pendidikan jasmani suaian

SOALAN : MENDAPATKAN BAHAN BERKAITAN

i)KEMUDAHAN DAN INFRASTRUKTUR ii)TENAGA PENGAJARiii)PERALATANiv) PERSEKITARAN

**UNTUK PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN

"Ia menyediakan perkembangan optimum kanak-kanak dengan keperluan-keperluan pendidikan khas agar dapat berfungsi sebagai individu yang berkemahiran, berdikari, berhaluan, boleh merancang, mengurus kehidupan sendiri, boleh menyedari potensi sendiri dan boleh menyesuaikan diri dalam masyarakat".

- Falsafah Pendidikan Khas -

FALSAFAH PENDIDIKAN KHAS

Pelajar khas mengalami masalah yang melibatkan ketidakupayaan fizikal, sosial dan mental memerlukan Pendidikan Jasmani Suaian untuk memberikan peluang kepada mereka untuk beraktiviti sama seperti kanak-kanak normal.

Walaupun terdapat garis panduan yang dinyatakan dalam Surat Pekeliling Pendidikan Khas (1979-1991) tetapi sehingga kini belum terdapat satu garis panduan yang jelas mengenai pelaksanaan aktiviti tersebut di sekolah-sekolah khas (Unit Pendidikan Khas, 1992)

Pendidikan Jasmani Suaian

Aktiviti Pendidikan Jasmani yang bersesuaian perlu disediakan untuk melatih dan melazimkan keupayaan mereka ke tahap yang optimum bagi menyediakan mereka untuk menghadapi kehidupan sebenar di luar sekolah.

Aktiviti Pendidikan Jasmani Suaian amat penting kepada mereka kerana ia merupakan aktiviti terapi yang boleh mengurangkan masalah atau tekanan yang dihadapi.

Aktiviti yang diubahsuai perlu menyediakan situasi ceria yang dapat menggalakkan kesejahteraan emosi kepada golongan istimewa ini.

Tanpa aktiviti fizikal yang direka khas dan diubahsuai, adalah sukar untuk golongan khas ini untuk berpeluang bermain dengan adil, bersama rakan-rakan yang mempunyai kekurangan yang sama, persekitaran kawasan yang sesuai dan selamat serta peralatan yang khas untuk tujuan riadah.

I) Kemudahan dan

infrastruktur

a) Sesuaikan tempat dengan keupayaan pelajar

b) Kawasan selamat

1. Infrastruktur/kemudahan yang mesti ada di sekolah

1. Pengangkutan, 2. Pendidikan, 3. Kesihatan dsb, 4. Bekalan kuasa elektrik, dan 5. Kelbagai kemudahan lain yg diperlukan utk

pembangunan dan pertumbuhan sesebuah negara, masyarakat, organisasi, dsb), prasarana.

(Kamus Dewan Edisi 4)

Kemudahan asas

i. Infrastruktur juga antara faktor penting yang perlu diberikan perhatian agar Pendidikan Jasmani Suaian dapat dijalankan dengan baik dan sempurna.

ii. Pertama-tamanya, infrastruktur atau kemudahan yang ada tersebut hendaklah disesuaikan dengna keupayaan murid-murid tersebut.

iii. Guru juga perlu memastikan tempat proses pengajaran dan pembelajaran berada dalam keadaan yang selamat untuk semua. 

iv. Semasa guru pendidikan khas tersebut mengajar Pendidikan Jasmani, terdapat juga beberapa kelas lain yang mengadakan aktiviti di padang.

v. Oleh yang demikian, sebagai langkah pertama untuk mengadakan kelas, guru tersebut telah meletakkan kon sebagai penanda tempat agar murid-muridnya tidak melepasi kawasan pengajaran dan pembelajaran.

vi. Selain itu, guru juga telah memastikan alatan yang digunakan berada dalam keadaan yang baik dan tidak mendatangkan sebarang keburukan semasa kelas berjalan. 

INFRASTRUKTUR

Infrastruktur yang disediakan memainkan peranan dalam pengajaran Pendidikan Jasmani Suaian di sekolah.

Kesempurnaan aktiviti Pendidikan Jasmani Suaian di padang juga bergantung kepada bahan atau infrastuktur yang sedia ada.

Antara elemen yang perlu ditelitikan ialah : Kedudukan sekolah Kewangan sekolah Kemudahan Peralatan

Kedudukan Sekolah ◦ Luar bandar dan di bandar banyak bezanya,

masih terdapat beberapa kemudahan pembelajaran yang masih tiada di sekolah pedalaman tetapi ada di bandar.

◦ Contoh : Kemudahan internet penting bagi penerokaan ilmu.

Di luar bandar pula, kemudahan seperti ini kurang disediakan.

Bagi kemudahan di sekolah bandar kemungkinan mempunyai kemudahan padang yang kurang sempurna.

Huraian

Aktiviti Pendidikan Jasmani di sekolah bergantung kepada kapasiti murid. Oleh itu, keperluan kewangan yang diperuntukkan bergantung kepada kapasiti murid sesebuah sekolah.

Faktor sosioekonomi memainkan peranan dalam membantu sumber ekonomi sekolah.Contoh

Sekolah di perumahan elit mudah untuk mendapat sumbangan. Aktiviti boleh dijalankan secara besar-besaran dan lebih selesa.

Kewangan sekolah

◦Kemudahan yang mencukupi memboleh aktiviti dijalankan dengan sempurna.

◦Penyeliaan oleh pihak pentadbiran mestilah dijalankan dengan sempurna.

Contohnya:Aktiviti yang melibatkan penggunaan

gelanggang tidak semestinya dapat dijalankan dengan sempurna. Ini kerana kemudahan gelanggang tidak terdapat dalam semua sekolah atau tidak disediakan dengan sempurna.

Kemudahan Peralatan

Aktiviti boleh dijalankan di dalam bangunan.

II ) TENAGA PENGAJAR

Tenaga pengajar amatlah penting dalam semua subjek .

Antara elemen yang perlu diambil kira ialah kepakaran yag ada kepada seseorang tenaga pengajar itu.

Tenaga pengajar juga perlu lebih prihatin terhadap kemampuan dan keupayaan murid terhadap pengajaran

Pendidikan Jasmani Suaian merupakan satu kursus wajib yang telah diperkenalkan untuk semua bakal guru ijazah sarjana muda dalam bidang pendidikan khas yang ditawarkan oleh Fakulti Pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM).

Bakal-bakal guru diberi kursus secara teori dan amali mengenai pendidikan jasmani yang diubahsuai untuk golongan khas.

Perkara yang perlu dititikberatkan : Guru Pendidikan Jasmani perlu diberikan kursus

dengan kerap – meningkatkan keupayaan guru untuk mengajar

Pengurusan masa yang betul – aktiviti/rehat/aktiviti

Perasaan kepada anak murid - sikap guruPeneguhan positifBilangan tenaga pengajar sesuai dengan bilangan

muridTenaga pengajar mempunyai kelayakan

Guru juga perlu mempertimbangkan pengalaman lepas murid berkeperluan khas

Proses penilaian boleh dilakukan untuk mengenalpasti tahap keupayaan murid

Menekankan perkembangan fizikal dan perkembangan motor.

Merancang aktiviti yang menyeronokkan Menggunakan semua panca indera/teknik

merangsang (verbal, demokrasi, sentuhan/gerakan anggota murid

◦Peralatan mestilah berkeadaan baik dan tidak membahayakan.

◦Ini membolehkan aktiviti dapat dijalankan dengan lebih baik .

◦Contoh : Kemahiran lompat pagar, peralatan

yang digunakan mestilah selamat dan tidak membahayakan murid.

Peralatan

Contoh Peralatan Dalam Pendidikan Jasmanai Suaian

PENDIDIKAN JASMANI SUAIAN ATAU

ADAPTED PHYSICAL EDUCATION CLASSYang dijalankan di Quince Orchard High School

iv) Persekitaran

a. Keadaan kurang selamat boleh menjejaskan keyakinan murid untuk belajar

b. Persekitaran melibatkan semua masyarakat/keluarga/sekolah

Persekitaran budaya dan tempat

Budaya

Masyarakati. Masyarakat juga

memainkan peranan yang penting agar mereka diterima seperti orang lain.

ii. Lakukan aktiviti yang melibatkan masyarakat dan pelajar pendidikan khas seperti Hari Guru, Hari Kantin.

iii. Berikan tanggungjawab kepada mereka sama seperti pelajar normal

Secara dasarnya, pihak sekolah merupakan agen yang terpenting untuk mereka menimba ilmu dan meyiapkan diri untuk menghadapi kehidupan yang mencabar kelak. 

Menyediakan kemudahan yang mencukupi

Melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang sempurna mengikut kesesuaian tahap pelajar.

Sekolah

Tempat

i. Contoh yang diberikan oleh guru semasa mengajar ialah melakukan demontrasi terlebih dahulu, dan memastikan keadaannya selamat dan tidak mendatang sebarang bahaya atau risiko kecederaan. 

Tempat

TEMPAT Ini adalah sangat perlu

keranan apabila persekitaran tempat berada dalam keadaan baik dan selamat, maka keyakinan murid akan meningkat dan murid bersungguh-sungguh untuk menjalankan aktiviti, agar dapat bersaing dengan rakan-rakan sekelas yang lain.

Sebaliknya, jika keadaan persekitaran kurang selamat, ia boleh menjejaskan keyakinan murid untuk belajar, dan kesannya objektif pembelajaran tidak dapat dicapai. 

-TAMAT-