bahan bantu mengajar

BAHAN BANTU MENGAJAR

(BBM)

Ahli Kumpulan :

SHANMUGA PRIYA

A/P RAJ KUMAR

RAHU A /L SELLAPPA

SARVINDRAN A/L

MANOGARAN

RENU PRIYA A/P MANIMARAN

SHANMUGA PRIYA A/P RAJ KUMAR

RAHU A/L SELLAPPA

SARVINDRAN A/L MANOGARAN

RENU PRIYA A/P MANIMARAN

KEPENTINGAN BBM

Kepentingan Bahan

Bantu Mengajar

Meningkatkan

keberkesanan

proses pdp

guruMemudahkan

pemahaman

murid

Meningkatkan

pencapaian

akademik dalam

kalangan murid

Memberi

rangsangan,

motivasi dan

minat untuk

murid

Memudahkan

pengajaran

guru

Penggunaan Bahan Bantu Mengajar dalam Kemahiran Asas

Membaca di Kelas Pemulihan:

Kajian Kes di Lima Buah Sekolah Daerah Serian

Charlie Anak Ungang Jabatan Kajian Sosial

RUJUKAN

CIRI-CIRI ALAT BANTU MENGAJAR

Penekanan Ciri Fizikal

Penggunaan Warna dalam Penyediaan

Alat Bantu Mengajar

Ciri-ciri Pemilihan Bahan

teknik bunyi

yang jelas, saiz

penglihatan

dan warna

selamat digunakan,

mudah digunakan

dan disimpan, tahan

lasak dan sentiasa

kemas

Penekanan ciri fizikal

Penggunaan Warna

dalam Penyediaan Alat

Bantu Mengajar

warna memberi suatu dimensi untuk

pemahaman lebih dimana pelajar dapat sesuatu

gambaran lebih tepat akan sesuatu bahan atau

perkara.

Ciri-ciri Pemilihan Bahan

mudah dibawa,

ringan dan mudah diganti, mudah

disimpan

sederhana dan mudah didapati

serta boleh digunakan lebih

dari satu matapelajaran.

tidak semestinya mahal, boleh

dibuat oleh guru itu sendiri

Penggunaan Alat Bantu Mengajar ke Atas Guru

Pelatih Bagi Topik Kerja Kayu, Paip dan Logam

Mohamed Nor Azhari Azmana*, Nur Amierah Azlia, Ramlee Mustaphaa, Balamuralithara Balakrishnanb, Nor Kalsum Mohd

Jabatan Teknologi Kejuruteraan, Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional, Universiti Pendidikan Sultan Idris, 35900 Tanjung Malim.

RUJUKAN

KATEGORI BAHAN BANTU MENGAJAR

Bahan Bantu

Komersial

Boleh didapati di pasaran

Dipasang siap

Bersifat mesra

penggunaSesuai dengan

keupayaan murid

Topik yang sesuai

Contoh

Carta

Flash card

Lego

Bahan Kitar

Semula

Dihasilkan dengan kreatif

Sesuai untuk digunakan dalam P&P

Berbentuk ringkas atau tidak

Contoh bahan:Tin,plastik,kotak dan sebagainya

Dibuat melalui bahan terbuang

Contoh Bahan:Lembaran

kerja,gambar,audio

Dihasil oleh guru

Bahan

Binaan Guru

Bahan Bantu

Konkrit

Bahan 2D & 3D

Bahan –bahan yang nyata (real object)

Contoh:Model, papan pamer,buah-

buahan,

Sesuai diguanakan dalam P&P

PENGGUNAAN KAEDAH BAHAN MAUJUD DAN

KAEDAH BIASA (CONVENTIONAL)

DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KEMAHIRAN

MENAMBAH PELAJAR-PELAJAR TAHAP I.

Mohamed Nor Azhari Azmana  

RUJUKAN

JENIS BAHAN BANTU MENGAJAR

Kaedah multisens

ori (KAEDAH

VAKT)

Visual (penglihat

an)

Audio ( pendengara

n)

Kinesthetic (pergerakan

)

Tactile (Sentuhan)

Kaedah Multisensori

• Murid melihat perkataan menggunakan mata.

• Murid menyebut perkataan tersebut dengan kuat menggunakan mulut.

• Murid menulis perkataan tersebut menggunakan tangan dan pada masa yang sama menyebut huruf dalam perkataan tersebut.

• Kemudian murid membaca perkataan yang ditulis.

• Aktiviti ini perlu diulang sehingga menjadi tabiat.

Terdapat banyak kelebihan menggunakan kaedah pelbagai deria

-Kaedah ini dapat membantu guru

menyesuaikan gaya pembelajaran murid.

-Kaedah pelbagai deria juga dapat

merangsang pembelajaran secara

visual.

Bahan Bantu Mengajar Berasaskan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (TMK)

Pemproses Ia lebih dikenali sebagai PROSESSOR. Ia merupakan pusat utama bagi sesebuah

komputer dan berperanan sebagai ”jantung” untuk memproses data

Perkakasan (Hardware)

Perkakasan dalam sistem rangkaian merangkumi beberapa komponen berbentuk fizikal. Komponen ini

termasuklah komputer, peralatan rangkaian seperti modem, mesin pencetak,

faks, unit backup, peranti simpanan fail dan sebagainya. Komponen lain

termasuklah kabel, penyambung dan sebagainya.

PERISIAN (SOFTWARE)

-Ia merupakan sesuatu program komputer yang mengandungi satu set arahan dalam bahasa

spesifik yang mengarahkan komputer supaya

melaksanakan operasi ke atas data yang terkandung

dalam program yang diarahkan oleh pengguna

-Perisian rangkaian meupakan program yang dioperasikan oleh komputer-komputer dalam rangkaian. -Sistem Operasi Rangkaian merupakan perisian dalam rangkaian yang mengorganisasi dan menyelenggara segala aktiviti dalam rangkaian

Peranan Komputer

dalam Pendidika

n

Tutor – Berfungsi sebagai

pengajar dalam sesuatu mata

pelajaran

Tool – Membantu pelajar dan guru

untuk menghasilkan

sesuatu seperti membuat perkiraan

TAJUK JURNAL

PENGGUNAAN KAEDAH MULTISENSORI UNTUK MENINGKATKAN DAYA TUMPUAN BAGI MURID

AUTISME Oleh:

Nassihah Binti Ahmad Rosdi Institut Pendidikan Guru Kampus Perempuan Melayu Melaka

RUJUKAN