3 september pj

8
Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani. Kelas: 4 Bestari Bilangan Murid: 22 orang Tajuk: Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan) Tarikh: 3/9/2014 Masa: 7.45 pagi – 8.15 pagi Standard kandungan : Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul. : Berkebolehan mengaplikasi konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori serangan. : Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan. Standard pembelajaran : 1.6.3 - Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan. : 2.6.3 - Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola. : 5.1.5 - Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti. Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat: 1. Psikomotor - melakukan kemahiran asas mengelecek dengan lakuan yang betul.

Upload: wan-man

Post on 01-Sep-2015

221 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

rph

TRANSCRIPT

Mata Pelajaran: Pendidikan Jasmani. Kelas: 4 BestariBilangan Murid: 22 orangTajuk: Kemahiran Asas Permainan (Kategori Serangan)Tarikh: 3/9/2014 Masa: 7.45 pagi 8.15 pagiStandard kandungan: Berkebolehan melakukan kemahiran asas permainan kategori serangan dengan lakuan yang betul. : Berkebolehan mengaplikasi konsep pergerakan dan prinsip mekanik dalam kemahiran asas permainan kategori serangan.: Berkebolehan mematuhi dan mengamalkan elemen pengurusan dan keselamatan.

Standard pembelajaran: 1.6.3 - Mengelecek bola dalam ruang yang ditentukan.: 2.6.3 - Mengenal pasti ruang yang sesuai untuk bergerak dengan bola.: 5.1.5 - Mengenal pasti ruang selamat untuk melakukan aktiviti.

Objektif Pembelajaran: Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid-murid dapat:1. Psikomotor - melakukan kemahiran asas mengelecek dengan lakuan yang betul.2. Kognitif menjelaskan konsep pergerakan dan prinsip mekanik yang digunakan ketika mengelecek.3. Afektif menggunakan ruang yang selamat ketika mengelecek.Elemen Merentas Kurikulum (EMK): KreativitiBahan Bantu Belajar: Bola dan skitalBahagian / masaAktivitiFokus PembelajaranPengelolaan/Stretegi PdPAlatan / Strategi Catatan

Permulaan(5 minit)Aktiviti pemanasan badanMurid membuat bulatan di sekeliling guru.

Guru meletakkan sebiji bola di belakang seorang murid. Murid tersebut perlu berjoging sekeliling bulatan dan meletakkan bola tersebut di belakang sesiapa yang dikehendakinya sambil murid yang lain joging setempat. Selepas 4 orang terpilih, aktiviti ditamatkan.

Kemudian, sesi regangan dilakukan.

BolaMuridBBM: Bola

Perkembangan(10 minit) Kemahiran Mengelecek

Murid diagihkan kepada 4 kumpulan.Guru meminta seorang murid mengelecek dengan lakuan yang betul.Setiap murid dikehendaki mengelecek bola sehingga melepasi kon dengan lakuan yang betul.

MuridSkitalBBM: Skital dan bola

Nilai: Memberi tumpuan, mengikut arahan, berdisiplin

Kemuncak(10 minit)Permainan kecil:

Ekor Berapi

Murid dibahagikan kepada dua kumpulan.

Satu kumpulan akan membuat bulatan di bahagian luar untuk mengelilingi kumpulan lawan.

Kumpulan lawan akan membentuk satu barisan di bahagian dalam.

Kumpulan yang membentuk bulatan akan mengelecek bola sesama mereka untuk dikenakan kepada orang yang dibelakang sekali bagi pihak lawan.

Permainan berhenti sebaik sahaja semua pihak lawan di bahagian dalam telah dimatikan dan peranan bertukar.

Bola dianggap sebagai pemadam api kepada ekor berapi tersebut.

Pusingan baru dimulakan dengan sedikit perubahan iaitu masa. Kumpulan yang dapat mematikan pihak lawan di bahagian dalam dengan lebih cepat akan diisytihar sebagai pemenang.

Murid

Skital

BBM: Bola dan skital

Nilai: Kerjasama dan semangat kesukanan

Penutup(5 minit)Menyejukkan badanSesi cooling down diadakan.Guru memberi peluang kepada murid merumuskan isi pembelajaran.Nilai: Mendengar arahan dan memberi tumpuan.

Penilaian pengajaran dan pembelajaran:

a. Pertanyaan lisan mengenai strategi dalam aktiviti menyerang melalui kemahiran mengelecek.