REKOD PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

MINGGU 34 HARI : AHAD

TARIKH : 13.09.2015 KELAS : 2 ELIT MASA : 810-930 PAGIMATA PELAJARAN : SAINSTOPIK : DUNIA MELALUI DERIA KITA (ulangkaji)OBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdP, murid boleh :Memahami bunyi dan pendengaranKRITERIA KEJAYAAN : Saya boleh ;

1) Memerihalkan sifat bunyi2) Menerangkan pantulan dan penyerapan bunyi3) Menerangkan pendengaran stereofonik

ABM / SUMBER : Model telinga, lembaran kerja, speaker, kertas warna, buku spsAKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

SET INDUKSI Murid melengkapkan peta aliran bagaimana bunyi dapat didengari oleh deria telingaAKTIVITI 1) Murid membanding beza melengkapkan peta buih ganda pantulan dan penyerapan

bunyi2) Murid memberi contoh aktiviti harian melibatkan pantulan dan penyerapan bunyi3) Murid mendefinisi pendengaran stereofonik dan kepentingannya

PENUTUP Murid melengkapkan lembaran kerja bunyi dan pendengaranREFLEKSI KENDIRI GURU (KELEMAHAN, KEKUATAN, PENAMBAHBAIKAN)

KEHADIRAN:

TARIKH : 13.09.2015 KELAS : 3 FASIH MASA : 1110-1230 TGH HARIMATA PELAJARAN : SAINSTOPIK : PERKUMUHANOBJEKTIF PEMBELAJARAN : Pada akhir PdP, murid boleh :2.2 menganalisa ginjalKRITERIA KEJAYAAN : Saya boleh ;

1) memerihalkan bentuk ginjal dan mengenal pasti struktur ginjal.2) memerihalkan fungsi ginjal.3) menerangkan kepentingan untuk mengekalkan kesihatan ginjal

ABM / SUMBER : Lembaran kerja, kertas warna, pensel warna, buku spsAKTIVITI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN

SET INDUKSI Murid menyatakan hasil perkumuhan berdasarkan organ perkumuhanAKTIVITI 1) murid melukis dan melabel organ ginjal dan fungsinya

2) murid melengkapkan carta aliran proses dialisis oleh pesakit buah pinggang3) murid menyatakan kesan dan kepentingan kesihatan ginjal

PENUTUP Murid melengkapkan lembaran kerja perkumuhan ginjalREFLEKSI KENDIRI GURU (KELEMAHAN, KEKUATAN, PENAMBAHBAIKAN)

Kehadiran :

DISEMAK OLEH