xii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

HALAMAN NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING ....................... ii

HALAMAN PENGESAHAN TESIS..................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ................................................................. iv

HALAMAN MOTTO ............................................................................. v

HALAMAN PERSEMBAHAN.............................................................. vi

KATA PENGANTAR ............................................................................. vii

ABSTRAK ............................................................................................... ix

DAFTAR ISI ............................................................................................ xii

DAFTAR TABEL.................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah .................................................... 1

B. Fokus Penelitian ................................................................ 7

C. Rumusan Masalah ............................................................. 7

D. Tujuan Penelitian ............................................................... 8

E. Manfaat Penelitian ............................................................. 8

F. Sistematika Penulisan ........................................................ 8

BAB II LANDASAN TEORI

A. Manajemen Bimbingan dan Konseling ............................. 11

1. Pengertian Manajemen dan Konseling ....................... 11

2. Fungsi Bimbingan dan Konseling .............................. 17

3. Tujuan Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan

Madrasah .................................................................... 19

4. Asas-asas Bimbingan dan Konseling ......................... 20

5. Bidang-bidang Pelayanan Bimbingan dan Konseling 20

6. Jenis-jenis Layanan Bimbingan dan Konseling ......... 22

7. Prinsip-prinsip Manajemen Bimbingan dan

Konseling.................................................................... 25

xiii

8. Pola Manajemen Pelayanan Bimbingan dan

Konseling di Sekolah dan Madrasah .......................... 34

9. Pentingnya Manajemen dalam Bimbingan dan

Konseling.................................................................... 35

B. Motivasi Belajar Siswa ...................................................... 35

1. Pengertian Motif ......................................................... 35

2. Pengertian Motivasi Belajar ....................................... 37

3. Fungsi dan Macam-macam Motivasi Belajar ............. 40

4. Bentuk-bentuk Motivasi Belajar ................................ 42

5. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Belajar . 45

6. Ciri-ciri Orang yang Memiliki Motivasi Belajar ........ 47

C. Penelitian Terdahulu .......................................................... 49

D. Kerangka Berfikir .............................................................. 53

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis dan Pendekatan Penelitian ........................................ 57

B. Lokasi Penelitian ............................................................... 58

C. Subyek dan Obyek Penelitian ............................................ 58

D. Sumber Data ...................................................................... 58

E. Instrumen Penelitian .......................................................... 59

F. Teknik Pengumpulan Data ................................................ 60

G. Uji Keabsahan Data ........................................................... 62

H. Analisis Data ..................................................................... 65

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Gambaran Umum MA Al-Hikmah Kajen Margoyoso

Pati ..................................................................................... 67

1. Sejarah Berdirinya MA Al-Hikmah Kajen ................. 67

2. Letak Geografis MA Al-Hikmah Kajen Margoyoso

Pati .............................................................................. 69

3. Visi, Misi dan Tujuan MA Al-Hikmah Kajen

Margoyoso Pati........................................................... 70

xiv

4. Struktur Organisasi MA Al-Hikmah Kajen

Margoyoso Pati........................................................... 71

5. Kegiatan Belajar Mengajar dan Ekstrakurikuler ........ 77

6. Keadaan Guru, Karyawan dan Siswa MA Al-

Hikmah Kajen Margoyoso Pati .................................. 78

7. Sarana dan Prasarana MA Al-Hikmah Kajen

Margoyoso Pati..79

8. Tata Tertib Sekolah .................................................... 80

B. Deskripsi Data Penelitian

1. Data Manajemen Bimbingan dan Konseling di MA

Al-Hikmah Kajen Margoyoso Pati ............................. 81

2. Data Manajemen Bimbingan dan Konseling dalam

Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas X MA

Al-Hikmah Kajen Margoryoso Pati ........................... 115

C. Analisis

1. Analisis Tentang Manajemen Bimbingan dan

Konseling di MA Al-Hikmah Kajen Margoyoso Pati 119

2. Analisis Tentang Manajemen Bimbingan dan

Konseling dalam Meningkatkan Motivasi Belejar

Siswa Kelas X MA Al-Hikmah Kajen Margoyoso

Pati ............................................................................. 137

D. Temuan Hasil Penelitian .................................................... 141

BAB V PENUTUP

A. Kesimpulan ........................................................................ 145

B. Saran-saran ........................................................................ 146

C. Penutup .............................................................................. 147

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

DAFTAR RIWAYAT PENULIS