cover draf

Upload: grace-oktavia

Post on 16-Feb-2018

279 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/23/2019 Cover Draf

    1/26

    PETUNJUK PENGGUNAAN INSTRUMEN

    SUPERVISI PROFIL RINTISAN PUSAT SUMBER BELAJAR (PSB) DI SMA

    TAHUN 2009

    A. PENDAHULUAN

    1.

    2.

    3. Rintisan Pusat Sumber Belajar (PSB) bertujuan:

    a. Mengurangi disparitas ketersediaan sumber dan bahan pembelajaran berbasis T!"#T untuk seluruh mata pelajaran di SM$

    b.

    %.

    d. Meningkatkan kemampuan guru dalam pengembangan bahan ajar dan menerapkan pembelajaran berbasis T!"#T

    e. Merangsang guru untuk menampilkan kar&an&a antara lain berupa artikel' bahan ajar' bahan ujian' in aktual' dll dalam *ebsite PSB"+

    . Men&ediakan bahan ajar dan bahan ujian untuk semua mata pelajaran dalam *ebsite PSB"+R#

    g. Memper%epat arus inrmasi dan kmunikasi tentang berbagai kebijakan' prgram dan kegiatan dibidang peningkatan mutu pendidikan

    h. Mengptimalkan sarana prasarana dan sumberda&a manusia T! seklah

    i. Sebagai sumber belajar alternati bagi peserta didik SM$ melalui *ebsite PSB"+R#

    ,. Berkaitan dengan prgram rintisan tersebut telah ditetapkan 3- SM$ rintisan PSB dan kepada seklah tersebut telah diberikan pembinaan da

    a. Pendampingan dalam pen&usunan prgram kerja rintisan PSBb. Pelatihan 3 rang guru untuk menjadi %aln pengella PSB

    .

    B. KARAKTER INSTRUMEN

    1. nstrumen menga%u pada pril rintisan PSB &ang terdiri dari 3 bagian &aitu:

    a.

    b.

    %.

    2.

    Pada tahun anggaran 2--/' 0it. Pembinaan SM$ memprgramkan rintisan PSB (Pusat Sumber Belajar) di 3- SM$ baik negeri (22 SM$) maupuntersebar di 3- !abupaten"!ta dan 2- Prinsi

    Pusat Sumber Belajar (PSB)"LearningResource Center (LRC)merupakan pusat inrmasi dan kmunikasi pembelajaran di SM$ dalam bentukdiakses setiap saat leh pendidik' tenaga kependidikan dan peserta didik se%ara interakti.

    Meningkatkan kesadaran dan kemauan serta kemampuan guru SM$ dalam memanaatkan sarana T! dan *ebsite sebagai sumber belajaprses pembelajaran

    Membangun jaringan kmunikasi' kebersamaan dan sharingantar guru mata pelajaran di seluruh pelsk tanah air' serta mengakmdadiseluruh tanah air untuk memperka&a mdel bahan ajar berbasis T!' melalui *ahana *ebsite PSB"+R#

    Pada tahap implementasi prgram PSB di seklah' 0it. Pembinaan SM$ memprgramkan kegiatan superisi pada seluruh seklah dengan tujugambaran tentang keterlaksanaan prgram PSB di 3- SM$ (Rintisan)' dan sekaligus memberikan bimbingan teknis dan manajerial melalui pe

    Komponn: merupakan karakter &ang membentuk pril rintisan PSB' terdapat kmpnen &ang ditulis dengan nmr satu digit

    A!p": merupakan karakter &ang membentuk pril suatu kmpnen tertentu' setiap kmpnen terdiri dari beberapa aspek &ang dituldigit

    In#$"%&o': merupakan karakter &ang membentuk suatu aspek tertentu' setiap aspek terdiri dari beberapa indikatr &ang ditulis denganbeberapa indikatr terdapat uraian penjelasan &ang men%erminkan satu kesatuan pembentuk indikatr &ang ditulis dengan simbl dt

    S"o' merupakan angka dalam skala rdinal &ang diberikan pada setiap indikatr menunjukkan tingkat kndisi indikatr. Skr diberikan dalkriteria &ang ter%antum pada klm !riteria

  • 7/23/2019 Cover Draf

    2/26

    3.

    3.

    . ARA PENGISIAN INSTRUMEN

    1. Ba%a se%ara saksama petunjuk penggunaan instrumen ini

    2. Pahami karakter instrumen seperti pada Butir B di atas

    3. Buka 4rksheet nmr 3 dan pelajari substansi kmpnen' aspek' dan indikatrn&a.

    ,.

    . Berdasarkan data dan inrmasi &ang sudah terkumpul' berikanlah skr pada setiap indikatr dengan %ara sebagai berikut :

    a.

    b. Setiap skr &ang diberikan hendakn&a disertai dengan penjelasan kndisin&a

    *.

    d.

    e. silah nama SM$' !abupaten"!ta' Prinsi' 5ama !epala SM$

    .

    g. +akukan hal sama untuk seluruh indikatr lainn&a

    D. HASIL SUPERVISI

    1. 6asil pengisian instrumen superisi rintisan PSB di SM$ tahun 2--7 di atas disusun dalam bentuk rekapitulasi hasil superisi pada 4rkshee

    2. Tabel pada 4rksheet , tersebut menggambarkan rekapitulasi rekuensi dan persentase skr $spek dan !mpnen3. 0isamping hasil superisi disajikan dalam bentuk tabel angka' juga disajikan dalam bentuk graik pada 4rksheet . 8raik terdiri dari dua

    graik hasil se%ara umum (grand summar&) dan per kmpnen

    ,. 4rksheet , dan se%ara tmatis akan terisi jika Petugas mengisi 4rksheet 3

    . !ategri diberikan kepada !mpnen dan 8rand Summar&

    a. Sangat Siap PSB : 9ika jumlah skr kali rekuensi skr ;