6. metodologti (kaedah) p&p

7/25/2019 6. Metodologti (Kaedah) p&p

1/25

ETODOLOGI /ETODOLOGI /

KAEDAH P/P. PEND.

AEDAH P/P. PEND.

JAS ANIAS ANI

Jabatan PJK. IPG.Kampus Kent PS. 2,

89207, Tuaran Sabah


2/25

Pendahuluan

endahuluan

Fokus kepada kebolehan menurusdan menelolakan P ! P. Pend"d"kanJasman" sekolah rendah.

Sebaa" panduan untuk uru PJ.Keberkesanan Kaedah # Tekn"k $and"p"l"h d"penaruh" oleh%

-latar belakan pela&ar,-kemampuan '"("kal dan mot")as",

-serta penalaman "nstruktur.


3/25

Aspek utama

spek utama

metodolo!/Kaedahetodolo!/Kaedah

"Pe#an$anan pena%a#an(Instructional planning)

"Pe#laksanaan pena%a#an

(Instructional implementation)


4/25

Pe#an$ananPe#an$anan

Pena%a#anPena%a#an*arusn$a men$ed"akan satu P+-TI/-K- $an mempert"mbankan

perkara ber"kut %

menetapkan matlamat # ob&ekt"'

pena&aran

meranan dan mem"l"h akt")"t"menelolakan P#P

men"la" pembela&aranPela&ar


5/25

O&%ekt!'O&%ekt!'

pena%a#an/Pem&ela%a#anpena%a#an/Pem&ela%a#an

mempenaruh" kaedah mena&ar

dan &en"s akt")"t" # kemah"ran.

*endaklah ekspl"s"t1n$ata &elas,boleh d"apa" dan mudah d"ukur

mudah ubah &"ka perlu

member" sumbanan kepada

penapa"an matlamat akh"r P#P


6/25

Mem!l!h akt!(!t! P/PMem!l!h akt!(!t! P/P

Sesua" denan kemampuan pela&ar/apat memenuh" masa-mb"l k"ra ruan # ka3asan, dan

peralatanPelbaa", menabar dan

men$eronokkan

4emenuh" tu&uan# 5b&ekt"' P#P4ember" perluan kepada semua

pela&ar men"kmat" ke&a$aan.


7/25

Penelolaan Kelas )P/P*

enelolaan Kelas )P/P*

4en"kut a"han masa d"ranankan

Penurusan pela&ar supa$a lat"han l""n

Penurusan penunaan peralatan

Penunaan ruan#ka3asan seara mak

-malkan bentuk lat"han#lat"h tub" $an

berkesan

6ara komun"kas" $ sesua" dan kondus"'

4enurankan masa menunu "l"ran utk

menuba


8/25

en!la!

en!la!

pem&ela%a#anem&ela%a#an

Proses $an mudah d"lakukan

oleh member" maklum balas

denan serta merta.

ertu&uan men"nkatkan mutu

Pena&aran Pembela&aran.


9/25

Pe#laksanaan

e#laksanaan

pena%a#anena%a#an

Tahu bagaimanahendak mena&ar

adalah sama pent"n denan tahu apa

$an hendak d"a&ar 1 6hr"st"na, :; !

6oros /4% Teah"n Sports Sk"lls

Instrut"onal Implementat"on


10/25

Pelaksanaan )aspek*

elaksanaan )aspek*

4em"l"h ka3asan $an sesua" danselamat untuk P#P

4enunakan alatan

1sebenar#rekaant" denansepenuhn$a semasa P#P

Peluan maks"ma ba" semua pela&ar

menamb"l baha"an seara akt"' Peruntukan masa $an menukup"

untuk set"ap baha"an P#P


11/25

Pelaksanaan )aspek*Pelaksanaan )aspek*

-pl"kas"kan pr"ns"p


12/25

P#oses Pena%a#anP#oses Pena%a#an

Merancangkan Objektif

Menilai pembelajaran

Memilih aktiviti

Mengelola sesi/proses P/P


13/25

P#!ns!p+P#!ns!pP#!ns!p+P#!ns!p

Pena%a#anPena%a#an

From the kno3n to theunkno3n

From s"mple to omple>

Part""pant


14/25

Kaedah Mena%a#Kaedah Mena%a#

Keseluruhan 1;hole

Keseluruhan < sebaha"an

6. metodologti (kaedah) p&p

Documents