bbm

5
KELAS : 4 Jupiter TARIKH: 2 Oktober 2015 MASA : 9.20 pagi – 8.20 pagi BILANGAN MURID : TEMA : Teknologi dan Kehidupan Lestari TAJUK : Tajuk 10: Teknologi STANDARD KANDUNGAN 10.2 Perkembangan teknologi STANDARD PEMBELAJARAN 10.2.1 Membuat urutan perkembangan teknologi dalam bidang: a. Pertanian b. Pengangkutan c. Pembinaan d. Komunikasi e. Perubatan 10.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan. TAHAP PENGUASAAN 1. Menyatakan teknologi yang digunakan dalam pelbagai bidang 2. Menceritakan mengikut urutan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang. KEMAHIRAN SAINTIFIK Berkomunikasi, memerhati, menginferens KEMAHIRAN BERFIKIR Menghubungkaitkan SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

Upload: dexter-adam

Post on 05-Jan-2016

214 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

12e

TRANSCRIPT

Page 1: BBM

KELAS : 4 Jupiter

TARIKH: 2 Oktober 2015

MASA : 9.20 pagi – 8.20 pagi

BILANGAN MURID :

TEMA : Teknologi dan Kehidupan Lestari

TAJUK : Tajuk 10: Teknologi

STANDARD KANDUNGAN

10.2 Perkembangan teknologi

STANDARD PEMBELAJARAN

10.2.1 Membuat urutan perkembangan teknologi dalam bidang:a. Pertanianb. Pengangkutanc. Pembinaand. Komunikasie. Perubatan

10.2.2 Menjelaskan pemerhatian melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan.

TAHAP PENGUASAAN

1. Menyatakan teknologi yang digunakan dalam pelbagai bidang2. Menceritakan mengikut urutan perkembangan teknologi dalam pelbagai bidang.

KEMAHIRAN SAINTIFIK

Berkomunikasi, memerhati, menginferens

KEMAHIRAN BERFIKIR

Menghubungkaitkan

SIKAP SAINTIFIK DAN NILAI MURNI

Memahami bahawa Sains adalah salah satu cara untuk memahami alam, minat dan sifat ingin tahu tentang alam sekeliling

SUMBER PDP

Slide PPT, , carta alir, puzzle picture

STRATEGI PDP

Perbincangan menggunakan media ICT

Page 2: BBM

Fasa Isi kandungan Aktiviti PDP CatatanSet induksi Bentuk-bentuk perkembangan

teknologi dalam bidang pengangkutan

Picture Puzzle1. Murid dibahagikan kepada 5 kumpulan.2. Setiap kumpulan diberikan satu sampul

surat berisi gambar yang dicerakinkan.3. Setiap kumpulan dikehendaki untuk

mencantumkan semula gambar yang dicerakinkan membentuk gambar yang sempurna.

Soalan gurua. Apakah nama objek dalam gambar yang

telah dicantumkan/

BBMSampul surat berisi keratan gambar.KPSBerkomunikasi, memerhati, menginferens

Kemahiran berfikirMenghubungkaitkan

Langkah 1 Urutan perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan

PENYIASATAN1. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk

mempersembahkan hasil kumpulan masing-masing dalam aktiviti mencantumkan semula keratan gambar.

2. Setiap wakil kumpulan menunjukkan dapatan kumpulan masing-masing.

3. Seterusnya, wakil kumpulan dikehendaki bergerak menyusun kedudukan masing-masing berdasarkan urutan perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan.

4. Guru membimbing murid membina pengetahuan.

KPSBerkomunikasi, memerhati, menginferens

Kemahiran berfikirMenghubungkaitkan

BBM-Slide PPT

Kaedah/ StrategiPDPPenyiasatan

SSNMMemahami bahawa Sains adalah salah satu cara untuk memahami alam

Page 3: BBM

Langkah 2 Urutan perkembangan teknologi dalam bidang :

a. Pertanianb. Pembinaanc. Komunikasid. Perubatan

Carta alir urutan perkembangan teknnologi

1. Setiap kumpulan dibekalkan dengan sampul surat berisi gambar perkembangan teknologi dalam bidang tertentu.

2. Setiap kumpulan dikehendaki untuk menyusun gambar mengikut urutan yang betul dalam bentuk carta alir.

BBMSampul surat berisi gambar, kertas mahjong, pen marker

SSNMMinat dan sifat ingin tahu tentang alam sekeliling

Langkah 3 Urutan perkembangan teknologi dalam bidang :

a. Pertanianb. Pembinaanc. Komunikasid. Perubatan

Pembentangan kerja kumpulan1. Setiap kumpulan menghantar wakil untuk

membentangkan hasil kerja kumpulan.2. Guru membimbing murid membina

pengetahuan

Kemahiran berfikirMenghubungkaitkan

Penutup PETA BULATAN INDIVIDU1. Murid melengkapkan peta bulatan

sebagai refleksi tentang apa yang telah dipelajari pada hari ini.

2. Guru membimbing merumuskan pelajaran.

KEMAHIRAN BERFIKIRMenghubungkaitkan

KPSBerkomunikasi