8. sistem pengurusan pembelajaran

SISTEM PENGURUSAN

PEMBELAJARANMOHD. SAIFUL BIN RADHI

MOHD. FAIZ FAHMI BIN MOHAMAD

APAKAH YANG DIMAKSUDKAN DENGAN SISTEM PENGURUSAN

PEMBELAJARAN ??

DEFINISI Learning Management System adalah istilah yang digunakan dengan meluas untuk lingkungan sistem-sistem yang menyediakan capaian kepada perkhidmatan pembelajaran secara atas talian untuk para guru, pentadbir dan sistem

PENGENALAN

• Salah satu aplikasi pendidikan untuk membuat pengajaran dan pembelajaran.

• Aplikasi ini merujuk kepada pelbagai sumber iaitu meliputi kandungan kurikulum dari tahap pra-sekolah sehingga tahap universiti.

• Topik-topik pembelajaran disampaikan atau dicapai melalui akses terus ke internet.

CIRI SISTEM PENGURUSAN

PEMBELAJARAN

MUDAH

PEKA KREATIF

SENTIASA MELAKUKAN PENAMBAH

BAIKAN

MUDAH

• Merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran

• Mengembangkan potensi seseorang itu melalui proses pembelajaran berterusan yang dapat memotivasi dan membolehkan seseorang individu itu menguasai ilmu

• Berupaya menangani pelbagai masalah dan cabaran hidup dengan yakin serta kreatif.

• Mampu mengumpulkan dan mengurus maklumat secara kendiri.• Kebolehan untuk menyatakan dan mendefinisikan sesuatu

maklumat

KREATIF

• Mampu merancang strategi untuk mendapatkan pengetahuan dan kemahiran

• Kebolehan untuk mencari cara-cara baru untuk berkomunikasi, mempersembah dan menggunakan maklumat

• Kebolehan untuk memperkatakan tentang sesuatu produk pembelajaran dengan mengiktirafkan harta intelek.

PEKA

• Bersikap positif dan percaya pada kebolehan yang ada pada diri sendiri ketika diberi kerja.

• Tidak menangguh-nangguh kerja yang diberikan.• Ikhlas dan jujur dalam menyelesaikan sesuatu tuntutan

kerja• Bersifat terbuka sekiranya diberikan tugasan atau kerja

yang baru• Melakukan sesuatu kerja dengan sebaik mungkin

SENTIASA MELAKUKAN PENAMBAHBAIKKAN

• Mampu meneroka isu/masalah yang memerlukan penyelesaian masalah secara sendiri

• Melakukan Pembelajaran maya yang berkonsep formal dan tidak formal berasakan pembelajaran kendiri menggunakan alat multimedia dan sumber dalam talian

• memperluaskan pengalaman hidup supaya individu itu berupaya menangani pelbagai cabaran hidup dengan yakin serta kreatif.

• meningkatkan sinergi antara pekerja dan membolehkan pembelajaran menjadi lebih berkesan dan cekap.

KEGUNAAN SISTEM PENGURUSAN

PEMBELAJARAN

• Memusatkan strategi pembelajaran dan pengajaran lebih teratur

• Memasang dan menyampaikan inti pembelajaran dengan cepat dan tepat

• Dapat menggabungkan kesemua maklumat latihan ke dalam satu sistem

• Meningkatkan kebolehan dalam pembelajaran

UNSUR PENTING DALAM SISTEM PENGURUSAN

PEMBELAJARAN

CAPAIAN INTERNET.pembelajaran yang menggunakan sistem ini adalah melalui online

PENGGUNAAN

• Institusi Pengajian Tinggi dan Peringkat Sekolah oleh pelajar dan pensyarah

• Para guru, para pensyarah dan juga kakitangan semua warga pendidik.

• Selain itu, LMS digunakan oleh industri yang dikawal selia (misalnya perkhidmatan kewangan untuk latihan pematuhan.

Sistem Pengurusan Pembelajaran yang sedang dilaksanakan ini merupakan sebuah projek kerjasama di antara Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM ) dan Unit Pemodenan Tadbiran dan Perancangan Pengurusan Malaysia (MAMPU). Pada tahun 2004, MAMPU telah merintis Learning Management System (LMS) di bawah Inisiatif Open Source Software (OSS). Bahagian Teknologi Pendidikan(BTP), KPM ialah penyelaras projek rintis ini

SMK AMINUDDIN BAKI

SMK SERI TITIWANGSA

SK PUTRAJAYA PRESINT 9 (1)

SEKOLAH PERINTIS SPP

TUJUAN

• Memudahkan penyampaian kursus atas talian.• Memberi kemudahan kepada pelajar dalam membuat

rujukan ketika membuat sesuatu tugasan.• Pelajar mudah mengetahui tentang pengumuman penting

yang diuar-uarkan• Pelajar mudah berkomunikasi dengan pensyarah dan rakan

dalam menyelesaikan tugasan melalui chat real-time,emel dan sebagainya.

TIGA GAYA PEMBELAJARAN

PELAJAR VISUAL

PELAJAR AUDIO

PELAJAR KINESTETIK

DIMANA SISTEM INI DIGUNAKAN DAN SIAPAKAH

YANG MENGGUNAKANNYA ??

KEPENTINGAN• Mewujudkan Pembelajaran Berpusat• Pembelajaran boleh dilakukan di mana

sahaja dan pada bila-bila masa• Membantu pelajar mencari apa-apa

maklumat pembelajaran yang diperlukan

• Membantu dan memudahkan proses pembelajaran

KEBAIKAN

• Mampu menyeragamkan usaha pentadbiran

• Memudahkan e-pembelajaran dengan platform pembelajaran secara online

• Mengurangkan kos latihan dengan LMS• Meningkatkan pematuhan dengan keperluan kawal selia

RUJUKANINTERNET

• Abdul Razak Bin Idris & Mohd Fitri Bin Ahmad (2007). Pembangunan sistem pengurusan pembelajaran. Dicapai pada ogos 29, 2015 daripada

http://eprints.utm.my/11921/1/Pembangunan_Sistem_Pengurusan_Pembelajaran.pdf

• Mohammad Farhan. et.al (2011). Kajian pengurusan dan pembelajaran pelajar. Dicapai pada Ogos 29, 2015 daripada http://

www.slideshare.net/shockgadof/pengurusan-pembelajaran-kumpulan?related=3

• Portal rasmi KPM (2015). Sistem pengurusan pembelajaran-SPP (LMS). Dicapai pada Ogas 30), 2015 daripada http://spp.moe.edu.my/course/category.php?id=62&lang=ms

• Pusat Perkembangan Kurikulum (2001). Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran. Malaysia: Pusat Perkembangan

Kurikulum . DIcapai pada Ogos 30, 2015 daripada [web access: http://www.moe.gov.my/bpk/bsk/bpanduan/ict_in_pnp.pdf ]

• Rosmahani wahab (2011, Oktober 08). Sistem pengurusan pembelajaran. Dicapai pada ogos 29, 2015 daripada

http://rosmahaniabdwahab256.blogspot.com/2011/10/sistem-pengurusan-pembelajaran_08.html

BUKU

• Abdul Rahim Selamat [1996]. Kemahiran Belajar Dalam KBSM Dan KBSR. Kuala Lumpur: Penerbitan Al-Azim.

• Ibrahim, A. (2000). Pengajaran dan pembelajaran maya: menangani perubahan. Kuala Lumpur

• Jamaludin Mohaiadin (2000). Isu dan Implikasi “E-Learning Terhadap Sistem Pendidikan. Potensi dan Cabaran Dalam Pembelajaran Maya dan Elektronik. Konvensyen

Teknologi Pendidikan Ke-13.

• Sharifah Alwiah Alsagoff (1987). Teknologi pengajaran. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

JURNAL

• Burgess, L. A. (2003). WebCT as an E-Learning tool: A study of technology students'

perception. Journal of Technology Education, 15(1), 6-1 5.

• Guskey, T.R. (1997). Research needs to link professional development and student

learning. Journal of Staff Development, 18(2), 36-40.

KERATAN AKHBAR

• Berita Harian (2014 November 11). 9,889 sekolah terima capaian internet.

• Berita Harian (2013, Mac 28). Pembelajaran maya guna telefon pintar.

Sekian, Terima Kasih.

GKB1053