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635u2Bahasa CinaKertas 2Ogos / Sept20122%iam
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PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM zA'2
ANJTJRAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH.SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAII )
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Kertas 2
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l. Kertas soalan ini mengondungi22 soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. Jawapan anda hendaHah ditulis dalam kcrtas jawapanyong disediakan.Sekiranya kertas jawapan tidak menculatpi, sila dapatkan heloian tambahan daripodapengawas peperiksaan.
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Kertas soalan ini mengandungr l0 halaman bercetak
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6351/2Bahasa CinaKertas 2PeraturanPemarkahanOgos / Sept20122 ¼ jam
PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2012
ANJURAN
MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA ( KEDAH )
BAHASA CINA华文
Kertas 2试卷二
PERATURAN PEMARKAHAN评阅标准
UNTUK KEGUNAAN PEMERIKSA SAHAJA
Peraturan pemarkahan ini mengandungi 6 halaman bercetak
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2
华文试卷(二)评阅标准
第 1 题 ： 概述
1. 字数必须重数。2. 字数多于题目所规定者，将被扣分。3. 字数少于题目所规定者，不扣分。4. 分数：内容分数 20 分。语法错误以扣 2 分为限。5. 完全没有内容者 0 分。6. 全篇答非所问者 0 分。7. 语法错误扣分准则：
· 标点错误不扣分；· 每两个错漏、颠倒、多余字等于一个曲线；· 每两个曲线扣一分。
概述参阅答案
字数 扣分
125 - 129 1
130 –134 2
135 - 139 3
140 - 144 4
145–150 5
151 - 170 10
171 或以上 20
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31 诺贝尔①晚年时心脏病频发①，意识到 自己将不久人世②， 欲将巨大遗产作有意义的安排②。
2 他深感自己与世界各国有牢不可破的联系②，欲将爱国情操扩 展为对全人类的爱②。
3 他立下遗嘱①，凡是对和平与科学事业有重大贡献的人②，不分国籍①、种族①，都给予奖励②，并将巨款利息①作为五种奖金颁发②。
（114 字）
序 答案 分数
2 文中第二段哪一句说明大伯的家境不好？
大伯不过是个化肥厂的工人，伯母是纺织厂女工，家庭条件可想而知。
2
3 作者对二姐回到父母身边有何看法？为什么作者会有这种看法？
为了谋取财产①，因为二姐在小城的工资才不过五六百块，可是到了父
母那里就有几千块②。
3
4 母亲和作者对二姐的愧对之情各有何不同？
母亲愧对二姐因为当初若不把二姐送给大伯①，二姐的生活不会过得那
么苦①，反而会和其他兄弟姐妹一样过得很好，享受荣华富贵①；作者
愧对二姐因为她一直误会二姐是贪财的人①，是为了要得到财产才回到
父母亲的身边，而实际上二姐只是为了孝顺老人家②。
6
偶尔我给大哥和小弟打电话，他们在言语间流露出很多微词。
a）试解释上文中“微词”的含义。
隐晦的批评/不满/意见
25
她得到了双份的爱，还有比这更珍贵的财产吗？ 2
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4
b）上述句子采用什么修辞手法？
反问修辞手法
a) 什么原因造成二姐和作者一家人之间的关系仿佛隔了山和海？
原因是二姐和作者一家人不常往来，不常见面。
26
b) 你对二姐的人生际遇有何感想？
一个人对父母的孝心不会因为时空的转移而有所改变。/
不同的生长环境造就人们不同的性格和未来。/
（任何合理的答案都可接受。）
3
7 a) 作者以一片树叶生长的过程象征什么？
象征人类从生长到死的过程。
3
b) “这一片树叶的诞生和消亡，正标志着生命在四季里的不停转化。”
植物的四季意指“春夏秋冬”。人类的四季指的是哪四个成长阶段？
i 婴儿/儿童、 ii 少年/青年、 iii 中年/壮年、 iv 老年
（对一个 0 分，对两个 1 分，对三个 2 分，四个全对 3 分）
3
8 本文的主旨是什么？
劝说人们应珍爱自己的生命②，同时也珍爱他人的生命② /
希望人们对生命有所感悟，珍惜生命②，同时了解生和死是自然和人类
的生存规律。②
4
9 “正是这片片黄叶，换来了整个大树的盎然生机。”
文中这句话，让你对人生有何感悟？
生命是循环不息的，树叶枯萎了，枝头会再长出嫩芽，带来生机和希望。
人死了，也会有新的生命来延续，代代生生不息。④
（任何合理的答案都可接受。）
4
10 “你早已零落地下，埋在泥土之中了。”
“在泥土之中”在句子里属于什么成分？
a）补语
2
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5
“初夏，既是生机旺盛的季节，也是最易遭受害虫侵蚀的季节。”
上面的句子属于什么复句？
b）并列复句
2
a）“灌溉泥土中的梦”
“梦”在诗中指的是什么？
收获 / 收成 / 成果 / 庄稼
211
b）“不在意远方城市的文明”
这句话说明了什么？
母亲不受城市物质的诱惑。
2
12 这首诗中的母亲有哪些性格特点？ 试举出三个。
辛勤 、简朴、刻苦耐劳、朴素、节俭、勤劳。
3
13 甲翁和乙翁两人关系如何？何以见得？
特别好/密切/ 情同手足②。甲翁会到乙翁家一起喝酒，十分快乐②。
4
14 为何甲翁拒绝乙翁的邀约？乙翁如何说服他？
甲翁认为他自己年纪大了，恐怕力气不够 ②。 乙翁说他们才 60 多岁并不能称老，并以愚公虽 92 岁高龄还可以移山的事迹/例子来激励他③。
5
15 文中二翁表现了怎样的精神？
老当益壮/不服老/有毅力/不怕困难等精神。
2
（a）惟 叟 一人而已
只有 老翁 自己一个人罢了。
116
（b）是 山 余 亦未登
这 座山 我 也不曾登过
1
17 辛苦劳作的农民最害怕遇到哪些灾难？
他们最害怕春天到了天却不下雨②，才踏入秋天霜雪却过早到来了②。
4
18 诗中哪两句叙述了农民采集地黄的艰难？ 2
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6
凌晨荷锄去，薄暮不盈筐。
a）何以见得当时社会贫富悬殊？
富豪买地黄来喂养马儿②，而农民却穷得用地黄来换取马儿吃剩的饲
粮当粮食②。
419
b）诗人对农民表达了怎样的感情？
同情/ 怜悯。
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(a) 贵而不骄，胜而不恃 220
(b) 退让/ 谦逊 2
21 鞠躬尽瘁，死而后已。 3
a) 说明万物各司其职，劝勉人们要勤于学习，才能做好自己分内的工作。
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b) 劝导人们应当以才干实学来录用人才。 3
参考答案:
译文 ：
j*k
SULIT 6351/2
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7 从前有两个老翁，住在同一个城 里，关系特别和好，甲老翁的妻子
早已去世了，只有他自己一个人罢了/而已。一天，他带着酒去乙翁的家，
两个人一起喝酒，十分快乐！乙翁说：“以前我曾去过冀、雍两州郊游，但
没登过泰山，你能不能和我一起去呢？”甲翁说：“这座山我也没登过，然而
老了，恐怕力气不够。”乙翁说：“你说的不对吧，以前的愚公，年近九十二
岁的时候还可以移山，今日我们才六十多岁，哪里老呢！”甲翁说：“很好。”
第二天，两个老人一同前往，走过钱塘，横渡长江，到达泰山北面。晚上
住下休息，凌晨上山，乙翁要扶他。甲翁说：“我的力气还可以，不用互相
搀扶。”从太阳出来到薄暮降临，已经走过了半座大山。
白居易《采地黄者》
白居易（772-846），唐代大诗人，其祖籍太原（今属山西）人，
后迁居下邦（今陕西渭南北），贞元进土，官至刑部尚书。其诗语言
通俗，相传老娘也能听懂。涉及咏药诗作多达百首，为唐咏药诗之冠。
《采地黄者》是其中之一，他并非沤歌地黄这一味中药的功效，而是
和他的《卖炭翁》一样，通过采挖地黄这一具体过程，把采挖者那种
艰辛和痛苦的生活情景，生动形象地展现在读者面前。诗的意思是说，
今年春天不下雨旱死了麦子，去年冬天霜来得太早，损伤了麦苗的分
蘖。年底了家里没有吃的，只好到野地里去采挖一种药材棗地黄。挖
它有什么用处？想拿它去换点口粮。天刚亮就扛着锄头到山野里去，
可是采来采去挖到天黑筐子也没有装满。拿到富贵人家，卖给那些白
白胖胖的子弟。讨好人家说：，"买下这地黄吧！拿来喂你们的肥马，
可以使它的毛色光泽发亮，都能映照到地面上。我别无他求，只想换
一点马吃剩下的饲料粮，以解救全家苦于饥饿的肚肠。"全诗叙事，曲
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折动人，情景交融，感人肺腑。作 者通过采地黄一事，真实反映了
劳动人民的苦难生活，表达对劳动人民的同情。
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