[4] promes kelas 6 baru

8/19/2019 [4] Promes Kelas 6 Baru

1/51

1


2/51

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VI

SEMESTER 2

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

SDN 3 WATES

2


3/51

3


4/51

PROGRAM SEMESTERTAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 3. Memahami peran Indonesia dalam lingkungan negara-negara di Asia Tenggara.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AWJanuari Peruari Maret April Mei Juni

3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

3.1. Men#elaskan

pengertian

ker#asama

negara-negara

Asia Tenggara.

- Dapat men#elaskan

pentingn$a ker#a sama

antara negara-negara

di ka%asan Asia

Tenggara

- Dapat men$eutkan

paling sedikit 3 ker#a

sama negara dika%asan Asia Tenggara

- Dapat men$eutkan

lima tokoh pendiri

A&'A(

- Dapat men)eritakan

tu#uan didirikan-n$a

A&'A(

- Dapat menun#ukkan

negara-negara di

ka%asan Asia Tenggaradalam *loe

- Dapat men$eutkan

tempat penanda-

tanganan Deklarasi

+angkok

Ker#asama

negara-negara

Asia Tenggara

! JP

!


5/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "


latar elakang

terentukn$a A&'A(

- Dapat menun#ukkan

pada peta 3 (egara di

ka%asan Asia Tenggara

$ang ukan anggota

A&'A(

- Dapat meng-

gamarkan peta

ka%asan Asia Tenggara

3.2. Memerikan

)ontoh peran

Indonesia dalam

lingkungan

negara-negara

di Asia Tenggara.

- Dapat menuliskan lima

(egara pen)etus ditandatanganin$a

Deklarasi +angkok

- Dapat men$eutkan 2

,dua ker#asama

Indonesia dan Thailand


ker#asama dalam

idang ekonomi

- Dapat men#elaskan

ker#asama ekstradisi

- Dapat men$eutkan

keuntungan negara

Indonesia $ang

strategis

Peranan

Indonesia dalam

lingkungan

negara-negara di

Asia Tenggara

! JP

#i Kompetensi 2 JP

"


6/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP

Mengetahui0 Wates0 !-1- 21Kepala &ekolah &DMI *uru Mata Pela#aran

JEMANIS*Pd*M*Pd* JEMANI S*Pd* M*Pd*NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001 NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001


7/51


MATA PELAJARAN : PKnKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : !. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era gloalisasi.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Peruari Maret April Mei Juni

3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

!.1 Men#elaskan

politik luar negeri

Indonesia $ang

eas dan akti4.

- Dapat men$eutkan

politik luar negeri

(egara Indonesia

- Dapat men#elaskan

arti politik luar negeri

Indonesia $ang eas

akti4

- Dapat men$eutkan

usaha pemerintah

Indonesia

me%u#udkan

perdamaian dunia

- Dapat memuat

kesimpulan politik

luar negeri Indonesia

$ang eas dan akti4

- Dapat men$eutkan

arti +lok +arat dalam

per)aturan politikdunia

- Dapat men$eutkan

arti +lok Timur dalam

per)aturan politik

dunia

Politik luar negeri

Indonesia $ang

eas akti4

! JP

5


8/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

- Dapat menggamar

negara-negara

penggagas *(+- Dapat men$eutkan

negara 6ugosla7ia

$ang terpe)ah elah

,&eria0 Kroasia0

+osnia 8er9ego7ina

!.2 Memerikan

)ontoh peranan

politik luar negeri

Indonesia dalam

per)aturan

internasional

- Dapat men$eutkan

tugas pasukan

*aruda

- Dapat menuliskan

negara tu#uanPasukan *aruda

- Dapat men$eutkan

lima tokoh pendiri

*erakan (on +lok

,*(+


peran serta Indonesia

dalam AP': ,Asia

Pasi4i) ')onom$

:ooperation

- Dapat menuliskan

lima negara $ang

melaksanakan KTT

*erakan (on +lok


peranan politik

Peranan politik luar

negeri Indonesia

dalam per)aturan

internasional

! JP

;


9/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

Indonesia dalam

per)aturan

Internasional

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP

#i Kompetensi Akhir 2 JP

Mengetahui0 Wates0! -1- 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Mata Pela#aran

JEMANIS*Pd*M*Pd* JEMANIS*Pd* M*Pd*NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001 NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001

<


10/51


MATA PELAJARAN : Ma!%ma!'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : ". Melakukan operasi hitung pe)ahan dalam peme)ahan masalah

+I=A(*A(


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

".1. Men$ederha-

nakan dan

mengurutkan

pe)ahan.

- Menggunakan >P+

untuk men$eder-

hanakan pe)ahan

- Menggunakan KPK

untuk men$amakan

pen$eut

-Mengurutkan

pemilang dari

$ang terke)il ke

$ang teresar

?perasi hitung

pe)ahan

" JP

".2. Menguah

entuk pe)ahan

ke entuk

desimal.

- Menguah

pe)ahan iasa

men#adi pe)ahan

desimal atau

sealikn$a

- Menguah

pe)ahan desimalmen#adi persen

atau sealikn$a

- Melakukan

pemulatan

pe)ahan de)imal

" JP

1


11/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

".3. Mementuk nilai

pe)ahan dari

suatu ilangan

atau kuantitastertentu.

- Menentukan nilai

pe)ahan $ang

merupakan

perandinganseuah ilangan

dengan ilangan

lain

- Meme)ahkan soal-

soal $ang erkaitan

dengan

perandingan

" JP

".!. Melakukan

operasi hitung

$ang meliatkaneragai entuk

pe)ahan.

- Menentukan hasil

pen#umlahan

pengurangan perkalian

pemagian

eragai enetuk

pe)ahan

- Melakukan

pemulatan

pe)ahan de)imal

s.d duatiga angka

di elakang koma

- Menggunakan

perandingan $ang

erkaitan dengan

satuan ukuran

suhu

" JP

".".Meme)ahkan

masalah per-

- Melakukan operasi

hitung dengan

JP

11


12/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

andingan dan

skala.

menggunakan

perandingan

- Meme)ahakan

masalah

sederhana $ang

meliatkan

perandingan dan

skala

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP

Mengetahui0 Wates0! -1- 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Kelas

JEMANIS*Pd*M*Pd* NURATIS*Pd*NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001 NIP*1+6,1201 1++202 2 00.

12


13/51


MATA PELAJARAN : Ma!%ma!'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : . Menggunakan sistem koordinat dalam peme)ahan masalah

*'?M'T/I DA( P'(*K/A(

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW Januari Peruari Maret April Mei Juni

3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

.1. Memuat denah

letak enda.

- Menggamar letak

enda atau rumah

disekitar

- Menentukan letak

enda atau tempat

dari denah atau

peta $ang disa#ikan

&istem koordinasi ! JP

.2. Mengenalkoordinat posisi

seuah enda

-Menentukan letaktitik-titik pada

sistem koordinat

- Memedakan

%ila$ah positi4

dengan %ila$ah-

%ila$ah lain pada

idang koordinat

)artesius

! JP

.3. Menentukan

posisi titik dalamsistem koordinat

:artesius.

- Menulis koordinat

,pasangan @06$ang terdapat pada

idang koordinat

)artesius

- Menentukan letak

seuah atau

! JP

13


14/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

eerapa koordinat

pada idang

koordinat )artesius

- Menghuungkan

eerapa koordinat

pada posisi $ang

ereda untuk

mementuk

seuah angun

datar

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP

Mengetahui0 Wates0! -1 - 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Kelas


1!


15/51

1"


16/51


MATA PELAJARAN : Ma!%ma!'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 5. Men$elesaikan masalah $ang erkaitan dengan data

P'(*?=A8 DATA


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

5.1. Men$a#ikan data

ke entuk tael

dan diagram

gamar0 atang0

dan lingkaran.

- Mengurutkan data

mulai dari data

terke)il sampai

dengan data $ang

teresar

- Memuat tael

-Men$a#ikan data

dalam entuk

diagram gamar

garis atang

lingkaran

JP

5.2. Menentukan rata-

rata hitung

(mean)0 modus0

dan median dari

sekumpulan data.

- Menghitung nilai

rata-rata

sekumpulan data

- Menentukan

modus dari

sekumpulan data

2 JP

5. 3. Mengurutkan

data0 termasuk

menentukan nilai

tertinggi dan

terendah.

- Menentukan nilai

tertinggi

- Menentukan nilai

terendah

2 JP

1


17/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

5.!. Mena4sirkan hasil

pengolahan data.

- Mengetahui luas

suatu lahan $ang

disa#ikan dengan

diagram lingkaran

- Menghitung an$ak

populasi $ang

tersa#i pada

diagram atang

atau lainn$a

- Memperkirakan

prosentase

kenaikan atau

penurunan

keadaan sesuatu

! JP

#i Kompetensi 2JP

/emedial 2JP

Penga$aan 2JP

#i Kompetensi Akhir 2JP



15


18/51

1;


19/51


MATA PELAJARAN : aa&a Ind#n%&'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : ". Memahami %a)ana lisan tentang erita dan drama pendek

M'(D'(*A/KA(


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

".1. Men$impulkan isi

erita $ang

didengar dari

tele7isi atau radio

- Men)atat pokok-

pokok isi erita

tele7isi atau radio

- Men$ampaikan

kepada teman isi

erita tele7isi atau

radio- Menulis ringkasan

erita radio

+erita tele7isi atau

radio

; JP

".2. Men)eritakan isi

drama pendek

$ang disampaikan

se)ara lisan

- Menuliskan tokoh

dalam drama

- Menentukan tema

drama pendek $ang

didengarn$a

- Men#elaskan amanat

$ang terkandungdalam drama pendek

$ang didengarn$a

- Menuliskan kemali

isi drama pendek

dengan kalimat

sendiri

Drama pendek ; JP

1<


20/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP



2


21/51

21


22/51


MATA PELAJARAN : aa&a Ind#n%&'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : . Mengungkapkan pikiran0 perasaan0 dan in4ormasi dengan erpidato0 melaporkan isi uku0 dan a)a puisi

+'/+I:A/A


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

.1. +erpidato atau

presentasi untuk

eragai

keperluan ,a)ara

perpisahan0

pera$aan ulang

tahun0 dll

dengan la4al0

intonasi dan

sikap $ang tepat.

- Men#elaskan tu#uan

erpidato

- Men$eutkan #enis-

#enis pidato

- Mengidenti4ikasi

pokok-pokok $ang

akan disampaikan

dalam pidato

- Menuliskan naskah

pidato

- Mema)akan

pidato dengan la4al0

intonasi dan

ekspresi $ang

sesuai

+erpidato ; JP

.2. Melaporkan isiuku $ang dia)a

,#udul0 penga-

rang0 #umlah

halaman dan isi

dengan kalimat

$ang runtut

-Menuliskan #uduluku

- Men$eutkan

nama pengarang

uku $ang

dia)an$a

Melaporkan isi uku$ang dia)a

; JP

22


23/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

- Men$eutkan

#umlah halaman

uku

- Menuliskan isi uku

$ang dia)akann$a

dengan kalimat

$ang runtut

- Melaporkan se)ara

lisan isi uku $ang

dia)an$a dengan

ahasa sendiri

.3. Mema)akan

puisi kar$a sendiri

dengan ekspresi

$ang tepat

- Menuliskan puisi

anak dengan tema

pahla%an

- Mema)akan puisi

dengan la4al0

intonasi dan

ekspresi $ang telat

Puisi anak ; JP

#i Kompetensi 2JP

/emedial 2JP

Penga$aan 2JP

Mengetahui0 Wates0! -1 - 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Kelas

23


24/51


2!


25/51

2"


26/51


MATA PELAJARAN : aa&a Ind#n%&'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 5. Memahami teks dengan mema)a intensi4 dan mema)a teks drama

M'M+A:A


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

5.1. Menemukan

makna tersirat

suatu teks melalui

mema)a intensi4

- Memedakan teks

narasi dan teks

deskripsi

- Memeri #udul teks

dengan kata-kata

sendiri

-Men)atat ide-idepokok pada setiap

pragraph

- Menuliskan

kemali alur )erita

dengan kalimat

sendiri

- Mema)akan

ringkasan )erita

$ang telah diuat

Teks narasi Teks

deskripsi

; JP

5.2. Mengidenti4ikasi

eragai unsur

,tokoh0 si4at0 latar0

tema0 #alan )erita0

dan amanat dari

teks drama anak

- Men$eutkan

#umlah pelaku

tokoh dari teks

drama $ang dia)a

- Menganalisa si4at-

si4at atau %atak

Drama anak ; JP

2


27/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

tokoh

- Men#elaskan tema

$ang terkandung

dalam teks drama

- Men#elaskan drama

$ang dia)an$a

- Menuliskan amanat

$ang terkandung

dalam drama

terseut

- +ermain drama

anak se)ara

sederhana di

depan kelas

#i Kompetensi 2JP

/emedial 2JP

Penga$aan 2JP



25


28/51

2;


29/51


MATA PELAJARAN : aa&a Ind#n%&'aKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : ;. Mengungkapkan pikiran dan in4ormasi se)ara tertulis dalam entuk naskah pidato dan surat resmi

M'(=I&


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

;.1. Men$usun

naskah pidato

samutan

,perpisahan0

ulang tahun0

pera$aan

sekolah0 dll

dengan ahasa$ang aik dan

enar0 serta

memperhatikan

penggunaan

e#aan

- Menemukan

momen $ang

melatar elakangi

pidato

- Men)atat pokok-

pokok $ang akan

disampaikan

- Men#elaskan

agian-agian dari

naskah pidato

- Menuliskan naskah

pidato dengan

ahasa $ang enar

- Menggunakan

e#aan dengan tepat

- Menggunakan

tanda a)a denganenar

(askah pidato ; JP

;.2. Menulis surat

resmi dengan

memperhatikan

pilihan kata

- Men$eutkan

agian-agian

surat

- Memedakan surat

+ahasa surat resmi ; JP

2<


30/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

sesuai dengan

$ang ditu#u

resmi dan surat

priadi

- Memilih diksi $ang

tepat untuk menulis

surat resmi

- Menulis surat

sesuai dengan

konteks0 apa

Keperluann$a dan

siapa $ang

mema)an$a

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP


Mengetahui0 Wates 0! -1- 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Kelas


3


31/51


MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 5. Mempraktikkan pola penggunaan dan perpindahan energi.

'('/*I DA( P'/+A8A((6A


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

5.1. Melakukan

per)oaan untuk

men$elidiki

huungan antara

ga$a dan gerak

,model #ungkat-

#ungkit0 ketapel

model traktorsederhana energi

pegas.

- Meran)ang model

- Menentukan ahan

dan alat $ang

sesuai

- Menentukan

huungan antara

ean0 #arak dangerak pada #ungkat

#ungkit

- Menentukan ga$a

pegas dengan

gerak enda

- Menentukan

huungan antara

ga$a gesek dengan

gerak enda

-Men#elaskaneragai 4aktor

$ang

mempengaruhi

gerak enda

- Men$eutkan alat-

alat $ang

*a$a dan gerak ! JP

31


32/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

erhuungan

dengan ga$a gerak

5.2. Men$a#ikanin4ormasi tentang

perpindahan dan

peruahan energi

listrik.

-

Mengidenti4ikasieragai sumer

listrik

- Men#elaskan )ara

perpindahan energi

listrik

- Memuat

rangkaian listrik

sederhana dengan

eragai 7ariasi

-

Men$eutkan alat-alat $ang

menggunakan arus

listrik

- Mendeskripsikan

peruahan energi

listrik men#adi

energi lain0

misaln$a energi

listrik energi

gerak0 un$i dan

panas- Men)ari )ontoh alat

rumah tangga $ang

meman4aatkan

peruahan energi

listrik

Perpindahan danperuahan energi

listrik

! JP

32


33/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP


JEMANIS*Pd*M*Pd* NURATIS*Pd*

NIP*1+5+1101 1+,-0. 1 001 NIP*1+6,1201 1++202 2 00.

33


34/51

3!


35/51


MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : ;. Memahami pentingn$a penghematan energi


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

;.1. Mengidenti4ikasi

kegunaan energi

listrik dan

erpartisipasi

dalam peng-

ematann$a dalam

kehidupan sehari-

hari.

- Menun#ukkan alat-

alat rumah tangga

$ang

menggunakan

energi listrik

seagai sumer

energi

- Mengidenti4ikasi

kegunaan energi

listrik dalam

kehidupan sehari-

hari

- Menentukan esar

energi listrik $ang

digunakan dalam

kehidupan sehari-

hari

- Menun#ukkan

penggunaan energientuk lain di

dalam lingkungan

rumah tangga0

misal min$ak tanah

untuk memasak

- Memerikan

Penghematan energi ! JP

3"


36/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

alasan-alasan

pentingn$a

menghemat energi

-Men#elaskan )aramenghemat energi

listrik

;.2. Memuat suatu

kar$a model

$ang meng-

unakan energi

listrik ,el listrik

alarmmodel

lampu lalu

lintaskapal

terangmoil-

moilanmodel

penerangan

rumah.

- Memuat

ran)angan suatu

kar$amodelalat

$ang

menggunakan

energi listrik.

- Mengidenti4ikasi

ahan daneragai alat $ang

sesuai ran)angan

dengan

menggunakan

energi listrik

- Memuat eragai

kar$a

- Mengidenti4ikasi

huungan antara

endaahan $ang

digunakan dengan

kiner#a kar$an$a

- Men$empurnakan

kar$a $ang diuat

Kar$a erteknologi

sederhana

! JP

3


37/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP

Mengetahui0 Wates0 ! -1- 21Kepala &ekolah &D( 3 Wates *uru Kelas


35


38/51

3;


39/51


MATA PELAJARAN : IPAKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' :


40/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

umi0 re7olusi

umi0 dan

re7olusi ulan.

dan akiatn$a

- Mendemonstrasikan

rotasi umi dengan model

rotasi umi ,gloe

- Men#elaskan re7olusi

umi dan akiatn$a

- Mendemonstrasikan

gerakan re7olusi umi

- Men#elaskan akiat rotasi

dan re7olusi ulan dan

akiatn$a

- Mendemonsrasikan rotasi

dan re7olusi ulanmengelilingi umi dengan

model rotasi umi ,gloe

- Mendemonsrasikan rotasi

dan re7olusi umi

terhadap matahari

re7olusi umi


41/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

matahari erdasarkan

per)oaan

- Men#elaskan sea

ter#adin$a gerhanamatahari

- Men#elaskan ma)am-

ma)am gerhana matahari


42/51


!2


43/51


MATA PELAJARAN : IPSKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 2. Memahami ge#ala alam $ang ter#adi di Indonesia dan sekitarn$a.

Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok AW

Januari Peruari Maret April Mei Juni

3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

2.1. Mendeskripsikange#ala ,peristi%aalam $ang ter#adidi Indonesia dannegara tetangga.

- Men#elaskan kesamaan

ge#ala ,peristi%a alamdi Indonesia dan negaratetangga

- Men#elaskan keadaan

%ila$ah Indonesia dan Asia Tenggara

- Mendeskrpsikan 3

daerah Bona >lora dan

>auna

*e#ala alam $angter#adi diIndonesia dannegara tetangga

JP

2. 2. Mengenal )ara-)ara menghadapien)ana alam.

- Men#elaskan )ara-)ara

menghadapi en)anaalam

- Mendemonstrasikan

ketika ter#adi gempaumi

JP

#i Kompetensi 2JP

/emedial 2JP

Penga$aan 2JP


!3


44/51


!!


45/51


MATA PELAJARAN : IPSKELAS / SEMESTER : VI (Enam) / 2 (da)S!anda" K#m$%!%n&' : 3. Memahami peranan Indonesia di era gloal


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

3.1. Men#elaskan

peranan

Indonesia pada

era gloal dan

dampak positi4

serta negati4n$a

terhadap

kehidupan

angsaIndonesia.

- Men#elaskan

peranan Indonesia

di era gloalisasi

Peranan Indonesia di

era gloal

JP

- Memuat da4tar

peruahan perilaku

mas$arakat

Indonesia seagai

dampak era gloal

Dampak positi4 era

gloal

JP

- Men#elaskan

dampak negati4 era

gloal

Dampak negati4 di era

gloal

JP

- Menentukan sikap

terhadap pengaruh

era gloal

JP

3.2. Mengenal

man4aat ekspor

- Mengidenti4ikasi-

kan man4aat

Man4aat kegiatan

ekspor dan impor di

< JP

!"


46/51


3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! " 1 2 3 ! "

dan impor di

Indonesia

seagai kegiatan

ekonomi antar

angsa.

kegiatan ekspor

dan impor

- Memuat da4tar

nama-nama arangdan negara $ang

memproduksin$a

Indonesia seagai

kegiatan ekonomi

antar angsa

#i Kompetensi 2 JP

/emedial 2 JP

Penga$aan 2 JP




!


47/51

PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2015 / 2016

Nama Sekolah : SDN 3 ATES

Ma!a Pela"a#a$ : Tek$olo%& '$(o#ma)& *a$ +om,$&ka)& - T'+ .

+ela) / Seme)!e# : ' -E$am. / 2 -*,a.

S!a$*a# +ome!e$)&

+ome!e$)& Da)a#

Aloka)&

ak!,

+ + M

ULAN / M'NGGU T+ Pe#

+D -.Ja$,a#& Pe#,a#& Ma#e! A#&l Me& J,$&

TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

5 Me$%%,$aka$

#,m,) *a$ (,$%)&

a*a #o%#am

e$%olah a$%ka

5.1 Mengenal rumus

fungsi =IF tunggal

dan majemuk

Ulangan Harian ke 5

6 Me$%e$al

e#a$%ka! ke#a)

)7)!em !a!a8a#a

ela7a$a$

&$!e#$e!me$*emo$)!#a)&k

a$ 9e *a$ ema&l

me$8a#&

&$(o#ma)& *a$

e#kom,$&ka)&

!5


48/51

S!a$*a# +ome!e$)&

+ome!e$)& Da)a#

Aloka)&

ak!,

+ + M



TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

melal,& &$!e#$e!

6.1 Mengirim berita /file melalui media

elektronik

6.2 Melakukan

komunikasi melalui

internet

Ulangan Harian ke 6

Me$%%,$aka$

#,m,) *a$ (,$%)&

a*a #o%#ame$%olah a$%ka

7.1 Mengenal fungsiuntuk membaca data

dari tabel lain

melalui fungsi

=V!!"#$ dan

=%!!"#$

Ulangan Harian ke 7

; Me$%e$ale#a$%ka! ke#a)

)7)!em !a!a8a#a

ela7a$a$

&$!e#$e!

me$*emo$)!#a)&k

!;


49/51

S!a$*a# +ome!e$)&

+ome!e$)& Da)a#

Aloka)&

ak!,

+ + M



TM NTM 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 R P

a$ 9e *a$ ema&l

me$8a#&

&$(o#ma)& *a$e#kom,$&ka)&

melal,& &$!e#$e!

&.1 Mengguna'kan

c(atting sebagaisarana komunikasi

melalui internet

Ulangan Harian ke 8


50/51

Prosem memberikan gambaran perencanaan penyajian KD satu semester denga rincian penyajian tiap minggu dan distribusi ulangan harian. Jumlah alokasiwaktu pada prosem diisi sesuai dengan jam pelajaran efektif yang ada pada prota.

Keterangan # RUMUS #

TM # Tatap Muka

$TM # $%n Tatap Muka

TK # Target Kurikulum

Ren # Rencana

Pelak # Pelaksanaan



"

-1..,/mtrdalam0" $ml

"2 *er$ml "2 *er0" =

sebelumn3a bulan0"-1..,/mtr1dalam0M$ml

"2 *er0M$ml 4ulan *er0" +=


51/51

"1

[4] promes kelas 6 baru

Documents