analisis swot

4
ISU / MASALAH Isu atau masalah yang kami hadapi ialah semasa menjalankan aktiviti khidmat masyarakat ialah masalah kesihatan. Bilik stor jabatan sains berada dalam keadaan kotor dengan habuk yang tebal. Ini menyebabkan kami menghadapi masalah pernafasan kerana ada guru pelatih dalam kalangan yang alergi kepada habuk. ANALISIS SWOT KEKUATAN 1. Dapat menerapkan semanagat bekerjasama, toleransi, dan tolong-menolong antara satu sama lain. 2. Dapat mengeratkan hubungan ukhuwah antara siswa guru pelatih dan pensyarah-pensyarah jabatan sains. 3. Dapat berkomunikasi dan bergaul mesra secara berkesan antara satu sama lain. 4. Dapat mengeluarkan dan berkongsi pandangan dan idea sesama siswa guru pelatih. 5. Dapat belajar menyesuaikan diri dengan situasi jabatan sains yang sama seperti bilik guru akan membantu para guru pelatih pada masa akan datang. KELEMAHAN 13

Upload: dharshan-kumar

Post on 14-Nov-2015

235 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

PenambahbaikankelemahanancamanpeluangBina Insan GuruBIG Fasa 2

TRANSCRIPT

ISU / MASALAHIsu atau masalah yang kami hadapi ialah semasa menjalankan aktiviti khidmat masyarakat ialah masalah kesihatan. Bilik stor jabatan sains berada dalam keadaan kotor dengan habuk yang tebal. Ini menyebabkan kami menghadapi masalah pernafasan kerana ada guru pelatih dalam kalangan yang alergi kepada habuk.

ANALISIS SWOTKEKUATAN1. Dapat menerapkan semanagat bekerjasama, toleransi, dan tolong-menolong antara satu sama lain.2. Dapat mengeratkan hubungan ukhuwah antara siswa guru pelatih dan pensyarah-pensyarah jabatan sains.3. Dapat berkomunikasi dan bergaul mesra secara berkesan antara satu sama lain.4. Dapat mengeluarkan dan berkongsi pandangan dan idea sesama siswa guru pelatih.5. Dapat belajar menyesuaikan diri dengan situasi jabatan sains yang sama seperti bilik guru akan membantu para guru pelatih pada masa akan datang.

KELEMAHAN1. Masa yang diperuntukkan untuk membuat persiapan adalah sangat singkat.2. Bilik stor jabatan sains berada dalam keadaan habuk.3. Taman sains berada dalam keadaan tidak kemas.4. Siswa guru pelatih berasa sangat dahaga apabila menjalankan tugasan mereka.

PELUANG1. Berpeluang mewujudkan semangat kerjasama antara satu sama lain.2. Berpeluang melahirkan sifat menjaga kebersihan di tempat bertugas dalam diri siswa guru pelatih.3. Berpeluang untuk menunjukkan kreativiti yang terdapat dalam diri siswa guru pelatih.4. Berpeluang untuk memperlihatkan ciri kepimpinan dalam diri siswa-siswi guru pelatih dalam mengendalikan sesuatu program.5. Berpeluang untuk menanam dan menyusun semula pokok dalam pasu-pasu bunga.6. Berpeluang untuk belajar cara menyiram air dan memberi baja kepada tanaman dengan betul.

ANCAMAN1. Menghadapi ancaman gigitan nyamuk dan semut merah.2. Habuk-habuk yang menyebabkan siswa guru pelatih menjadi tidak sihat dan kurang selesa seperti bersin dan batuk.3. Terdapat serangga, lipas dan cicak.

REFLEKSI KENDIRI

MANFAAT PROGRAM I. Dapat mengeratkan hubungan siswa guru pelatih dan pensyarah.II. Semangat berpasukan, saling membantu dan bekerjasama dapat dibina.III. Melatih siswa guru pelatih secara fizikal dan mental.IV. Melatih siswa guru pelatih menjadi serba boleh pada masa akan datang.V. Menimba pengalaman menghasilkan papan kenytaan jabatan sains yang cantik.VI. Dapat meningkatkan semangat tidak putus asa walaupun menghadapai banyak kekangan.VII. Dapat belajar cara menyusun dan melabel fail yang sistematik.VIII. Dapat memahiri cara menjaga tanaman pokok dan pasu-pasu bunga.

PENAMBAHBAIKANI. Masa perlu dipanjangkan lagi.II. Menyediakan bekalan air sepanjang program berlaku.III. Menyediakan kain yang berlebihan untuk mengelap.IV. Menyediakan racun perosak dan racun serangga untuk membunuh lipas, tikus, lipan, nyamuk dan lain-lain lagi.

Tandatangan pelapor,

___________________________(DHARSHAN KUMAR A/L KANAN SEEN)2 PISMP SAINS AMBILAN JUN 201415