contoh ringkasan mengajar gpm

Tarikh :

Hari :

Masa: 7.45 - 8.45 PerhimpunanTahun / Tingkatan:

Bidang / Mata pelajaran: C-GMLM

Tugas /Tajuk :1. PROGRAM NILAMObjektif:

Dapat memberi motivasi dan galakan kepada murid untuk meningkatkan tahap Jauhari

Kandungan: 1.7 Memberi Pengiktirafan kepada Murid berdasarkan rekod bacaan

Perincian Tugas / Aktiviti / Strategi :Aras: 1

1.Ucapan GPM dan Laporan Status semasa NILAM

2.Mengumumkan pemenang / pembaca terbanyak bagi bulan ----Nilai: Menghargai

3.Penyampaian Sijil dan hadiah saguhati kepada pemenang oleh GB

BSM:

1. Sijil NILAM

2. Hamper

Impak / Refleksi:

Seramai 10 orang murid telah menerima sijil pengiktirafan masing-masing

Catatan:

Laporan dimasukan dalam fail NILAM

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:

Bidang / Mata pelajaran: C - GMLM

Tugas /Tajuk : 2. Literasi MaklumatObjektif:

Dapat menjalankan aktiviti pencarian maklumat dari sebuah buku cerita berdasarkan soalan

Yang disediakan.

Kandungan: 2.3 Starategi mencari maklumat. Kenalpasti semua maklumat yang boleh digunakan

Dan memilih sumber maklumat yang baik.


1. Mengedarkan buku-buku cerita kepada pelajar

2. Murid membaca buku cerita tersebutNilai: Kerajinan

3. Mengedarkan LPG (Lembaran Pengurusan Grafik)kepada pelajar

Bagi mengisi dapatan pembelajaran.

Gambarkan contoh LPG.BSM:

Buku Cerita

LPG

Impak / Refleksi:

10 orang murid dapat merekodkan watak utama dan nilai murni

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa: 7.45 - 8.45 Perhimpunan

Tahun / Tingkatan:

Bidang / Mata pelajaran: C-GMLM

Tugas /Tajuk :3 PromosiObjektif:

Dapat menggalakan murid membaca

Kandungan: 3,1 Sudut NILAm


1.Menghias latar papan putih

2.Lekatkan tajuk permarkahan pencapaianNilai: kekemasan &

3 Pamerkan gambar & profil pemenang Kreativiti

BSM:

Soft carpet

Impak / Refleksi:

50 % telah selesai

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 3. PromosiObjektif: .

murid dapat mencari lokasi buku yang dipamerkan

Kandungan: 3.2 Sudut Bahan Terkini

Perincian Tugas / Aktiviti / Strategi :Aras:

1. Guru Fotocopy muka depan kulit buku

2. Laminasi kemudian pamerkan di papan maklumatNilai:

3. Guru menyatakan lokasi untuk dicari oleh pelajar.

BSM:

Impak / Refleksi:

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 2. Literasi MaklumatObjektif:

Dapat menjalankan aktiviti KEMUDI 3 dengan menggunakan LPG untuk mengumpul maklumat

Dalam Carta Organisasi Pusat Sumber Sekolah

Kandungan: 2.6 Pengumpulan Maklumat Menyusun maklumat yang sudah diambil


1. Mengedarkan borangLPG kepada murid

2. Mengarahkan murid untuk mencari maklumat tentang Carta Nilai: Kerjasama

Organisasi

3 Murid mengisi maklumat yang dikumpul di buku nota

4 Murid menyusun maklumat yang dicari dalam borang LPGBSM:

Buku KEMUDI 3

(LPG- Carta Organisasi)

Impak / Refleksi:

15 murid berjaya mengisi maklumat dalam borang LPG dengan sepenuhnya

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 4. Lawatan

Objektif:

Dapat menubuhkan Jawatankuasa lawatan ke Pesta Buku Antarabangsa2012

Kandungan: 4.2 Tubuhkan jawatankuasa


1. Berbincang dengan GB dan PK tentang AJK

2. Senaraikan AJKNilai: Bekerjasama

3. Senaraikan Bidang Tugas AJK Bertanggungjawab

4. PK dan GB menyemak draf senarai tugas.

BSM:

Carta organisasi induk

& kerja

Impak / Refleksi:

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 4. Lawatan

Objektif:

Dapat menyediakan kertas kerja untuk program Lawatan Kembara ilmu

Kandungan: 4.1 Sediakan kertas kerja


1. Mesyuarat J/K Kerja

2. Mengenalpasti tempat lawatan/ tarikh / masaNilai: Bekerjasama

3. Mengenalpasti sasaran Bertanggungjawab

4. Mengenalpasti tujuan lawatan

5. Merancang rangka / perbelanjaan / sumberBSM:

A4 peper

alatulis

Impak / Refleksi:

Kertas kerja program dapat disiapkansebanyak 70% dari perancangan

Catatan:

Kerjasama dengan Unit Bimbingan dan Kaunseling

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 1. Program NILAM

Objektif:

Dapat mengumpul dan merekod data NILAM daripada guru-guru Bahasa

Kandungan: 1.6 Mengumpul dan merekod data NILAM


1. Mengumpul fail rekod NILAM daripada guru Bahasa

2. Merkod data bacaan murid dalam Sistem i-NILAM bagi bulan --Nilai: Ketepatan

Bertanggungjawab

BSM:

Fail data

komputer

Impak / Refleksi:

Hanya data 20 orang murid sahaja dapat direkodkan dalam sistem i-NILAM

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:

Bidang / Mata pelajaran: A P & P PSS

Tugas /Tajuk : 19- Keceriaan , Kebersihan dan Keselamatan

Objektif:

Dapat merancang dan melaksanakan susun atur PSS supaya Ceria, Bersih dan Selamat

Kandungan: 19.1 Merancang dan melaksanakan susunatur PSS


1. Mengubah susunatur kerusi dan meja di sudut bacaan

2. Membalut meja menggunkan tikar getah dan plastik (meletakkan Nilai: ceria

Bahan-bahan bacaan bersaiz A4 di atas meja) kreatif

3. Memasang skirting di meja.

BSM:

Bahan bacaan

Tikar getah

plastik

Kain skirting

Impak / Refleksi:

Sudut bacaan sudah berjaya diubah menjadi lebih ceria , bersih dan selamat

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 19- Keceriaan , Kebersihan dan Keselamatan

Objektif:

Dapat menyediakan panduan dan label tunjuk arah untuk dilekatkan ditempat tertentu.

Kandungan: 19.2 Sediakan panduan dan label tunjuk arah dilekatkan di tempat tertentu


1.Menaip dan mencetak label tunjuk arah ke Pusat Sumber bersaiz A3

2.melaminasi tunjuk arah tersebutNilai: inovatif

3.Melekatkan tunjuk arah tersebut disekitar kawasan sekolah. kreatif

(arah dari kantin, parker kereta, dewan,bilik guru pejabat dan bilik-bilik

Khas ) menghala ke pusat sumber sekolah.BSM:

Kertas A3

Filem Laminasi

Impak / Refleksi:

Label tunjuk arah ke PSS telah dapat membantu pengunjung sekolah amnya dan warga sekolah

Khasnya untuk mencari arah /lokasi PSS

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:

Bidang / Mata pelajaran: B Organisasi Bahan

Tugas /Tajuk : 5. Proses Teknik Bahan

Objektif:

Dapat menyediakan slip kerja dan cop perolehan serta capkan pada bahan.

Kandungan: 5.1 Sedikan Slip Kerja

5.2 Dapatkan cop perolehan dan capkan pada bahan

Perincian Tugas / Aktiviti / Strategi :Aras: 1 & 2

1. Menyediakan Slip Kerja yang mencukupi dan bahan yang akan di

Proses.Nilai: kesabaran &

2. Memastikan maklumat diisi dengan lengkap dalam Slip kerja ketelitian

3. Mengecap perolehan pada bahan buku.

BSM:

Slip Kerja

Cop Perolehan

Bahan Buku

Impak / Refleksi:

Dapat menyempurnakan proses perolehan 5 buah buku

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 5. Proses Teknik Bahan

Objektif:

Dapat mengecap hak milik di halaman rahsia dan menyediakan kad pinjaman

Kandungan: 5.1 Cop hak milik di halaman rahsia

5.2 Sediakan kad pinjaman


1. Mengecap hakmilik dihalaman rahsia bahan buku yang telah di

prosesNilai: kesabaran &

2. Menyediakan kad pinjaman untuk kegunaan murid untuk ketelitian

Dilekatkan pada bahan buku yang telah diproses

BSM:

Cop hakmilik

Bahan Buku

Impak / Refleksi:

Dapat menyempurnakan proses perolehan 10 buah buku

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 1 Bantuan Perkapita Pusat Sumber Sekolah

Objektif:

Dapat membuat anggaran belanjawan 2012 berdasarkan anggaran perkapita tahun semasa

Kandungan: 1.2 Berdasarkan anggaran perkapita tahun semasa , buat anggaran belanjawan


1. Berdasarkan maklumat daripada Anggaran Bantuan PCG & YKS

Merancang pembelian berdasar kepada kategori yang telah ditetap.Nilai amanah

2. Memastikan anggaran belanjawan mencukupi untuk sepanjang

tahun

BSM:

Agihan PCG

Impak / Refleksi:

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 7. Semakan Stok

Objektif:

Mendapatkan kembali semua bahan yang belum dipulangkan.

Kandungan: 7.2 Dapatkan kembali semua bahan yang belum dipulangkan


1. Menyediakan senarai semak bahan yang belum dipulangkan

Nilai: tanggungjawab

2. Menyenaraikan nama peminjam yang belum memulangkan bahan

Untuk diambil tindakan

BSM:

Impak / Refleksi:

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 8. Baik pulih buku

Objektif:

Memastikan bahan buku berada dalam keadaan baik dan boleh digunakan oleh pengguna

Kandungan: 8.3 Baik pulih buku yang rosak sedikit


1. Mengumpul buku-buku yang rosak sedikit di atas mejakerja

2. Membaik pulih buku yang koyak dengan menggunakan pita pelekatNilai: menghargai

3. Membaik puluh buku yang mengandungi helaian mukasurat yang bertanggungjawab

Tanggal dengan menggunakan stepler

4. Menyimpan semula buku yang telah disiapkan dirak.BSM:

Cop hakmilik

Bahan Buku

Impak / Refleksi:

Dapat menyempurnakan proses 40 buah buku

Catatan:

Seramai 3 orang pengawas PSS telah membantu aktiviti ini.

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 8. Baik pulih buku

Objektif:

Dapat mempertingkatkan penggunaan bahan buku

Kandungan: 8.2 Asingkan buku yang rosak sedikit daripada buku yang rosak teruk


1. Semak buku / stok di rak fiksyen Bahasa Malaysia

2. Keluarkan buku yang rosakNilai: berjimatcermat

3. Asingkan buku yang rosak sedikit daripada buku yang rosak teruk menghargai

4. Masukkan buku yang masih boleh guna kevdalam kotak baik pulih

5. Masukkan buku rosak teruk ke dalam kotak pilih buangBSM:

Impak / Refleksi:

Hanya 1 rak buku yang berjaya disemak

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 2 Tugas

Objektif:

Dapat mempamerkan dan memaklumkan senarai tugas kepada Pengawas Pusat Sumber

Kandungan: 2.5 mempamerkan senarai tugas


1. Menyediakan jadual tugas harian PPSS menggunakan ms excel

2. Mempamerkan jadual bertugas tersebut di papan kenyataanNilai: Bekerjasama

3. Memaklumkan PPSS melalui siaraya& bertanggungjawab

BSM:

Kad manila

marker

Impak / Refleksi:

Pengawas PSS / PPSS dapat mengetahui senarai tugas dan jadual tugas mereka.

Khasnya untuk mencari arah /lokasi PSS

Catatan:

Jadual bertugas harian PPS disediakan untuk tempoh 3 bulan

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 6. Perancangan Tahunan

Objektif:

Dapat mengedarkan borang aktiviti mengenai perancangan Tahunan kepada setiap panitia

Kandungan: 6.1 mengedarkan borang aktiviti kepada ketua panitia / ketua unit (Perancangan

Tahunan)


1. Menyediakan borang aktiviti dan mencetaknya

2. Perjumpaan dengan ketua panitiaNilai: Bekerjasama

3. Penjelasan tentang cara mengisi borang

4. Tetapkan tarikh pungutan borang

BSM:

Borang aktiviti

Impak / Refleksi:

Dapat mengedarkan borang serta memberi penjelasan kepada ketua panitia.

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 6. Perancangan Tahunan

Objektif:

Dapat memungut borang aktiviti, menyemak, memilih dan menyelaras aktiviti yang diperolehi.

Kandungan: 6.2 Memungut borang aktiviti daripada ketua panitia/ketua unit

6.3 Menyemak, memilih dan menyelaras aktiviti-aktiviti yang diperolehi


1. Perjumpaan dengan ketua panitia / ketua unit

2. Memungut borang aktiviti yang diedarkan daripada ketua panitiaNilai: Bekerjasama

3. Proses menyemak, memilih dan menyelaras aktiviti yang diperoleh menghargai

BSM:

Borang aktiviti

Impak / Refleksi:

Dapat memungut borang aktiviti ,menyemak, memilih dan menyelaras aktiviti

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 3. Mesyuarat a) J/K Induk

Objektif:

Menyediakan Minit Mesyuarat J/K Induk PSS

Kandungan: 3.3 Menyediakan Minit Mesyuarat yang berkenaan


1. Mencatat perkara-perkara yang dibincangkan dalam mesyuarat

J/K IndukNilai: Bekerjasama

2. Menaip minit mesyuarat dan menyerahkan kepada PK Pentadbiran kreatif

Untuk semakan dan sahkan

BSM:

Buku panduan GPM

Impak / Refleksi:

Dapat menyediakan minit mesyuarat J/K Induk PSS dengan sempurna.

Catatan:

Permuafakatan dengan panitia dan ketua bidang

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 3. Mesyuarat

Objektif:

Melaksanakan Mesyuarat J/K Induk PSS

Kandungan: 3.1 Menyediakan surat panggilan mesyuarat J/K Induk PSS


1. Berbincang dengan pengetua dan PK Pentadbiran tentang tarikh,

Masa dan agenda mesyuaratNilai: Bekerjasama

2. Menyediakan surat panggilan mesuarat J/K Induk PSS kreatif

3. Berjumpa pengetua untuk t.tangan surat dan edarkan kepada ajk.

BSM:

Buku panduan GPM

Impak / Refleksi:

Surat panggilan mesyuarat J/K Induk PSS dapat diedarkan kepada semua ajk

Catatan:

Permuafakatan dengan panitia dan ketua bidang

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 6. Penyusunan buku mengikut ALA

Objektif:

Menyelia dan mengurus bahan-bahan pusat sumber sekolah

Kandungan: 6.1 Asingkan buku fiksyen bahasa melayu daripada buku fiksyen bahasa inggeris


1. Mengarahkan pengawas PSS untuk mengasingkan buku-buku

Dari troli mengikut kod dewey.Nilai: berdedikasi

2. Susun buku di para paling atas dari kiri ke kanan mengikut no. bertanggungjawab

Panggilan.

3. Jika ada nombor panggilan yang sama ikut urutan abjad namaBSM:

Pengarang.Buku system kod dewey

Buku panduan PSS

Impak / Refleksi:

Buku-buku yang terletak di atas troli telah disusun mengikut nombor panggilan.

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 2. Agihan Pembelian Bahan

Objektif:

Dapat memilih buku fiksyen serta membelinya.

Kandungan: 2.1 Agihkan wang bantuan perkapita PSS kepada membeli buku fiksyen


1. Menghubungi pembekal buku

2. Memilih buku fiksyen yang sesuai dengan murid tahap 2Nilai: kejujuran

3. Menyemak harga buku fiksyen yang dipilih agar mematuhi agihan keadilan

Wang Bantuan perkapita PSS

4. Menentukan jumlah buku yang dibeliBSM:

5. Menyediakan nota minta dan mendapatkan pengesahan dari GB/P belanjawan

6. Tempahan buku diberi kepada pembekal buku

7. Sediakan salinan invois dan failkan ke dalam fail salinan invois

Impak / Refleksi:

180 buku fiksyen telah dibeli dan jumlah harga buku-buku fiksyen tersebut RM 873.30

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 2. Agihan Pembelian Bahan

Objektif:

Dapat memilih buku rujukan TP T3

Kandungan: 2.2 membeli buku bukan fiksyen


1. Menghubungi pembekal buku

2. Memilih buku fiksyen yang sesuai dengan murid Nilai: kejujuran

3. Menyemak harga dan kandungan invois. keadilan

4. Menentukan jumlah buku yang dibeliBSM:

5. Menyediakan nota minta dan mendapatkan pengesahan dari GB/P belanjawan

6. Tempahan buku diberi kepada pembekal buku

7. Sediakan salinan invois dan failkan ke dalam fail salinan invois

Impak / Refleksi:

50 buku rujukan telah dibeli dan jumlah harga buku-buku tersebut RM 1000.00

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 8. Menyediakan rekod

Objektif:

Dapat menyediakan rekod penggunaan bilik-bilik di PSS (Bilik Media)

Kandungan: 8.5 Rekod penggunaan Bilik-bilik PSS


1. Merangka borang rekod penggunaan bilik-bilik PSS

2. Menaip borang rekod penggunaanNilai: Bekerjasama

3. Mencetak borang rekod penggunaanbertanggungjawab

4. Mencetak muka hadapan (kulit) borang penggunaan

5. Binding buku rekod tersebut mengikut bilik-bilik khas tersebutBSM:

A4 paper

Spiral binding

Impak / Refleksi:Mesin binding

Dapat menyediakan rekod penggunaan bilik-bilik khas

Catatan:

Tarikh :

Hari :

Masa:

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 12. Orentasi

Objektif:

Dapat menyediakan brosur PSS

Kandungan: 12.1 menyediakan brosur maklumat PSS


1. Mendapatkan maklumat latar belakang PSS

2. Menaip maklumat serta mereka bentuk brosurNilai: kreatif

estetika

BSM:

komputer

Fail kuasa

Impak / Refleksi:MS publisher

Dapat menyediakan rekod penggunaan bilik-bilik khas

Catatan:

Akan disambung dengan mencetak .

Tarikh :

Hari :

Masa: perhimpunan

Tahun / Tingkatan:


Tugas /Tajuk : 13 -Aktiviti

Objektif:

Dapat menjalankan aktiviti pelancaran Kem Membaca 1 Malaysia dan mempromosikan

Aktiviti-aktiviti Kem Membaca 1 Malaysia

Kandungan: 13.1 Menjalankan aktiviti PSS seperti yang di rancang.


1. Gantung banting di tapak perhimpunan

2. Berucap di perhimpunan mengenai KM1MNilai: kerjasama

3. Pelancaran oleh GB/Pestetika

4. Persembahan koir pengawa PSS mari Membaca

BSM:

Senikata lagu

banting

Impak / Refleksi:radio

Murid dapat menghayati senikata lagu mari membaca

Catatan:

Permuafakatan dengan panitia bahasa dan pendidikan islam dan moral .

contoh ringkasan mengajar gpm

Documents