... vi

PERSEMBAHAN ....................................................................................... vii

ABSTRAK ................................................................................................. viii

KATA PENGANTAR ................................................................................ ix

DAFTAR ISI ............................................................................................... xi

DAFTAR GAMBAR ................................................................................... xvi

DAFTAR TABEL ....................................................................................... xvii

DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ............................................................................ 5

C. Tujuan Penelitian ............................................................................. 5

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. Kajian Pustaka ................................................................................... 6

1. Sepak Takraw ............................................................................. 6

a. Pengertin Permainan Sepak Takraw ................................... 6

b. Teknik Dasar Sepak Takraw ................................................ 8

1) Sepakan ........................................................................... 9



�

2) Main Kepala (heading) ................................................... 9

3) Mendada .................................................................. 9

4) Memaha ................................................................... 9

5) Membahu ................................................................. 10

2. Sepak Mula ................................................................................ 10

a. Pengertian Sepak Mula ........................................................ 10

b. Teknik Sepak Mula .............................................................. 10

1) Teknik Melakukan Sepak Mula (Servis) Bawah ............ 11

2) Kesalahan Umum dalam Melakukan Sepak Mula

(Servis) Bawah .............................................................. 12

3. Belajar dan Pembelajaran ............................................................ 12

a. Pengertian Belajar dan Pembelajaran .................................. 12

b. Pentingnya Pendekatan Pembelajaran ................................. 13

c. Unsur-unsur Pembelajaran .................................................. 14

d. Kriteria Pembelajaran yang Berhasil ................................... 15

4. Hasil Belajar Keterampilan Gerak .............................................. 17

a. Faktor Penentu Keberhasilan dalam Pembelajaran

Keterampilan ........................................................................ 20

b. Tahapan dalam Belajar Keterampilan ................................. 21

5. Media Pembelajaran ................................................................... 23

a. Pengertian Media Pembelajaran ............................................ 23

b. Fungsi Media Pembelajaan .................................................... 24

c. Syarat Alat Bantu Pembelajaran yang Baik .......................... 25

d. Modifikasi Alat ...................................................................... 26

B. Kerangka Berpikir ............................................................................. 28

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 31



�

B. Subjek Penelitian .............................................................................. 32

C. Sumber Data ...................................................................................... 32

D. Teknik Pengumpulan Data ............................................................... 33

E. Uji Validitas Data ............................................................................. 34

F. Teknik Analisis Data ........................................................................ 34

G. Indikator Kinerja Penelitian .............................................................. 36

H. Prosedur Penelitian ........................................................................... 36

1. Tahap Persiapan Survei Awal .................................................... 38

2. Tahap Seleksi Informan, Persiapan Instrumen, dan Alat ............ 38

3. Tahap Pengumpulan Data dan Treatment ................................... 38

4. Tahap Analisis Data .................................................................... 38

5. Tahap Penyusunan Laporan ........................................................ 38

6. Deskripsi tiap Siklus ................................................................... 38

a. Pelaksanaan Siklus I ............................................................ 39

b. Pelaksanaan Siklus II ........................................................... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Pratindakan ....................................................................... 42

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus .............................................. 44

1. Siklus I................ ................................................................... 44

a. Rencana Tindakan I.......................................................... 44

b. Pelaksanaan Tindakan I........................................................ 45

c. Observasi Tindakan I............................................................ 49

d. Analisis dan Refleksi Tindakan I.......................................... 51

e. Deskripsi Data Tindakan I ............................................... 52

2. Siklus II................................................................................. . 54

a. Rencana Tindakan II.......................................................... 54

b. Pelaksanaan Tindakan II........................................................ 55



�

c. Observasi Tindakan II............................................................ 57

d. Analisis dan Refleksi Tindakan II.......................................... 58

e. Deskripsi Data Tindakan II ............................................... 59

C. Pembahasan Hasil Tindakan Antarsiklus ......................................... 60

D. Pembahasan Hasil Penelitian ............................................................ 61

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan ........................................................................................ 64

B. Implikasi .......................................................................................... 64

C. Saran ................................................................................................ 65

DAFTAR PUSTAKA ................................................................. ................ 67

LAMPIRAN



�

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Lapangan Permainan Sepaktakraw ............................................................ 7

2. Ilustrasi Meminta Bola ............................................................................... 11

3. Ilustrasi Sepak Mula Bawah ...................................................................... 11

4. Model Teknik Pengumpulan Data dan Analisis Data Secara Interaktif .... 33

5. Siklus Penelitian Tindakan Kelas............................................................... 37

6. Perbandingan Hasil Belajar Kondisi Awal, Siklus I, dan Siklus II ............ 60



�

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Rincian Kegiatan ...................................................................................... 32

2. Teknik Pengumpulan Data ....................................................................... 33

3. Indikator Kinerja Penelitian ..................................................................... 36

4. Hasil Belajar Sepak Mula Bawah Sepak Takraw (Prasiklus) .................. 43

5. Hasil Belajar Sepak Mula Bawah Sepak Takraw (Siklus I) .................... 53

6. Hasil Belajar Sepak Mula Bawah Sepak Takraw (Siklus II) ................... 59

7. PerbandinganHasil Belajar Sepak Mula Bawah Sepak Takraw

Sebelum dan setelah penggunaan alat bantu pembelajaran Siklus I

dan Siklus II.. .......................................................................................... 61

8. Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ....................................................... 62



�

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Silabus ................................................................................................... 68

2. Daftar Siswa Kelas V ............................................................................. 69

3. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Prasiklus ....................................... 71

4. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I ........................................ 79

5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus II ....................................... 92

6. Lembar Observasi Prasiklus ................................................................... 106

7. Hasil Pembelajaran Siswa Prasiklus ..................................................... 108

8. Lembar observasi siklus 1...................................................................... 113

9. Hasil Pembelajaran Siswa Siklus I ......................................................... 115

10. Lembar Observasi Siklus 2.................................................................... 120

11. Hasil Pembelajaran Siswa Siklus II ....................................................... 122

12. Lembar Kerja Siswa ............................................................................... 127

13. Dokumen Foto ........................................................................................ 128

14. Lampiran Permohonan Ijin Research (Penelitian) ................................. 129

15. Lampiran Surat Keterangan Penelitin di Instansi.................................. 130

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya … filepelaksanaan tindakan, observasi, ... kata...

Documents