draf program kerja humas
DESCRIPTION
XXXTRANSCRIPT
LEMBAR PENGESAHAN
PROGRAM KERJAWAKIL KEPALA SEKOLAH/PP
URUSAN HUBUNGAN MASYARAKAT(HUMAS)
SMP NEGERI 3 PURWADADITahun Pelajaran 2014/2015
Kepala SMP Negeri 3 Purwadadi
Drs. SUNARYONIP.
Purwadadi, Juli 2015
Wakil Kepala Sekolah/PPUrusan Hubungan Masyarakat,
IMAN SUBARKAH,S.PdNIP.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 1
KATA PENGANTAR
Puji syukur hanyalah kepada Allah SWT. Yang senantiasa melimpahkan rahmat, taifiq
hidayah-Nya kepada kita semua khususnya keluarga besar SMP Negeri 3 Purwadadi Desa
Parapatan Kecamatan Purwadadi Kabupaten Subang sehingga Program Kerja Wakil Kepala
Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat (Humas) ini dapat terwujud.
Program Kerja ini dibuat untuk dapat dijadikan pedoman penyelenggaraan pendidikan
dalam proses hubungan yang sesuai dengan melalui musyawarah Tenaga Edukatif,
Administratif, dan Komite Sekolah.
Sesuai dengan definisi tugas dan tanggung jawab yang tercantum dalam Peraturan Menteri
Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan. Pada
bagian B tentang Pelaksanaan Rencana, pointer 9 berisi Kerja Budaya dan Lingkungan Sekolah
dan pointer 10 berisi Peran serta Masyarakat dan Kemitraan Sekolah.
Akhirnya ucapan terima kasih selayaknya disampaikan kepada semua pihak yang telah
bekerja secara optimal dalam penyusunan Program Kerja ini. Semoga Allah SWT. Tetap
memberikan petunjuk agar mutu pendidikan di SMP Negeri 3 Purwadadi ...... Semarang ini
semakin meningkat sehingga dapat memberikan kontribusi bagi masyarakat dan bangsa melalui
para out put dan out comes nya. Amien.
Purwadadi .....................................
Wakil Kepala Sekolah/PPUrusan Hubungan Masyarakat,
IMAN SUBARKAH,S.PdNIP.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 2
DAFTAR ISI
Halaman Lembar Penetapan .........................................................................................
Kata Pengantar ..............................................................................................
Daftar Isi .......................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran.....................................................
1.2 Landasan Program ................................................
1.3 Tujuan dan sasaran Program .................................
1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja Humas...................
BAB II PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas sekolah ...................................................
2.2 Visi, Misi dan Tujuan Sekolah................................
2.3 Profil Tamatan.......................................................
2.4 Prestasi yang pernah di capai sampai
tahun 2012-2013 ..................................................
2.5 Keadaan Siswa .....................................................
2.6 Rasio Penerimaan Siswa ( 5 Tahun terakhir ).........
2.7 Keadaan Guru dan Karyawan...............................
2.8 Kondisi Orang Tua Siswa ...................................
2.9 Daftar Guru dan Karyawan beserta tugasnya........
2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang diharapkan
mendukung program sekolah................................
2.11 Lokasi Sekolah.....................................................
BAB III INDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL, SPIRITUAL, QOUTIENT DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET DARI VISI, MISI SEKOLAH DAN BUDAYA SEKOLAH3.1 Indikator Emotional Qoutient..................................
3.2 Spiritual Qoutient .................................................
3.3 Intelektual Qoutient ......................................................
BAB IV PROGRAM KERJA HUMAS4.1 Target Bidang Humas ...........................................
4.2 Program Kerja Humas ..........................................
4.3 Rencana Kerja/Action Plan ..................................
Program Kerja Hubungan Masyarakat 3
BAB V RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS
BAB VI PENUTUP
6.1 Kesimpulan..........................................................
6.2 Penutup.................................................................
LAMPIRAN – LAMPIRAN
SK Kepala Sekolah tentang Pembagian Tugas Pokok dan Tambahan
Tahun Pelajaran 2014/2015
Struktur Organigram Sekolah
Struktur Organigram Komite Sekolah
Program Kerja Komite Sekolah
AD dan ART Komite Sekolah
dll
Program Kerja Hubungan Masyarakat 4
BAB IPENDAHULUAN
1.1 Dasar Pemikiran
Dengan semakin kompleksnya manajemen Sekolah yang selalu berkembang dan padatnya
kegiatan kepemimpinan di sekolah, maka semakin banyak pula masalah-masalah yang
perlu penanganan, dan melibatkan warga sekolah, baik guru, orang tua, karyawan, siswa
mapun pemerintah setempat sama-sama menyadari perlunya terobosan-terobosan yang
positif agar mampu meningkatkan nilai jual sekolah, meningkatnya kepercayaan
masyarakat dan semakin kondusifnya kegiatan belajar mengajar sehingga akan
menghasilkan lulusan yang baik dan bisa menempati perguruan-perguruan ternama seperti
yang diharapkan oleh masyarakat.
Keterlibatan seluruh warga sekolah Civitas keluarga besar SMP Negeri 3 Purwadadi ......
Semarang serta masyarakat yang peduli akan pendidikan, serta saling mengisi diantara
kelebihan dan kekurangan yang ada akan menjadikan kegiatan proses belajar mengajar
akan berlangsung dengan baik dan efektif, masyarakat merasa memiliki dan merasakan
manfaat dengan adanya sekolah yang berada dilingkungannya.
Dalam hal ini wakil kepala sekolah sebagai perantara hubungan dengan masyarakat tidak
mungkin dapat bekerja sendiri tanpa ada kerja sama dengan berbagai pihak, Humas
menjadi unsur penyambung komunikasi dengan berbagai pihak dan berbagai kegiatan
informasi-infirmasi yang berhubungan dengan kinerja guru, pembuatan perangkat guru,
dengan orang tua siswa, dengan dinas instansi dan berbagai permasalahan yang dengan
tepat bersama kepala sekolah dan unsur pimpinan yang lain saling bekerja sama dalam
menjalankan kepemimpinan disekolah.
Semua warga sekolah, warga masyarakat dan tokoh-tokoh pemerintah daerah setempat
selalu bekerja sama untuk kemajuan pendidikan di daerah tersebut, karena kita juga
menyadari bahwa tidak semua peserta didik mampu untuk mencukupi kebutuhan sekolah
sehari-hari, buku, alat tulis dan buku-buku paket lain untuk belajar sehari-hari. Terobosan-
terobosan baru, kerjasama dengan berbagai pihak dan menggali informasi-informasi untuk
bea siswa, BKM maupun bantuan-bantuan lain. Sehingga bagi yang kurang mampu dapat
terus bisa bersekolah.
Bagaimanapun juga sekolah tidak bisa terlepas dari lingkungan masyarakat dimana sekolah
tersebut berada, hubungan harus tetap dibina dengan baik, kultur dan budaya masyarakat
Program Kerja Hubungan Masyarakat 5
tidak boleh bersinggungan. Bantuan dan silaturahmi dengan warga setempat, harus terus
dibina, sumbangan dan santunan bagi masyarakat sekitar yang kurang mampu, adanya
musibah, kematian dan kegiatan-kegiatan sosial lainnya terus dibina sesuai dengan
kemampuan yang dimiliki oleh sekolah.
Kerja sama dengan tokoh-tokoh masyarakat, RT, RW, Kepala Kelurahan sangat diperlukan
dan ditingkatkan lagi karena dengan kerjasama yang baik dan saling pengertian maka akan
terciptanya kondisi yang tertib, keamanan terjaga dan situasi selalu kondusif karena
masyarakat merasa ikut memiliki dan peduli dengan keberadaan sekolah tersebut.
Bekerja sama dengan komite sekolah untuk mencari solusi-solusi yang terbaik bagi
peningkatan mutu pendidikan, menggalang dana, dan mencari terobosan-terobosan dana
untuk menunjang program sekolah yang telah dispakati bersama dalam rapat-rapat Komite,
sehingga masyarakat tidak merasa terbebani dengan pembiayaan sekolah dalam upaya
peningkatan sekolah yang berkualitas dan menghasilkan lulusan SDI yang dapat bersaing
di era globalisasi.
Dengan Perguruan-perguruan tinggi kerjasama juga terus ditingkatkan agar mampu
menambah wawasan yang luas bagi peserta didik, penempatan mahasiswa PPL dari
perbagai perguruan tinggi, kunjungan-kunjungan ke Perguruan tinggi, penandatangan MoU
saling pengertian merupakan bentuk kerjasama yang terus ditingkatkan sehingga mampu
menciptakan generasi yang berpikir rasional dan ilmiah dalam kehidupn dimasyarakat
nantinya.
1.2 Landasan Program
1) Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem
Pendidikan Nasional,
2) Peraturan Pemerintah Nomor 30 Tahun 1980 Tentang Peraturan Disiplin Pegawai
Negeri Sipil,
3) Peraturan Pemerintah RI Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan,
4) Peraturan Pemerintah RI Nomor 38 Tahun 2007 tentang Pembagian Urusan
Pemerintahan Antara Pemerintah, Pemerintahan Daerah Provinsi, Dan
Pemerintahan Daerah Kabupaten/ Kota,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 6
5) Peraturan Pemerintah RI Nomor 41 Tahun 2007 tentang Organisasi Perangkat
Daerah,
6) Peraturan Pemerintah RI Nomor 17 Tahun 2010 tentang standar Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan,
7) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor: 135/U/2004 Tentang Standar
Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan,
8) Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tentang Dewan
Pendidikan dan Komite Sekolah,
9) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 14 Tahun 2005 tentang
Organisasi Tata Kerja Manajemen Pendidikan Dasar dan Menengah,
10) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 22, 23, dan 24 tahun 2006
tentang Standar Isi, Standar Kompetensi Lulusan, dan Petunjuk pelaksanaannya
serta Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 6 Tahun 2007
Perubahan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor No 24 Tahun 2006,
11) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 22, dan 23 Tahun 2006
tentang Standar Kompetensi Lulusan dan Pelaksanannya, dan telah diubah dalam
Peraturan Menteri Pendidikan Nomor: 47 Tahun 2008;
12) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 8 Tahun 2007 tentang
Organisasi Dan Tata Kerja Pusat Pengembangan Dan Pemberdayaan Pendidik dan
Tenaga Kependidikan,
13) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 12 tahun 2007 tentang Standar
Pengawas Sekolah,
14) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 13 Tahun 2007 tentang Kepala
Sekolah,
15) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 16 Tahun 2007 Tentang
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru,
16) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 18 tahun 2007 Tentang
Sertifikasi Guru Dalam Jabatan,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 7
17) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan,
18) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 20 Tahun 2007 tentang
Standar Penilaian Pendidikan,
19) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 24 Tahun 2007 tentang
Standar Sarana dan Prasarana,
20) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 41 Tahun 2007 tentang
Standar Proses,
21) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 48 Tahun 2007 tentang
Standar Pendanaan,
22) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 50 Tahun 2007 Tentang
Standar Pengelolaan oleh Pemerintah Daerah,
23) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 24 Tahun 2008 Tentang
Standar Tenaga Administrasi Sekolah,
24) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 25 Tahun 2008 Tentang
Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah,
25) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 26 Tahun 2008 Tentang
Standar Tenaga Laboratorium Sekolah.
26) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor Nomor 27 Tahun 2008 Tentang
Konselor,
27) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 12 Tahun 2009 tentang
Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMP/Mts
28) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor: 52 Tahun 2008 tentang
Kriteria dan Perangkat Akreditasi SMA/MA;
29) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 69 tahun 2009 tentang Standar
Pembiayaan
30) Buku Pedoman Umum Penyelenggaraan Administrasi Sekolah ,
31) Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran .........................................................
Program Kerja Hubungan Masyarakat 8
32) ,Keputusan Rapat Kerja Guru, Staf Tata Usaha Sekolah tanggal ..........
bulan ........tahun ...................
33) Keputusan Rapat Komite Sekolah tanggal .................. bulan ................tahun..........
1.3 Tujuan dan sasaran Program
Ruslan (2006) mengatakan bahwa humas merupakan mediator yang berada di antara
pimpinan organisasi dengan publiknya. Selanjutnya, ia mengatakan bahwa aktivitas tugas
humas adalah mengelola komunikasi antara organisasi dengan publiknya. Jadi dapat
dikatakan bahwa humas (public relation) adalah aktivitas yang menghubungkan antara
organisasi dengan masyarakat (public) demi tercapaianya tujuan organisasi dan harapan
masyarakat dengan produk yang dihasilkan.
Berdasar pengertian tersebut, maka maksud disusunnya program kerja Wakil Kepala
Sekolah/PP urusan Hubungan Masyarakat adalah mampu untuk menjembatani keterlibatan
seluruh anggota masyarakat sekolah, guru, karyawan, siswa, orang tua, lingkungan,
perguruan tinggi dan lembaga pemerintah dan swasta untuk ikut peduli dalam
mengoptimalkan kemampuan dan kerja sama sesuai dengan kemampuannya masing-
masing, dan membntu kepala sekolah dalam kegiatan pengelolaan sekolah.
Adapun tujuan dari program kerja Wakil Kepala Sekolah urusan hubungan masyarakat
adalah
1) Meningkatkan kerja sama antar warga sekolah.
2) Meningkatkan kerja sama antara sekolah dengan masyarakat sekitar sehingga
masyarakat merasa memiliki dan tanggung jawab keberadaan sekolah.
3) Meningkatkan kerjasama dengan tokoh-tokoh masyarakat, komite sekolah sehingga
bersama-sama berperan aktif dengan maju mundurnya sekolah.
4) Menjalin kerjasama dengan alumni
5) Menjaga keharmonisan hubungan dengan masyarakat sekitar sehingga keamanan
sekolah dapat terpelihara dengan baik.
6) Meningkatkan dan menumbuh kembangkan jiwa persaudaraan, kebangsaan dan
persatuan .
7) Bersama dengan BP/BK Menjalin hubungan dengan perguruan-perguruan tinggi
untuk meningkatkan wawasan peserta didik.
Adapun sasaran yang ingin dicapai dari program ini adalah terjalinnya hubungan baik antar
anggota masyarakat sekolah, masyarakat umum, lingkungan, komite, perguruan tinggi,
Dunia usaha dan Industri, tokoh-tokoh masyarakat, alumni dan mendia massa sehingga
Program Kerja Hubungan Masyarakat 9
terciptanya hubungan yang harmonis dan terjalin rapi serta saling pengertian pada tahun
pelajaran ..........................
1.4 Ruang Lingkup Bidang Kerja HumasRuang Lingkup bidang kerja Humas di sekolah ini adalah dapat dikelompokkan dalam
beberapa bidang yang meliputi:
1) Koordinasi dengan Kepala sekolah dan unsur pimpinan lain.
2) Kerjasama dengan BP/BK dalam menangani masalah kemampuan, minat dan
kekeluargaan.
3) Kerjasama dengan warga sekolah
4) Kerjasama dengan tokoh masyarakat
5) Kerja sama dengan aparat pemerintahan Kelurahan
6) Menjalin silaturahmi antar Alumni
7) Kerjasama dengan perguruan tinggi tentang kemajuan pendidikan
8) Mengembangkan persaudaraan dengan lingkungan yang harmonis.
9) Menjalin kerjasama dengan Kantin sekolah, pengurus OSIS tentang kebersihan
lingkungan.
Disamping hal-hal tersebut diatas waka/PP Humas melaksanakan kegiatan-kegiatan
sebagai berikut;
1) Melakukan Koordinasi secara Kontinue dengan semua unsur pimpinan dan Tata
Usaha.
2) Menerima tamu umum yang berkaitan dengan tugas kehumasan.
3) Penyampaian informasi terkai tdengan Sertifikasi, Libur Sekolah dan informasi-
informasi lain yang ada kaitannya dengan guru dan persekolahan.
4) Menuliskan berbagai informasi dipapan pengumuman guru kaitannya dengan rapat
dinas, rapat awal tahun, rapat kelulusan, rapat akhir tahun dan kenaikan kelas.
5) Mempersiapkan agenda rapat, dan menyampaikan guru yang tidak hadir pada saat
belajar kepada guru piket.
6) Mempersiapkan pertemuan-pertemuan dengan pengurus komite, jika ada hal yang
perlu dibicarakan
7) Melakukan Home visit bersama BP/BK, Wali Kelas, jika ada siswa yang sakit, atau
siswa yang jarang masuk sekolah.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 10
BAB II
PROFIL SEKOLAH
2.1 Identitas Sekolah
Nama Sekolah : SMP NEGERI 3 PURWADADI
Alamat Sekolah : Jalan Raya Parapatan Desa Parapatan
Kecamatan Purwadadi
No. Statistik Sekolah : 20.1.02.19.12.126
No. Induk Sekolah : 200510
No. Pokok Sekolah Nasional : 20217016
Jenjang Akreditasi/Tahun : ......... /........
Masa Berakhirnya Akreditasi : ............................................................................
Kabupaten/Kota : Subang
Provinsi : Jawa Barat
Program Kerja Hubungan Masyarakat 11
2.2 Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah
a. Visi SMP Negeri 3 Purwadadi
b. Misi SMP Negeri 3 Purwadadi
c. Tujuan
2.3 Profil Tamatan
No Uraian 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
1 Jumlah PesertaSDSMPSMAIPAIPSBAHASA
2 Jumlah NUNIPAIPSBHS
3Rata-Rata Nilai Bahasa IndonesiaIPAIPSBHS
4Rata-Rata Nilai Bahasa InggrisIPAIPSBHS
5
Rata-Rata Nilai Matematika/Ekonomi/ Bahasa PerancisIPAIPSBHS
6Prosentase Kelulusan
7Siswa Lanjut Ke PT
Program Kerja Hubungan Masyarakat 12
2.4 Prestasi yang Pernah Dicapai oleh Sekolah Hingga Juni Tahun 2012 - 2013
1. Akademis
No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun
2. Non Akademis
No Hasil Kejuaraan Tingkat Tahun
1.
2.
3.
4.
5.
2.5 Keadaan Siswa (5 tahun terakhir)
Keadaan SiswaTahun
PelajaranKelas ... Kelas .... Kelas .... Jumlah
Keadaan Siswa
2008/20092009/20102010/20112011/20122012/2013
Jumlah Rombel
2008/20092009/20102010/20112011/20122012/2013
Jumlah Mengulang
2008/20092009/20102010/20112011/20122012/2013
2.6 Ratio Penerimaan Siswa (5 tahun terakhir)Tahun
PelajaranJumlah Siswa
Passing GradePendaftar Diterima % yang Diterima
2008/20092009/20102010/20112011/20122012/2013
Program Kerja Hubungan Masyarakat 13
2.7 Keadaan Guru dan Karyawan
GuruIjazah Tertinggi
Status KaryawanJumlah
Jumlah GT Jumlah DPK Jumlah GTTS2/S3
S1D3
JumlahJumlah Seluruh
Karyawan Tata Usaha
Ijazah TertinggiStatus Kepegawaian
Jumlah Karyawan Tetap Jumlah Karyawan Tidak TetapS1D3
D2/D1/SLTASD
JumlahJumlah Seluruh
2.8 Kondisi Orang Tua Siswa
Pekerjaan Jml (%)
Penghasilan/bln (Rp)Jml (%)
Tingkat Pendidikan
Jml (%)
Pegawai Negeri <200.000 SD/lebih rendah
TNI/Polri 201.000 – 400.000 SLTP
Kary.Swasta 401.000 – 600.000 SLTA
Petani 601.000 – 1.000.000 Perguruan Tinggi
Pedagang >1.000.000
Nelayan
Lain-lain2.9 Daftar Nama Guru dan Karyawan Tata Usaha, Beserta Tugasnya
GuruNo
NAMA / NIPJK
Gol / Ruang
Jenis Guru
Mata Pelajaran
Tugas Tambahan
TUBID Lain-lain Wali Kelas BP/BK
1
2
3
4
5
Program Kerja Hubungan Masyarakat 14
2.10 Potensi di Lingkungan Sekolah yang Diharapkan Mendukung Program Sekolah
1) Posisi sekolah strategis di tengah kota yang dapat dijangkau dari segala arah,
2) Dekat dengan pemukiman masyarakat sehingga terbina hubungan yang baik dengan
masyarakat
3) Dst.....
2.11 Lokasi Sekolah
( Gambar lokasi sekolah )
BAB IIIINDIKATOR KEBERHASILAN INTELETUAL, EMOTIONAL,
SPIRITUAL, QOUTIENT DALAM UPAYA PENCAPAIAN TARGET DARI VISI DAN MISI SEKOLAH
3.1 Indikator Emotional Qoutient
1. Bertutur kata santun kepada siapapun, baik kepada guru, karyawan maupun sesama
siswa,
2. Hormat kepada orang tua, baik dirumah maupun di sekolah,
3. Menghargai pendapat orang lain,
4. Mendengarkan dengan seksama bila ada orang lain yang sedang mengutarakan
pendapatnya, atau berbicara.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 15
5. Tidak mudah mencela pendapat orang lain, melainkan dengan
mempertimbangkannya,
6. Bersifat pemaaf dan pemohon maaf,
7. Memberi kesempatan pada orang lain untuk berpendapat,
8. Mengemukakan saran pendapat dengan baik dan benar kepada mereka yang
mengharapkan santun dan tertib,
9. Murah senyum dan sapa dalam silaturahmi,
10. Tidak pemarah dan pendendam,
11. Suka menolong dan bekerjasama dalam kebaikan,
12. Tidak egois dalam bergaul,
13. Menetralkan suasana dengan bijaksana,
14. Murah memberikan kata-kata sanjungan terhadap yang berprestasi,
15. Waspada namun bukan negatif tingking,
16. Lebih banyak introspeksi diri dari pada menyalahkan orang lain.
3.2 Spiritual Qoutient
17. Ayat Suci Al-Qur’an:
a. Membaca Ayat Suci Al-Qur’an setiap hari sebelum belajar dikelas sebelum
belajar secara bersama-sama,
b. Menghafal surat-surat pendek,
18. Setiap siswa mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar ,
19. Membaca Asmaul Khusna setiap habis shalat Dhuhur di sekolah,
20. Lomba tartil Al Qur’an antar kelas dan antar sekolah,
21. Peringatan Hari Besar Agama oleh OSIS secara dialog interaktif dengan narasumber
kehormatan,
22. Pesantren Intensif dibulan Ramadhan diisi dengan kegiatan Buka puasa bersama dan
shalat tarawih bersama,
23. Siswa Muslim wajib mengikuti Kuliah ahad pagi di sekolah,
24. Shalat Dhuha, Shalat Dhuhur dilakukan di sekolah,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 16
25. Istigosah/mujahadah menjelang Ujian Nasional (Siswa, Guru, Orang tua),
26. Latihan ber-Qurban dibulan Haji (Idul Adha),
27. Beramal shadaqoh bagi mereka yang membutuhkan (Anak Yatim, Korban Bencana
Alam, Dll.),
Setiap Individu:
28. Tidak akan mengambil barang yang bukan miliknya, karena yakin bahwa Allah
Maha Melihat,
29. Tidak akan membuang sampah sembarang, karena yakin bahwa kebersihan diri dan
lingkungan adalah refleksi kita kepada Allah SWT,
30. Tidak akan berkata bohong, karena yakin Allah Maha Mengetahui apapun yang ada
didalam hatinya,
31. Tidak akan berprilaku kotor terhadap lingkungan dimanapun berada, karena yakin
bahwa Allah Maha Memperhitungkan terhadap setiap perbuatan manusia,
32. Tidak akan membiarkan tanaman disekitarnya mati kekeringan karena tak pernah
disiram, oleh karena itu yakin bahwa Allah Maha Bijaksana terhadap siapapun yang
peduli terhadap kelestarian lingkungan.
33. Selalu menutup aurat baik di sekolah maupun di luar sekolah.
34. Dst..........................
3.3 Intelektual Qoutient
1. Memperoleh niliai diatas KKM dari semua mata pelajaran,
2. Kemampuan yang dimiliku mencakup affektifa nda physchomotoric,
3. Memiliki peringkat di kelasnya dan kelas paralelnya,
4. Mampu tampil di LLC mata pelajaran yang diadakan sekolah, maupun diluar
sekolah,
Program Kerja Hubungan Masyarakat 17
5. Menjadi siswa teladan/ berprestasi,
6. Tidak pernah bermasalah dengan hasil evaluasi setiap mata pelajaran,
7. Mengikuti lomba mata pelajaran baik yang diadakan sekolah maupun di luar sekolah
8. Tidak bermasalah dalam proses perkenalan kelas,
9. Lulus ujian dengan nilai baik,
10. Diterima di sekolah yang lebih tinggi atau Perguruan Tinggi Negeri, baik melalui
PMDK maupun UMPTN,\
11. Diterima bekerja dimanapun, dengan predikat sangat baik.
12. Dst................................
BAB IV
PROGRAM KERJA
WAKIL /PP KEPALA SEKOLAH BIDANG HUMAS
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
4.1 Target Bidang Humas :Contoh1) Kegiatan Promosi ke sekolah-sekolah
2) Pemberdayaan Komite sekolah
3) Rapat dengan orang tua murid
Program Kerja Hubungan Masyarakat 18
4) Hubungan dengan instansi terkait
5) Pameran. Bazar dan Dies Matalis/Milad Sekolah
6) Membina hubungan antar sekolah
7) Dst.................
4.2 Program Kerja Humas
No. JENIS KEGIATAN
TUJUAN SASARANINDIKATOR
KEBERHASILAN
PENANGUNG JAWAB/
PELAKSANA
BATAS WAKTU
SUMBER DAYA
KET
1. Rapat Bulanan Sekolah
Mengokohkan semangat juan dan dakwah Islam para guru dan karyawan TK/SD/SMP/SMA ISSA .....Terjalinnya hubungan yang harmonis antar ks, wks dan warga sekolah
Prpgram Kerja Sekolah
Tercapainya mufakat serta konsilidasi program kerja
Ks/Waka Humas
Absensi
Notulen
2 Dst...
4.3 Rencana Kerja Humas/Action Plan
No. JENIS KEGIATAN
TUJUANINDIKATOR
KEBERHASILAN
PENANGUNG JAWAB/
PELAKSANA
WAKTU PELAKSANAAN2014 2015
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 61.
2.
BAB VRENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM HUMAS
Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan Humas untuk Tahun Pelajaran 2014 / 2015 dengan perkiraan rinciannya adalah :
NO JENIS KEGIATAN /
BARANG
Volume Harga Satuan Jumlah KETERANGAN
1
2
JUMLAH
Semarang, Nopember 2013
Mengetahui : Menyetujui :
Kepala Sekolah, Bendahara Rutin Waka/PP Humas
__________________ _________________ ___________________
Program Kerja Hubungan Masyarakat 19
Program Kerja Hubungan Masyarakat 20
BAB VI
PENUTUP
6.1 KesimpulanProgram Kerja Wakasek Humas ini merupakan pedoman kerja dalam melaksanakan
tugas sehari-hari sekaligus sebagai tolok ukur dalam menilai hasil pelaksanaan kerja wakil
kepala/ PP Humas.
Keberhasilan dari pelaksanaan kerja ini sangat bergantung pada peran serta dan
kerjasama yang sungguh-sungguh dari semua personal sekolah. Oleh sebab itu semua guru,
pegawai dan siswa dapat memjadikan Program Kerja ini sebagai pedoman dalam
merumuskan dan menjabarkannya secara lebih operasional sesuai fungsi dan tugas masing-
masing. Program Kerja ini diharapkan dapat bermanfaat bagi kita semua dalam usaha
bersama untuk mencapai sasaran, yaitu tujuan institusional dan tujuan pendidikan nasional
6.2 Saran-saran
Diharapkan program kerja urusan Humas ini dapat dijadikan acuan dan pedoman dalam
penyelenggaraan pendidikan di TK/SD/SMP Negeri 3 Purwadadi .... Semarang tahun
pelajaran 20...... / 20...... dan untuk tahun pelajaran yang akan datang. Kami sangat
mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran 20...... / 20......
lebih baik lagi.
Program Kerja Hubungan Masyarakat 21