perancangan strategik subjek kurikulum 2014 terkini

262
PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015 SK Bakap Indah 14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan. SAINS PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS

Upload: san-mol

Post on 10-Jul-2016

289 views

Category:

Documents


8 download

DESCRIPTION

[anitia

TRANSCRIPT

Page 1: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan. SAINS

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA INGGERIS

Page 2: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA BAHASA INGGERIS

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Kekurangan guru opsyen Bahasa Inggeris.

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.

L2 - Peratus pencapaian subjek Bahasa Inggeris masih belum mencapai tahap memuaskan.

K3 - Mempunyai 3 guru opsyen B.Inggeris. L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru. K4 - Mempunyai seorang guru bukan opsyen B.Inggeris

yang boleh mengajar B.Inggeris.

L4 - Bahasa Inggeris dianggap sebagai subjek yang sukar untuk lulus.

K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajar lebih daripada 10 tahun

L5 - Kurang pendedahan dan penggunaan Bahasa Inggeris dalam aktiviti seharian.

K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L6 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 3: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Bahasa Inggeris

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN

STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan Kurikulum / Bahasa Inggeris

Pencapaian murid dalam peperiksaan Bahasa Inggeris belum mencapai tahap cemerlang

Memperkasa pencapaian murid dalam peperiksaan Bahasa Inggeris UPSR ke tahap cemerlang

Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualitidan kuantiti

Peratus murid mendapat A (+ 0.5%)

Peratus murid lulus( + 0.5 %)

Nilai gred purata keseluruhan (- 0.02)

3.1%(2012)

67.2%(2012)

3.16 (2012)

12.1%

80.5%

2.76

16.6%

80.9%

2.66

17.5%

82.4%

2.56

ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 4: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL DAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014

STRATEGI PROGRAM 1: ENGLISH SUCCESS RUNWAY

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Bahasa Inggeris

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1 ENGLISH SUCCESS RUNWAYMelibatkan semua murid Tahun 6

a)Kelas Intensifb Penguasaan Tatabahasac)Penguasaan Kosakatad)Latihan Membina ayate)Teknik Menjawab soalan

Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek

Februari - Ogos

Kos/Sumber:PCG &PIBG

19.04%

80.95%

2.64

8 murid mendapat A dalam UPSR.

34 murid lulus dalam UPSR

Nilai Gred Purata UPSR

Dilaksanakanoleh guru subjek.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 5: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

f)Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014PROGRAM 1: ENGLISH SUCCESS RUNWAY

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Program English Success Runway

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR

meningkat

KhususUPSR i. 19.04% pelajar mendapat A dalam BI ii. 80.95 % pelajar lulus iii. 2.64 nilai gred purata mata pelajaran

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Pelajar Tahun 6

Masa/Tempoh Februari - Ogos

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 6: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa

/KekerapanPelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan

program- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Februari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru B.Inggeris

Januari - November

Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat

3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbir

Ketua PanitiaFebruari

Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.

4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan Tatabahasac)Penguasaan Kosakatad)Latihan Membina ayate)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru Subjek BI Tahun 6- 42 murid Tahun 6

Jadual disediakan

Guru Subjek BI 6 akan melaksanakan program yang dirancang.

5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid

Sepanjang Tahun

Panitia Bahasa Inggeris

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 7: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014STRATEGI PROGRAM 2 : VOCABULARY HUNTER

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Bahasa Inggeris

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1. VOCABULARY HUNTERMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Menyalin 1 perkataan setiap hari. b) Perbincangan

GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek

February-Nov Kos/Sumber:

PCG dan PIBG

Thn 1: 100%Thn2 : 100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%

Meningkatkan %penguasaan kosakata murid

Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu PdP.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 8: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

maksud setiap perkataan bersama guru sebelum PdP.c)Guru subjek akan menyemak buku ’vocabulary’

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014

PROGRAM 2 : VOCABULARY HUNTER

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUANJADUAL 2A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Program Vocabulary Hunter

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam BI meningkat

Khusus Thn 1: 100%Thn2 :100%

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 9: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semua guru

Masa/Tempoh

Januari - November

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan

program peningkatan- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Januari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru BI

2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan mencatat 5 perkataan baru bagi murid Tahap 1 dan 2 setiap minggu di ‘Vocabulary Board’.b) Murid akan mencatat kesemua perkataan di dalam buku ’vocabulary’.c) Guru subjek akan membincangkan maksud perkataan-perkataan tersebut sebelum PdP dimulakan .d)Guru subjek akan menyemak buku ’vocabulary’ dan dihantar pada KetuaPanitia secara berperingkatuntuk semakan keseluruhan.

Semua Guru Subjek B.Inggeris

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 10: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa P&P

Perbincangan Profesional di dalamPanitia

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERIS 2014Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI

(sasaran)Pelan

Kontigensi

1. ENGLISH MASTERMelibatkan semua murid Tahun 1-6a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Early Morning Rhymesc)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Karnival Bahasa.f) Program ICTLg)SBOAh)Marking Paper Workshopi) Mural Painting

GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek

Januari - November

Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG

Thn 1: 30%Thn 2: 30%Thn 3: 25%Thn 4: 20%Thn 5: 15%Thn 6: 19%

Thn 1: 100%Thn2 : 100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%

Meningkatkan % murid mendapat gred A dalam BI UPSR.

Meningkatkan % murid lulus dalam BI UPSR

Guru membuat Sasaran (ETR) dan mempelbagaikan kaedah P&P

STRATEGI PROGRAM 3 : ENGLISH MASTERSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 11: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Bahasa Inggeris

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti.

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA INGGERIS 2014

PROGRAM 3 : MASTERY ENGLISH

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA BAHASA INGGERIS

Nama Program MASTERY ENGLISH

Objektif

Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam BI meningkat

KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 12: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Thn6 : 80.9%Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Semua murid

Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia

- Membincangkan perancangan program peningkatan

- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Januari Ketua Panitia akan merancang

bersama-sama semua guru BI

2Pelaksanaan Program

a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Early Morning Rhymesc)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Karnival Bahasa.f) Program ICTLg)SBOAh)Marking Paper Workshopi) Mural Painting

Semua Guru Subjek B.Inggeris

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

Guru Besar Sepanjang masa -Perbincangan Profesional di

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 13: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

3 Penilaian dan penambahbaikan Penolong Kanan PdP dalam Panitia-Analisis soalan dan markah yang diperolehi murid

4.

Menyediakan Headcount setiap murid berdasarkan SISTEM ANALISA PEPERIKSAAN (SAP),TOV,ETR, OTI 1, OTI 2

Semua Guru Subjek B.Inggeris

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 14: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANTT PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

12

MESYUARAT PANITIA X X X X

ENGLISH SUCCESS RUNWAY X X X X X X X

MASTERY ENGLISH X X X X X X X X X X X

VOCABULARY HUNTERX X X X X X X X X X X

EARLY MORNING RHYMES X X X X X X X X X X X

KELAS TAMBAHAN BERFOKUS TAHUN 5 & 6 X X X X X X X X X

PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X

KARNIVAL BAHASA X X X

PROGRAM ICTL X X X

SBOA X XSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 15: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

MARKING PAPER WORKSHOP X

MURAL PAINTING X X X

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA MELAYU

2013 -2015

Page 16: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PENGENALAN :Bahasa Melayu merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif.

RASIONAL :Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Melayu.

MATLAMAT :Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Melayu secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid.

OBJEKTIF :1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Melayu bukan hanya mata pelajaran yang melibatkan lisan,

2. bacaan, tulisan tetapi menuju ke arah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK.

3. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Melayu dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan

4. kemahiran.

5. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Melayu dalam persekolahan

6. dan kehidupan seharian.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 17: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA ORGANISASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

NAIB PENGERUSI 1PK PENTADBIRAN

(EN MOHD SHUKRI B AWANG YAHYA)

PENGERUSIGURU BESAR

(PN NOOR FARIZAH BT ABDUL RAHMAN)

NAIB PENGEUSI 3PK KOKU

(EN ZAINUDDIN B HUSSIN)

NAIB PENGERUSI 2PK HEM

(PN HALIMAH BT SAAD)

KETUA PANITIAEN SHAMSUDDIN B OTHMAN

SETIAUSAHAEN MUHD AZIZI B ABD

HALIM

Page 18: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

KEKUATAN 1. Guru terlatih mencukupi.2. Guru berpengalaman mengajar sekurang-

kurangnya 5 tahun.3. Mempunyai kemudahan Perpustakaan.

4. Sudah mendapat pendedahan kurikulumStandard Sekolah Rendah (KSSR) bagi tahun1,2,3 dan 4.

5. Sudah mendapat pendedahan tentang SistemPentaksiran PBS

6. Mempunyai JU Negeri.

7. Mempunyai pemeriksa kertas 2 UPSR.

KELEMAHAN 1. Sebahagian murid tidak berminat membaca2. Sebahagian sahaja murid menyiapkan kerja

sekolah.3. Murid tiada inisiatif untuk meningkatkan

kemajuan diri.4. Ibu bapa kurang beri perhatian bagi

menggalakkan murid belajar di rumah.5. Murid-murid anggap bahasa Malaysia mudah

dan kurang berusaha.6. Murid lemah kemahiran menulis karangan.7. Tulisan murid tidak kemas dan tidak ikut

cara menulis huruf yang betul.8. Murid kurang menguasai perbendaharaan

kata.9. Tidak ramai guru opsyen BM

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

AJKEN YUSOFF B AWANGPN AZLINA BT AHMAD

PN NURUL SYUHADA BT ELIASPN NUR SYAJRATUDDAR

PN SALMAWATI BT MOHD NOR

Page 19: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELUANG 1. Sokongan kewangan Panitia.

2. Hubungan baik dengan PIBG.3. Bantuan nasihat dari JPN. PPDS

4. Bantuan dan maklumat terkini oleh guruyang hadiri taklimat atau bengkel.

ANCAMAN 1. Kurang keperihatinan ibu bapa dalam

program sekolah.2. Ibu bapa terlalu berkira dalam soal

kewangan.3. Ibu bapa kurang mahir memotivasikan anak-

anak.4. Murid kurang kesedaran tentang

kepentingan ilmu 5. Murid hanya gemar bermain ’games’

daripada mencari maklumat di internet.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 20: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIKPANITIA BAHASA MELAYU TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA Bahasa Melayu

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISU STRATEGI

K

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPI

SASARANSTRATEGITOV 201

3201

4201

5

Pengurusan Kurikulum / Bahasa Melayu

Pencapaian BahasaMelayu masih belummencapai kelulusan100% dalampeperiksaanUPSR.

Me1.Meningkatkan kadarcelik huruf dan sifar buta huruf.

2. 2. Meningkatkan kelulusan 100% dalam Pemahaman dan Penulisan.3. Meningkatkan penguasaan pelajar dalam kosa kata/ perbendaharaan kata dan dapat membina ayat yang

1 1.

Meningkatkan kualiti penilaian guru.

2. 2. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid.

3. 3. Meningkatkan penglibatan murid dalam

Peratus murid lulus 98%

KEF:91%PEN:86%

KEF:95.1%PEN:92.7%

KEF:97%

PEN:95%

KEF:98%

PEN:98%

Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan dan kaunseling yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 21: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

gramatis. aktiviti sokongan Bahasa Melayu.4. Menjadikan Bahasa Melayumata pelajaranyang mudah dan menarik minat murid.

pencapaian murid

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 22: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA MELAYU 2014STRATEGI PROGRAM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA Bahasa Imelayu

STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Melayu UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian

sasaran PelanKontigensi

1 Perkembangan Staf

ketua panitia, Guru bimbingan, Guru Subjek

Feb Kos/Sumber:Sekolah

95% Semua guru subjek

Dilaksanakan oleh guru bimbingan danKaunseling

2 Bengkel Teknik menjawab kertas Penulisan

ketua panitia, Guru bimbingan, Guru Subjek

17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014

Kos/Sumber:Sekolah

95% Murid Tahun 6

Dilaksanakan oleh penceramah jemputan danGuru

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 23: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian

sasaran PelanKontigensi

bimbingan dankaunseling

3 Akhbar di kelas Guru subjek Feb-Ogos Murid KEF:97%PEN:95%

Murid tahun 6

Dilaksananakan oleh guru subjek

4 Sudut Bahasa Melayu di kantin

MeningkatkanPenguasaan pelajar dalamTatabahasa khasnya penambahanIlmu tatabahasaDan kosa kata

Jan- Nov Sekolah KEF:97%PEN:95%

Semua muridmembaca

Dilaksanakan oleh Ketua Panitia dan AJK

5 Semarak Bahasa Meningkatkan kemahiran murid dalam kemahiranTatabahasa

Feb PCG KEF:97%PEN:95%

Semua murid membaca

Dilaksanakan oleh Ketua panitia dan AJK

6 NILAM Memupuk minatMembaca

Feb-Oktober

PSS KEF:97%PEN:95%

Semua murid

Dilaksanakan oleh guru subjek dengan kerjasama guruPSS

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 24: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 1: PERKEMBANGAN STAF

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional.

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

Nama Program

PERKEMBANGAN STAF

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR

meningkat

KhususSemua guru tahu teknik memeriksa kertas 2

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh

Feb

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 25: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia

- Membincangkan perancangan program

Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek

JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2 Menjalankan program yang dirancang

Guru bimbingan dan kaunselingKetua panitia

Jan Guru bimbingan mengadakan bengkel

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirSemua guru subjek

Jan Panitia Bahasa Melayu

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 26: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 2 : BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENULISAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional.(

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

Nama Program

BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN PENULISAN

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam kertas 2 UPSR

meningkat

Khusus95% murid lulus kertas penulisan

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua murid tahun 6

Masa/Tempoh

17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 27: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia

- Membincangkan perancangan program

Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,Guru bimbingan dan kaunseling

Feb Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat seta guru bimbingan dan kaunseling

2 Menjalankan program yang dirancang

Guru bimbingan dan kaunselingKetua panitia

17.2.201417.3.201428.6.20141.9.2014

Guru bimbingan dan penceramah jemputan mengadakan bengkel

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirSemua guru subjek

September Panitia Bahasa Melayu

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 28: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

\

PROGRAM 3 : AKHBAR DI KELAS

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

Nama Program

AKHBAR DI KELAS

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam Bahasa Melayu

UPSR meningkat

KhususKEF:95% PEN: 92%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Murid

Sasaran Semua murid tahun 6

Masa/Tempoh

Feb –Ogos

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 29: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia

- Membincangkan perancangan program

Pengagihan Tugas

Ketua Panitia, dan Guru subjek

Feb Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2 Menjalankan program yang dirancang

Guru subjek,Ketua panitia

Feb – Ogos Guru subjek menjalankan aktiviti sekali seminggu semasa kelas tambahan

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirSemua guru subjek

September Panitia Bahasa Melayu

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 30: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 4: SUDUT BAHASA MELAYU DI KANTIN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 6

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 31: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Nama Program

SUDUT BAHASA MELAYU DI KANTIN

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR

meningkat

KhususMeningkatkan Penguasaan pelajar dalam Tatabahasa khasnya penambahan Ilmu tatabahasa dan kosa kata. KEF:97% PEN: 95%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah

Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2

Masa/Tempoh

Feb- Nov

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia

- Membincangkan perancangan program

Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,AJK JAN Ketua Panitia merancang bersama-sama AJK yang terlibat

2 Menjalankan program yang Jan Ketua panitia meletakhan SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 32: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

dirancang Ketua panitia bahan atas meja kantin

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirSemua guru subjek

Nov Panitia Bahasa Melayu

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 33: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 5: SEMARAK BAHASA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 7

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

Nama Program

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR

meningkat

KhususMeningkatkan penguasaan murid dalam kemahiran tatabahasa KEF: 97% PEN: 95%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah

Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2

Masa/Tempoh

Feb

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 34: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 -Mesyuarat JawatankuasaKecil Panitia

- Membincangkan perancangan program

-Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,AJK JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2 Menjalankan program yang dirancang Ketua panitia, AJK

Feb Ketua panitia bersama AJK menggantung bahan di syiling kaki lima dan laluan pejalan kaki

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirKetua panitiaSemua AJK

Nov Panitia Bahasa Melayu

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 35: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA BAHASA MELAYU 2014PROGRAM 5: NILAM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 8

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 36: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA BAHASA IMELAYU

Nama Program

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR

meningkat

KhususMenanam minat membaca KEF: 97% PEN: 95%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,sekolah

Sasaran Murid Tahap 1 dan Tahap 2

Masa/Tempoh

Feb – Okt

LANGKAH

PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 -Mesyuarat Jawatankuasa KecilPanitia

Ketua Panitia JAN Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 37: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

-Membincangkan perancangan program-Pengagihan Tugas

serta guru PSS

2 Menjalankan program yang dirancang

Guru PSS, Ketua panitia, AJK

Feb Ketua panitia bersama AJK serta guru PSS melancarkan dan melaksanakan program

3Penilaian dan penambahbaikan

PentadbirKetua panitiaSemua AJK

Oktober Panitia Bahasa Melayu.,PSS

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 38: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA MATEMATIK

2013 -2015

Page 39: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA ORGANISASI PANITIA MATEMATIK 2014

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PENGERUSI

GURU BESAR(PN. NOOR FARIZAH BT ABD RAHMAN)

NAIB PENGERUSI

PK PENTADBIRAN(EN.MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA)

NAIB PENGERUSI

PK HEM(PN. HALIMAH BT. SAAD)

KETUA PANITIA

PN. NOR AZIRAH BT. WAN

NAIB PENGERUSI

PK KOKURIKULUM(EN. ZAINUDDIN B. HUSIN)

Page 40: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

TAJUK

KE ARAH MELAHIRKAN MURIDCELIK MATEMATIK

VISI

Berusaha Sehabis Daya Ke Arah Memastikan murid-murid Sekolah Bakap Indah yang celik dan cemerlang Matematik

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

SETIAUSAHA

PN. HASNOONIE BT. ISMAIL

AJKEN. SHAHRUM B. IBRAHIM

PN. RENUGA A/P KONAPALANPN. ROSNANI BT. DAHAMANPN. RUSNIWATI BT SADRY

PN. NURSYAJRATURRDAR BTPN. NAZIMAH SAL BT ZABEDIN

Page 41: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

MISI

Menerapkan sikap cinta dan sukakan matematik.

Memastikan berbagai strategi dapat dipraktikkan ke arah meningkatkan minat murid dalam mempelajari ilmumatematik.

Mencipta dan mempraktikkan matematik dalam pelbagai cara samada seni atau permainan dalam menjadikanmatematik satu pelajaran yang menarik.

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA MATEMATIK

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Tiada kemudahan yang mencukupi.

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.

L2 - Peratus pencapaian subjek Matematik masih belum mencapai tahap memuaskan.

K3 - Guru opsyen Matematik yang mempunyai pengalaman lebih daripada10 tahun.

L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.

K4 - Bilangan murid yang kurang di dalam setiap kelas membuatkan gurulebih mudah mengenalpasti murid.

L4 - Matematik dianggap sebagai subjek yang sukar untuk lulus.

K5 - Kemudahan fizikal yang baik dan sempurna di sekolah . L5 - Keupayaan murid yang lemah dalam menguasai fakta asas, penghafalan sifir dan melakukan operasi matematik dengan betul.

K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L6 - Keupayaan murid yang rendah dalam soalan penyelesaiaan masalah.

Peluang (P) Cabaran (C)

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 42: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

P3 - Prasarana yang lebih lengkap dan kondusif. C3 - Murid selalu tidak hadir dan menyiapkan kerja sekolah

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKANTOWS MATRIKS

KEKUATAN ( S )

S1 Guru opsyen Matematik yang mempunyai pengalaman lebih daripada 10 tahun.S2 Bilangan murid yang kurang di dalam setiap kelasmembuatkan guru lebih mudah mengenalpasti murid.S3 kemudahan fizikal yang baik dan sempurna disekolah baru.S4 Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimatterkini daripada KPM, JPN dan PPD.

KELEMAHAN ( W )

W1 Tiada kemudahan yang mencukupi. W2 Keupayaan murid yang lemah dalam menguasai fakta asas, penghafalan sifir dan melakukan operasi matematik dengan betul.W3 Peratus pencapaian subjek Matematik masih belum mencapai tahap memuaskan.W4 Keupayaan murid yang rendah dalam soalan penyelesaiaan masalah.

PELUANG ( O )

O1 Kemudahan lebih lengkap tersedia di sekolah baru.O2 Latar belakang murid yang telah mendapat

S1 , O1 , S2

Mencipta aktiviti yang menarik samaada dalam bentukkuiz atau permaianan.

W1 , O2 , W2 , W3, W4

Guru lebih kreatif kerana ramai murid yang

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 43: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

pendedahan awal tentang matematik dan nombor diperingkat tadika atau pra-sekolah.O3 SKBI akan dibekalkan dengan kemudahankomputer yang lengkap.O4 Mengadakan latih tubi sepanjang tahun.

mempunyai latar belakang mengenal nombor.

ANCAMAN ( T )

T1 Perlukan aktiviti yang mengikut tahappenguasaan murid.T2 Murid selalu tidak hadir dan menyiapkankerja sekolah.T3 Murid kurang motivasi dan tunjuk ajar semasadi rumah.T4 Tahap kesedaran ibu bapa terhadapkepentingan pelajaran anak-anak masih rendah sertakurang memberi sokongan dalam peningkatanprestasi akademik.

S3 , T1 , T2

Guru berperanan penting menjadikan aktiviti lebihmenarik dan menyeronokkan.

W2 , W4, T1 , T2

Asingkan aktiviti pengikut tahap kebolehanmurid.

PELAN STRATEGIK PANITIA MATEMATIK TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG MATEMATIK

UNIT/PANITIA Matematik

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN

STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan Kurikulum / Matematik

Pencapaian murid dalampeperiksaan Matematik

Memperkasa pencapaian murid dalam peperiksaan

Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi

Peratus murid mendapat A(+ 0.5%)

3.3%(2012)

23.4% 26.5% 28%

ST1: Menggunakan kepakaran semua Guru Terlatih dan guru bimbingan yang

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 44: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN STRATEGI

(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

belum mencapai tahap cemerlang

Matematik UPSR ke tahapcemerlang

kualiti dan kuantiti

Peratus murid lulus( + 0.5 %)

59%(2012)

85.9% 86.4% 88.9%

mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaianmurid.

PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 1: DIDIK CEMERLANG

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG MATEMATIK

UNIT/PANITIA Matematik

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 45: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1 DIDIK CEMERLANGMelibatkan semua murid Tahun 6a) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan sifirc)Penguasaan fakta asasd)Latihan menjawab soalan penyelesaian masalahe)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek

Februari - Ogos

Kos/Sumber:PCG &PIBG

23.8%

85.2%

2.17

10 murid mendapat A dalam UPSR.

36 murid lulus dalam UPSR

Nilai Gred Purata UPSR

Dilaksanakanoleh guru subjek.

PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 2 : CELIK MATEMATIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA MATEMATIK

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Bahasa Inggeris dari segi kualiti dan kuantiti.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 46: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

2CELIK MATEMATIKMelibatkan semua murid Tahun 1-6a)Kelas Tambahan Tahun 6b)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.bMinggu Matematikc) Sudut matematik

GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek

Januari - November

Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG

Thn 1: 35%Thn 2: 35%Thn 3: 30%Thn 4: 26%Thn5:25.5%Thn 6:23.8%

Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6: 85.7%

Meningkatkan % murid mendapat gred A dalamMatematik UPSR.

Meningkatkan % murid lulus dalam Matematik UPSR

Guru membuat Sasaran (ETR) dan mempelbagaikankaedah P&P

PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014STRATEGI PROGRAM 3: BIJAK MATEMATIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 47: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA Matematik

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

3 BIJAK MATEMATIKMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Bacaan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi FAKTA ASASc) P&P dimulakan dengan bacaan sifir dan latihan fakta asas.

GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek

Januari-Nov Kos/Sumber

:PCG dan PIBG

Thn 1 : 70%Thn 2 : 72%Thn 3 : 74%Thn 4 : 76%Thn 5 : 78%Thn 6 : 85.7%

Meningkatkan % murid boleh mengira dan menguasai fakta asas.

Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.

PELAN TAKTIKAL PANITIA MATEMATIK 2014

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 48: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

STRATEGI PROGRAM 4: PASTI JAYA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG MATEMATIKUNIT/PANITIA MatematikSTRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang

mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Matematik UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

4PASTI JAYAMelibatkan semua murid Tahun 1-6

(a) Mempelajari Kata Kunci

b) Penguasaan SIFIR.c) Penguasaan fakta asas.d) Latihan menjawab soalan penyelesaian masalah.

Guru BesarPenolong KananGuru SumberKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek

Januari-Nov Kos/Sumber

:PCG dan PIBG

Thn 1 : 65%Thn 2 : 68%Thn 3 : 70%Thn 4 : 74%Thn 5 : 78%Thn 6 : 85.7%

Meningkatkan % murid boleh mengira dan menguasai soalan kertasdua

Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 49: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA MATEMATIK 2014

PROGRAM 1: DIDIK CEMERLANG

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG MATEMATIK

UNIT/PANITIA MATEMATIK

Nama Program DIDIK CEMERLANG

Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat

Khusus UPSR i. 23.8 % pelajar mendapat A dalam Matematik ii. 76.2 % pelajar lulus iii. 2.17 nilai gred purata mata pelajaran

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG, PUZ/ICU/PERDA

Sasaran Pelajar Tahun 6

Masa/Tempoh Februari - Ogos

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 50: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa

/KekerapanPelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan

program- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Februari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Matematik

Januari - November

Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat

3Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan

PentadbirKetua Panitia

FebruariKetua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.

4Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan sifirc)Penguasaan fakta asasd)Latihan menjawab soalan penyelesaian masalahe)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru Math Tahun 6- 42 murid Tahun 6

Jadual disediakan

Guru Subjek Matematik Tahun 6 akan melaksanakan program yang dirancang.

5Penilaian dan penambahbaikan Pentadbir

Semua guru Semua murid

Sepanjang Tahun

Panitia Matematik

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 51: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 2 : CELIK MATEMATIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG MATEMATIK

UNIT/PANITIA MATEMATIK

Nama Program CELIK MATEMATIK

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam MATEMATIK

meningkat

Khusus Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 100%Thn4 : 85.0%Thn 5: 83.0%Thn6 : 80.9%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semua murid Tahun 1- 6

Masa/Tempoh Januari – November

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 52: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan

program peningkatan- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Januari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Matematik

2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan memanggil murid membaca sifir diperhimpunan.b) Murid akan membaca sifir 5 minit sebelum pdp.c) Guru subjek akan menekankan 4 fakta asas matematik.d)Guru subjek akan menyemak buku latihan murid dan dihantar pada Ketua Panitia secara berperingkat untuk semakan keseluruhan.

Semua Guru Subjek Matematik

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa P&P

Perbincangan Profesional di dalamPanitia

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 53: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 3 : BIJAK MATEMATIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG MATEMATIK

UNIT/PANITIA MATEMATIK

Nama Program BIJAK MATEMATIK

Objektif

Jangka PendekPada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam MATEMATIKmeningkat

Khusus Thn 1 : 100%Thn 2 : 100%Thn 3 : 100%Thn 4 : 85.0%Thn 5 : 83.0%Thn 6 : 80.9%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Semua murid (Tahun 1-6 )

Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 54: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia

- Membincangkan perancanganprogram peningkatan

- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Januari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Matematik

2Pelaksanaan Program

a)Kelas Tambahan Tahun 5 & 6b)Latih tubi menjawab soalan kertas duac)Persembahan murid waktu perhimpunan pagi.d) Bengkel Teknik Menjawab UPSR Tahun 5 & 6e)Minggu Matematikf) Bijak sifirg)Sudut matematikh) Lukisan mural

Semua Guru Subjek Matematik

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3 Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa PdP

-Perbincangan Profesional di dalam Panitia-Analisis soalan dan markah yang diperolehi murid

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 55: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUN 2014 PANITIA MATEMATIK

BIL AKTIVITI TARIKH PELAKSANAAN1 Mesyuarat Panitia

i) Kali pertamaii) Kali Keduaiii) Kali ketiga

Januari 2014Mac 2014Jun 2013

September 2014SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 56: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

iv) Kali keempatv) Merangka plan strategik

2 (Didik Cemerlang) Kelas Bimbingan Selepas Waktu Sekolah 2 jam seminggu3 BILANG (Tahun 6C) 2 jam seminggu4 Perjumpaan Waris Januari 20145 Teknik Menjawab Soalan Mac dan Jun6 Celik matematik Sepanjang tahun7 Minggu matematik September8 Bijak sifir Sepanjang tahun 9. Sudut Matematik Jan - September

10. PASTI JAYA Jan - September11. Misi A Sepanjang tahun12 Penilaian dan peperiksaan

Tahun 1 Dan Tahun 2 Formatif Sumatif

Ujian: UP1 UP2

Saringan LINUS Saringan 1 Saringan 2 Saringan 3

Peperiksaan: PKSR 1 PKSR 2

Setiap hariSelepas selesai 1 topik

FebruariJulai

MacJulai

September

MeiOktober

13 Perkembangan Staff Dari semasa ke semasa*14 Pembelajaran di luar bilik darjah Sekali sebulan *15 Penggunaan makmal 56komputer (ICT) Mengikut standard kandungan*

CARTA GANTT PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 1 1

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 57: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

0 1 2

MESYUARAT PANITIA X X X X

DIDIK CEMERLANG X X X X X X X X X

CELIK MATEMATIK X X X X X X X X X X X

BIJAK MATEMATIKX X X X X X X X X X X

5 MINIT SIFIR X X X X X X X X X X X

KELAS TAMBAHAN BERFOKUS TAHUN 6 X X X X X X X X X

PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X

MINGGU MATEMATIK X

SUDUT MATEMATIK X X X X X X X X X

LUKISAN MURALX X

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 58: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PERANCANGANSTRATEGIK

PANITIA SAINS2013 -2015

Page 59: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

SAINS

Page 60: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA SAINS

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Komitmen dan tumpuan pelajar belum mencapai tahap maksimum

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalamandanberwibawa.

L2 - PeratuspencapaiansubjekSainsmasihbelummencapaitahapmemuaskan.

K3 - Mempunyai 6 guru opsyenSains. L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.K4 - Mempunyai guru yang

berpengalamandanbolehmengajarSains.L4 - Sainsdianggapsebagaisubjek yang sukaruntukdifahami.

K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajarlebihdaripada 10 tahun

L5 - Kurang pendedahan dan pengetahuan tentang cara menyemak kertasujian Bahagian B.

K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L6 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktivitisekolah.

C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masih rendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat,PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

PELAN STRATEGIK

Page 61: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PANITIA SAINS TAHUN 2013-2015NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Sains

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output) KPI

SASARAN STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan Kurikulum / Sains

Pencapaian murid dalam peperiksaan Sains belum mencapai tahap cemerlang

Memperkasapencapaian murid dalampeperiksaan Sains UPSR ke tahap cemerlang

Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti

Peratus murid mendapat A (+ 0.5%)

Peratus murid lulus( + 0.5 %)

Nilai gred purata keseluruhan (- 0.02)

3.1%(2012)

67.2%(2012)

3.16 (2012)

48.9%

28.9%

22.2%

16.6%

80.9%

2.66

17.5%

82.4%

2.56

ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmentinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 1: MESTI A

Page 62: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Sains

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber Output KPI(sasaran

)

PelanKontigensi

1 MESTI AMelibatkansemuamuridTahun 6a)Kelas Intensifb Penguasaan Kemahiran Proses Sainsc)Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sainsd)Latihan menjawab soalane)Teknik Menjawab soalanf)Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

Guru BesarPenolong KananKetua panitiaGuru bimbinganGuru Subjek

Februari - Ogos

Kos/Sumber:PCG &PIBG

26.8%

87.8%

2.44

7 murid mendapat A dalam UPSR.

42 murid lulus dalamUPSR

Nilai Gred Purata UPSR

Dilaksanakanoleh guru subjek.

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 1: MESTI A

Page 63: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA SAINS

Nama Program

Mesti A

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian pelajar dalam UPSR meningkat

KhususUPSR i. 26.8% pelajar mendapat A dalam Sains ii. 87.8 % pelajarlulusiii. 2.44 nilai gred purata mata pelajaran

Kos/Sumber Kos/Sumber : PCG dansumbangan PIBG

Sasaran PelajarTahun1-6

Masa/Tempoh Februari - Ogos

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/Status

1.MesyuaratJawatankuasa Kecil Panitia

- Membincangkanperancangan program

- PengagihanTugas

KetuaPanitia,guru subjek Februari Ketua Panitia akan

merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Sains Januari - November

Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat

3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan

PentadbirKetuaPanitia

FebruariKetua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan daripada pihak

Page 64: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/Status

pentadbir.

4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensifb Penguasaan Kemahiran Proses Sainsc)Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sainsd)Latihan Menjawab soalane)Teknik Menjawab soalanf) Latih tubi soalan tahun lalug)Latihan Cuti Terancang

PentadbirKetua PanitiaSemua guru Subjek Sains Tahun 642 murid Tahun 6

Jadualdisediakan

Guru Subjek Sains Tahun 6 akan melaksanakan program yang dirancang.

5 PenilaiandanpenambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid

SepanjangTahun

PanitiaSains

LANGKAH KERJA

LangkahKerja

Aktiviti Tindakan

1. Kelas Intensif Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

2. Latihan Menjawab soalan Bahagian A Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

3. Latihan Menjawab soalan Bahagian B Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

4. Teknik Menjawab soalan Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

Page 65: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

5. Latih tubi soalan tahun lalu Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

6. LatihanCutiTerancang Guru Subjek Sains Tahun 6G & 6C

7. Perbincangansetiapbulanmengatasikelemahanperlaksanaan, konsultasidanklinikal guru bersamamurid.

Ketua PanitiaGuru Subjek Sains Tahun 6G

& 6C

PROGRAM 1: MESTI A

PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 2 : ASUH CEMERLANG

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Sains

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains dari segi kualiti dan kuantiti.

Page 66: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek

Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

2 ASUH CEMERLANGMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalanBahagian A dan Bahagian B pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci, Kemahiran Proses Sains.d) Kelas Tambahan Tahun 6

GBPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek

Januari - November

Kos/Sumber:PCG &SumbanganPIBG

Thn 1: 35%Thn 2: 35%Thn 3: 30%Thn 4: 26%Thn 5:25.5%Thn 6:25%

Thn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6: 87.5%

Meningkatkan % murid mendapat gred A dalamSains UPSR.

Meningkatkan % murid lulus dalam Sains UPSR

Guru membuat Sasaran (ETR) danmempelbagaikan kaedah PdP

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 2 : ASUH CEMERLANG

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

Page 67: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA SAINS

Nama Program AsuhCemerlang

Objektif

JangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam BI meningkat

KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6 : 87.8%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCGdansumbangan PIBG

Sasaran Semuamurid

Masa/Tempoh Sepanjang Tahun

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/

Status

1. MesyuaratJawatankuasaPanitia- Membincangkanperancangan

program peningkatan

KetuaPanitia,guru subjek

JanuariKetua Panitia akan merancang bersama-sama

Page 68: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/

Status

- PengagihanTugas semua guru Sains

2.Pelaksanaan Programa) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minitsebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalan pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci , Kemahiran Proses Sains.

Semua Guru Subjek Sains

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaiandanpenambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

SepanjangmasaPdP

Perbincangan Profesional di dalamPanitia

LANGKAH KERJA

LangkahKerja

Aktiviti Tindakan

Page 69: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

1.Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas

Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains

2. MenyediakanHeadCountsetiapmuridberdasarkan SISTEM ANALISIA PEPERIKSAAN (SAP),TOV,ETR, OTI 1, OTI 2

Guru Sains

3. Kelas Tambahan Tahun 6 Guru Sains Tahun 6

4. Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains

5. Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru Sains

6. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains Semua Guru Sains

7. Latihan menjawab soalan Semua Guru Sains

8. Perbincangan selepas penyeliaan mengatasi kelemahan perlaksanaan, konsultasi dan klinikal guru .

Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Subjek

9. Analisis kebolehjawapan Soalan oleh murid Semua Guru Sains

PROGRAM 2: ASUH CEMERLANG

PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 3: YAKIN BERJAYA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

Page 70: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

FOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA Sains

STRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

3 YAKIN BERJAYAMelibatkan semua murid Tahun 1-6a) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minit sebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalanBahagian A dan Bahagian B pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci, Kemahiran Proses Sains.

GBPenolong KananKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek

Januari-Nov Kos/Sumber:PCG dan PIBG

Thn 1 : 70%Thn 2 : 72%Thn 3 : 74%Thn 4 : 76%Thn 5 : 78%Thn 6 : 87.8%

Meningkatkan % murid boleh menjawab soalan.

Dilaksanakanoleh guru subjek pada waktu P&P.

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014

Page 71: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 3 : YAKIN BERJAYA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 4A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA SAINS

Nama Program Yakin Berjaya

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam Sains meningkat

KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thn6 : 87.5%

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semua guru

Masa/Tempoh

Januari - November

Page 72: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/

Status

1. MesyuaratJawatankuasaPanitia- Membincangkanperancangan

program peningkatan- PengagihanTugas

KetuaPanitia,guru subjek Januari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Sains

2.Pelaksanaan Programa) Penerangan teknik menjawab soalan 5 minitsebelum P&P.b) Latih tubi menjawab soalan pada setiap topik.c) PdP dimulakan dengan kata kunci , Kemahiran Proses Sains.

Semua Guru Subjek Sains

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaiandanpenambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

SepanjangmasaPdP

Perbincangan Profesional di dalamPanitia

LANGKAH KERJA

Page 73: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 3 : YAKIN BERJAYA

LangkahKerja

Aktiviti Tindakan

1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas

Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains

2 Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains

3 Latih tubi menjawab soalan setiap topik. Semua Guru Sains

4 PdP dimulakan dengan Kemahiran Proses Sains Dan Kemahiran Manipulatif.

Semua Guru Sains

PELAN TAKTIKAL PANITIA SAINS 2014STRATEGI PROGRAM 4: BUDDY SISTEM

Page 74: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG KURIKULUMUNIT/PANITIA SainsSTRATEGI ST1: Menggunakan kepakaran guru bimbingan dan semua guru terlatih yang

mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian Sains UPSR dari segi kualiti dan kuantiti.

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output

KPI(sasaran)

PelanKontigens

i

4BUDDY SISTEMMelibatkansemuamuridTahun 1-6

(a) Mempelajari Kata Kuncib) Mempelajari Kemahiran Proses Sains.c) Mempelajari Kemahiran Manipulatif Sains. d) Latihan menjawab soalan mudah.

Guru BesarPenolong KananGuru SumberKetua panitiaGuru BimbinganGuru Subjek

Januari-Nov Kos/Sumber:PCG dan PIBG

Thn 1 :65%Thn 2 :68%Thn 3 :70%Thn 4 :74%Thn 5 :78%Thn 6 :87.8%

Meningkatkan % murid boleh menulis jawapan dengan betul.

Dilaksanakanoleh guru subjek padawaktu P&P.

PELAN OPERASI PANITIA SAINS 2014PROGRAM 4 : BUDDY SISTEM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 5A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

Page 75: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA SAINS

Nama Program BUDDY SISTEM

Objektif

JangkaPendek Pada akhir tahun 2013, pencapaian murid dalam BI meningkat

KhususThn 1: 100%Thn2 :100%Thn 3: 93%Thn4 : 95%Thn 5: 70%Thb 6 : 87.5%

Kos/Sumber Kos /Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semuamurid

Masa / Tempoh Januari-November

Page 76: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah

Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

PelanKontingensi/

Status

1.MesyuaratJawatankuasaPanitia

- Membincangkanperancangan program peningkatan

- PengagihanTugas

KetuaPanitia, gurusubjek

Januari Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru Sains

2.

Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B.

Semua GuruSubjekSains

Januari –November

Panitia dan guru subjekmelaksanakan programmengikut perancangan

3.Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru

SubjekSainsJanuari –

NovemberPanitia dan guru subjekmelaksanakan programmengikut perancangan

4. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains

Semua GuruSubjekSains Januari –

November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

5. Latihan menjawab soalan Semua GuruSubjekSains

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

Page 77: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LANGKAH KERJAPROGRAM 4 : BUDDY SISTEM

LangkahKerja

Aktiviti Tindakan

1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan program peningkatan- PengagihanTugas

Guru BesarPenolong KananKetua PanitiaGuru Sains

2. Mempelajari Kata Kunci untuk menjawab soalan Bahagian B. Semua Guru Sains3. Penguasaan Kemahiran Proses Sains Semua Guru Sains

4. Penguasaan Kemahiran Manipulatif Sains Semua Guru Sains

5. Latihan Cuti Terancang Semua Guru Sains

Page 78: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANTTPROGRAM BIDANG KURIKULUM 2014 SK BAKAP INDAH

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

MESYUARAT PANITIA X X X X

MESTI A X X X X X X X

ASUH CEMERLANG X X X X X X X X X X X

YAKIN BERJAYA X X X X X X X X X X X

KELAS TAMBAHAN BERFOKUS

X X X X X X X X X

BUDDY SISTEM X X X X X X X X X X X

Page 79: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGANSTRATEGIK

PANITIA PENDIDIKANISLAM

2013 -2015

Page 80: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ISI KANDUNGAN

VISI DAN MISI SKBI

VISI DAN MISI PANITIA

ANALISIS SWOT

PELAN STRATEGIK

PELAN TAKTIKAL

PELAN OPERASI

Page 81: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH

MENJADI SEKOLAH CEMERLANG DALAM DAERAH PPD SELATAN

PADA TAHUN 2015

MISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH BERUSAHA MELAHIRKAN MURID YANG

CEMERLANG DALAM BIDANG AKADEMIK, CELIK IT, KOKURIKULUM DAN

BERAKHLAK MULIA

Page 82: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI PANITIAPANITIA UNGGUL PENJANA GENERASI AL-QURAN

MISI PANITIA MELAKSANAKAN DAN MEMPERGIATKAN PELBAGAI PROGRAM PENDIDIKAN

ISLAM YANG TERANCANG, SISTEMATIK DAN PRAKTIKAL BAGI MENGATASILITERASI AL-QURAN DAN JAWI.

MEWUJUDKAN SUASANA PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN PENDIDIKANISLAM YANG MENARIK DAN MEMBERANGSANGKAN.

MENYEDIAKAN BAHAN BANTU BELAJAR PENDIDIKAN ISLAM YANGBERKUALITI, MENARIK DAN BERKESAN.

Page 83: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH )

S 1 MEMPUNYAI 7 ORANG GURU YANG TERLATIH.

S 2 MEMPUNYAI SEBUAH SURAU DAN BILIK j-QAF UNTUK MENJALANKAN AKTIVITI.

S3 BILIK DARJAH YANG KONDUSIF DAN SELESA.

S4 MENDAPAT SOKONGAN YANG BAIK DARI PENTADBIR SEKOLAH.

KELEMAHAN (WEAKNESS )

W 1 MURID DAN IBU BAPA LEBIH BERMINAT KEPADA PELAJARAN YANG BERORIENTASIKAN PEPERIKSAAN TERUTAMA TAHUN 6.

W 2 PENGUASAAN BACAAN AL-QURAN MASIH LEMAH DIKALANGAN MURID

W3 KERJASAMA IBU BAPA DALAM PENEKANAN AL-QURANDI RUMAH.

W4 PENGUASAAN JAWI DIKALANGAN MURID MASIH DITAHAP SEDERHANA.

Page 84: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELUANG (OPPORTUNITY )

O 1 KEMUDAHAN SURAU DAN BILIK j-QAF.

O 2 SOKONGAN KEWANGAN DARIPADA PIBG DALAM SETIAP PROGRAM.

O 3 SOKONGAN DARI SEMUA GURU DALAM SETIAP AKTIVITI.

O 4 MEMOTIVASIKAN MURID DENGAN PELBAGAI AKTIVITI ROHANIAH.

ANCAMAN (THREATS )

T 1 MASYARAKAT SEKITAR MASIH MENGANGGAP PENDIDIKAN ISLAM TIDAK PENTING DISEBABKAN BUKAN PELAJARAN TERAS.

T2 IBU BAPA KURANG MEMBERI PENEKANAN DAN MOTIVASI ANAK MEREKA KEARAH KECEMERLANGAN PENDIDIKAN ISLAM.

T3 PENGARUH NEGATIF RAKAN SEBAYA

PELAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2013-2015

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

BIDANG /FUNGSI

ISU-ISUSTRATEGI

MATLAMATSTRATEGI

OBJEKTIF ( OUTPUT)

KPI SASARANSTRATEGI

Page 85: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PENGURUSAN KURIKULUM/PENDIDIKAN ISLAM

MURID TAHUN 4 DAN 5 MASIH MEMBACA IQRA’

PERATUS MURID TAHUN 4 DAN 5 YANG MASIH MEMBACA IQRA’ MENCECAH 10 %

MENGURANGKAN PERATUS MURID YANG MEMBACA IQRA’KEPADA 5% MENJELANG TAHUN 2016

BILANGAN MURID TIDAK TAHU MEMBACA AL-QURAN SETIAP TAHUN

15 % 10 % 7 % 5 %

MEMPERBANYAKKAN TALAQQI MUSYAFAHAH DAN TASMIK BERSAMA MURID

PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA

KOS INDIKATORPRESTASI

PELAN KONTEGENSI

Page 86: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

1 MENYEDIAKANBAHAN BACAAN UNTUK KANTIN

MENAMBAHKANILMU DALAM PELBAGAI BIDANG

GPI DAN j-QAF JANUARI RM20.00

PENGUASAANPELBAGAI

MAKLUMAT

BACAAN

2 SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM

MENYEMARAKKAN INGATAN SERTA PENGHAYATAN TERHADAP HARI-HARI KEBESARAN DALAM ISLAM.

GPI DAN j-QAF JANUARI-OKTOBER

RM 1500.00

PENGUASAANPELBAGAI

MAKLUMAT

CERAMAH, KUIZ, NASYID DAN SIRAH NABI.

PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 87: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA

KOS INDIKATORPRESTASI

PELAN KONTEGENSI

3 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNANPAGI

MURID DAPAT PELBAGAI MAKLUMAT DALAM PROGRAM YANG DILAKSANAKAN

GPI DAN j-QAF FEBRUARI-OKTOBER

PENGUASAANMURID

BERTAMBAH100%

BERCERITA, MENGHAFAZ AYAT LAZIM, DOA-DOA RINGKAS

4 BACAAN YASIN MEMBENTUK KEKUATAN DALAMAN PELAJAR KE ARAH MENGHADAPI PEPERIKSAAN UPSR.

GPI DAN j-QAF JANUARI-NOVEMBER

RM100.0090 % MURID

DAPATMENGUASAI

BACAAN YASIN

BACAAN YASIN PADASETIAP PAGI JUMAAT

PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 88: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA

KOS INDIKATORPRESTASI

PELAN KONTEGENSI

5 CELIK JAWI MELAHIRKAN PELAJAR YANG CELIK JAWI SETERUSNYA MEMPERTINGKATKAN PENGUASAAN JAWI DIKALANGAN PELAJAR.

GPI DAN j-QAF

JANUARI-NOVEMBER

RM200.0090% DAPAT

MEMBACA DANMENULIS JAWI

TEKA SILANGKATA,KUIZ DAN BERCERITA

6 KELAS LITERASI AL-QURAN

MEMBIMBING MURID YANG LEMAH DALAM BACAAN IQRA’

GPI DAN j-QAF JANUARI-OKTOBER

RM 200.00BILANGAN

BOLEHMEMBACAMENCAPAI

100%

BIMBINGAN BACAAN DAN TASMIK

PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 89: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIL PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOHMASA

KOS INDIKATORPRESTASI

PELAN KONTEGENSI

7 IHYA’ RAMADAN

PENGHAYATAN DALAM BULAN RAMADAN

GPI DAN j-QAF JULAI RM400.00MENDIDIK

MURIDMENGHAYATIBULAN MULIA

TADARUS AL-QURAN, TAZKIRAH DAN CERAMAH

8 KHATAM AL-QURAN DAN BERBUKA PUASA

UPACARA PELENGKAP KEPADA IHYA RAMADAN MELALUI UPACARA KHATAM AL-QURAN DIIKUTI DENGAN MAJLIS BERBUKA PUASA

GPI DAN j-QAF

JULAI RM 1000.00MURID

MENGUASAIBACAAN AL-QURAN DAN

KHATAM

TAZKIRAH DANKHATAM AL-QURAN

PELAN TAKTIKALPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 90: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIL

PROGRAM OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB

TEMPOHMASA

KOS INDIKATORPRESTASI

PELAN KONTEGENSI

9 PROGRAM TAHUN 6

PERSEDIAAN MELANGKAH KE ALAM REMAJA

GPI DAN j - QAF OKTOBER RM 200.00 MEMAHAMI DANMEMPERSIAPKANDIRI MENEMPUHALAM REMAJA

AMALI DANCERAMAH

10 KARNIVAL j-QAF

PERSEDIAAN UNTUK KARNIVAL NEGERI GPI DAN j-QAF SEPTEMBER RM 200.00

MURID DAPATPENGETAHUAN

DALAMPERTANDINGAN

TILAWAH al-QURAN, HAFAZAN DAN KUIZ

PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

PROGRAM 1 : KELAS LITERASI AL-QURAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 91: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NAMA PROGRAM KELAS LITERASI AL-QURAN

OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun bilangan murid yang masih membaca Iqra’ dapat dikurangkan.

KhususTahun 2 : 82 %Tahun 3 : 85 %Tahun 4 : 90 %Tahun 5 : 100 %

Kos / Sumber PCG

KUMPULAN SASARAN Murid tahun 2, 3, 4 dan 5 yang masih membaca iqra’ dan belum khatam al-Quran

Masa / Tempoh Februari - November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPAN PELAN KONTIGENSI/

STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas

GPIDan Guru j-Qaf

Januari Perancangan dibuatbersama-sama

Page 92: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

2 Pelaksanaan Programa)Guru mengadakan tasmik untuk murid 30 minit sebelum pdp bermula pada setiap pagi.b)Untuk murid yang terlalu lemah tasmik akan diadakan lagi selepas waktu sekolah

GPIDan Guru j-Qaf

Januari- November GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.

3 Penilaian dan Penambahbaikan Guru Besar Penolong Kanan

30 minit sebelum PdPbermula setiap hari

PerbincanganProfesional di dalam

Panitia

PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

PROGRAM 2 : SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

Page 93: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NAMA PROGRAM SAMBUTAN HARI KEBESARAN ISLAM

OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun kemenjadian murid lebih terserlah.

KhususTahun 1 : 100 %Tahun 2 : 100 %Tahun 3 : 100 %Tahun 4 : 100 %Tahun 5 : 100 %Tahun 6 : 100 %

Kos / Sumber PCG / PIBG

KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahun 1 - 6

Masa / Tempoh Januari - November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPANPELAN KONTIGENSI

/STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas

GPIDan Guru j-Qaf

Januari Perancangan dibuatbersama-sama

Page 94: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

2 Pelaksanaan Program

a)Pertandingan diadakan untuk murid mengikut tahap.b)Ceramah dari Penceramah Jemputan.

GPIDan Guru j-Qaf

Januari- November GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.

3 Penilaian dan Penambahbaikan Guru Besar Penolong Kanan

Mengikut Takwim Perbincangan Profesional didalam Panitia

PELAN OPERASIPANITIA PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Pendidikan Islam

UNIT/PANITIA Pendidikan Islam

NAMA PROGRAM IHYA’ RAMADHAN

Page 95: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

OBJEKTIF Jangka Pendek Pada akhir tahun murid dapat memahami dan menghayati konsep puasa.

KhususTahun 1 : 90 %Tahun 2 : 92 %Tahun 3 : 95 %Tahun 4 : 100 %Tahun 5 : 100 %Tahun 6 : 100 %

Kos / Sumber PCG / PIBG

KUMPULAN SASARAN Semua murid Tahun 1 - 6

Masa / Tempoh Julai

PROGRAM 3 : IHYA’ RAMADHAN

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA / KEKERAPANPELAN KONTIGENSI

/STATUS

1 Mesyuarat Jawatankuasa Panitia-Membincangkan perancangan program-Pengagihan tugas

GPIDan Guru j-Qaf

Julai Perancangan dibuatbersama-sama

2 Pelaksanaan Program

a)Pengagihan kumpulan

GPIDan Guru j-Qaf

Sepanjang Julai GPI dan Guru j-Qafmelaksanakan programseperti yang dirancang.

Page 96: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Tadarus al-Quran dan ketua yang terdiri dari guru-guru.b)Tazkirah Pagi oleh murid mengenai Kelebihan bulan Ramadhan.c)Tadarus diadakan pada waktu rehat setiap hari dalam Bulan ramadhan.

3 Penilaian dan Penambahbaikan

Guru Besar Penolong Kanan

Julai Perbincangan Profesionaldi dalam Panitia

CARTA GANT

BIL AKTIVITI JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGO SEP OKT NOV

1 MENYEDIAKAN BAHAN BACAAN KANTIN

2 MAULIDURRASUL

3 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNAN PAGI

4 BACAAN YASIN

5 CELIK JAWI

Page 97: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

6 KELAS LITERASI al-QURAN

7 KEM BESTARI SOLAT

8 IHYA’ RAMADHAN

9 NUZUL QURAN

10 KHATAM al-QURAN DAN BERBUKA PUASA

11 AMBANG AIDILFITRI

12 PROGRAM TAHUN 6

BIL PROGRAM TARIKH

1 MENYEDIAKAN BAHAN BACAAN KANTIN JANUARI

2 MAULIDURRASUL 24/01/2014 - JUMAAT

3 IHYA’ RAMADHAN SEPANJANG JULAI

4 NUZUL QURAN 15/07/2014 - SELASA

5 KHATAM AL-QURAN DAN BERBUKA PUASA 18 / 07 / 2014 - JUMAAT

6 AMBANG AIDILFITRI 25 / 07 /2014 - JUMAAT

Page 98: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

7 PROGRAM TAHUN 6 OKTOBER

8 AKTIVITI KEROHANIAN PERHIMPUNAN PAGI SEPANJANG TAHUN – RABU

9 BACAAN YASIN SEPANJANG TAHUN – JUMAAT

10 CELIK JAWI SEPANJANG TAHUN

11 KELAS LITERASI QURAN SEPANJANG TAHUN – SETIAP HARI

12 KEM BESTARI SOLAT 20 / 2 /2014 17 /04/201407/08/2014 01/10/2014

TARIKH PELAKSANAAN PROGRAM PANITIA PENDIDIKAN ISLAM 2014

Page 99: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA BAHASA ARAB

2013 -2015

Page 100: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH MENJADI SEKOLAH CEMERLANG DALAM

DAERAH PPD SELATAN PADA TAHUN 2015

MISI SKBISEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH

Page 101: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BERUSAHA MELAHIRKAN MURID YANG CEMERLANG DALAM BIDANG

AKADEMIK, CELIK IT, KOKURIKULUM DAN BERAKHLAK MULIA

ANALISIS SWOT

KEKUATAN (STRENGTH )

S1 90% guru Bahasa Arab dan jQAF terlatih dan

berpengalaman.

S2 Guru Bahasa Arab masih muda dan sihat

S3 Semua guru Bahasa Arab adalah guru opsyen

dengan pengkhususan bidang Bahasa Arab

S4 Guru-guru Bahasa Arab adalah guru-guru yang

bersemangat tinggi.

S5 Sekolah mempunyai makmal komputer yang

lengkap, Pusat Akses dan boleh digunakan

untuk P&P menggunakanPerisian interaktif,

internet dan sebagainya.

S6 Terdapat bilik-bilik khas iaitu MUSOLLA ,

KELEMAHAN (WEAKNESS )

W1 45% murid tidak bermotivasi dan lemah dalam bacaan perkataan-

perkataan Bahasa Arab.

W2 30 % murid-murid menganggap

Bahasa Arab bukansubjekpentingdantidaktermasukdalam peperi

ksaanUPSR.

W3 Murid-murid kurang berminat mempelajari/ mendalami Bahasa

Arab

W4 Buku di pusat sumber sedikit

Page 102: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BILIK INFORMASI j-QAF yang menyimpan

pelbagai bahan P&P.

S7 Terdapat pelbagai program penggayaan dan pemulihan untuk meningkatkan prestasi Bahasa Arab

PELUANG (OPPORTUNITY )

O1 Hubungan baik dengan PPD dan

JPN dengan Sekolah.

O2 Kerjasama PIBG yang baik

O3 Semua guru Bahasa Arab berkemahiran.

O4 Sebahagian guru Bahasa Arab berkebolehan dalam

ICT dan penggunaan perisian interaktif.

O5 Sebahagian pelajar mempunyai latar belakang

yang baik danberkemampuan.

O6 Sokongan dan kerjasama yang baik dari

pihak pentadbiran

O7 Sekolah yang terlibat dengan program jQAF

ANCAMAN (THREATS )

T1 Sebahagian murid lebih gemar bermain daripada membaca

buku pada waktu lapang.

T2 Ibu bapa kurang menanam minat menguasai Bahasa Arab.

T3 Tiada suasana Arab di kawasan persekitaran yang mempengaruhi

kebolehan berbahasa arab.

T4 Ibu bapa kurang memberi penekanan/ perhatian terhadap Bahasa

Arab di rumah.

Page 103: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIKPANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2013-2015

NKRA Meluaskan akses kepada pendidikan berkualiti dan berkemampuan.

Sub NKRA Tawaran Baru kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Bahasa Arab

UNIT/PANITIA Bahasa Arab

BIDANG / FUNGSI

ISU-ISUSTRATEGIK

MATLAMATSTRATEGIK(OUTCOME)

OBJEKTIF ( OUTPUT)

KPI SASARANSTRATEGI

TOV 2013 2014 2015

PENGURUSANKURIKULUM/

BAHASA ARAB

MURID KURANG MINAT/ MENDALAMI

MURID LULUS / MENGUASAI BAHASA

MENGURANGKAN PERATUSMURID YANG TIDAK

90%MENGUASAI

BAHASAARAB

20%15 % 12% 10 %

MELAZIMKAN MURID DALAM SUASANA BAHASA ARAB

Page 104: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BAHASA ARAB

ARAB MENGUASAI BAHASA ARABMENJELANG TAHUN 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA ARAB TAHUN 2014

BILPROGRAM /

AKTIVITIHURAIAN OBJEKTIF

SUMBERTENAGA

SASARANJANGKA MASAPELAKSANAAN

INDIKATORKEJAYAAN

KPI

1.

Mengesankelemahanmurid dan

mengatasinya

Setiap bulandiadakanujian PBS

bagi menilaitahap murid

Meningkatkankefahaman murid

dalam BahasaArab

Guru-guru

Murid-murid

tahun 1hingga 6

Jan – OktMurid

menguasaiBahasa Arab

80%menguasai

bahasaArab

2.Kamus

Musayyar

Kalimahdiberikan

semasa PdP

Menambahkanperbendaharaan

kata BahasaArab

Guru-guru

Murid-murid

tahun 1hingga 6

Sepanjang tahun

Kemahiranbertuturdalam

Bahasa Arab

80%menguasaiperkataan

bahasaArab

3.Iklim Dinni

Bahasa Arab

Melabelkanbilik-bilikdengan

Bahasa Arab

Mendidik muridmencintai

Bahasa Arab

Guru-guru

Semuamurid dan

gurupanitia

Jan – April

Muridmenggunakan perkataanarab setiap

hari

80% muridtahu nama-nama bilik

khas dalambahasa

Arab

Page 105: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

4. Hiwar

Melatihmurid

bertuturdalam

Bahasa Arab

Melahirkankeberanian

bertutur

Guru-guru

Murid-murid

tahun 1hingga 6

Sepanjang tahun

Kemahiranbertuturdalam

Bahasa Arab

80%menguasaiperkataan

bahasaArab

PELAN OPERASI 2014

AKTIVITI : Mengesan kelemahan murid dan cara mengatasinya

OBJEKTIF : Menulis perkataan yang baru dipelajari

BILPROSES

AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNGJAWAB

ANGGARA

N KOS

TEMPOH

PERLAKSANAA

N

TARIKH

PERLAKSANAA

N

INDIKATOR

KEJAYAANCATATAN

1.

Menyediakan

kerja kerja

program

GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja

disediakan

2.

Membincangka

n kertas kerja

dengan pihak

pentadbir

Guru/Penyelaras/pentadb

ir sekolah- 1 Hari Feb

Perbincanga

n

3.Menjalankan

mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb

Mesyuarat

dapat

dijalankan

4.Melaksanakan

programGuru RM50 1 Hari Feb-okt

Program

dilaksanakan5. Penilaian / Guru - - Mac dan Okt 100%

Page 106: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

laporan kehadiran

CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB

SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015

BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS1. Menyediakan kerja kerja program

2.Membincangkan kertas kerja dengan

pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan

Page 107: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI

AKTIVITI : Kamus Musayyar

OBJEKTIF : Menambahkan perbendaharaan kata Bahasa Arab

BILPROSES

AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNGJAWAB

ANGGARAN

KOS

TEMPOH

PERLAKSANAAN

TARIKH

PERLAKSANAAN

INDIKATOR

KEJAYAANCATATAN

1.

Menyediakan

kerja kerja

program

GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja

disediakan

2.

Membincangka

n kertas kerja

dengan pihak

pentadbir

Guru/Penyelaras /

Pentadbir sekolah- 1 Hari Feb

Perbincanga

n

3.Menjalankan

mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb

Mesyuarat

dapat

dijalankan

4.Melaksanakan

programGuru RM250 Sepanjang tahun Jan-okt

Program

dilaksanakan

5.Penilaian /

laporanGuru - - Ogos -Sept

100%

kehadiran

Page 108: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB

SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015

BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS

1.Menyediakan kerja kerja

program

2.Membincangkan kertas kerja

dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan

PELAN OPERASI

AKTIVITI : Iklim Dinni

OBJEKTIF : Mendidik murid mencintai Bahasa Arab

Page 109: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BILPROSES

AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNGJAWA

B

ANGGARA

N KOS

TEMPOH

PERLAKSANAA

N

TARIKH

PERLAKSANAA

N

INDIKATOR

KEJAYAANCATATAN

1.

Menyediakan

kerja kerja

program

GURU RM 30 1 Hari JanKertas kerja

disediakan

2.

Membincangka

n kertas kerja

dengan pihak

pentadbir

Guru/Penyelaras /

Pentadbir sekolah- 1 Hari Feb

Perbincanga

n

3.Menjalankan

mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb

Mesyuarat

dapat

dijalankan

4.Melaksanakan

programGuru RM200 Jan-Mac Jan-Mac

Program

dilaksanakan

5.Penilaian /

laporanGuru - - Mac dan Julai

100%

kehadiran

CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB

SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015

BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS

Page 110: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

1.Menyediakan kerja kerja

program

2.Membincangkan kertas kerja

dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan

PELAN OPERASI

AKTIVITI : Hiwar

OBJEKTIF : Melahirkan keberanian bertutur

BILPROSES

AKTIVITI

PEGAWAI

BERTANGGUNGJAWAB

ANGGARAN

KOS

TEMPOH

PERLAKSANAAN

TARIKH

PERLAKSANAAN

INDIKATOR

KEJAYAANCATATAN

1. Menyediakan

kerja kerja

GURU RM 30 1 Hari Jan Kertas kerja

disediakan

Page 111: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

program

2.

Membincangka

n kertas kerja

dengan pihak

pentadbir

Guru/Penyelaras /

P entadbir sekolah- 1 Hari Feb Perbincangan

3.Menjalankan

mesyuarat AJKGuru/Pentadbir - 1 Hari Feb

Mesyuarat

dapat

dijalankan

4.Melaksanakan

programGuru RM100 Sepanjang tahun Jan-okt

Program

dilaksanakan

5.Penilaian /

laporanGuru - - Mei dan Okt

100%

kehadiran

CARTA GANTT PROGRAM STRATEGIK PANITIA BAHASA ARAB

SK BAKAP INDAH TAHUN 2013-2015

BIL STRATEGI PELAKSANAAN JAN FEB MAC APR MEI JUN JULAI OGS SEP OKT NOV DIS

1.Menyediakan kerja kerja

program

2.Membincangkan kertas kerja

dengan pihak pentadbir3. Menjalankan mesyuarat AJK4. Melaksanakan program5. Penilaian / laporan6. Pemantauan

Page 112: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN SENI

VISUAL /DUNIA SENI VISUAL

Page 113: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIK PANITIA PSV / DSV TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Pendidikan Seni Visual / Dunia Seni Visual

MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KREATIVITI DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2015

STRATEGIK/PROGRAM

TEMPOHMASA

KUMPULANSASARAN

TANGGUNGJAWAB

TOV2013

OTI 12014

OTI22015

ETR2015

Page 114: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Memantapkanpelaksanaan PdPsertameningkatkankesedaran muridterhadapkepentinganaktivitipendidikan senivisual

3tahu

n

Muridtahun1hinggatahun6

GuruBesar

Pentadbir

Gurumatapelajaran

80%

85%

90%

95%

PELAN TAKTIKAL 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Pendidikan Seni Visual / Dunia Seni Visual

MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KREATIVITI DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% KE 85%

STRATEGIK/PROGRAM

KUMPULAN

TEMPOH PELAKSANAANTANGGUNGJAW

SUMBERKEWANGAN

TOV OTI 1 OTI2 ETR

Page 115: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SASARAN AB1. Peningkat

an dalam PdP

2. Mesyuaratpanitia

3. Kemaskinistor

4. Kursus dalaman untuk guru PSV/ DSV

5. Projek melukis mural

6. Sambutankemerdekaan

Murid tahun 1 hingga 6

1 tahun Pentadbir Semua ahli panitia

PIBG

PCG

80% 82% 83% 85%

PELAN OPERASI

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

Page 116: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Nama projek Peningkatan Dalam PdPObjektif Membantu murid dalam menguasai kemahiran asas dengan betul yang berguna untuk kesihatan,

keselamatan dan kegiatan kreatifTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaran, pentadbir, ketua panitiaProses Kerja Guru matapelajaran mengajar mengikut sukatan dan dokumen standard

Pencerapan oleh pentadbir dan ketua panitiaKekangan Guru bukan opsyenPemantauan PK Pentadbiran dan ketua panitiaPenilaian Kemenjadian muridPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN

Page 117: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Nama projek Mesyuarat Panitia Objektif Membincangan aktiviti yang akan dijalankan, membincangkan penambahbaikan serta perancangan

peningkatanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Semua ahli panitiaProses Kerja Notis panggilan mesyuarat

Mesyuarat

Tindakan susulan Kekangan Tiada Pemantauan PK PentadbiranPenilaian Tindakan susulan yang diambil selepas mesyuaratPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

Page 118: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Nama projek Kemaskini storObjektif Menggunakan alatan dan bahan PSV dengan sistematik

Seterusnya menyimpan alatan mengikut susunanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Guru kelas matapelajaran memantau penggunaan alatan Kekangan Murid-murid masuk bilik PSV / stor alatan tanpa arahan daripada guruPemantauan PK KurikulumPenilaian Alat dan bahan PSV sentiasa tersusun dan kemasPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

Page 119: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Nama projek Kursus Dalaman Untuk Guru PSV / DSVObjektif Guru menguasai ilmu berkaitan profesion dan mempelbagaikan teknik dalam P&PTempoh Februari - NovemberGuru Terlibat Ketua Panitia dan guru matapelajaran PSVProses Kerja Penerangan mengenai kursus dalaman

Program ini dilaksanakan sebagai penyokong proses P&P PSV

Page 120: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Pelaksanaan program, penilaian dan pelaporanKekangan Pembahagian masa yang tidak efektif

Guru terlibat dengan program lainPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan bagi mengenal pasti keberkesananPenambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikan dilakukan bagi meningkatkan keberkesanan program

PELAN OPERASIKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Nama projek Projek Melukis MuralObjektif Mengisi masa terluang dengan aktiviti yang berfaedah dengan mengetengahkan bakat seni di

samping menambahkan kemahiran melukis dan mewarna. Tempoh Mac – Oktober

Page 121: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Guru Terlibat Ketua Panitia dan guru PSVProses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat mengenai projek yang ingin dijalankan

Perlantikan penyelaras program

Perbincangan dengan pentadbir mengenai projek yang ingin dijalankan dan lukisan

mural yang sesuai Perlaksanaan projek

Kekangan Masa yang tidak mencukupi

Ramai guru yang tidak mempunyai kemahiran asas dalam melukis muralPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PELAN OPERASINKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN

BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN SENI VISUAL / DUNIA SENI VISUAL

Page 122: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Nama projek Sambutan KemerdekaanObjektif Murid dapat menonjolkan bakat terpendam semasa menyertai pertandingan yang dijalankan Tempoh Ogos – September Guru Terlibat Ketua Panitia dan guru PSVProses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat mengenai projek yang ingin dijalankan

Perlantikan penyelaras program

Pertandingan dijalankan untuk memberi peluang kepada murid-murid menimba

pengalaman dan idea dalam penghasilan hasil karyaKekangan Peruntukan kewangan yang tidak mencukupiPemantauan Guru Besar dan Guru Penolong KananPenilaian Penilaian dijalankan selepas program ini dijalankan Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

CARTA GHANTT

AKTIVITI/ BULAN

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Peningkatan dalam PdPX X X X X X X X X X X

Mesyuarat pantiaX X X X

Kemaskini storX X X X X X

Page 123: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kursus dalaman untuk guru PSV / DSVX X X X X X X X X X

Projek melukis muralX X X X X X X X

Sambutan kemerdekaanX X

Page 124: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ANALISOS SWOT

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA PEND. JASMANI &KESIHATAN

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Kekurangan guru opsyen Bahasa Inggeris.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN

JASMANI DAN KESIHATAN2013 -2015

Page 125: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.

L2 - Peratus pencapaian subjek Bahasa Inggeris masih belum mencapai tahap memuaskan.

K3 - Mempunyai 2 guru opsyen Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

L3 - Tiada pemeriksa kertas UPSR di kalangan guru.

K4 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Tahap kecergasan dalam sebilangan besar murid masih rendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan aktiviti jasmani anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

Page 126: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

UNIT/PANITIA Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KECERGASAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2015

STRATEGIK/PROGRAM

TEMPOHMASA

KUMPULANSASARAN

TANGGUNGJAWAB TOV2013

OTI 12014

OTI22015

ETR2015

Memantapkanpelaksanaan PdPserta meningkatkankesedaran muridterhadapkepentingan aktivitijasmani danpengetahuankesihatan

3 tahun Murid tahun 1hingga tahun 6

GuruBesar

Pentadbir

Gurumatapelajaran

80% 85% 90% 95%

PELAN TAKTIKAL 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

Page 127: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

UNIT/PANITIA Pendidikan Jasmani Dan Kesihatan

MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN KECERGASAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 85% (2014)

STRATEGIK/PROGRAM

KUMPULAN

SASARAN

TEMPOH PELAKSANAANTANGGUNGJAW

AB

SUMBERKEWANGAN

TOV2013

OTI 1 OTI2 ETR2014

1. MesyuaratPanitia

2. Pembelajaran Dan Pengajaran

3. Kemaskinistor

4. Menghantar wakil ke peringkat daerah

5. Pelaksanaa SEGAK

6. Sukan Tahunan/ Sukaneka

7. Merentas Desa

Murid tahun 1 hingga 6

1 tahun Pentadbir Semua ahli panitia

PIBG

PCG

80% 82%%

84% 85%

Page 128: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GHANTT 2014

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Mesyuarat panitiaX X X X

Pembelajaran dan pengajaranX X X X X X X X X X X

Kemaskini storX X X X X X

Menghantar wakil ke pertandingan di peringkat daerahX X X

Ujian kecergasan fizikal SEGAKX X

Sukan Tahunan/ SukanekaX

Merentas desa X

Page 129: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI 2014NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Peningkatan Dalam PdPObjektif Membantu murid dalam menguasai kemahiran asas dengan betul yang berguna

untuk kesihatan, keselamatan dan kegiatan kreatifTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaran, pentadbir, ketua panitiaProses Kerja Guru matapelajaran mengajar mengikut sukatan dan dokumen

standard

Pencerapan oleh pentadbir dan ketua panitiaKekangan Guru bukan opsyenPemantauan PKKO dan ketua panitia

Page 130: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Penilaian Kemenjadian muridPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program

yang diadakan.

PELAN OPERASI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Mesyuarat Panitia Objektif Membincangan aktiviti yang akan dijalankan, membincangkan penambahbaikan serta

perancangan peningkatanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Semua ahli panitiaProses Kerja Notis panggilan mesyuarat

Mesyuarat

Tindakan susulan Kekangan Tiada Pemantauan PKKOPenilaian Tindakan susulan yang diambil selepas mesyuaratPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang

diadakan.

Page 131: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Kemaskini storObjektif Menggunakan alatan sukan dan permainan dengan sistematik

Seterusnya menyimpan alatan mengikut susunanTempoh Sepanjang tahunGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Guru kelas matapelajaran memantau penggunaan alatan sukanKekangan Murid-murid masuk stor sukan tanpa arahan daripada guruPemantauan PKKOPenilaian Alatan sukan sentiasa tersusun dan kemasPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

Page 132: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

PELAN OPERASI 2014

Nama projek Menghantar wakil ke pertandingan di peringkat daerahObjektif Menggalakkan murid menyertai aktiviti sukan Tempoh Mac dan OktoberGuru Terlibat Guru matapelajaran dan guru penasihat sukan/permainanProses Kerja Guru matapelajaran mengenalpasti murid yang berbakat

Latihan ke pertandingan dijalankan oleh guru penasihat sukan/permainan

Murid ke pertandingan diiringi oleh guru penasihat Kekangan Waktu latihan dan kehadiran murid ke latihanPemantauan PKKOPenilaian Penyertaan dan pencapaian murid Penambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PELAN OPERASI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

Page 133: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Ujian Kecergasan Fizikal (SEGAK)Objektif Mengukur tahap kecergasan muridTempoh Mac dan OgosGuru Terlibat Guru matapelajaranProses Kerja Murid diberi taklimat ringkas mengenai ujian yang akan dibuat

Murid menjalankan aktiviti memanaskan badan dan aktiviti regangan

Ujian SEGAK dijalankan

Memasukkan data ujian SEGAK ke dalam sistemKekangan Murid yang tidak boleh menjalankan ujian atas sebab kesihatanPemantauan PK1, PKKO, ketua panitiaPenilaian Semua murid menjalankan ujian SEGAK dengan bersungguh-sungguhPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PELAN OPERASI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Sukan TahunanObjektif Menjalankan sukan tahunan sekolah

Page 134: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Tempoh Jun Guru Terlibat Semua pentadbir dan semua guruProses Kerja Pemilihan peserta kejohanan oleh guru matapelajaran

Latihan sukan oleh guru rumah sukan

Latihan sukaneka oleh guru matapelajaran

Sukantara

Sukan tahunan sekolahKekangan Tiada Pemantauan PentadbirPenilaian Semua murid menyertai sekurang-kurangnya 1 acara yang dipertandingkanPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PELAN OPERASI 2014

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA PENDIDIKAN JASMANI DAN KESIHATAN

Nama projek Merentas desaObjektif Mewujudkan semnagat kesukanan dan kecergasan fizikal dalam melakukan aktiviti jasmaniTempoh Tarikh dimaklumkan kemudianGuru Terlibat Guru kelas dan guru matapelajaran

Page 135: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Proses Kerja Taklimat ringkas kepada guru yang terlibat di ‘checkpoint’ dan yang bertugas

Taklimat kepada murid mengenai pelan merentas desa

Merentas desa

Upacara penutup dan penyampaian hadiahKekangan Keupayaan muridPemantauan PentadbirPenilaian Murid mengikuti akiviti dengan bersungguh-sungguhPenambahbaikan Penambahbaikan akan dilakukan dengan memperbaiki keberkesanan program yang diadakan.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN

MORAL2013 -2015

Page 136: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014

VISIMEMBIMBING MURID SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH MENCAPAI KESEIMBANGAN DAN SETERUSNYA

KECEMERLANGAN DALAM AKADEMIK DAN SAHSIAH MENERUSI PENERAPAN NILAI-NILAI MURNI

MISI MENINGKATKAN PENGHAYATAN DAN AMALAN NILAI-NILAI MURNI DALAM KEHIDUPAN SEHARIAN

MENINGKATKAN DAYA KEPIMPINAN,KERJASAMA,SEMANGAT PATRIOTIK DAN JATI DIRI MURID

Page 137: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

MENYEMAI RASA DAN SIKAP BERTANGGUNG JAWAB TERHADAP DIRI,KELUARGA,MASYARAKAT

DAN

ALAM SEKITAR

MENGERATKAN PERPADUAN DALAM KALANGAN MURID BERBILANG KAUM

CARTA ORGANISASIJAWATANKUASA PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014

PENGERUSIGURU BESAR

( PN. NOOR FARIZAH BT ABD. RAHMAN )

Page 138: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ANALISIS SWOT

KEKUATAN ( STRENGH – S )

S1 – Guru-guru Pendidikan Moral adalah terlatih

NAIB PENGERUSI 1PK PENTADBIRAN

( EN. AHMAD SHUKRI BIN AWANG YAHYA )

NAIB PENGERUSI 2PK HAL EHWAL MURID

( PN. HALIMAH BT SAAD )

NAIB PENGERUSI 3PK KO-KURIKULUM

( EN. ZAINUDIN B HUSSIN )

KETUA PANITIAPN. RUSNIWATI BT SADRY

SETIAUSAHAPN. RENUGA A/P KONAPALAN

AJKPN. NOR AZLINA BT AHMADEN. SHAHRUM B. IBRAHIM

SETIAUSAHAPN. RENUGA A/P KONAPALAN

AJKPN. NOR AZLINA BT AHMADEN. SHAHRUM B. IBRAHIMPN. NOR AZIRAH BT WAN

Page 139: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

S2 – Guru-guru Pendidikan Moral berpengalaman mengajar

lebih

daripada 10 tahun S3 – Guru-guru berpeluang mengikuti kursus di peringkat

daerah dan

negeri S4 – Pemantauan mata pelajaran secara berterusan

S5 – Sekolah satu sesi

S6 – Terdapat Pusat Sumber dan makmal komputer untuk

meningkatkan

Keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

KELEMAHAN ( WEAKNESS - W )

W1 – Murid lemah penguasaan 3M

Page 140: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

W2 – Peratus pencapaian ujian dan peperiksaan masih

lemah

dari segi kualiti dan kuantiti W3 – Bahan bantu mengajar yang terhad

W4 – Murid tidak siapkan latihan atau kerja rumah

W5 – Murid kurang bermotivasi dalam pelajaran

W6 – Murid kurang menghayati dan mengamalkan

nilai-nilai

Murni dalam kehidupan seharian

PELUANG (OPPORTUNITIES - O)

Page 141: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

O1 – Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah

O2 – Hubungan baik pihak sekolah dengan ibu bapa

O3 – Kedudukan sekolah yang mudah dihubungi dan jalan

raya yang

baik mewujudkan peluang percambahan ilmu antara guru dan murid

O4 – Sebahagian besar murid tinggal di kawasan

berdekatan

sekolah,memudahkan murid hadir ke sekolah

Page 142: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ANCAMAN ( THREATS - T ) T1 – Ibu bapa kurang memberi perhatian terhadap

pembelajaran

murid T2 – Keluarga kurang mampu mengawal tingkah laku

negatif murid

T3 – Pengaruh persekitaran/budaya negatif yang drastik

dari luar

T4 – Tahap sosioekonomi ibu bapa pada tahap sederhana

dan

Rendah

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA PENDIDIKAN MORAL

Kekuatan/Strengh (S)Kelemahan/Weakness (W)

S1 - Mempunyai guru-guru yang berpengetahuan dan terlatih

W1 - Murid lemah penguasaan 3M

Page 143: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

S2 - Mempunyai guru-guru yang berpengalaman mengajar lebih daripada 10 tahun

W2 - Peratus pencapaian subjek Pendiidikan Moral dalam ujian dan peperiksaan masih lemah dari segi kualiti dan kuantiti

S3 - Guru-guru mengikuti kursus di peringkat daerah dan negeri

W3 - Bahan bantu belajar yang terhad

S4 - Pemantauan mata pelajaran secara berterusan oleh pihak pentadbir sekolah.

W4 - Murid tidak siapkan latihan atau kerja rumah yang diberi oleh guru.

S5 - Sekolah satu sesi W5 - Murid kurang bermotivasi dan berminat dalam pelajaran

S6 - Terdapat kemudahan Pusat Sumber dan makmal komputer untuk meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran

W6 - Murid kurang menghayati dan mengamalkan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian.

Peluang/Opportunities (O)Ancaman/Threats (T)

o1 - Sokongan daripada pihak pentadbir sekolah T1 - Tahap sosioekonomi ibu bapa pada tahap rendah dan sederhana.

O2

O3

O4

-

-

-

Hubungan baik pihak sekolah dengan komuniti setempat, PPD,JPN,KPM dan NGO.

Kedudukan sekolah yang mudah dihubungi dan jalan raya yang baik mewujudkan peluang percambahan ilmu antara guru dan murid. Sebahagian besar murid tinggal di kawasan berdekatansekolah,memudahkan murid hadir ke sekolah.

T2

T3

T4

-

-

-

Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

Pengaruh persekitaran/budaya negatif yang drastik dari luar.

Keluarga kurang mampu mengawal tingkahlaku negatif murid.

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNANPANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014

OBJEKTIF :

Page 144: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

1. Melahirkan murid yang berpegang teguh kepada ajaran agama.

2. Memahami dan menghayati nilai-nilai universal.3. Menghayati dan mengamalkan budi pekerti mulia pada setiap masa.4. Melaksanakan sikap bertanggung jawab kepada diri sendiri,keluarga dan orang lain.5. Menanamkan semangat patriotik dan perpaduan dalam kalangan murid.

RASIONALPerancangan aktiviti tahunan panitia penting dalam meningkatkan pencapaian Pendidikan Moral serta

penghayatan dan amalan nilai-nilai murni dalam kehidupan seharian pelajar.Hal ini selaras dengan hasrat Falsafah Pendidikan Negara untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek,rohani,emosi dan jasmani.

SASARANMurid-murid bukan Islam tahap satu dan dua Sekolah Kebangsaan Bakap Indah .

JANGKA MASASepanjang tahun

AKTIVITI PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014

1. MESYUARAT PANITIA1.1 Mengadakan mesyuarat sebanyak 3 kali setahun1.2 Membincangkan masalah yang dihadapi dalam pengajaran dan pembelajaran.1.3 Menyampaikan maklumat terkini berkaitan dengan panitia.1.4 Membuat post-mortem ujian dan peperiksaan serta mengambil tindakan susulan.

Page 145: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

2. MENYELARASKAN RANCANGAN TAHUNAN DAN HARIAN2.1Dilaksanakan pada bulan Januari.

2.2Semua guru mestilah mempunyai Rancangan Tahunan yang diselaraskan mengikut takwim persekolahan 2014 serta disahkan oleh guru besar.

2.3Format penulisan Rancangan Harian KBSR dan KSSR.

2.4Bagi guru-guru yang mengajar subjek KSSR tahun 1,2 ,3 dan 4,perlu ada bersama dokumen standard DSK,DSP dan DSKP.

2.5Guru-guru yang mengajar tahun 5 dan 6 perlu ada Sukatan Pelajaran/Huraian Sukatan Pelajaran

3. MENGADAKAN UJIAN DAN PEPERIKSAAN3.1Dijalankan mengikut takwim sekolah.

3.2Menguji kefahaman murid terhadap mata pelajaran Pendidikan Moral.

3.3Membuat analisa keputusan dan mengambil tindakan susulan untuk meningkatkan prestasi mata pelajaran Pendidikan Moral.

4. PERSEMBAHAN MURID DI PERHIMPUNAN4.1 Dijalankan mengikut jadual bertugas mingguan guru Pendidikan Moral.4.2 Pengisian mestilah berkaitan dengan Pendidikan Moral/penekanan nilai murni melalui aktiviti-aktiviti seperti

nyanyian,deklamasi sajak,pantun,bercerita dan sebagainya.4.3 Meningkatkan penguasaan Bahasa Malaysia dalam kalangan murid moral.

5. MINGGU PENDIDIKAN MORAL5.1Tahap 1 – Pertandingan mewarna poster.

Page 146: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

5.2Tahap 2 – Kuiz Pendidikan Moral /Pertandingan Buku Skrap.

5.3Ceramah Kemahiran Belajar.

5.4Diadakan pada bulan Jun.

6. PROJEK KECERIAAN SEKOLAH6.1Bulan Februari dan Oktober.

6.2Menampal bahan-bahan pembelajaran di meja kantin.

6.3Membersihkan kawasan taman dan kolam ikan sekolah.

7. SAMBUTAN BULAN KEMERDEKAAN7.1Bulan Ogos/September.

7.2Program kerjasama dengan panitia-panitia lain.

8. JAMUAN AKHIR TAHUN 8.1 Diadakan pada bulan November. 8.2 Jamuan akhir tahun dan perpisahan murid-murid Moral tahun 6.

Page 147: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN MORAL 2014BIL AKTIVITI TARIKH CATATAN

1 Mesyuarat ajk Panitia 20.01.201319.05.201305.11.2013

2 Menyelaras Rancangan Tahunan dan Harian Januari

3 Ujian Pencapaian dan Peperiksaan UP1,PKSR1/PBS1,UP2,PKSR2/PBS2( Ikut takwim sekolah )

4 Persembahan murid di perhimpunan pagi Februari,Mei,Ogos dan Oktober

5 Minggu Pendidikan Moral-Ceramah Kemahiran Belajar-Pertandingan Buku Skrap-Melukis dan mewarna poster-kuiz

Jun

6 Projek keceriaan sekolah Februari dan Oktober

7 Sambutan Bulan Kemerdekaan Ogos

Page 148: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

8 Jamuan Akhir tahun November

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN

MUZIK2013 -2015

Page 149: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ANALISOS SWOT

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA PENDIDIKAN MUZIK

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Kekurangan guru opsyen Muzik.

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.

L2 - Peratus pencapaian subjek Muzik masih belum mencapai tahap memuaskan.

K3 - Mempunyai 2 guru opsyen Pendidikan Muzik L3 - Tiada peperiksaan K4 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan

taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Tahap kecergasan dalam sebilangan besar murid masih rendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran Muzik anak-anak masih rendah serta kurangmemberi sokongan.

Page 150: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PENDIDIKAN MUZIK2014

VISI

MELAHIRKAN MURID YANG BERDISIPLIN, MEMPUNYAI PENGETAHUAN DAN KEFAHAMANYANG ASAS TENTANG MUZIK, KEMAHIRAN YANG MINIMUM DALAM PENGHASILAN MUZIK,

BERPOTENSI DALAM ASPEK KREATIVITI DAN INOVASI, DAPAT MENGHARGAI DAN MENIKMATIESTETIKA MUZIK DAN DAPAT MENGAMALKAN NILAI MURNI DI SAMPING MEMUPUK SIKAPPOSITIF DAN BERDIKARI BAGI MENGAMALKAN BUDAYA HIDUP YANG BAIK DAN MANTAP.

MISI

1. MENGETAHUI DAN MEMAHAMI KONSEP UNSUR-UNSUR ASAS MUZIK DAN TERMINOLOGI MUZIK, KOVENSI PENULISAN MUZIK, TEKNIK MENYANYI DAN PERMAINAN ALAT MUZIK.

2. MEMPERKEMBANGKAN EKSPRESI DIRI DAN DAYA KREATIF SERTA DAYA PENGHARGAA ESTETIK TERHADAP KARYA DAN PERSEMBAHAN MUZIK.

3. MENGHARGAI PELBAGAI JENIS MUZIK MALAYSIA SERTA BUDAYA YANG BERKAITAN DENGANNYA.

Page 151: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

4. MENGAMALKAN NILAI KERJASAMA DALAM PASUKAN, SIKAP POSITIF DAN INGIN MENCUBA.

KEKUATAN (S)S1. Terdapat guru-guru yang berpengalaman dan berkemahiran dalam muzik.

S2. Murid mempunyai minat mendalam mengenai muzik khususnya dan pengalaman sedia ada murid.

KELEMAHAN (W)W1. 10% murid-murid yang kurang berminat keranamalu dan tidak tahu menggunakan alatan muzik serta tak tahu menyanyi megikut tempo dan pic yang tepat..

W2. Penggunaan bilik muzik yang terhad disebabkan pertindihankelas.

W3. Peruntukkan kewangan sekolah kepada panitiaPendidikan Muzik yang agak terhad.

PELUANG (O)O1. Hubungan baik JPN negeri dan PPD dengan pihak sekolah.

O2. Pihak sekolah memberi peluang menjalankan aktiviti amali seperti persembahan nasyid,nyanyian solo dan koir.

O3. Pihak sekolah sentiasa memberi sokongan dan dorongan kepada murid yang berbakat.

ANCAMAN (T)T1. Masyarakat sekitar menganggapPendidikan Muzik kurang penting.

T2. Ibubapa lebih memotivasikan anak ke arah kecemerlangan mata pelajaran teras.

T3. Waris tidak mempunyai kesedaran tentang kepentingan kemahiran dan kesenian dalam kehidupan seharian.

Page 152: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

TOWSMATRIKS (Pendidikan Muzik) KEKUATAN (S)

S1. Terdapat ramai guru yang terlatih dan berpengalaman.

S2. Terdapat peralatan dan bahan rujukanlengkap.

KELEMAHAN (W)W1. Ada murid yang kurang berminat dalam Pendidikan Muzik.

W2. Peralatan yang rosak dan hilang perlu diperbaiki dan diganti.

W3. Penggunaan bilik muzik terrhad disebabkan jumlah kelas yang banyak.

PELUANG (O)O1. Pihak sekolah mestilah berhubung dengan JPN.

O2. Adanya sokongan antara PIBG dan pihak sekolah.

SO (maxi-maxi)-meminta JPN menganjurkan banyak kursus kemahiran dalam Pendidikan Muzik.

-mengadakan kursus dalaman untuk guru-guru yang kurang kemahiran mengajar Pendidikan Muzik..

WO (mini-maxi)-adakan aktiviti nyanyian ,persembahan koir,permainan alat muzik.

-mengadakan pertandingan nyanyian dan persembahan koir dan permaianan alat muzik perkusi. .

ANCAMAN (T)T1. Masyarakat sekitar beranggapan bahawa Pendidikan Muzik tidak penting.

T2. Ibubapa yang kurang memotivasikan anak ke arah berkemahiran dan kesenian.

ST (maxi-mini)-memberi ceramah kepada waris tentang kesedaran tentang pentingnya mempunyai pengetahuan dan berkemahiran dan mempunyai seni dalam diri seseorang.

-menggunakan guru-guru yang berpengalaman sebagai rujukan.

WT (mini-mini)-menganjurkan persembahan amal nyanyian dan permaianan alat serta koir daripada murid-murid.

-mengadakan pertandingan nyanyian,koir dan permainan alat muzik peringkat sekolah..

Page 153: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIK PANITIA PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA Pendidikan Muzik

MATLAMATMENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN DAN KEMAHIRAN MURID DARIPADA 80% (2013) KE 95% MENJELANG TAHUN 2016

Page 154: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN STRATEGIK

MATA PELAJARAN : MUZIKVISI : melahirkan murid yang berdisiplin,mempunyai pengetahuan dan kefahaman yang asas tentang muzik, kemahiran yang minimum dalam penghasilan muzik, berpotensi dalam aspek kreativiti dan inovasi, dapat menghargai dan menikmati estitika muzik dan dapat mengamalkan nilai murni disamping memupuk sikap positif dan berdikari bagi mengamalkan budaya hidup yang baik dan mantap.MISI : mengetahui dan memahami konsep unsure-unsur asas muzik dan terminology muzik,kovensi penulisan muzik,teknik menyanyi dan permainan alat muzik,memperkembangkan eskpresi diri dan daya kreatif seta daya pengharagaan estetik terhadap karya dan persembahan muzik,menghargai pelbagai.jenis muzik Malaysia serta budaya yang berkaitan dengannya,mengamalkan nilai kerjasama dalam pasukan,sikap positif dan ingin mencuba.

TAHUN/TAHAP

ISU STRATEGI AKTIVITI OBJEKTIF TINDAKANTOV2013

OTI2014

OTI2015

OTI2016

4,5,6

Kurang pengetahuan tentang pentingnya mempunyai kemahiran dan kesenian dalam diri..

Mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam nyanyian dan permainan alat muzikserta sedikit dalam penciptaan muzik.

Pertandingan nyanyian dan persembahan koir

Pertandinagan Permainan alat muzik.

Mempertingkatkan pengetahuan murid tentang kepentingan mempunyai kemahiran dan kesenian dalam diri.

Semua guru Pendidikan Muzik.

75% 80% 85% 90%

4,5,6

Tidak tahu cara pengendalian alatan muzik dan nyanyian dengan pic dan tempo yang tepat

Menyanyi baris demi baris, keseluruhan lagu atau rangkap demi rangkap

Menepuk detik dan corak irama.

Minggu Pendidikan Muzik

Ceramah / Persembahan

Murid dapat menyanyi dengan pic dan tempo yang tepat sambil bermain alat muzik.

Ketua Panitia dan guru Pendidikan Muzik. 75% 80% 85% 90%

4,5,6Kurang pendedahan tentang kepentingan

Pendedahan kepada aktiviti amali agar

Ceramah, aktiviti

Pendedahan kepada murid tentangpengetahuan dalam Pendidikan

Semua guru-guru

75% 80% 85% 90%

Page 155: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

berdikari dan bekerja secara berpasukan.

murid dapat berdikari dan dapat bekerjasama pada masa hadapan.

perkebunan, pertukangan, jahitan

Muzik dapat membantu murid berdikari dan bekerjasama pada masa akan datang

Pendidkan Muzik.

PELAN OPERASI 2014

RASIONAL OBJEKTIF SASARAN PERLAKSANAANKOS / SUMBER KEKANGAN /

HALANGANBAHAN KOS SUMBER

Kurang pengetahuan tentang pentingnya mempunyai kemahiran.

Mempertingkatkan pengetahuan dan kemahiran dalam kerja Amali khususnya

Tahun 1,2 dan3 Semua guru Pendidikan Muzik

Hadiah untuk persembahan terbaik

RM 200 Wang PCG

Tanggapan negatif sesetengah murid terhadapPendidikan Muzik tidak penting kerana tiada peperiksaan.

Tidak tahu cara pengendalian nyanyian dan postur

Murid dapat mengendalikan menyanyikan dan membuat pergerakan

Tahun 1,2 dan3 Ketua Panitia dan guru Pendidikan Muzik

Peralatan muzik

RM 50 Wang SUWA

1. Tanggapan negatif sesetengah murid terhadapPendidikan Muzik tidak penting kerana tiada peperiksaan.serta susah menyanyi dengan pic dan tempo yang tepat

Kurang pendedahan tentang aktiviti nyanyian dan gerakan

Pendedahan kepada muridtentang aktiviti amali dalam muzik dan persembahan berkumpulan.

Tahun 1,2 dan3 Guru-guru muzik Peralatan muzik

RM 500 Wang PCG

Kurang pendedahan tentang kepentingan berdikari

Pendedahan kepada aktiviti amali agar murid dapat berdikari pada masa hadapan.

Tahun 1,2 dan3 Semua guru-guru muzik

PeralatanMuzik dan tempat

RM 500 Wang PCG

Tidak mencapai objektif yang diharapkan kerana kekangan masa dan kesungguhan daripada murid-murid.

Page 156: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

STRATEGIK/PROGRAM

TEMPOHMASA

KUMPULANSASARAN

TANGGUNGJAWAB

TOV2013

OTI 12014

OTI22015

ETR2015

Memantapkanpelaksanaan PdPsertameningkatkankesedaran muridterhadapkepentinganpengajaranmuzik.

3tahu

n

Muridtahun1hinggatahun6

GuruBesar

Pentadbir

Gurumatapelajaran

80%

85%

90%

95%

Page 157: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PERANCANGAN TAHUNAN PANITIA PENDIDIKAN MUZIK2013 - 2015

BIL PROGRAM / AKTIVITIBULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGS SEP OKT1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3

1

PERANCANGAN ASAS

1.1 Mesyuarat Jawatankuasa panitia X X X

1.2 Perkembangan staf X

1.3 Minggu muzik X

1.4 Pemilihan alatan muzik X

1.5 Mengemas stok muzik (alatan/bahan)

X X X

2 PERANCANGAN EKSTRA

2.1 Pertandingan Rekacipta X X

2.2 Pertandinagan Buku Skrap/Folio X X X

3 PERANCANGAN KREATIF

Page 158: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

3.1 Pameran hasil kerja murid X X

3.2 Persembahan murid X X

SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAHSEBERANG PERAI SELATAN

PERANCANGAN OPERASI TAHUN 2014PANITIA MUZIK

BIL NAMA PROGRAM OBJEKTIF STRATEGI SASARAN TARIKH TINDAKAN PENILAIAN1 Mesyuarat panitia Penyelarasan rancangan dan

aktiviti tahunan serta membentuk AJK panitia MUZIK.

Mesyuarat dan perbincangan

Guru-guru MUZIK

Januari, April, Julai dan Oktober

Ketua Panitia

2 Pertandingan Rekacipta

Mempertingkatkan pengetahuan, kemahiran dan kreativiti dalan rekacipta

pertandingan Semua murid Tahap 1 thn 1,2 &3

Oktober Semua guru-guruMUZIK

3 Minggu MUZIK Membentuk sikap yang positifterhadap kemahiran berasaskan pengetahuan.

Pameran, kuiz Murid Tahun 1,2,dan3

Jun Ketua Panitia dan guru-guru MUZIIK

4 Pameran Hasil KrejaMurid

Pendedahan kepada murid tentang hasil kerja murid dalam kemahiran hidup.

Pameran hasil kerja murid

Murid Tahap 1 Ogos Guru-guru MUZIK

5 Perkembangan Staf Dapat menguasai kemahiran dan pengetahuan bagi memudahkan pelaksanaan P&P kepada murid

Bengkel / Ceramah

Semua guru MUZIK

Jun Ketua panitia dan semua guru-guru MUZIK

6 Pertandinagn Buku Skrap/Folio

Menguji tahap pencapaian murid dalam bidang MUZIK

Murid membuat Buku

Semua murid Tahap 1

Julai Semua guru-guruMUZIK

Page 159: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Skrap/Folio7 Mengemaskini Stok

MUZIKMemudahkan pelaksanaan P&P

Mengemas bengkel, alatan dan bahan

Febuari, JunOktober

Ketua Panitia dan semua guru-guru MUZIK

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA PENDIDIKAN

SIVIK DANKEWARGANEGARAAN

Page 160: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI

PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN SEKOLAH

KEBANGSAAN BAKAP INDAH CEMERLANG MENJELANG TAHUN

2015

MISIMELAHIRKAN MURID YANG MEMPUNYAI SAHSIAH YANG

BAIK DAN TERPUJI

MEMUPUK SEMANGAT PATRIOTISME DALAM DIRI MURID

Page 161: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PENYERTAAN DALAM PERTANDINGAN

MENCUNGKIL BAKAT DAN PELAPIS UNTUK WAKIL SEKOLAH

ANALISIS PERSEKITARAN BIDANG KURIKULUM/UNIT: PANITIA PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

Dalaman

Luaran

(S) KEKUATAN : % murid mendapat A

dalam subjek PSKmeningkat.

Pencapaian kelulusanbagi subjek PSK ialah100%.

Semua guru PSKberbudaya positif.

Sokongan penuhpentadbir.

Penglibatan murid dalamaktiviti yang dijalankansebanyak 98%.

(W) KELEMAHAN : % murid mendapat A

dalam PSK belummencapai 90%.

Guru tidak dapatmenumpukansepenuhnya pada aktivitiyang dijalankan keranabilangan waktupengajaran yang padatdan kerja yang banyak.

% murid menyiapkanfolio PSK 60%.

(O) PELUANG :Strategi SO

1. Mempelbagaikan Strategi WO

Page 162: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Ibu bapa mementingkanpelajaran anak-anakmereka.

Pihak sering memberikancadangan dalam sesuatuaktiviti yang dijalankanbagi mendapatkan hasilyang baik.

penggunaan BBM semasaproses pdp.

2. Memantapkanpengendalian programdengan kerjasama PIBGdan sekolah.

3. Meningkatkanpenggunaan ICT semasapdp dengan sokonganPIBG.

4. Meningkatkan semangatpatriotisme dankesedaran sivik dalamdiri murid melaluiaktiviti yang dijalankandengan kerjasama pihakPIBG.

(C) CABARAN : Ekspektasi ibu bapa yang

tinggi terhadap aktivitiyang dijalankan disekolah.

Masih ada ibu bapa yangmenyerahkan anakmereka 100% padasekolah.

Pengaruh persekitaranyang kurang sihat.

Strategi SC1. Memastikan pdp

dijalankan denganberkesan melaluiperkongsian kemahirandan pengalaman dalamkalangan guru.

Strategi WCJanakan strategi yang sesuai

PELAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM/UNIT: PENDIDIKAN SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

SK BAKAP INDAH (2013-2015)

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.

Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator

Pencapaian

Sasaran (ETR)

TOV 2013 2014 2015

Page 163: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kekuranganminat muridmempelajari PSK

Murid mempunyaimasalah dalampenuturan BahasaMalaysia

Meningkatkankemahiranberbahasa muridketika pdpdijalankan.

Gurumenggunakankad bergambaruntukmenerangkansesuatuperkara danmelakukanaktivitiberkumpulan.

Menjalankan pdpberorientasikan hands-on didalam dan diluar bilikdarjah.

%murid dapatberbahasaMalaysiadengan baik

95 100 100 100

Murid tidakmempunyaipengetahuanmengenai sistempentadbiranMalaysia

Meningkatkanpengetahuanmurid dalambidangpentadbiranMalaysia.

Guru menggunakancarta pentadbiran danpeta untuk menarikminat murid.

% murid mempunyai pengetahuan am mengenai pentadbiran Malaysia.

75 80 90 100

KekuranganBBM

Masih banyak BBMyang belumlengkap

MelengkapkanBBM

Memastikan BBM yangsesuai disediakan

Bilangan BBM 8 13 18 20

Page 164: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Pencapaianakademikdari segikualitimasihlemah

Murid lemahmenjawab soalanberbentuksubjektif danmemerlukanpemikiran arastinggi dalampeperiksaan.

Meningkatkanprestasiakademikmurid keperingkat yanglebihcemerlang.

Menggunakan bahan diperpustakaan untukmenggalakkan muridmencari bahan danmenambahkan ilmupengetahuan am murid.

% pencapaian lulus murid dalamPeperiksaan PSK

100 100 100 100

Kurangnyakesedaransivik dalamdiri pelajaruntukmenjalankan aktivitisukarela.

Murid kurangberminat dalammenjalankanaktiviti sukarelayang dianjurkanoleh pihaksekolah.

Melahirkanmurid yangsanggupmenjalankanaktivitisukarela disekolah dan diluar sekolah.

Merancang aktivitisukarela di sekolahyang menarik.

% muridmenyertaiaktiviti sukarela

50 65 75 85

Kurangnyapendedahanpenjagaanalam sekitar

Murid kurangkesedaran dalammenjaga alamsekitar

Murid akanmenjaga danpeka dengankebersihanalam sekitar

Merancang aktivitiberkumpulan dalammemupuk kesedarankepentingan menjagaalam sekitar

% murid yangmempunyaikesedarandalam menjagaalam sekitar

85 90 100 100

Kurangnyakesedaransivik dalamdiri muridakan sikapcintakansekolah

Murid mempunyaikesedaran yangkurang dalammencintai sekolah

Memupuksemangatcintakansekolah

Mengurangkan bilanganmurid yang melakukanvandalisme

% murid cintakan sekolah

80 90 100 100

Page 165: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL 2013

Bidang Kurikulum/Unit : Panitia Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan.

Bil

.

Program Objektif Tanggungjawab Tempoh Kos/Sumber Indikator

Pencapaian

TOV ETR

1. PertandinganBuku SkrapBudayaMasyarakatMalaysia

Memupuk sikapmenghormatibudayamasyarakatMalaysia yangpelbagai kaum.

1. KetuaPanitia

2. GuruPSK

JulaihinggaSept

RM65Panitia PSK

% pencapaianmurid dalampeperiksaan PSKmeningkat

100 100

2. Mural BenderaNegeri-negeridi Malaysia

Memupuksemangat cintakannegara

1. PK 12. Ketua

Panitia

3. GuruPSK

SepthinggaNov

RM105Panitia PSK

% pencapaianmurid dalampeperiksaan PSKmeningkat

100 100

3. Basikal Berhias Memupuk semangatcintakan negara

1. KetuaPanitia

2. GuruPSK

OgoshinggaSept

RM45Kokurikulum

% kesedaran muridcintakan negarameningkat

90 100

4. PerarakanKelas KreatifMerdeka

Memupuksemangat cintakannegara

1. KetuaPanitia

OgoshinggaSept

RM120Kokurikulum

% kesedaran muridcintakan negarameningkat

90 100

Page 166: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

2. GuruPSK

3. Semuaguru

5. Bahan BantuMengajarKreatif

Merangsang bakatkreatif muriddalampenghasilan bantumengajar PSKyang kreatif

1. KetuaPanitia

2. GuruPSK

FebruarihinggaOktober

RM150Panitia PSK

Bilangan BBM PSKbertambah

8 20

6. Gotong-royongPerdana

Meningkatkan kesedaransivik muriddalam menjagadan menyayangialam sekitar. Memupuk

semangat cintakansekolah.

1. GuruBesar

2. PK 13. Ketua

Panitia

4. GuruPSK

5. Wargasekolah

Nov RM200PanitiaPendidikanSivik

Kurikulum

% kesedaranmurid cintakanalam sekitar dansekolahmeningkat

80 100

Page 167: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI 2014

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Pertandingan Buku Skrap Budaya Masyarakat MalaysiaObjektif Memupuk sikap menghormati budaya masyarakat Malaysia yang pelbagai

kaum.Tempoh Julai hingga SeptemberKumpulan Sasaran Murid Tahap Dua Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

3. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan

secara berkumpulan.

4. Bahan keperluan

Tempat pertama : RM30

Tempat kedua : RM 20

Tempat ketiga : RM 10

Page 168: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Jumlah kos : RM60

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

Page 169: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI 2014

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Mural Bendera Negeri-negeri di MalaysiaObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh September hingga NovemberKumpulan Sasaran Murid Tahun 5 dan 6 Guru Terlibat 1. PK 1

2. Ketua Panitia

3. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

3. Memilih 14 murid tahun 5 dan 6 untuk mewarnakan bendera negeri.

4. Bahan keperluan

Cat Plaka : RM15 x 7

Jumlah kos : RM105

Page 170: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

Page 171: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI 2014

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Basikal BerhiasObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh Ogos hingga SeptemberKumpulan Sasaran Semua murid Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru-guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat dijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

1. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan

secara individu.

1. Bahan keperluan

Tempat Pertama : RM20

Tempat Kedua : RM15

Tempat Ketiga : RM10

Jumlah kos : RM45

Page 172: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

PELAN OPERASI 2014

Page 173: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Perarakan Kelas Kreatif MerdekaObjektif Memupuk semangat cintakan negaraTempoh Ogos hingga SeptemberKumpulan Sasaran Semua murid Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru-guru PSK

3. Semua guruProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat dijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

3. Menghebahkan kepada murid mengenai pertandingan yang dijalankan

secara berkumpulan mengikut kelas.

4. Bahan keperluan

Tempat Pertama : RM30 x 2

Tempat Kedua : RM20 x 2

Tempat Ketiga : RM10 x 2

Jumlah kos : RM120

Page 174: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

PELAN OPERASI 2015

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Bahan Bantu Mengajar KreatifObjektif Merangsang bakat kreatif murid dalam penghasilan bantu mengajar PSK yang

Page 175: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

kreatifTempoh Februari hingga OktoberKumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2Guru Terlibat 1. Ketua Panitia

2. Guru PSKProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat panitia dijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

3. Ketua Panita akan membeli bahan keperluan yang sesuai untuk

menghasilkan BBM ketika pdp dijalankan.

4. Bahan keperluan

Plastik liminate : RM40

Kertas warna : RM30

Warna air : RM30

Bahan-bahan lain yang sesuai : RM50

Jumlah kos : RM150

Kekangan

Page 176: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

PELAN OPERASI 2014

Bidang Kurikulum/Unit: Pendidikan Sivik dan Kewarganegaraan

Nama Program Gotong-royong PerdanaObjektif Meningkatkan kesedaran sivik murid dalam menjaga dan menyayangi alam

sekitar.

Memupuk semangat cintakan sekolah.Tempoh November

Page 177: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kumpulan Sasaran Semua murid dan warga sekolahGuru Terlibat 1. Guru Besar

2. PK 1

3. Ketua Panitia

4. Guru PSK

5. Warga sekolahProses Kerja 1. Taklimat program ketika mesyuarat pdijalankan.

2. Pengagihan tugas guru-guru dan jumlah kewangan yang akan diguna

pakai.

3. Barang-barang keperluan yang sesuai akan dibeli oleh Ketua Panitia

untuk menghias sekolah.

3. Bahan keperluan

Bahan-bahan yang sesuai : RM200

Jumlah kos : RM200

Kekangan

Pemantauan

Page 178: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Penilaian

Penambahbaikan

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 2014 Bidang Kurikulum/ Unit: Panitia Pendidikan Sivik dan

Kewarganegaraan

Bil. Program Tempoh

Pelaksanaan

Tarikh

Pemantauan

Penilaian

Keberkesanan

Program

Cadangan

penambahbaikan

Catatan

1. Pertandingan Buku

Skrap Budaya

Julai hingga

September

Page 179: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Masyarakat Malaysia2. Mural Bendera Negeri-

negeri di Malaysia

September

hingga

November3. Basikal Berhias Ogos hingga

September4. Perarakan Kelas Kreatif

Merdeka

Ogos hingga

September5. Bahan Bantu Mengajar

Kreatif

Februari

hingga

Oktober6. Gotong-royong Perdana November

Tandatangan Penilai :

Nama Penilai :

Tarikh :

Penilaian dan Maklum Balas Prestasi Pelaksanaan Strategi 2013 – 2015 Bidang Kurikulum/Unit : Panitia Pendidikan

Sivik dan Kewarganegaraan

MATLAMAT/OBJEKTIF

KEYPERFORMANCEINDICATOR (KPI)

SASARAN PRESTASI INISIATIF/TINDAKAN

PRESTASI SEBENAR

TOV 2013 2014 2015 2013 2014 2015 Catatan

Meningkatkankemahiranberbahasamurid ketikapdp dijalankan.

Boleh berbahasaMelayu denganbaik.

95% 100% 100% 100% Memantapkanstrategi pdpdengan kaedahyang terkini.

100%

Page 180: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Meningkatkanpengetahuanmurid dalambidangpentadbiranMalaysia.

Mengenalipeneraju utamapentadbiranMalaysia.

75% 80% 90% 100% Memperbanyakkancarta dan bbmberkaitan tajuk

75%

Meningkatkanprestasiakademik muridke peringkatyang lebihcemerlang.

Mencatatkanprestasi lulus100% danmeningkatkanbilangan muridyang mendapatA.

100% 100% 100% 100% Meningkatkankeberkesanan pdpdengan cara yanglebih kreatif.

100%

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA REKABENTUK

DAN TEKNOLOGI2014 -2016

Page 181: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

1.0 PENGENALAN

Struktur Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dan Kurikulum Standard Sekolah Rendah (KSSR) digubalberlandaskan prinsip-prinsip Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah (KBSR) yang selaras dengan Falsafah PendidikanKebangsaan.

a. Matlamat Pendidikan Sekolah Rendah:Untuk memastikan perkembangan potensi murid secara menyeluruh, seimbang, dan bersepadu.Perkembangan ini meliputi aspek-aspek jasmani, emosi, rohani dan intelek bagi melahirkan insan yangseimbang, harmonis dan berakhlak mulia. Untuk mencapai matlamat ini, satu bentuk pendidikan yang bersifatholistik perlu diperkasa untuk memenuhi tuntutan pendidikan serta menangani cabaran kehidupan masa kinidan masa depan.

1.2 Organisasi Kurikulum Berasaskan Tunjang

Page 182: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Organisasi Kurikulum berasaskan tunjang dicadangkan bagi membangunkan modal insan yang berpengetahuandan berketerampilan. Tunjang (Rajah 1) merupakan domain utama yang saling menyokong antara satu sama lainbagi membentuk insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Elemen-elemen dalam setiaptunjang dijelmakan melalui disiplin ilmu tertentu iaitu:

1. Komunikasi2. Kerohanian, Sikap dan Nilai3. Kemanusiaan4. Sains dan Teknologi5. Perkembangan Fizikal dan Estetika6. Keterampilan Diri

3.0 REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SEBAGAI MATA PELAJARAN

Pada Tahap II, Reka Bentuk dan Teknologi (RBT) diajar sebagai satu mata pelajaran dalam KSSR. Mata pelajaran inimemberikan tumpuan untuk menyediakan murid dengan pengetahuan dan kemahiran asas yang membolehkan merekamenyambung pelajaran dalam bidang teknikal dan vokasional di peringkat menengah. Kurikulum Standard RBT digubaldengan memberikan penekanan pada standard kandungan dan standard pembelajaran yang perlu diketahui, difahami dandikuasai oleh murid sekolah rendah tahun 4, 5 dan 6. Pendedahan awal tentang kemahiran asas dalam bidang Teknikal,Teknologi Pertanian, Sains Rumah Tangga dan elemen merentas seperti Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK),Kreativiti dan Inovasi serta Asas Keusahawanan ditekankan dalam mata pelajaran ini.

Page 183: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Rajah 2: Reka Bentuk Kurikulum RBT

Kurikulum Standard RBT ini masih mengekalkan elemen merentas kurikulum dalam KBSR. Selain itu, ia juga mementingkanpemupukan nilai murni, kerja-buat-sendiri (DIY), peka terhadap masalah sekeliling serta sikap yang positif semasamenjalankan aktiviti bagi melahirkan murid yang celik teknologi, kreatif dan mempunyai ciri-ciri keusahawanan.

4.0 MATLAMAT

Kurikulum Standard RBT adalah untuk membolehkan murid memperoleh pengetahuan, menguasai asas kemahiran praktis,berkemahiran mereka bentuk dan mengamalkan asas keusahawanan serta berkebolehan mengaplikasikan asas teknologike arah melahirkan murid yang kritis, kreatif dan inovatif.

5.0 OBJEKTIFMurid yang mengikuti pengajaran dan pembelajaran Kurikulum Standard RBT berkebolehan:

Page 184: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

5.1Mengamalkan peraturan keselamatan bengkel dan amalan kerja yang selamat5.2Menguasai proses mereka bentuk untuk menghasilkan produk5.3Mengetahui teknologi dalam bidang teknikal, teknologi pertanian dan sains rumahtangga5.4Berkemahiran memilih bahan, alatan, mesin dan perisian serta menggunakannya dengan teknik yang betul

dan beretika5.5Melakukan kerja-buat-sendiri dan penyelenggaraan mudah bagi peralatan dan perkakasan 5.6Menjana pemikiran kritis, kreatif, inovatif dan berdaya usaha dalam mereka bentuk dan menghasilkan produk

berkualiti5.7Menggunakan TMK dan mengaplikasi asas keusahawanan.5.8Berkemahiran menjana idea untuk menyelesaikan masalah.

MURID DAPAT MENGHASILKAN APAYANG DIRANCANG DENGANKREATIVITI MASING-MASING

MISI

Page 185: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI

CARTA ORGANISASI PANITIA RBT2014

PENGERUSIPUAN NOOR FARIZAH BT. ABDUL RAHMAN

(GURU BESAR)NAIB PENGERUSIEN. MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA (PK1)PN. HALIMAH BT. SAAD (PKHEM)EN. ZAINUDIN B. HUSIN (PKKOKO)

KETUA PANITIAEN. YUSOFF B. AWANG

SETIAUSAHATN. HJ. SHAMSUDDIN B. OTHMAN

AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD

PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGISEKOLAH KEBANGSAAAN BAKAP INDAH

CEMERLANG 2018

Page 186: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANT PANITIA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI2014

BIL AKTIVITI BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS

SEP OKT NOV DIS

1. Mesyarat Panitia / /

Page 187: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

2. Pengajaran dan Pembelajaran / / / / / /

3. Mereka cipta bukan logam serta elektrik

/ / / /

4. Minggu reka cipta /

5 Projek jahitan /

PELAN STRATEGIK

PANITIA RBT 2014 - 2016

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

Page 188: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA RBT

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPI

SASARANSTRATEGITO

V201

4201

5201

Pengurusan Kurikulum /RBT

1.Kemahiran murid dalam kerja-kerja amali belum mencapai tahap cemerlang.

2. Belum Mengenal mata jahitan

1.Meningkatkan

Pengetahuan tentang alatan dan bahan.

.2.2.Meningkatkan

penggunaan alatan dan bahan.

1

2 1.Meningkatkan

3 Kualiti4

Pengetahuan

5 murid.

2. 2.Meningkatkan kualiti pembelajaran

Peratus murid lulus 90%

82%

85% 87% 90%

Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

Page 189: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

dan tidak tahu menjahit pakaian mudah dengan sendiri

3.Menghasilkan projek mengikut kreativiti masing- masing.

4.Menjalankan aktiviti menjahit dengan menggunakan mata jahitan asas.

murid.

3. 3. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti sokongan RBT

4. Menjadikan RBT mata pelajaran yang mudah dan menarik minat murid.

PELAN TAKTIKAL PANITIA RBT 2013-2015STRATEGI PROGRAM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA RBT

Page 190: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan, kemahiran , dan pencapaian RBT dari segi kualiti dan kuantiti.

PELAN TAKTIKAL PANITIA RBT 2013-2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian sasaran PelanKontigensi

1 Mesyuarat Panitia ketua panitia,Guru Subjek

Januari Mei

Semua guru subjek

Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran dan pihak pentadbir

2 Pengajaran dan Pembelajaran

Guru Subjek Setengah tahun

Kos/Sumber: 85% Murid Tahun 4

Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran.

3 Mereka cipata projek logam dan bukan logam serta projrk elektrik/elektronik

Guru subjek Mac - Jun Murid 85% Murid tahun4

Dilaksananakanoleh guru subjek

4 Minggu reka cipta Guru subjekBersama panitia lain

Mei Murid 85% Murid tahun

4Dilaksananakanoleh guru subjek dan panitia lain.

5 Projek jahitan Guru subjek Mei Murid 85% Murid tahun Dilaksananakan

Page 191: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian sasaran PelanKontigensi

Bersama panitia lain

4 oleh guru subjek dan panitia lain.

PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 1: MESYUARAT PANITIA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi

Nama Program Mesyuarat Panitia

Page 192: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, Panitia dapat menjalankan program yang telah dirancang.

Khusus Semua guru dapat mengikuti mesyuarat yang diadakanKos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Januari , Mei

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mesyuarat Panitia- Membincangkan perancangan

program- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia dan guru subjek

JanuariMei

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yangterlibat

PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 2: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi

Nama Program PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar meningkat

Page 193: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ObjektifKhusus Semua guru dapat menjalankan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Januari hungga Jun

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Menjalankan pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun. Meningkatkan pencapai murid kepada tahap maksimum.

Ketua Panitia dan guru subjek

Januarihingga Jun

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yangterlibat bagi meningkatkan tahappencapaian murid

PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 3: MEREKA CIPTA PROJEK BUKAN LOGAM SERTA ELEKTRIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi

Nama Program Mereka cipta projek logam dan bukan logam serta projek elektrik/elektronik

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menghasilkan projek dengan kreativiti

sendiri.

Page 194: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Khusus Semua murid tahap 2.Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Mac hingga Jun

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Merancang untuk membina projek mengikut kreativiti murid.

guru subjek , murid Mac hingga Jun

Guru subjek akan merancang dan murid menghasilkan projekmereka sendiri.

2 Membina projek mengikut kreativiti murid.

guru subjek ,murid Mac hingga Jun

Murid menghasilkan projek mereka sendiri.

3 Membuat kemasan projek dan penilaian projek yang rancang untuk membina projek mengikut kreativiti murid.

guru subjek , murid Mac hingga Jun

Murid menghasilkan projek mereka sendiri.

Page 195: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 4: MINGGU REKA CIPTA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi

Nama Program Minggu reka cipta

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 201, murid dapat menghasilkan projek yang inovatif melalui

idea mereka sendiri

KhususMurid dapat melahirka idea yang kreatif

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Page 196: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Mei

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mereka cipta projek melalui idea sendiri.

guru subjek Mei Murid menghasilkan projek mereka sendiri.

2 Dijalankan dengan panitia lain guru subjek Mei Murid menghasilkan projek mereka sendiri.

PELAN OPERASI PANITIA RBT 2014PROGRAM 5: JAHITAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Reka Bentuk dan Teknologi

Nama Program Jahitan

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid tahu mata asas jahitan dan boleh menjahit

artikel mudah

KhususSemua murid tahap 2

Page 197: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Mei

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mengenal mata jahitan asas guru subjek dan murid Mei Murid mengenal mata jahitan asas dan alatan serta bahan jahitan.

2 Menjahit jahitan asas guru subjek , murid Mei Murid tahu jahitan asas

3 Mengenal pola dan menggunting pola

Guru subjek, murid Muri tahu apa itu pola dan menggunting pola mengikur apa yang dilukis.

4 Menjahit artikel Guru subjek, murid Menjahit artikel mengikut pola yang dibuat. Menghasilkan

Page 198: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

artikel mudah mengikut kreativiti

PELAN OPERASIANALISIS SWOT RBT 2014

LUARAN/DALAMAN

KEKUATAN

1.Semua guru terlatih2.Guru-guru yang berpengalaman dan komited.3.minat yang mendalam.4.Bilangan murid yang sederhana.5.Guru besar yang amat positif.6.Peralatan dan bahan yang lengkap.7.Keadaan dan suasana bilik yang selesa.

LUARAN/DALAMAN

KELEMAHAN

1.Adanya murid yang masih belum mengenal alatan.2.Terdapa murid yang mengguinakan alatan dengan cara yang salah.3.Ada murid yang tidak dapat menyediakan bahan sendiri atas arahan guru.

Page 199: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

LUARAN/DALAMAN

ANCAMAN

1.Pertukaran guru yang mahir dan berpengalaman serta berminat ke sekolah lain.2.Bukannya subjek peperiksaan UPSR menyebabkan

murid tahun enam kurang berminat.

LUARAN/DALAMAN

PELUANG

1.Murid yang kurang cerdas dalam akademik dapat menunjukkaNn kebolehan dan kemahiran.2.Adanya guru yang rajin dan bertanggungjawab.3.Adanya sumber kewangan untuk menjayakan aktiviti.4.Sokongan daripada pihak pentadbir.5.Murid dapat mempraktikkan kemahiran pada masa depan.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA TEKNOLOGI

MAKLUMAT DANKOMUNIKASI

Page 200: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

VISI, MISI DAN MOTOPANITIA TMK

VISI PANITIA TMKPanitia TMK berusaha untuk memartabatkan pengajaran dan pembelajaran TMK di Sekolah

Kebangsaan Bakap Indah.

MISI PANITIA TMK MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG BERDAYA

SAING DI DALAM BIDANG TMK

Page 201: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

MEWUJUDKAN PELAJAR ‘CELIK IT’ DI SEKOLAH

MELAHIRKAN INSAN YANG KREATIF DAN INOVATIF

SEKOLAH KEBANGSAAN BAKAP INDAH CARTA ORGANISASI PANITIA TMK 2014

PENGERUSIPN. NOOR FARIZAH BT ABDUL RAHMAN

( GURU BESAR )

NAIB PENGERUSI 3EN. ZAINUDIN B. HUSSIN( GPK KO-KURIKULUM )

NAIB PENGERUSI 2PN HALIMAH BINTI SAAD

GPK HEM

NAIB PENGERUSI 1 EN. MOHD SHUKRI B AWANG YAHYA

( GPK PENTADBIRAN )

SETIAUSAHAPN. NOR AZIRAH BINTI WAN

KETUA PANITIAEN. SHAHRUM BIN IBRAHIM

Page 202: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PENGENALAN

Panitia TMK SK Bakap Indah mula ditubuhkan padatahun 2014, di mana ia merupakan tahun pertama matapelajaran TMK diajar untuk murid tahun 4. Sebelum ini,mata pelajaran ini telah diintegrasikan di dalam matapelajaran Dunia Sains dan Teknologi bagi tahun 1,2 dan3.

Page 203: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

MATLAMATMATLAMATMendidik

murid untuk menguasai

pengetahuan dan

kemahiran khusus disiplin

ilmuTMK yang perlu dipelajari

Mendidik murid untuk menguasai

pengetahuan dan

kemahiran khusus disiplin

ilmuTMK yang perlu dipelajari

Meningkatkan tahap

keyakinan murid

semasa menggunaka

n perisian yang

dipelajari

Meningkatkan tahap

keyakinan murid

semasa menggunaka

n perisian yang

dipelajari

Menggalakkan kreativiti

dan menyediakan pembelajara

n yang menarik.

Menggalakkan kreativiti

dan menyediakan pembelajara

n yang menarik.

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

MATLAMAT PANITIA TMK 2014

Page 204: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

Diakhir pembelajaran TMK Tahap II, murid akan dapat: Memahami tentang perisian dan peranti

komputer. Memahami ukuran data dan keselamatan

komputer. Menggunakan pengetahuan multimedia dan

aplikasi khusus untuk membangunkan persembahan multimedia tak linear.

Memahami rangkaian komputer dan fungsi internet.

Memahami data, maklumat dan membangunkan pangkalan data.

Menjana idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif.

OBJEKTIFOBJEKTIF

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

OBJEKTIFPANITIA TMK 2014

PELAN OPERASI PANITIA TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN KOMUNIKASI 2014

Page 205: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 1: MINDA CELIK ICTNKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA TMK

Nama Program MINDA CELIK ICT

Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dapat menguasai

Khusus Pelajar tahun 4 i. 20 % pelajar mendapat A dalam TMK ii. 80 % pelajar lulus iii. 2.66 nilai gred purata mata pelajaran

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Pelajar Tahun 4

Masa/Tempoh Februari - Ogos

Page 206: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa

/KekerapanPelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Kecil Panitia- Membincangkan perancangan

program- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Februari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2. Menjalankan program yang dirancang Semua TMK Januari - November

Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat

3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan Pentadbir

Ketua PanitiaFebruari

Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.

4 Pelaksanaan Programa) Kelas Intensif Mengikut Kumpulanb Penguasaan penggunaan komputerc)Penguasaan pengunaan microsoftd)Latihan kefahaman tentang ICT

- Pentadbir- Ketua Panitia- Semua guru TMK-Murid Tahun 4

Jadual disediakan

Guru Subjek TMK akan melaksanakan program yang dirancang.

5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid

Sepanjang Tahun

Panitia TMK

Page 207: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PROGRAM 2 : KUIZ PEMANTAPAN ICT

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG SAINS DAN TEKNOLOGI

UNIT/PANITIA TMK

Nama Program KUIZ PEMANTAPAN ICT

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian murid dalam subjek

TMKmeningkat

Khusus Tahun 4: 100%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semua murid Tahun 4

Masa/Tempoh Januari – November

Page 208: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa Panitia- Membincangkan perancangan

program peningkatan- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek Januari

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru TMK

2.Pelaksanaan Programa)Guru bertugas akan memberitahu murid tentang computer dan fungsinyab) Guru subjek akanmenjalankan ujian berterusan sepanjang tahun bagi menilai samada pelajar tahu dan memahai tentang: i) mengenal perisian computerii)memahami peranti computeriii)memahami ukuran datav)menjaga keselamatan data dan komputer

Semua Guru TMK Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa P&P

Perbincangan Profesional di dalamPanitia

Page 209: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11

12

MESYUARAT PANITIA X X X X

MINDA CELIK ICT X X X X X X X

KUIZ PEMANTAPAN ICT X X X X X X X

SESI UJIAN KEFAHAMAN ICT

LUKISAN DINDINGX X X X X X X X X X X

X X

Page 210: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK BAKAP INDAH ANALISIS PERSEKITARANPENGURUSAN :

PANITIA KAJIANTEMPATAN

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KAJIAN TEMPATAN

2013-2015

Page 211: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kekuatan (K) Kelemahan (L)

K1 - Mempunyai guru besar yang berpengetahuan dan berpengalaman dalam bidang pengurusan dan pentadbiran.

L1 - Kekurangan guru opsyen Kajian Tempatan

K2 - Mempunyai Guru Penolong Kanan Pentadbiran yang berpengalaman dan berwibawa.

L2 - Murid kurang berminat kerana subjek Kajian Tempatan bukan subjek teras

K3 - Mempunyai kelengkapan yang mencukupi L3 - Peruntukan masa kurang

K4 - Guru mata pelajaran telah diberi kursus dalaman dan 2. Guru telah menghadiri Kursus Semakan Mata pelajaran ( Tahun 5 dan 6)

L4 - Beban kerja perkeranian yang mengganggu P&P guru.

K5 - Mempunyai guru terlatih yang mengajar lebih daripada 15 tahun

L5 - Pelajar tidak menguasai pengetahuan am dalam bidang kajian tempatan

K6 - Guru telah didedahkan dengan kursus dan taklimat terkini daripada KPM, JPN dan PPD.

L6 - Ibu bapa kurang beri perhatian

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Taraf pendidikan dalam sebilangan besar murid masihrendah.

P2 - Hubungan baik dengan komuniti setempat, PPD,JPN, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

Page 212: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIK PANITIA KAJIAN TEMPATAN TAHUN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN

BIDANG KAJIAN SOSIAL

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN

STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan Kurikulum Kajian Tempatan

Peratus Pencapaian mata pelajaran kajian tempatan murid dalam peperiksaan

1.. Murid-murid memahami keupayaan dan potensi diri bahawa mereka mempunyai peluang untuk mendapat keputusan lebih baik 2.Menyediakan satukaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan3. Meningkatkan motivasi dan memantapkan semangat guru-guruKajian Tempatan

Pencapaian peratus keseluruhan 80% PKSR

Peratus kelulusan meningkat 3% (PKSR)

76% 79% 80% 85% S1.Bengkel / kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan

S2.Kursus P&P berkesan

S3.Program-program Kajian Tempatan

S4. Bengkel post-mortem peperiksaan setara daerah

Page 213: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013 -2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN

BIDANG KAJIAN SOSIAL

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

STRATEGIKursus P&P berkesan

OBJEKTIF Peningkatan peratus kelulusan Kajian Tempatan

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1Kursus P&P berkesan Pentadbir, Ketua

Panitia dan Guru-guruKajian Tempatan

1 hari Peruntukan LADAP

P&P yang lebih berkesan dapat dilihatdalam pemantauandan pencerapan di sekolah

Buku rekod mengajar dan pencerapan

Perbincangan dalam mesyuarat Panitia Kajian Tempatan

PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013

Page 214: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

STRATEGIProgram-program Kajian Tempatan

OBJEKTIF Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program-program kurikulum

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1 Pertandingan Membuat Buku Skrap

PentadbirKetua PanitiaGuru-guruKajian Tempatan

April-Ogos Peruntukan Panitia Buku-buku kerja sedia ada

Pengetahuan am dan pemahaman tentang Malaysia dan negara-negara jiran

Berkebolehan membuat buku skrap yang menarik dan berkualiti

Buku Skrap terpilih untuk pertandingan peringkat daerah

Mengumpul hasil-hasil kerja yang berpotensi

Belajar kendiri

Page 215: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKANFOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

STRATEGIST:1Program-program Kajian Tempatan

OBJEKTIF Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program-program kurikulum

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1 Program ’Aku Anak Merdeka’(1 Malaysia)

pentadbirKetua PanitiaGuru-guruKajian Tempatan

16 Ogos-16September

Peruntukan Panitia

pengetahuan am dan pemahaman tentang Malaysiadan meningkatkan semangat kemerdekaan

Memupuk semangat patriotisme dan mencari bakat baru

Menyanyikan lagu-lagu patriotik pada waktu Pendidikan Muzik

Pertandingan melukis Jalur Gemilang Kuiz Kemerdekaan

Pertandingan Melafaz Ikrar

Page 216: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKANFOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRANBIDANG KAJIAN SOSIALUNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATANSTRATEGI

Program Peningkatan

OBJEKTIF Meningkatkan pencapaian peratus kelulusan keseluruhan 80% dalam PKSR

Bil

Program/Projek Tanggungjawab

Tempoh/hari

Kos/Sumber

Output KPI(sasaran)

PelanKontigensi

1 Program PeningkatanPentadbirPenyelaras TahunKetua Panitia

1 hari Peruntukan Panitia RM 200

Pentadbir dan penyelaras dapatmelihat pencapaian murid untuk tindakan penambahbaikanprogram di peringkat sekolah

Analisa daerah Sekolah menghantar minit mesyuarat post-mortem

Page 217: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2013-2015PROGRAM 1: Bengkel/kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A

Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN

BIDANG KAJIAN SOSIAL

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

Nama Program Bengkel/kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Kajian Tempatan

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar dalam PKSR

meningkat

KhususPKSR :

Kos/Sumber Kos/ Sumber : Peruntukan Panitia

Sasaran Pelajar Tahun 5 dan 6

Masa/Tempoh Februari - Ogos

Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa

/KekerapanPelan Kontingensi/

Status

1. - Keluar surat- Agenda Mesyuarat- Minit Mesyuarat- Jadual Bengkel

Pentadbir sekolahSetiausahaAJK berkenaan

3 minggu sebelum bengkel

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

2. Menjalankan program yang dirancang Semua Guru Kajian Tempatan

Januari - November

Membuat kertas kerja program berdasarkan keputusan mesyuarat

Page 218: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja TanggungjawabMasa

/KekerapanPelan Kontingensi/

Status

3 Pembentangan Kertas Kerja kepada Guru Besar dan Penolong Kanan

PentadbirKetua Panitia Februari

Ketua Panitia akan membentangkan kertas kerja bagi mendapatkan persetujuan dari pihak pentadbir.

4 Pelaksanaan Program-bacaan buku sejarah di perhimpunan-kuiz spontan semasa perhimpunan-peyediaan nota-nota di tampal di setiap sudut kawasan sekolah

PentadbirKetua PanitiaSemua guru Subjek KTTahun 6

Cenderahati disediakan

Guru Subjek KT Tahun 5 dan 6 akan melaksanakan program yang dirancang.

5 Penilaian dan penambahbaikanPentadbirSemua guru Semua murid

Sepanjang Tahun

Panitia Kajian Tempatan

PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2014KURSUS P&P BERKESAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A

Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

Page 219: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN

BIDANG KAJIAN SOSIAL

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

Nama Program KURSUS P&P BERKESAN

Objektif

Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat

KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Murid tahun 5 dan 6

Masa/ Tempoh Sepanjang Tahun

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

1Mesyuarat Jawatankuasa Panitia

- Membincangkan perancanganprogram peningkatan

- Pengagihan Tugas

Ketua Panitia,guru subjek

3 MINGGU SEBELUM BENGKEL

Ketua Panitia akan merancang bersama-samasemua guru KT

2Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaan 1 hari Panitia dan guru subjek

melaksanakan program

Page 220: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

mengikut perancangan3 Pelaksanaan AJK berkenaan 1 hari

3 Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong KananSetiausahaKetua Panitia

Seminggu selepas program

-Perbincangan Profesional di dalam Panitia-Analisis keberkesanan

PELAN OPERASI PANITIA KAJIAN TEMPATAN 2014PERTANDINGAN MEMBUAT BUKU SKRAP

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A

Sub-NKRA MERAPATKAN JURANG PENDIDIKAN

FOKUS MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN DAN MENGURANGKAN RISIKO KECICIRAN

Page 221: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG KAJIAN SOSIAL

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

Nama Program Pertandingan Membuat Buku Skrap

ObjektifJangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat

KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%

Kos/Sumber Kos / Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Guru – guru Kajian Tempatan

Masa/Tempoh

April - Ogos

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

1. - Membuat kertas kerja Ketua Panitia,guru subjek

2 hari

2. Mesyuarat Ahli Jawatankuasa Ketua PanitiaSetiausaha

2 hari

3. Keluar suratJadual program

Guru BesarPenolong KananSetiausaha

2 minggu sebelum program

Page 222: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

StatusAJK berkenaan

4. Penyediaan tempat dan peralatanAJK berkenaan

1 minggu sebelum program

5. Makluman kepada peserta-senarai lagu patrioticAlatan pertandingan melukisTempoh pertandingan

AJK berkenaan

1 minggu sebelum program

6. Pelaksanaan AJK berkenaan 1 hari7. Pemilihan Pemenang Hakim

Pertandingan1 hari

8. Penilaian dan pelaporan KPI dan program

SetiausahaAJK

1 hari

PELAN OPERASI PANITIA KAHIAN TEMPATAN 2014BENGKEL POST MORTEM PEPERIKSAAN SETARA DAERAH

Page 223: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2A

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG BAHASA

UNIT/PANITIA KAJIAN TEMPATAN

Nama Program BENGKEL POST-MORTEM

Objektif

Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, peratus pencapaian murid dalam KT meningkat

KhususThn 5: 88%Thn6 : 98%

Kos/Sumber Kos /Sumber : PCG,PIBG

Sasaran Semua guru Kajian Tempatan

Masa / Tempoh Julai, Oktober

Page 224: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Langkah

Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/

Status

1. - Keluar surat- Tempeh bilik- Jdual Program

Pentadbir, KetuaPanitia,guru

subjek

3 minggusebelumprogram

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama semua guru KT

2.

Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaan 1 hari Panitia dan guru subjek

melaksanakan programmengikut perancangan

3. Pelaksanaan AJK berkenaan 10 hari Panitia dan guru subjek

melaksanakan programmengikut perancangan

4. Penilaian dan pelaporan KPI dan bengkel Pentadbir sekolah

Ketua PanitiaSemingguselepasprogram

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

Page 225: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANTT

PROGRAM BIDANG KURIKULUM 2012 SK BAKAP INDAH

AKTIVITI/ BULAN 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

MESYUARAT PANITIA X X X X

P&P BERKESANx X X X X X X X x x x

BENGKEL / KURSUS PENDEK X X X X X X X X X X X

PERTANDINGAN MEMBUAT BUKU SKRAP X X X X X

PROGRAM “AKU ANAK MALAYSIA” X X

BENGKEL POST-MORTEM PEPERIKSAAN SETARA DAERAH

X X X X X X X X X X X

PERSEMBAHAN MURID WAKTU PERHIMPUNAN X X X X X X X X X X

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 226: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KEMAHIRAN

HIDUP2013-2015

PERANCANGAN STRATEGIKPANITIA KEMAHIRAN HIDUP

Page 227: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PANITIA KEMAHIRAN HIDUP

PendidikanKemahiranHidupbertujuanuntukmemberipeluangkepadamuridmemupukminat, memperkembangkanbakatsertamengenalasas-asaskehidupansehariandanmempunyaikepekaanterhadaphidup.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

OBJEKTIF

MUKADIMAH

Page 228: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ObjektifmatapelajaranKemahiranHidupadalahuntukmembolehkanmurid :1. Mengetahuilangkahkeselamatandanmengamalkannyaketikamembuatsesuatukerja.

2. Memilihalatan, perkakasandanbahansertamenggunakannyadenganteknik yang betul.

3. Menghasilkansesuatubarang yang mudahdaripadabahanlogamdanbukanlogam.

4. Menghasilkandanmenjagatumbuhandenganbaik.

5. Menyenggarasertamembaikikerosakankecilpadaalat, perkakasan, mesinmudah, perabotdanbahagianbangunan.

6. Mengamalkantabiatkerja yang baik.

7. Mengusahaniagakansesuatubarang.

8. Merancangdanmengurusjualansecarateratur.

9. Merekodsertamengirauntungrugi.

10.Mengamalkanetikajualan.

11. Meminatibidangkeusahawanan.

12.Menyesuaikandiridengankeluargadanrakan.

13.Menguruswang, masadankerjadenganberkesan.

14.Memainkanperanansebagaipengguna yang bijakdanbertanggungjawab.

15.Menyedaridanmenghargaisegalakemudahandanperkhidmatan yang disediakanuntukkegunaan.

16.Mengembangdayausaha, dayainovatifdandayakreatif.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

MISI

Page 229: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Pengisian VISI melalui 5

1. Memperkenalkanperbezaanantaraalatandanbahan.

2. Memperkenalkancara-caramenanamdanpenjagaantumbuhan.

3. Penyertaandalampertandingan.

4. Mencungkilbakatdan idea yang kreatif.

5. Mewujudkansebuahbengkel yang cemerlang.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

VISI

Page 230: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PANITIA KEMAHIRAN HIDUPSEKOLAH KEBANGSAAAN BAKAP

INDAHCEMERLANG 2015

CARTA ORGANISASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP2014

PENGERUSIPUAN NOOR FARIZAH BT. ABDUL RAHMAN

(GURU BESAR)

NAIB PENGERUSIEN. MOHD SHUKRI B. AWANG YAHYA (PK1)PN. HALIMAH BT. SAAD (PKHEM)EN. ZAINUDIN B. HUSIN (PKKOKO)

KETUA PANITIAEN. YUSOFF B. AWANG

SETIAUSAHAPN. ROSNANI BT. DAHAMAN

AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD

AJKEN. MOHD NAJIB B. ABD SAMAD

Page 231: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIK

PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013 - 2015NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 232: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

PANITIA STATEGIK KEMAHIRAN HIDUP TAHUN 2013-2015

BIDANG/FUNGSI

ISU-ISU STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPI

SASARANSTRATEGITO

V201

32014

2015

Pengurusan Kurikulum /KemahiranHidup

1.Kemahiranmuriddalamkerja-kerjaamalibelummencapaitahapcemerlang.

2.Pengetahuan

1.MeningkatkanPengetahuantentangalatan

danbahan.

.22.Meningkatkan

penggunaan

1

2 1.Meningkatkan

3 Kualiti4 Pengetahua

n5 murid.

Peratusmurid lulus 95% 88

%90% 92% 95%

Menggunakankepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan dan kaunseling yang mempunyai komitmen

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 233: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

tentangcara-caramenanamtumbuhansayuran.

3.Mengenal tumbuhansayuranyangditanammasihbelummencapaitahapcemerlang.

alatandanbahan.

3.Menghasilkanprojekmengikutkreativitimasing-masing.

4.MenghasilkanTumbuhanSayuran

danmengenalnamatumbuhansayuran.

5.MengindahDan

mencantikkansekolah.

2. 2.Meningkatkankualitipembelajaranmurid.

3. 3. MeningkatkanPenglibatanmuriddalamaktivitisokonganKemahiranHidup

4. MenjadikanKemahiranHidupmatapelajaran yangmudahdanmenarikminatmurid.

tinggi untuk meningkatkanpencapaian murid.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 234: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014STRATEGI PROGRAM

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2

SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruksional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

STRATEGI Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi untuk meningkatkan pencapaian murid.

OBJEKTIF Meningkatkan pengetahuan, kemahiran , dan pencapaian Kemahiran Hidup dari segi kualiti dan kuantiti.

PELAN TAKTIKAL PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2013-2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian sasaran PelanKontigensi

1 MesyuaratPanitia ketua panitia,Guru Subjek

Januari MeiJulai September

Semua guru subjek

Dilaksanakan oleh guru mata pelajaran dan pihak pentadbir

2 PengajarandanPembelaj Guru Subjek Sepanjang Kos/Sumber: 95% Murid Dilaksanakan

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 235: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian sasaran PelanKontigensi

aran tahun Tahun 4, 5 dan 6

oleh guru mata pelajaran.

3 Merekacipataprojeklogamdanbukanlogamsertaprojrkelektrik/elektronik

Guru subjek Mac - Ogos

Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6

Dilaksananakanoleh guru subjek

4 Menyemai, menanam seta menjagapokokbungaherbadansayur-sayuran.

Guru subjek Mei - Oktober

Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6

Dilaksananakanoleh guru subjek

5 Minggurekacipta Guru subjekBersama panitia lain

Ogos Murid 95% Murid tahun4, 5 dan 6

Dilaksananakanoleh guru subjek dan panitia lain.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 236: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/Hari

Kos/Sumber

Pencapaian sasaran PelanKontigensi

6 Membaikikerosakanperalatan, bahagian-bahagianmudahbangunan

Guru subjek September - November

Murid 95% Murid tahun5 dan 6

Dilaksananakanoleh guru subjek dan pekerja

7 Program keceriaanselepas UPSR

Guru subjekBersama panitia lain

Oktober dan November

Murid 95% Murid tahun6

Dilaksananakanoleh guru Kemahiran Hidup dan guru tahun enam.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 237: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

CARTA GANT PANITIA KEMAHIRAN HIDUP2014

BIL AKTIVITI BULAN

JAN FEB MAC APR MEI JUN JUL OGOS

SEP OKT NOV DIS

1. MesyuaratPanitia / / / /

2. PengajarandanPembelajaran / / / / / / / / / / /SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 238: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

3. Merekaciptaprojeklogamdanbukanlogamsertaprojekelektrik/elektronik

/ / / / / /

4. Menyemai, menanamsertamenjagapokokbungaherbadansayur-sayuran.

/ / / / / / /

5. Minggurekacipta /

Membaikikerosakanperalatan, bahagian-bahagianmudahbangunan

/ / /

Program keceriaanselepas UPSR

/ /

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 1: MESYUARAT PANITIA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program Mesyuarat Panitia

JangkaPendek Pada akhir tahun 2014, Panitia dapat menjalankan program yang telah dirancang.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 239: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

ObjektifKhusus Semua guru dapat mengikuti mesyuarat yang diadakan

Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Januari , Mei , Julaidan September

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 MesyuaratPanitia- Membincangkanperancangan

program- PengagihanTugas

KetuaPanitiadanguru subjek

JanuariMeiJulaiSeptember

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibat

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 2: PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 240: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, pencapaian pelajar meningkat

Khusus Semua guru dapat menjalankan pengajaran dan pembelajaran dengan berkesan.Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Januarihingga November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB

MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Menjalankan pengajaran dan pembelajaran sepanjang tahun. Meningkatkan pencapaian murid kepada tahap maksimum.

Ketua Panitia dan guru subjek

Januari hingga November

Ketua Panitia akan merancang bersama-sama guru subjek yang terlibatbagi meningkatkan tahap pencapaian murid

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 3: MEREKA CIPTA PROJEK LOGAM DAN BUKAN LOGAM SERTA PROJEK ELEKTIK/ELEKTRONIK

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan InstrukstionalSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 241: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program Mereka cipta projek logam dan bukan logam serta projek elektrik/elektronik

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menghasilkan projek dengan kreativiti

sendiri.

Khusus Semua murid tahap 2.Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Mac hinggaOgos

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Merancanguntukmembinaprojekmengikutkreativitimurid.

guru subjek , murid Mac hinggaOgos

Guru subjekakanmerancangdanmuridmenghasilkanprojekmerekasendiri.

2 Membinaprojekmengikutkreativitimurid. guru subjek ,murid Mac hinggaOgos

Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.

3 Membuatkemasanprojekdanpenilaianprojek yangrancanguntukmembinaprojekmengikutkreativitimurid.

guru subjek , murid Mac hinggaOgos

Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 242: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 4: MENYEMAI, MENANAM SERTA MENJAGA POKOK HERBA DAN POKOK SAYUR-SAYURAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 243: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program Menyemai, menanam serta menjaga pokok bunga herba dan pokok sayur-sayuran

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, mengenal pokok tumbuhan, menanam serta menjaga

pokok tumbuhan.

KhususSemua murid dapat menguasai kemahiran dari segi mengenal nama tumbuhan, menanam tumbuhan dan menjaga tumbuhan

Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Mei hingga November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Mengenaltumbuhan yang ada di sekolahdan di rumah

guru subjek Mei hingga November

Guru danmuridmengenalsertatahunamatumbuhan yang dipelajari

2 Menanamtumbuhanherbadanmengenalnamanya.Menjagatumbuhanherba yang ditanam.

guru subjek Mei hingga November

Guru danmuridmenanamtumbuhanmengikutperancangan.

3 Mengenaltumbuhansayurandannama.Menjagatumbuhansayuran yang ditanam

guru subjek Mei hingga November

Guru danmuridmenjagatumbuhan yang ditanamdenganbantuanpekerja.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 244: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 5: MINGGU REKA CIPTA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 245: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program Minggu reka cipta

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 201, murid dapat menghasilkan projek yang inovatif melalui

idea mereka sendiri

KhususMurid dapat melahirka idea yang kreatif

Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Ogos

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Merekacipta projek melalui idea sendiri. guru subjek ogos Murid menghasilkan projek merekasendiri.

2 Dijalankan sempena Bulan Kemerdekaan dan bergabung dengan panitia lain

guru subjek ogos Murid menghasilkan projek mereka sendiri.

3 Mengenaltumbuhansayurandannama.Menjagatumbuhansayuran yang ditanam

guru subjek ogos Muridmenghasilkanprojekmerekasendiri.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 246: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 6: MEMBAIKI KEROSAKAN PERALATAN, BAHAGIAN BANGUNAN MUDAH BANGUNAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KurikulumSK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 247: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

Nama Program Membaiki kerosakan peralatan, dan bahagian mudah bangunan

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid tahu bahagian peralatan dan bangunan yang rosak dan

boleh dibaiki sendiri

KhususSemua murid tahap 2 dan pekerja

Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh September hingga November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Membaik ikerosakan pada peralatan kemahiran Hidup

guru subjek dan murid

September hingga November

Murid menggunakan alatan dengan baik dan memastikan alatan yang rosak dapat dibaiki.

2 Membaik ikerosakan pada bahagian mudah bangunan

guru subjek , muriddanpekerja

September hingga November

Murid tahu bahagian mudah bangunan yang boleh dibaiki.

PELAN OPERASI PANITIA KEMAHIRAN HIDUP 2014PROGRAM 7: PROGRAM KECERIAAN SELEPAS UPSR

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 3

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG Kurikulum

UNIT/PANITIA Kemahiran Hidup

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 248: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Nama Program Program keceriaan selepas UPSR

ObjektifJangkaPendek Pada akhir tahun 2014, murid dapat menceriakan kawasan sekolah dengan perjek-

projek yang dicadangkan

KhususGuru subjek, guru tahun enam, murid tahun enam dan pekerja

Kos/Sumber Kos/Sumber : Sekolah

Sasaran Semua AJK Panitia

Masa/Tempoh Oktoberdan November

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB MASA PELAN KONTINGENSI/ STATUS

1 Menanamdanmenjagatumbuhan.

guru subjek , guru tahunenam

OktoberdanNovember

Muridmenanamdanmenjagatumbuhan yang ditanam

2 Melukis mural guru subjek , guru tahun enam

OktoberdanNovember

Muridmenghasilkan mural padadindingsekolah.

3 Membuatgarisankeselamatan guru subjek , guru tahunenam

OktoberdanNovember

Muridmenghasilkangarisankeselamatanpadatingkat2 dantingkat 3.

PELAN OPERASIANALISIS SWOT KEMAHIRAN HIDUP 2014

L KEKUATAN L KELEMAHAN

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 249: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

UARAN/DALAMAN

1.Semua guru terlatih2.Guru-guru yang berpengalamandankomited.3.minat yang mendalam.4.Bilanganmurid yang sederhana.5.Gurubesar yang amatpositif.6.Peralatandanbahan yang lengkap.7.Keadaandansuasanabilik yang selesa.

UARAN/DALAMAN

1.Adanyamurid yang masihbelummengenalalatan.2.Terdapa murid yang mengguinakanalatandengancara yang salah.3.Ada murid yang tidakdapatmenyediakanbahansendiriatasarahan guru.

LUARAN/DALAMAN

ANCAMAN

1.Pertukaran guru yang mahirdanberpengalamansertaberminatkesekolah lain.2.Bukannya subjekpeperiksaan UPSRmenyebabkanmuridtahunenamkurangberminat.

LUARAN/DALAMAN

PELUANG

1.Murid yang kurangcerdasdalamakademikdapatmenunjukkaNnkebolehandankemahiran.2.Adanya guru yang rajindanbertanggungjawab.3.Adanya sumberkewanganuntukmenjayakanaktiviti.4.Sokongandaripadapihakpentadbir.5.Murid dapatmempraktikkankemahiranpadamasadepan.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

PERANCANGAN STRATEGIKPBS

2013-2015

Page 250: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK BAKAP INDAH ANALISIS SWOTPENGURUSAN :

PBS

Kekuatan (K) Kelemahan (w)

K1 - Kepimpinan pentadbiran yang berpengalaman w1 - guru tidak dapat menyediakan instrument yang sesuai untuk tahap penguasaan murid.

K2 - Guru-guru celik IT w2 - Pengurusan pemarkahan murid secara online tidak efektif.

K3 - Mempunyai tiga orang guru yang menjadi JU KSSR w3 - Murid kurang menumpukan perhatian di kelas kerana menganggap tiada peperiksaan

K4 - Kumpulan guru berpengalaman dan terlatih KSSR dan PBS w4 - Waris masih kabur tentang pelaksanaan KSSR/PBS

K5 - Kemudahan prasarana sekolah yang kondusif dan mencukupi. -

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 251: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

- -

Peluang (P) Cabaran (C)

P1 - PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.

C1 - Di anggarkan 5 – 10% pelajar terabai khasnya kelas bawahan kerana kurang bantuan dari ibubapa dan guru

P2 - Hubungan baik dengan sekolah-sekolah berdekatan, PPD, KPM dan NGO

C2 - Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.

P3 - Rekod penguasaan pelajar yang memuaskan. C3 Kefahaman guru terhadap KSSR/PBS kurang mantap

PENJANAAN STRATEGIK MENGGUNAKAN TOW MATRIKS

KEKUATAN (S)s1 Kepimpinan pentadbiran yang berpengalamans2 Guru-guru celik ITs3 Mempunyai tiga orang guru yang menjadi JU KSSRs4 Kumpulan guru berpengalaman dan terlatih KSSR dan PBSs5 Kemudahan prasarana sekolah yang kondusif dan mencukupi.

KELEMAHAN (W)W1 guru tidak dapat menyediakan instrument yang sesuai dengan tahap penguasaan murid.W2 Pengurusan permarkahan murid secara online tidak efektifW3 Murid kurang menumpukan perhatian di kelas kerana menganggap tiada peperiksaanw4 Waris masih kabur tentang pelaksanaan KSSR/PBS

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 252: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELUANG (O)O1. PIBG sedia memberi sumbangan dan kerjasama dalam aktiviti sekolah.O2 Hubungan baik dengan sekolah berdekatan, PPD,JPN, KPM dan NGOO3 Rekod penguasaan pelajar yang memuaskan.

S OS2, O2Mengadakan program celik komputer kepada ibu bapa

S4,O1Mengadakan perjumpaan waris memberi pendedahan tentang KSSR dan PBS

W OW3 , O1Memberi penerangan kepada murid setiap awal tahun.

W1,02Mengadakan bengkel untuk mengumpul bahan-bahan KSSR

ANCAMAN (T)T1 Di anggarkan 5 – 10% pelajar terabai khasnya kelas bawahan kerana kurang bantuan dari ibubapa dan guru.T2 Tahap kesedaran ibu bapa terhadap kepentingan pelajaran anak-anak masih rendah serta kurang memberi sokongan dalam peningkatan prestasi akademik.T3 Kefahaman guru terhadap KSSR/PBS kurang mantapT4. Sistem online sentiasa sibuk dan masa untuk mengisi pencapaian murid adalah terhad.

S TS4, T3Mengadakan program mentor mentee (pementoran) di kalangan guru.

W TW4, T2Mengadakan program dengan ibu bapa tentang pendedahan konsep KSSR dan PBS

W1, T4Pemantaun dalaman dilakukan bagi memastikanguru-guru sentiasa berada di landasan yang betul.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 253: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN STRATEGIKPENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013-2015

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 1

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instruktional

BIDANG PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH

UNIT/PANITIA UNIT PEPERIKSAAN

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN

STRATEGI(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Pengurusan Kurikulum / UNIT PEPERIKSAAN

Guru guru kurang memahami konsep pentaksiran dan pembinaaninstrumen pentaksiran

Meningkatkan dan memantapkan pengetahuan guru tentang perlaksanaan PBS

Meningkatkan pencapaian dan tahap penguasaan murid

100 % guru faham dan melaksanakanPBS dengan berkesan.

60%70%

80% 100% Menggunakan kepakaran semua guru terlatih dan guru bimbingan yang mempunyai komitmen tinggi membantu keberkesanan pentaksiran dan penilaian sekolah.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 254: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG/FUNGSIISU-ISU

STRATEGIK

MATLAMAT STRATEGIK(Outcome)

OBJEKTIF(Output)

KPISASARAN STRATEGI

(INITIATIVES)TOV 2013 2014 2015

Murid – murid kurang memberi tumpuan di dalam kelas kerana menganggap bahawa tiada peperiksaan.

Waris masih kabur dengan cara PBS dijalankan dan masih mengharapkan pencapaian anak di ukur dengan gred.

Memberi pengetahuan ,kefahaman & kesefahaman berhubung perkara yang ditaksir

Meningkatkan tahap kesedaran murid dan waris seterusnya meningkatkan daya penumpuan dan fokus murid di dalamkelas.

100 % 60% 70% 80% 100%

Memberikan pendedahan kepada murid dan waris mengenai tahap penguasaan dan pencapaian yang perlu diambil kira sepanjang tempoh persekolahan.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 255: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN TAKTIKAL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013STRATEGI PROGRAM 1 : PEMENTORAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan InstruksionalBIDANG BAHASAUNIT/PANITIA Bahasa InggerisSTRATEGI Menggunakan kepakaran jurulatih utama negeri dan sekolah yang mempunyai komitmen yang tinggi

untuk meningkatkan pemahaman guru tentang perlaksanaan PBS .

OBJEKTIF Guru-guru dapat menjalankan pentaksiran dengan lebih telus dan berkesan.

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 256: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI(sasaran)

Pelan Kontigensi

1Latihan Dalam Perkhidmatan

Jurulatih utama negeri dan sekolah.

Ketua panitia.

Guru-guru KSSR

Jan / April /Julai

Kos/Sumber:PCG dan PIBG

70% Meningkatkankefahaman konsep PBS

JU dan guru akan membincangkan dan memaparkan cara pentaksiran berkesan.

PELAN TAKTIKAL PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 2013 - 2015STRATEGI PROGRAM 2 : PENATARAN PBS

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN JADUAL 2SUB-NKRA Tawaran baru Kepada Pemimpin SekolahFOKUS Kepimpinan Instruksional

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 257: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

BIDANG BAHASAUNIT/PANITIA Bahasa InggerisSTRATEGI Menggunakan pengetahuan sedia ada guru, murid dan waris bagi menjelaskan tentang konsep

pentaksiran

OBJEKTIF Murid dan waris bersedia untuk pentaksiran pada bila-bila masa yang secara tidak langsung terlibat dengan proses pentaksiran.

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Output KPI(sasaran)

Pelan Kontigensi

1Tahu Pencapaian Saya

Pentadbir

JU negeri dan sekolah

Guru-guru KSSR

Jan / oktober Kos/Sumber:

PCG dan PIBG

70% Meningkatkan80% kefahaman konsep PBS

Taklimat dan penataran dilaksanakn oleh JU dan guru terlibat.(bila, dimana dan bagaimana)

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 258: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

PELAN OPERASI KSSR / PBS 2014

PROGRAM 1: LATIHAN DAN PEMENTORAN

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA KSSR / PBS

Nama Program LATIHAN DAN PEMENTORAN

Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, pemahaman dan kecekapan guru menjalankan PBS

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 259: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

bertambah.

Khusus Pembinaan instrumen lebih mantap dan pengurusan data lebih sistematik.

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Semua guru

Masa/Tempoh Sepanjang tahun

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa PBS- Membincangkan perancangan

program peningkatan- Pengagihan Tugas

PentadbirSetiusahaSemua guru

Januari

setiausaha akan merancang bersama-sama pentadbir dansemua guru

2.Pelaksanaan Programa) penataran PBSb)pembinaan instrument

JUSetiausahapanitia

Januari –November

Panitia dan guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa P&P

Perbincangan Profesional di dalam

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 260: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Panitia

PROGRAM 2 : TAHU PENCAPAIAN SAYA

NKRA MELUASKAN AKSES KEPADA PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN

Sub-NKRA Tawaran Baru Kepada Pemimpin Sekolah

FOKUS Kepimpinan Instrukstional

BIDANG KURIKULUM

UNIT/PANITIA KSSR / PBS

Nama Program LATIHAN DAN PEMENTORAN

Objektif Jangka Pendek Pada akhir tahun 2014, murid lebih menumpukan perhatian di dalam kelas.

Khusus Tahap pencapaian dan penguasaan murid meningkat.SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 261: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

Kos/Sumber Kos/ Sumber : PCG dan sumbangan PIBG

Sasaran Semua guru

Masa/Tempoh Sepanjang tahun

Langkah Proses Kerja Tanggungjawab Masa/Kekerapan

Pelan Kontingensi/Status

1. Mesyuarat Jawatankuasa PBS- Membincangkan perancangan

program peningkatan- Pengagihan Tugas

PentadbirSetiusahaSemua guru

Januari

setiausaha akan merancang bersama-sama pentadbir dansemua guru

2.Pelaksanaan Programa) taklimat PBS kepada waris dan muridb)menjalani aktiviti di kelas dan sekolah c)penataran tahap pencapaian

PentadbirJUSemua guru

Januari / Jun / Oktober

Guru subjek melaksanakan program mengikut perancangan

3. Penilaian dan penambahbaikan Guru BesarPenolong Kanan

Sepanjang masa P&P

Perbincangan Profesional di dalam Panitia

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.

Page 262: Perancangan Strategik Subjek Kurikulum 2014 TERKINI

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM SK BAKAP INDAH 2013 - 2015

SK Bakap Indah14200 Sungai Jawi,Seberang Perai Selatan.