KUMPULAN A20

Mata Pelajaran Matematik

Kategori TIMSS

Konstruk Mengaplikasi

Aras Rendah

Jenis Soalan Objektif

Tingkatan 1

Bidang Nombor dan Operasi

Tajuk Perpuluhan

Objektif Pembelajaran Memahami konsep pendaraban dan pembahagian

perpuluhan untuk menyelesaikan masalah

Hasil Pembelajaran i) Mendarab dua atau lebih perpuluhan

ii) Membahagi perpuluhan dengan perpuluhan

Pengetahuan Sedia Ada i) Murid telah mengetahui kemahiran asas

pendaraban dan pembahagian

ii) Murid telah mengetahui konsep nilai tempat

dan nilai setiap digit dalam perpuluhan

Catatan

Soalan :

Yang manakah menunjukkan kaedah yang betul untuk mencari 0.03 × 7.2 ? 0.06

A 0.216 B 2.16 0.6 0.06

C 21.6 D 216

0.6 60

Jawapan : D

Jalan Penyelesaian :

0.03 × 7.2 = 0.216 0.06 0.06

= 21.6 or 216 6 60

= 3.6