contoh perancangan-strategik-kurikulum- skpn 5 2016

37
Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang Kurikulum Dalaman Luaran (S)KEKUATAN: 90% guru mempunyai pengalaman lebih 5 tahun Guru berbudaya kerja positif dan kerja berpasukan Guru bersedia untuk mengadakan kelas tambahan Prasarana sekolah mencukupi Kemudahan makmal komputer yang mencukupi (W)KELEMAHAN: Peratus pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran amat rendah Peratus pencapaian lulus iaitu melebihi band 3 masih tidak memuaskan Segelintir guru tidak bersikap inisiatif Tidak cukup guru opsyen dan guru terlatih terutamanya guru Sejarah, Pendidikan Seni dan Bahasa Inggeris (O)PELUANG: Sokongan kewangan daripada PIBG Sokongan daripada pihak agensi luar dan swasta Sokongan daripada komuniti setempat, PPD, JPN dan KPM Strategi SO 1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, agensi luar, pihak swasta, PPD, JPN dan KPM Strategi WO 2. Meningkatkan peratus pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan agensi luar 3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan melaksanakan program perkembangan staf 4. Meningkatkan motivasi murid secara berkala (C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC 1

Upload: ayie-mood

Post on 02-Feb-2016

80 views

Category:

Documents


10 download

DESCRIPTION

Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- 2016

TRANSCRIPT

Page 1: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang Kurikulum

Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN: 90% guru mempunyai

pengalaman lebih 5 tahun Guru berbudaya kerja

positif dan kerja berpasukan

Guru bersedia untuk mengadakan kelas tambahan

Prasarana sekolah mencukupi

Kemudahan makmal komputeryang mencukupi

(W)KELEMAHAN: Peratus pencapaian band 6 dalam semua

mata pelajaran amat rendah Peratus pencapaian lulus iaitu melebihi

band 3 masih tidak memuaskan Segelintir guru tidak bersikap inisiatif Tidak cukup guru opsyen dan guru

terlatih terutamanya guru Sejarah, Pendidikan Seni dan Bahasa Inggeris

(O)PELUANG: Sokongan kewangan daripada PIBG Sokongan daripada pihak agensi

luar dan swasta Sokongan daripada komuniti

setempat, PPD, JPN dan KPM

Strategi SO

1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, agensi luar, pihak swasta, PPD, JPN dan KPM

Strategi WO

2. Meningkatkan peratus pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan agensi luar

3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan melaksanakan program perkembangan staf

4. Meningkatkan motivasi murid secara berkala

(C)CABARAN: Ekspektasi ibu bapa/penjaga

terhadapsekolah tinggi dengan menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah

Pengaruh pusat permainan video

Strategi SC

5. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Strategi WC

6. Meningkatkan pencapaian akademikmurid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga

1

Page 2: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

dan ‘cybercafe’

Terdapat murid dan ibu bapa/penjaga kurang mementingkan pencapaian murid dalam pelajaran

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM

SMK GUAR PERAHU INDAH TAHUN 2014-2016

Isu Masalah Matlamat StrategiIndikator Pencapai

an

Sasaran (ETR)

*TOV 201 4 2015 2016

Prestasi akademik kurang cemerlang

Peratus murid yang mendapat

band 6 dalam semua mata

pelajaran tidak

melebihi 1% dalam

PBS

Meningkatkan peratus murid

yang mendapat

band 6 dalam semua mata

pelajaran sehingga

melebihi 18% menjelang

2016

1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat dan agensi luar

2. Meningkatkan peratus pencapaian band 6 dalam semua mata pelajaran melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan agensi luar

peratus murid

mendapat band 6 dalam semua mata

pelajaran

0% 7% 13% 19%

Peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam

Meningkatkan peratus murid

yang mendapat

band 3 ke atas

3. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dan melaksanakan program perkembangan staf

4. Meningkatkan motivasi murid secara berkala

peratus murid

mendapat band 3 ke

atas

10% 17% 24% 32%

2

Page 3: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

semua mata

pelajaran tidak

melebihi 10% dalam

PBS

dalam semua mata pelajaran

sehingga melebihi 30%

menjelang 2016

5. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

6. Meningkatkan pencapaian akademik murid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga

dalam semua mata

pelajaran

*Keputusan PBS pada akhir tahun 2013

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang Kurikulum (SPM)

Dalaman

Luaran

(S)KEKUATAN: 85% guru mempunyai

pengalaman lebih 5 tahun 80% guru berbudaya kerja

positif Guru bersedia untuk

mengadakan kelas tambahan

Prasarana sekolah mencukupi

(W)KELEMAHAN: Peratus pencapaian SPM dari segi semua

A belum tercapai Pencapaian GPS SPM hanya memuaskan Segelintir guru tidak bersikap inisiatif Tidak cukup guru opsyen dan guru terlatih terutamanya guru bahasa Melayu

(O)PELUANG: Sokongan kewangan daripada PIBG Sokongan daripada kolej swasta

berdekatan Sokongan daripada komuniti setempat,

GO dan NGO

Strategi SO

6. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, GO dan NGO

Strategi WO

7. Meningkatkan pencapaian peratus A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan NGO

8. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dan melaksanakan program perkembangan staf

9. Meningkatkan motivasi murid secara berkala

3

Page 4: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

(C)CABARAN: Ekspektasi ibu bapa/penjaga terhadap

sekolah tinggi dengan menyerahkan anak mereka 100% kepada sekolah

Pengaruh pusat permainan video dan ‘cybercafe’

Ada Ibu bapa/penjaga kurang mementingkan pelajaran anak-anak mereka

60% murid tidak mementingkan pelajaran dan 5% murid bekerja selepas waktu persekolahan

Strategi SC

10. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Strategi WC

7. Meningkatkan pencapaian akademikmurid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM (SPM)

SMK GUAR PERAHU INDAH TAHUN 2014-2016

Isu Masalah Matlamat StrategiIndikator

Pencapaian

Sasaran (ETR)

*TOV 201 4 20152016

Prestasi akademik kurang cemerlang

Peratus murid yang mendapat A

dalam semua

Meningkatkan peratus murid

yang mendapat A

dalam semua

1. Meningkatkan pencapaian akademik dengan kerjasama antara guru, PIBG, komuniti setempat, GO dan NGO

peratus murid

mendapat A dalam

semua mata

4

Page 5: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

mata pelajaran

tidak melebihi 1% dalam SPM

mata pelajaran SPM

sehingga melebihi 15%

menjelang 2016

2. Meningkatkan pencapaianperatus A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG dan NGO

pelajaran SPM

Peratus murid lulus

tidak melebihi 98% dan

GPS melebihi

5.53 dalam SPM

Meningkatkan peratus murid

lulus SPM sehingga mencapai 100% dan

GPS SPM tidak melebihi 4.65

menjelang 2016

3. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

4. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dan melaksanakan program perkembangan staf

5. Meningkatkan motivasi murid secara berkala

6. Meningkatkan pencapaian akademik murid dengan mengadakan program bersama ibu bapa/penjaga

peratus murid lulus dan GPS

SPM

*Keputusan terbaik SPM tiga tahun terkini

PELAN TAKTIKAL5

Page 6: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

UNIT KURIKULUMSMK GUAR PERAHU INDAH

2014(PBS MENENGAH RENDAH DAN SPM)

PELAN TAKTIKAL 2014Bidang Kurikulum (PBS MENENGAH RENDAH)

NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: LINUS, SBT dan Tawaran BaruBil.

Program

ObjektifTanggungja

wabTempoh

Kos/ Sumber

Indikator Pencapaian

TOV ETR

1PERMATA HATI

Meningkatkan peratus murid yang mendapat

G.K.Bidang, K.Panitia dan

Mei 2014

RM3000Semua

peratus murid mendapat

0% 7%

6

Page 7: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

PBS

band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang

2014

guru mata pelajaran

panitia mata

pelajaran SPM dan

PIBG

band 6 dalam semua mata

pelajaran

2GELIGA SAKTI PBS

Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua

mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang

2014

G.K.Bidang, K.Panitia dan

guru mata pelajaran

Februari– Septemb

er 2014

RM3000Semua panitia mata

pelajaran SPM dan

PIBG

peratus murid mendapat

band 6 dalam semua mata

pelajaran

0% 7%

3

STANDING ON

THE EYES PBS

Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua

mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang

2014

G.K.Bidang, K.Panitia dan

guru mata pelajaran

Februari– Septemb

er 2014

RM3000Semua panitia mata

pelajaran SPM dan

PIBG

peratus murid mendapat

band 6 dalam semua mata

pelajaran

0% 7%

4IT’S

EASY PBS

Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16%

menjelang 2014

G.K.Bidang, K.Panitia dan

guru mata pelajaran

Februari– Septemb

er 2014

RM 3000Semua panitia mata

pelajaran SPM

peratus murid mendapat

band 3 ke atas dalam semua

mata pelajaran

10% 17%

5YES I CAN PBS

Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16%

menjelang 2014

G.K.Bidang, K.Panitia dan

guru mata pelajaran

Februari– Septemb

er 2014

RM 3000Semua panitia mata

pelajaran SPM

peratus murid mendapat

band 3 ke atas dalam semua

mata pelajaran

10% 17%

PELAN TAKTIKAL 2014Bidang Kurikulum (SPM)

7

Page 8: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Bil.

Program

ObjektifTanggungjawa

bTempoh Kos/ Sumber

Indikator Pencapaian

TOV ETR

1PERMATA HATI SPM

Meningkatkan peratus murid yang mendapat A

dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang

2014

G.K.Bidang, Ketua panitia

dan guru panitia mata pelajaran

Mei 2014

RM3000Semua panitia

mata pelajaran SPM

dan PIBG

Peratus mendapat A

dalam semua mata pelajaran

SPM

0.48%5.48

%

2GELIGA SAKTI SPM

Meningkatkan peratus murid yang mendapat A

dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang

2014

G.K.Bidang, Kaunselor,

Ketua panitia dan guru panitia mata pelajaran

Februari– Oktober

2014

RM3000Semua panitia

mata pelajaran SPM

dan PIBG

Peratus mendapat A

dalam semua mata pelajaran

SPM

0.48%5.48

%

3

STANDING ON

THE EYES (SPM)

Meningkatkan peratus murid yang mendapat A

dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang

2014

G.K.Bidang, Kaunselor,

Ketua panitia dan guru panitia mata pelajaran

Ogos– Oktober

2014

RM3000Semua panitia

mata pelajaran SPM

dan PIBG

Peratus mendapat A

dalam semua mata pelajaran

SPM

0.48%5.48

%

4IT’S

EASY (SPM)

Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 5.24

menjelang 2014

G.K.Bidang, Ketua panitia

dan guru panitia mata pelajaran

Ogos– Oktober

2014

RM 3000Semua panitia

mata pelajaran SPM

Peratus murid lulus dan GPS

SPM

96.85%

dan5.54

100%

dan5.24

5YES I CAN

(SPM)

Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 5.24

menjelang 2014

G.K.Bidang, Ketua panitia

dan guru panitia mata pelajaran

Ogos– Oktober

2014

RM 3000Semua panitia

mata pelajaran SPM

Peratus murid lulus dan GPS

SPM

96.85%

dan5.54

100%

dan5.24

8

Page 9: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

PELAN OPERASIUNIT KURIKULUM

SMK GUAR PERAHU INDAH2014

(PBS MENENGAH RENDAH DAN SPM)

9

Page 10: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pelan Operasi 1 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)

Nama Program

PERMATA HATI PBS

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014

Tempoh Mei 2014

Kumpulan Sasaran

20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS 2013

Guru Terlibat Kaunselor dan guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan Mei 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS 20133. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

10

Page 11: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 2 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)

11

Page 12: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Nama Program

GELIGA SAKTI PBS

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014

Tempoh Februari–Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS 2013

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Januari 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS 20133. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

12

Page 13: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 3 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)

13

Page 14: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Nama Program

STANDING ON THE EYES (PBS)

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 6 dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 6% menjelang 2014

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

20% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke atas dalam PBS pada pertengahan tahun 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

14

Page 15: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 4 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)

Nama Program

IT’S EASY (PBS)

15

Page 16: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga melebihi 16% menjelang 2014

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

50% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke bawah dalam PBS pada pertengahan tahun 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

16

Page 17: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 5 Bidang Kurikulum (PBS Menengah Rendah)

Nama Program

YES I CAN (PBS)

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat band 3 ke atas dalam semua mata pelajaran sehingga

17

Page 18: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

melebihi 16% menjelang 2014

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

50% murid tingkatan 3 yang memperoleh band 3 ke bawah dalam PBS pada pertengahan tahun 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PBS pada pertengahan tahun 20143. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

18

Page 19: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 1 Bidang Kurikulum (SPM)

Nama Program

PERMATA HATI SPM

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014

19

Page 20: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Tempoh Mei 2014

Kumpulan Sasaran

10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PPT 2014

Guru Terlibat Kaunselor dan guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Mei 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

20

Page 21: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 2 Bidang Kurikulum (SPM)

Nama Program

GELIGA SAKTI SPM

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014

21

Page 22: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Tempoh Februari–Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PAT tingkatan 4 tahun 2013

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Januari 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PAT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

22

Page 23: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 3 Bidang Kurikulum (SPM)

Nama Program

STANDING ON THE EYES (SPM)

Objektif Meningkatkan peratus murid yang mendapat A dalam semua mata pelajaran SPM sehingga melebihi 5% menjelang 2014

23

Page 24: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

10% murid tingkatan 5 yang memperoleh A,B dan C dalam PPT 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

24

Page 25: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 4 Bidang Kurikulum (SPM)

Nama Program

IT’S EASY (SPM)

Objektif Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 4.65 menjelang 2016

25

Page 26: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

Murid tingkatan 5 yang memperoleh D, E dan G dalam PPT 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

26

Page 27: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Pelan Operasi 5 Bidang Kurikulum (SPM)

Nama Program

YES I CAN (SPM)

Objektif Meningkatkan peratus murid lulus SPM sehingga mencapai 100% dan GPS SPM tidak melebihi 4.65 menjelang 2016

27

Page 28: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Tempoh Ogos– Oktober 2014

Kumpulan Sasaran

Murid tingkatan 5 yang memperoleh D, E dan G dalam PPT 2014

Guru Terlibat Guru panitia mata pelajaran

Proses Kerja 1. Taklimat program pada bulan Julai 20142. Kenal pasti kumpulan sasaran daripada PPT3. Perbincangan pelaksanaan4. Pelaksanaan aktiviti (Jadual)5. Bahan keperluan dan set soalan

Jumlah = RM3000.

Kekangan (Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan semasa pemantauan atau sepanjang program)

28

Page 29: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

Pemantauan (Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)

Penilaian (Selepas program dilaksanakan. Bergantung kepada pencapaian objektifnya)

Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan (mengikut keadaan) untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan datang).

Tandatangan Penilai :Nama Penilai :Tarikh :

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (PBS MENENGAH RENDAH)

Bil ProgramTempoh

Pelaksanaan

Tarikh Pemantau

an

Penilaian Keberkesanan

Program

Cadangan Penambahbaikan

Catatan

29

Page 30: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

1PERMATA HATI PBS

2GELIGA

SAKTI PBS

3STANDING

ON THE EYES (PBS)

4IT’S EASY

(PBS)

5YES I CAN

(PBS)

Tandatangan Penilai : Nama Penilai : Tarikh :

ULASAN:........................................................................................................................................

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH: .............................................................................................

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum (SPM)

Bil ProgramTempoh

Pelaksanaan

Tarikh Pemantau

an

Penilaian Keberkesanan

Program

Cadangan Penambahbaikan

Catatan

1PERMATA HATI SPM

30

Page 31: Contoh Perancangan-strategik-kurikulum- Skpn 5 2016

2GELIGA

SAKTI SPM

3

STANDING ON THE

EYES (SPM)

4IT’S EASY

(SPM)

5YES I CAN

(SPM)

Tandatangan Penilai : Nama Penilai : Tarikh :

31