EDU3083 ASAS KEPIMPINAN DAN PERKEMBANGAN PROFESIONAL

Tajuk 1:Konsep Mengajar Sebagai Satu Profesion

Hasil pembelajaran:1. Menjelaskan konsep profesion dan profesionalisme2. Menghuraikan ciri-ciri seorang profesional

Konsep Profesion (Liebermen)

• Pekerjaan yg unik dan penting dgn matlamat yg jelas utk masyarakat dan negara.

• Pekerjaan menggunakan kebolehan intelek semasa memberi perkhidmatan.

• Mendapat latihan khusus dan kemahiran ikhtisas mengikut tempoh tertentu.

…….sambungan

• Pakar dlm bidang pekerjaan dan mempunyai kuasa autonomi semasa menjalankan tugas.

• Pekerjaan yg mementingkan mutu perkhidmatan serta dedikasi dan tidak mementingkan ganjaran.

• Terdiri daripada ahli satu organisasi yg menentukan nilaitara untuk kemasukan, mengawal mutu perkhidmatan dan penyingkiran ahli.

………..sambungan

• Mematuhi kod etika yg ditentukan oleh organisasi profesion.

• Setiap ahli bertanggungjawab terhadap tindakan dan keputusan yg dibuat.

Autoriti Seorang Guru

• Kaedah mengajar, keilmuan dan kepakaran dalam sesuatu pelajaran.

• Kawalan sosial di sekolah• Kawalan disiplin murid, menentukan

ganjaran dan denda mengikut garis panduan.

……. sambungan

• Hal-hal tingkah laku dan perkembangan murid.

• Pengelolaan gerakerja kokurikulum• Pembimbing kpd murid, khasnya

pemilihan kerjaya dan bidang pengajian• Ikhtisas – suatu pekerjaan yg memerlukan

latihan dan pendidikan yg mendalam.

Ciri-ciri Profesion Dalam Keguruan

• Latihan ikhtisas dalam Latihan Perguruan• Autonomi menentukan kaedah-kaedah

mengajar• Menjadi ahli kesatuan yg menentukan kod

etika dan panduan guru dlm aktiviti profesional.

• Pekerjaan yg penting kpd individu dan negara.

• Pakar dalam pendidikan.

Ciri-ciri Tidak Profesion Dalam Keguruan

• Orang tiada latihan boleh digelar guru.• Kemasukan ahli ke dlm profesion

keguruan tidak sukar• Autonomi guru terhad.• Kesatuan guru tidak berkuasa memecat

guru yg melanggar etika guru.• Tidak semua guru menjadi ahli kesatuan.

Tatasusila Profesion Keguruan

• Tanggungjawab terhadap pelajar• Tanggungjawab terhadap ibu bapa• Tanggungjawab terhadap masyarakat dan

negara• Tanggungjawab terhadap rakan sejawat

dan profesion keguruan

Akauntabiliti Guru

• Bidang Pekerjaan – Akauntabiliti terhadap kurikulum yg ditugaskan.

• Sekolah – Bertanggungjawab terhadap perkembangan dan kemajuan sekolah dan tugas-tugas lain.

• Tingkah laku kendiri – Guru harus mempunyai sifat-sifat terpuji yg menjadi teladan kpd murid.

……….. sambungan

• Murid – Membentuk sahsiah murid seperti yang dikehendaki dlm FPK dan FPG.

• Profesion – Guru perlu meningkat imej profesion perguruan dan menambahkan ilmu pengetahuan dan kemahiran setiap masa.

Akauntabiliti Guru Kpd Negara

• Menjalankan tugas berdasarkan FPN dan Rukun Negara.

• Memupuk nilai dan sikap yg murni sesuai mengikut kehendak negara.

• Melibatkan diri dlm kegiatan masyarakat• Mengeratkan hubungan ibu bapa dan guru• Sumbangan sukarela kpd masyarakat dan

negara.• Bersopan santun/harmoni dlm masyarakat

Akauntabiliti Dlm Program Pendidikan

• Banyak membaca berkaitan mata pelajaran yg diajar

• Memahami isi pelajaran yg diajar.• Menyertai seminar dan kursus dlm

perkhidmatan untuk meningkatkan ilmu.• Merancang dan melaksanakan strategi

pengajaran• Memberi maklumat yg tepat.

Akauntabiliti Kpd Pelajar Dan Ibu Bapa

• Menepati masa dan mengajar dgn berkesan.

• Mengutamakan kebajiakan, kemajuan dan keselamatan murid.

• Bersikap adil kpd murid.• Mengajar murid tanpa meminta hadiah• Memberi contoh dan teladan yg baik

Akauntabiliti Kpd Diri Sendiri

• Menjaga kesihatan sentiasa cergas,• Mengawal emosi• Mengurus kewangan sendiri• Melengkapkan diri dgn ilmu pengetahuan• Berpengetahuan dan peka dgn alam

sekeliling• Melibat diri dlm hobi/aktiviti yg bermanfaat