borang pencerapan p&p kelestarian

4
BENGKEL PLC: LESSON STUDY PPW 2014 PPWS BORANG PENCERAPAN LESSON STUDY Tarikh:_____________________ Masa: ______________________ Subjek:_____________________ Topik:_____________________ ________ ___________________________ _______ Nama Pencerap _____________________________________ __ Nama Pengajar _____________________________________ __ BORANG PENCERAPAN (Lesson Study) (Untuk kegunaan ahli pasukan Lesson Study semasa pencerapan P & P) Catatan berikut adalah merupakan pandangan individu pencerap dan ia akan digunakan untuk perbincangan semasa refleksi. Pertimbangkan keberkesanan P & P berdasarkan aspek berikut: 1. Penjelasan objektif P & P:_____________________________________________________________ 2. Pemilihan Aktiviti : _____________________________________________________________ 3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran: _______________________________________________ 4. Pencapaian objektif P & P:_____________________________________________________________

Upload: nixzal

Post on 27-Sep-2015

236 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Tarikh:_____________________

BENGKEL PLC: LESSON STUDY PPW 2014 PPWSBORANG PENCERAPAN LESSON STUDYTarikh:_____________________

Masa: ______________________

Subjek:_____________________

Topik:_____________________________

__________________________________

Nama Pencerap

_______________________________________

Nama Pengajar

_______________________________________

BORANG PENCERAPAN (Lesson Study)(Untuk kegunaan ahli pasukan Lesson Study semasa pencerapan P & P)

Catatan berikut adalah merupakan pandangan individu pencerap dan ia akan digunakan untuk perbincangan semasa refleksi. Pertimbangkan keberkesanan P & P berdasarkan aspek berikut:

1. Penjelasan objektif P & P:_____________________________________________________________

2. Pemilihan Aktiviti : _____________________________________________________________

3. Penguasaan Pengetahuan dan Kemahiran: _______________________________________________

4. Pencapaian objektif P & P:_____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

5. Penglibatan pelajar dalam P & P: ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

6. Adakah ciri-ciri berikut diperhatikan? (sila tandakan dalam )

Penglibatan aktif ; Perbincangan antara rakan; Pembelajaran berpusatkan pelajar; Pemupukan kemahiran berfikir

Komen: ______________________________________________________________________________

Sejauh manakah soalan yang dikemukakan oleh guru mampu mencabar minda pelajar?

Komen:_______________________________________________________________________________

Sejauh manakah aktiviti P & P dapat mengukur kefahaman pelajar?

Komen: ______________________________________________________________________________

Sejauh manakah aktiviti penutupan dapat merumus dan memperkukuhkan pembelajaran?

_____________________________________________________________________________________

Secara Keseluruhan:

Apakah kekuatan?______________________________________________________________________

Apakah kelemahan?_____________________________________________________________________

Apakah yang perlu diubahsuai/diperbaiki?____________________________________________________

Keputusan: Rancangan Mengajar ini ( ) diterima ( ) diperbaiki ( ) mengajar semula

_________________________________ ( )Nama Pencerap dan t/tangan

Nota: Borang ini dan Rancangan Mengajar yang telah diperbaiki perlu disimpan dalam fail sebagai dokumentasi Lesson Study.