bahagian a( soalan asigment )

2
Bahagian A : Reviu kritikal Secara Individu 1. Mencari sumber-sumber seperti artikel, laporan kajian, jurnal, dan buku yang berkaitan dengan isu-isu pengajaran dan pembelajaran bagi topic Geometri, Ukuran dan Pengendalian Data. 2. Membuat reviu kritikal berkaitan dengan isu-isu pengajaran dan pembelajaran bagi topik Geometri, Ukuran, dan Pengendalian Data dengan memokuskan kepada konsep asas, aktiviti pengajaran dan pembelajaran dan penggunaan resos matematik yang releven. !u kena "at skurang-kurangnya # isu berkaitan jurnal$laporan kajian$artikel atau buku. !u send skali jurnal kot2 pandi ble% "at perpandu jurnal tu... &alau pendi nk cari lan pun tak per.. !u tak le% nak "at yg ni..nk kena karang "at esei ni lema% skit. &lau ba%an yg pendi dpt save nnti nk "at rujukan. &ali ni byak asigment.. 'da lg ba%agian ( dan ! )g tu cu "at sendiri ba%agian ( kena "at '(M b%agian ! kena "at mikro tec%ing rakaman. *emua individu... !u mnta tlg kot2 pendi ble% "at..

Upload: hafizoh-hassan

Post on 06-Oct-2015

26 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

asingment

TRANSCRIPT

Bahagian A : Reviu kritikal Secara Individu1. Mencari sumber-sumber seperti artikel, laporan kajian, jurnal, dan buku yang berkaitan dengan isu-isu pengajaran dan pembelajaran bagi topic Geometri, Ukuran dan Pengendalian Data.2. Membuat reviu kritikal berkaitan dengan isu-isu pengajaran dan pembelajaran bagi topik Geometri, Ukuran, dan Pengendalian Data dengan memfokuskan kepada konsep asas, aktiviti pengajaran dan pembelajaran dan penggunaan resos matematik yang releven.

Cu kena wat skurang-kurangnya 5 isu berkaitan jurnal/laporan kajian/artikel atau buku. Cu send skali jurnal kot2 pandi bleh wat perpandu jurnal tu... Kalau pendi nk cari lan pun tak per.. Cu tak leh nak wat yg ni..nk kena karang wat esei ni lemah skit. Klau bahan yg pendi dpt save nnti nk wat rujukan. Kali ni byak asigment.. Ada lg bahagian B dan C Yg tu cu wat sendiri bahagian B kena wat ABM bhagian C kena wat mikro teching rakaman. Semua individu... Cu mnta tlg kot2 pendi bleh wat..