5 kerangka submodul 3 kps.doc
TRANSCRIPT
KERANGKA SUBMODUL 3 SAINS SEKOLAH RENDAH - MBMMBI
2015
BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
KERANGKA SUBMODUL 3
Tajuk
PROGRAM PENINGKATAN PROFESIONALISME GURU
SAINS
SEKOLAH RENDAH DI BAWAH DASAR MBMMBI 2015
Topik KEMAHIRAN PROSES SAINS
Masa 4 Jam
Personel Penceramah
A. Objektif
Pada akhir sesi ini, peserta dapat:
1. Mengenalpasti kemahiran memerhati, mengelas, mengukur dan menggunakan
nombor, meramal, menginferens dan berkomunikasi.
2. Mengaplikasi kemahiran memerhati, mengelas, mengukur dan menggunakan nombor,
meramal, menginferens dan berkomunikasi.
3. Memperihalkan kemahiran memerhati, mengelas, mengukur dan menggunakan
nombor, meramal, menginferens dan berkomunikasi.
4. Menganalisis maklumat dan mempersembahkan dalam bentuk peta pemikiran.
B. Kandungan Pengajaran
KEMAHIRAN PROSES SAINS ASAS
1. Memerhati
- Menggunakan lima deria secara berkesan
- Mengenalpasti butiran relevan bagi daun dan persekitarannya
- Bezakan kesamaan dan perbezaan
- Kenalpasti ciri-ciri unik yang ada pada daun
- Menggunakan alat untuk meningkatkan keupayaan deria
KERANGKA SUBMODUL 3 SAINS SEKOLAH RENDAH - MBMMBI
2015
2. Mengelas
- Kenalpasti ciri-ciri am bagi objek
- Asingkan objek-objek dengan ciri yang sama ke dalam kumpulan yang sama
- Kenalpasti dan tuliskan ciri tersebut
- Ulangi langkah 1 hingga 3 sehingga hanya terdapat satu objek dalam setiap
kumpulan.
3. Mengukur dan menggunakan nombor
- Kepentingan pengukuran dengan alatan dan unit piawai
- Bagaimana mengukur dengan cara dan teknik yang betul
4. Menginferens
- Menganalisis secara kritis
- Mengenalpasti idea utama menggunakan maklumat daripada situasi lain
5. Meramal
- Kepentingan meramal
- Bagaimana membuat ramalan?
6. Berkomunikasi
- Pelbagai alat komunikasi: tafsiran graf, carta, rajah, lisan, laporan bertulis,
perbincangan, jadual dan lain-lain
C. Kaedah / strategi
Kandungan Strategi/Proses Masa Peranan Bahan
Pengenalan
Pengenalpastian
KPS dan KMS
melalui aktiviti
penyiasatan
Melakukan dua
aktiviti
penyiasatan
15
minit
Arahan aktiviti
diedarkan
kepada
KERANGKA SUBMODUL 3 SAINS SEKOLAH RENDAH - MBMMBI
2015
Perincian
kemahiran
saintifik
(Sila rujuk nota
pembelajaran)
di bilik sains
sekolah
60
minit
15
minit
kumpulan
peserta.
Kumpulan
peserta
melakukan
aktiviti
penyiasatan di
bilik sains
sekolah.
Kumpulan peserta
menyimpan radas
dan mengemas bilik
sains
Perbincangan Merumus
Dapatan data
daripada
aktiviti
penyiasatan
Pembentangan
dapatan dan
rumusan
Tayangan slaid
KPS dan KMS
60
minit
30
Minit
50
minit
Kumpulan
peserta
berbincang
untuk
mendapatkan
rumusan data.
Kumpulan
peserta
membentangka
n hasil dapatan
Peserta
membandingkan
dapatan dengan
KPS dan KMS
sebenar
Kertas A4
KERANGKA SUBMODUL 3 SAINS SEKOLAH RENDAH - MBMMBI
2015
Rumusan Peserta
membandingbe
za diantara
adab dan etika.
10
minit
Persembahan
power point
D. Bahan Pengajaran
1. LCD, Laptop
2. Hands on
E. Alatan
1. LCD, Laptop
E. Penilaian
1. Hasil perbincangan
F. Rumusan / Refleksi