4. rph cetakan
DESCRIPTION
rph untuk tahun 6 berkenaan dengan cetakanTRANSCRIPT
Mata pelajaranPendidikan Seni VisualMasa10:10-11:10
Kelas6 Al-FarabiTema dan TajukAlam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia - Buah-buahan
ModulMenggambar
Standard Pembelajaran1.1.1.1 Garisan
1.1.1.2 Rupa
1.1.1.3 Jalinan
1.1.2.1 Kesatuan
1.1.2.2 Kontra
1.1.2.3 Kepelbagaian
1.2.1.1 Alat (senaraikan)1.2.1.2 Bahan (senaraikan)1.2.2.1 Teknik mozek dan stensilan
Objektif Pembelajaran1) Menghasilkan cetakan yang menggabungkan teknik mozek dan stensilan
dengan menekankan bahasa seni visual
2) Mengaplikasikan pelbagai media serta proses dan teknik secara kreatif
Aktiviti p&p1) Menghasilkan karya menggunakan bahasa seni visual.
2) Murid meneroka dan mengaplikasi media, proses dan teknik
3) Murid mengkaji dan menggunakan idea bagi menghasilkan karya
EMKKreativiti dan inovasi, Keusahawanan (EK1, EK2 dan EK3), TMK dan nilai murni
BBMFlash kad, ICT dan Internet
Penilaian P&PProses penghasilan karya sepanjang aktiviti berdasarkan 2 Standard Kandungan
Refleksi26 orang murid mencapai objektif yang telah ditetapkan dan 5 orang murid lain akan diberi bimbingan semasa sesi pengajaran dan pembelajaran berlangsung.
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2016
Minggu : 12
Hari : Khamis
Tarikh : 3 April 2016
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2016
Minggu : 13
Hari : Khamis
Tarikh : 10 April 2016
Mata pelajaranPendidikan Seni VisualMasa10:10-11:10
Kelas6 Al-FarabiTema dan TajukAlam Semula Jadi atau Objek Buatan Manusia - Buah-buahan
ModulMenggambar
Standard Pembelajaran1.3.1, 1.3.2, 1.3.3, 1.3.3, 1.3.4, 1.3.5
1.4.1, 1.4.2, 1.4.3, 1.4.4
Objektif Pembelajaran1) Menghasilkan cetakan yang menggabungkan teknik mozek dan stensilan
dengan menekankan bahasa seni visual
2) Mengaplikasikan pelbagai media serta proses dan teknik secara kreatif 3) Membuat apresiasi terhadap karya
Aktiviti p&p1) Mengimbas kembali cara menghasilkan karya2) Murid menghasilkan karya dengan mengaplikasikan bahasa seni visual
secara kreatif dan inovatif.3) Murid mempamer dan menceritakan karya sendiri dan karya rakan secara
perbincangan dalam kumpulan.
EMKKreativiti dan inovasi, Keusahawanan (EK1, EK2 dan EK3), TMK dan nilai murni
BBMFlash kad, ICT dan Internet
Penilaian P&PProses penghasilan karya sepanjang aktiviti berdasarkan 4 Standard Kandungan
Refleksi29/31 orang murid mencapai objektif. 5 orang murid yang lemah minggu lepas dan 2 telah dibimbing sepanjang pdp berlangsung.