nota gru6014f group 1 - kajian literatur.pptx

GRU 6014–Kaedah Penyelidikan Pendidikan

KAJIAN LITERATUR DALAM PENYELIDIKAN

NIK NURUL SYAZWANI BT IBRAHIMNURUL FATIHAH BT JALANI

NAJAH BT MOHD NAWI

Satu proses sistematik yang memerlukan penelitian dan kemahiran mencari,

mengumpul, membaca serta merumus maklumat dengan terperinci.

Apakah Kajian Literatur?

Membezakan apa yang telah dikaji daripada apa yang perlu dikaji.

Mendapatkan pembolehubah yang relevan dengan tajuk penyelidikan.

Menggabungkan bahagian-bahagian penulisan pelbagai sumber yang berasingan.

Mendapat perspektif baru dalam topik yang sama. Memahami struktur latar belakang subjek

penyelidikan yang dijalankan. Menunjukkan hubungan antara idea dan amalan

berkaitan penyelidikan yang hendak dijalankan.

Tujuan dan Kepentingan Kajian Literatur

Ciri-ciri Kajian Literatur yang Baik ‘flow of ideas’ yang logik Rujukan semasa dan relevan dengan gaya yang

konsisten dan bersesuaian. Penggunaan terminologi (kajian istilah) yang

sesuai. Tidak bias dan pandangan yang komprehensif

(luas dan lengkap) terhadap tajuk kajian yang lepas.

Bermaksud perbuatan mencedok kata-kata, idea, dan lain-lain daripada karya orang lain dan menggunakannya sebagai karyanya sendiri.

(Kamus Dewan Edisi Ketiga)

Plagiarisme

Faktor Plagiaris

me

Ketandusan idea dan kesuntukan masa

Tidak berkemahiran dalam menulis

laporan

Kekurangan pengetahuan tentang

aktiviti plagiat

Sikap pengkaji

Kesan Plagiarisme

Melahirkan pelajar yang tidak berintegriti.

Menjejaskan imej individu, masyarakat, institusi dan negara.

Memberi kesan negatif kepada psikologi yang melakukan aktiviti plagiat.

Tidak mengembangkan bidang penyelidikan.

Sumber pertama data kajian

Sumber data kajian dimana penulis telah menilai dan dirumuskan daripada kajian lepas.

Digunakan untuk mendapatkan sumber primer, khususnya pencarian melalui komputer.

Contoh : Jurnal, Dissertasi/tesis, abstrak tesis, autobiografi, diari, dokumen sejarah.

Contoh : Buku teks, ensiklopedia (cth: Encyclopedian of Educational Research), tinjauan kajian (cth: Review of Educational Research)

Contoh: abstrak, indeks, bibliografi, sistem maklumat perpustakaan, pencarian berkomputer secara online, perkhidmatan perpustakaan.

Sumber

Primer Sekunder Preliminary

Sumber Preliminary:

1. Abstrak

Ringkasan yang padat bagi sesuatu hasil kajian. Merupakan sumber maklumat yang amat bernilai bagi

para pengkaji Antara sumber abstrak yang terbesar :- Dissertation

Abstracts International (http://wwwlib.umi.com/cresearch/main)

2. Indeks

Menyediakan rujukan kepada majalah dan artikel jurnal yang berkaitan dengan topik khusus.

Contoh indeks :- ERIC1 (http://www.askeric.org) - Educational Resources Information CenterPsycINFO – pencarian komputer dalam bidang

‘behaviour science’ (pengetahuan tingkah laku).

3. Bibliografi Menyenaraikan buku-buku dan artikel berkenaan

sesuatu topik.Terdapat dalam berbagai bentuk, bergantung

kepada bagaimana maklumat disenaraikan.Mengandungi nama penulis, tajuk buku / artikel,

nama jurnal dan maklumat penerbitan.Mempunyai penerangan ringkas tentang nature

dan skop sesuatu artikel / buku.

4. Sistem maklumat perpustakaanPenggunaan sistem pangkalan data berkomputer

di perpustakaan universiti, di akses secara online.Mudah dan cepatContoh sistem : Virtual Integrated Library System

(VTLS), Online Public Access Catalog (OPAC - TelNet)

5. Pencarian berkomputer Lebih sistematik, cekap dan berkesan. Contoh: ProQuest, EBSCOHost, dll.

6. Perkhidmatan lain di perpustakaan Koleksi CD-ROM, pangkalan data online, e-

journal.

Penentuan Kata Kunci (Descriptors) Kata kunci – terma-terma yang boleh membantu untuk

mencari sumber yang berkaitan dengan sesuatu topik. Sebahagian daripada pangkalan data (database)

mempunyai kata kunci yang tersendiri untuk sesuatu topik. Contoh: Thesaurus of ERIC Descriptors

Contoh: An Investigation of Pedagogical Content Knowledge and Teaching Practices Among Experienced and Novice Mathematics Teachers

Kata kunci: PCK, teaching practices, professional knowledge, dsb.

cari bahan bertulis yang terkini baca abstrak

kenal pasti:Objektif,Tujuan,Kaedah, Dapatan,Perbincangan, Kesimpulan, Implikasi

Rumusan tinjauan kajian lepas untuk

membentuk masalah kajian

Langkah Melaksanakan Kajian Literatur

Kata kunci Lokasi Nilai

Kenal pasti Susun Tulis

Langkah Melaksanakan Kajian Literatur

Ulasan kritikal Maksud Kritikal

- Penting – menyoal maklumat dan pendapat dalam sesuatu teks serta menyampaikan keputusan dan penilaian.

Ulasan kritikal- Ringkasan dan penilaian terhadap sesuatu idea dan maklumat dalam artikel

Tujuan menulis Ulasan Kritikal- Untuk membuat kesimpulan dan menilai sesuatu teks.

Pendahuluan- Nama pengarang, tajuk artikel, isi-isi penting dan penilaian secara umum terhadap artikel.

Ulasan Kritikal- Penilaian dan perbincangan artikel (positif&negatif)- Disokong sumber/rujukan lain- Huraian bagaimana artikel itu membantu menyelesaikan sesuatu isu.

Kesimpulan- Ringkasan penilaian dan pendapat keseluruhan kita terhadap artikel tersebut.

Format/Langkah Menulis Ulasan Kritikal

..\Documents\sem 1\kaedah penyelidikan pendidikan\kajian literatur\ulasan kritikal.pdf

Contoh ulasan kritikal

APA (American Psychological Association)

◦ Manual - penulis, penerbit, pelajar dan pendidik dalam sains sosial dan sains tingkahlaku (behavioral sciences).

Format APA

Contoh Format APAPetikan dari buku:

Penulis, A.A..(Tahun Penerbitan). Tajuk buku. Bandar Penerbit, Negeri: Penerbit.

Cth: Finney, J. (1970). Time and again. New York, NY: Simon and Schuster.

Petikan dari e-book:

Author, A.A..(Tahun Penerbitan). Tajuk e-book [E-Reader Version]. Diambil dari http://xxx or doi:xxx

Cth: Eggers. D. (2008). The circle [Kindle Version]. Diambil dari http://www.amazon.com/

Petikan dari buku yang didapati dari pangkalan data (database):

Author, A.A..(Tahun Penerbitan). Tajuk. Diambil dari http://xxx or doi:xxx

Cth: Sayre, Rebecca K., Devercelli, A.E, Neuman, M.J, & Wodon, Q. (2015). Investment in early childhood development: Review of the world bank’s recent experience. doi: 10.1596/978-1-4648-0403-8

Petikan dari majalah:

Penulis, A.A.. (Tahun, Bulan Keluaran). Tajuk artikel. Tajuk Majalah, Volume (Isu), pp. –pp.

Cth: Tumulty, K. (2006, April). Should they stay or should they go? Time, 167(15), 3-40.

Petikan dari majalah atas talian (online):

Penulis, A.A.. (Tahun, Bulan Keluaran). Tajuk artikel. Tajuk Majalah, Volume (Isu), Didapati dari http://xxx

Cth: Tumulty, K. (2006, April). Should they stay or should they go? Time, 167(15) Didapati dari http://content.time.com/time/magazine/article/0,9171,1179361,00.html

Petikan dari suratkhabar:

Penulis, A.A.. (Tahun, Bulan Keluaran). Tajuk Artikel. Tajuk Suratkhabar, pp.xx-xx.

Cth: Rosenberg, G. (1997, March 31). Electronic discovery proves an effective legal weapon. The New York Times, p.D5

Petikan dari suratkhabar atas talian (online):

Penulis, A.A.. (Tahun, Bulan Keluaran). Tajuk artikel. Tajuk Suratkhabar, Didapati daripada URL laman utama surat khabar.

Cth: Rosenberg, G. (1997, March 31) Electronic discovery proves an effective legal weapon. The New York Times, Didapati dari http://www.nytimes.com

Petikan dari laman web (ada penulis):

Penulis, A.A..(Tahun , Bulan Terbitan). Tajuk artikel. Didapati dari URL

Cth: Simmons, B. (2015, January 9). The tale of two Flaccos. Didapati dari http://grantland.com/the triangle/the-tale-of-two-flaccos/

Petikan dari laman web (tanpa penulis):

Tajuk artikel. (Tahun, BulanTerbitan). Didapati dari URL

Cth: Teen posted as doctor at West Palm Beach Hospital: police. (2015, January 16). Didapati dari http://www.nbcmiami.com/news/local/Teen-Posted-as-Doctor-at-West-Palm -Beach-Hospital-Police-288810831.html

Petikan dari jurnal:

Penulis, A.A..(Tahun Terbitan). Tajuk artikel. ‘Periodical Title’, Volume (Isu), pp.-pp.

Cth: Nevin, A. (1990). The changing of teacher education special education. Teacher Education and Special Education: The Journal of the Teacher Education Division of the Council for Exceptional Children, 13(3-4), 147-148.

Petikan dari jurnal atas talian (online):

Penulis, A.A..(Tahun Terbitan). Tajuk artikel. ‘Periodical Title’, Volume (Isu), pp.-pp. doi: XX.XXXXX atau Didapati dari URL jurnal

Cth: Jameson, J. (2013). E-Leadership in higher education: The fifth “age” of educational technology research. British Journal of Educational Technology, 44(6), 889-915. doi 10.1111/bjet.12103

Petikan dari filem:

Penerbit, A.A. (Penerbit), & Pengarah, A.A. (Pengarah). (Tahun Ditayangkan). Tajuk filem [Motion Picture]. Negara: Studio

Cth: Bender, L. (Penerbit), Tarantino, Q (Pengarah). (1994). Pulp Fiction [Motion Picture]. United State: MiramaxPetikan dari filem di YouTube:

Penulis, A.A..(nama skrin). (Tahun, Bulan Tarikh Siaran). Tajuk video [Fail video] Didapati dari http://xxxxx

Cth: Smith, Rick. (2013, September 20). Favre to Moss!. [Fail video]. Didapati dari https://www.youtube.com/watch?v=gOP_L6hBjn8

Nama skrin. (Tahun, Bulan Tarikh Siaran). Tajuk video [Fail video] Didapati dari http://xxxxx

Cth: Holleratgeorge. (2007, May 27). The flop of all flops. [Fail video]. Didapati dari https://www.youtube.com/watch?v=8ukde193ivM

Petikan dari ensiklopedia:

Penulis, A.A.. (Tahun Terbitan). Tajuk. In tajuk Encyclopedia, (Vol. XX, pp. XX). Bandar, Negeri diterbitkan: Penerbit.

Cth: Kammen, C., & Wilson, A.H. (2012). Monuments. inEncyclopedia of local history. (pp. 363-364). Lanham, MD: AltaMira Press.

Petikan dari temubual:

Penulis, A.A.. (Tahun, Bulan Tarikh). Jenis temubual

Cth: Marino, B. (2014, October 18). Temubual perseorangan.

Petikan nota syarahan online / slaid pembentangan:

Penulis, A.A.. (Tahun diterbitkan). Nama atau tajuk syarahan [format fail]. Didapati dari URL.

Cth: Saito, T. (2012). Technology and me: A personal timeline of educational technology [Powerpoint slides]. Didapati dari http://www.slideshare.net/Bclari25/educational-technology-ppt

Chua, Y. (2006). Kaedah penyelidikan. Kuala Lumpur: McGraw-Hill.

Writing a critical review. (n.d.). Retrieved October 13, 2015, from http://www.awc.metu.edu.tr/handouts/Writing_a_Critical_Review.pdf

Singh, Parmjit, Chan Y. Fook, and Gurnam K. Sidhu. A Comprehensive Guide To Writing A Research Proposal. Batu Caves: Venton Publishing, 2006. 64-79. Print.

NikPa, N. (2007). Kualiti Tinjauan Literatur Bagi Penyelidikan Dalam Pendidikan Matematik Oleh Pelajar Ijazah Tinggi. Jurnal Pendidikan 2007, 27(1), 7-18. web.http://jogjalib.com/file/115abd5aa7fd5c5a7a872800320e16b9.pdf

http://www.bibme.org/citation-guide/apa/

Rujukan